11 1 1三角形的邊 教案 人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
11 1 1三角形的邊 教案 人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第2頁
11 1 1三角形的邊 教案 人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第3頁
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文檔簡介

11.1.1三角形的邊【教學(xué)目標(biāo)】1.知道三角形的概念,認(rèn)識三角形的邊、內(nèi)角、頂點(diǎn),能用符號語言表示三角形;2.知道等腰三角形和等邊三角形的概念,能正確對三角形進(jìn)行分類;3.知道三角形三邊的不等關(guān)系,會(huì)判斷三條線段能否構(gòu)成一個(gè)三角形,并能運(yùn)用它解決有關(guān)的問題.【教學(xué)重點(diǎn)】三角形的有關(guān)概念和符號表示,三角形三邊的不等關(guān)系【教學(xué)難點(diǎn)】用三角形三邊的關(guān)系判定三條線段可否組成三角形【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入出示金字塔、戰(zhàn)機(jī)、大橋等圖片,讓學(xué)生感受生活中的三角形,體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué).教師利用多媒體演示三角形的形成過程,讓學(xué)生觀察.教師提問:你能不能給三角形下一個(gè)完整的定義?二、自主學(xué)習(xí)閱讀課本第2—4頁,在課本上劃出你認(rèn)為重點(diǎn)的語句,并回答以下問題:(一)三角形的有關(guān)概念:1、三角形概念:由不在同一條直線上的______條線段____________相接所組成的圖形叫做三角形.2、如圖,三角形ABC記作______.它的邊有_____、_____、_____或____、_____、______,它的角有_____、_____、____,它的頂點(diǎn)有_____、_____、_____.(二)三角形的分類:1、下圖中,每個(gè)三角形的內(nèi)角各有什么特點(diǎn)?它們分別是什么三角形?2、下圖中,每個(gè)三角形的三邊各有什么特點(diǎn)?它們分別是什么三角形?3、結(jié)合以上圖形,你認(rèn)為三角形可以如何分類?試一試.4、等腰三角形的定義:有________________相等的三角形叫做等腰三角形.在等腰三角形中,叫做腰,另一邊叫做_____,兩腰的夾角叫做_____,_____________________叫做底角.5、等邊三角形的定義:底邊和腰的等腰三角形叫做等邊三角形.(三)三角形三邊的關(guān)系:如圖,假設(shè)一只小蟲從點(diǎn)B出發(fā),沿△ABC的邊爬到點(diǎn)C,有____條路線,路線____最近,根據(jù):_______________.用不等式表示為:_______________.同理:________________,___________________.于是可得結(jié)論:三角形兩邊的和________第三邊;三角形兩邊的差________第三邊.三、合作探究例1以下列各組線段為邊,能組成三角形的是()A.2cm,3cm,5cmB.5cm,6cm,10cmC.1cm,1cm,3cmD.3cm,4cm,9cm解析:選項(xiàng)A中2+3=5,不能組成三角形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;選項(xiàng)B中5+6>10,能組成三角形,故此選項(xiàng)正確;選項(xiàng)C中1+1<3,不能組成三角形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;選項(xiàng)D中3+4<9,不能組成三角形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B.點(diǎn)撥:判斷三條線段能否組成三角形,只要判斷兩條較短的線段長度之和是否大于第三條線段的長度即可.例2已知一個(gè)等腰三角形的兩邊長分別為4和9,求這個(gè)三角形的周長.解析:先根據(jù)等腰三角形兩腰相等的性質(zhì)可得出第三邊長的兩種情況,再根據(jù)兩邊之和大于第三邊來判斷能否構(gòu)成三角形,從而求解.解:根據(jù)題意可知等腰三角形的三邊可能是4,4,9或4,9,9,∵4+4<9,故4,4,9不能構(gòu)成三角形,應(yīng)舍去;4+9>9,故4,9,9能構(gòu)成三角形,∴它的周長是4+9+9=22.點(diǎn)撥:在求三角形的邊長時(shí),要注意利用三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證所求出的邊長能否組成三角形.四、鞏固提升1.圖中的三角形有______個(gè).2.若a,b,c是△ABC的三邊長,化簡|a-b-c|+|b-c-a|+|c+a-b|.五、歸納總結(jié)1.三角形的概念:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形.2.三角形的分類:按角分:按邊分:3.三角形的三邊關(guān)系:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊.六、達(dá)標(biāo)檢測1.如圖,圖中共有______個(gè)三角形,分別為_________.2.下列說法:(1)等邊三角形是等腰三角形;(2)三角形按邊分類,可分為等腰三角形、等邊三角形、不等邊三角形;(3)三角形的兩邊之差大于第三邊;(4)三角形按角分類,可分銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形.其中正確的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)3.等腰三角形一腰長為6,底邊長為7,則另一腰為_______,周長為___________.4.一個(gè)不等邊三角形有兩邊分別是3、5,則另一邊可能是()A.1B.2C.3D.4

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