課型學(xué)善思”話題，通過以LiMing、WangJunfeng和LiHong談?wù)撚⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的困難呈現(xiàn)主要內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，滲透德育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生積極面對(duì)困難，克在SectionA的學(xué)習(xí)活動(dòng)，由LiMing、WangJunfeng和LiHong談?wù)撚⒄Z(yǔ)學(xué)本課學(xué)習(xí)活動(dòng)初步呈現(xiàn)構(gòu)詞法。教學(xué)對(duì)象為初三的學(xué)生，學(xué)生具備一定的聽說能力，能夠通過對(duì)話獲取關(guān)鍵信息，同時(shí)也能夠運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的相關(guān)的詞匯和句子表達(dá)自己的看法，觀點(diǎn)和意圖。學(xué)生在日常的實(shí)際生活當(dāng)中針對(duì)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，尤其是用英語(yǔ)談?wù)搶W(xué)習(xí)中的困難。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和鞏固相關(guān)的名詞，能通過觀察嘗試總結(jié)出構(gòu)詞法的基本構(gòu)成，常見的口語(yǔ)表達(dá)方式，學(xué)會(huì)表達(dá)自己；滲透德育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生積極面對(duì)困難，克服困難的精神。感知與注意：運(yùn)用多模態(tài)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，比如Lead-in進(jìn)行師生問答步理解詞匯和語(yǔ)篇意義；通過圖片預(yù)測(cè)語(yǔ)篇內(nèi)容；獲取與梳理：通過精聽和泛聽直接從文本獲取信息，完成聽力練習(xí)；描述與闡釋：角色模擬扮演對(duì)話；談?wù)勛约旱睦斫?；?nèi)化與運(yùn)用：學(xué)會(huì)運(yùn)用構(gòu)詞法和一些正確的常見句子進(jìn)推理與論證：提供新的情景，運(yùn)用正確的常見句子表教學(xué)重難點(diǎn)2.FormnewwordsbasedonWordF能運(yùn)用構(gòu)詞法來進(jìn)行聽、說、讀、寫活動(dòng)；能夠積極面對(duì)困難，克服英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)觀，情境式教學(xué)，任務(wù)型教學(xué)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生in進(jìn)行師生問答的活動(dòng)；通過聽詞匯和語(yǔ)篇意測(cè)語(yǔ)篇內(nèi)容；括對(duì)話大意。任務(wù)一：1.觀察師生問答的活動(dòng)是否能引起學(xué)生興趣，為接下來的學(xué)習(xí)做鋪學(xué)生是否已經(jīng)掌握新單詞；2.通過聽李明的困難和王老師的建議，初步了解別人學(xué)英語(yǔ)的困難設(shè)計(jì)意圖通過師生問答來導(dǎo)入學(xué)習(xí)，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)戲，讓學(xué)生在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)；通過聽李明的困難和了解別人學(xué)英語(yǔ)的困難之處，為接下來的課文接從文本獲取信息，完成聽力練1.觀察學(xué)生答題情況，評(píng)價(jià)學(xué)生聽2.評(píng)價(jià)學(xué)生能夠準(zhǔn)設(shè)計(jì)意圖通過泛聽和跟讀活動(dòng)，有利于提高學(xué)生的語(yǔ)感、語(yǔ)調(diào)感知能力力；通過精聽等一系列活動(dòng)，學(xué)生可以針對(duì)性地提高學(xué)習(xí)和運(yùn)用日常的功能用語(yǔ)；分析文本中有關(guān)構(gòu)詞法；針對(duì)“學(xué)習(xí)中的困難”談?wù)勛约旱睦斫?；?huì)運(yùn)用構(gòu)詞法和一些正確的常見達(dá)。供新的情景，運(yùn)用正確的常見句話。任務(wù)四：確分析掌握并運(yùn)用構(gòu)新的情境中鞏固運(yùn)用本課重難點(diǎn)；踐運(yùn)用構(gòu)詞法和常見的英語(yǔ)表達(dá)。情況，判斷學(xué)生是否設(shè)計(jì)意圖通過游戲轉(zhuǎn)盤的方式，在快樂的氛圍中鞏固學(xué)生已學(xué)知識(shí)；通過示例，讓學(xué)生了解構(gòu)詞法的構(gòu)成，從而更好地進(jìn)行總結(jié)；通過創(chuàng)設(shè)新對(duì)話和互相調(diào)查，這不僅可以鍛煉學(xué)生遷移運(yùn)用語(yǔ)言的能力和創(chuàng)新語(yǔ)言表達(dá)的能力，也可以培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神；★設(shè)計(jì)意圖基礎(chǔ)題：掌握最基本的語(yǔ)言知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生