七年級(jí)班班主任工作參考計(jì)劃班主任要全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的老師。下面是關(guān)于七年級(jí)班班主任工作打算，希望對(duì)你有所協(xié)助。七年級(jí)班班主任工作打算1本學(xué)期我仍然擔(dān)任我校初一x班的班主任老師工作，為了更好地搞好我班的各項(xiàng)工作，帶著同學(xué)們愉快地度過初一下學(xué)期的生活。在教育教學(xué)過程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，進(jìn)一步更好地提高教育教學(xué)成績.在教育教學(xué)工作過程中我作為班主任老師要主動(dòng)、積極地團(tuán)結(jié)各科任老師和帶著全班同學(xué)積極、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念。如今一學(xué)期馬上開場，我結(jié)合新課程和新理念的特點(diǎn)與初一學(xué)生的實(shí)際情況，作以下打算：一、教育工作理念和目的作為從教多年的班主任老師，在教學(xué)教育工作過程中我本著為全班同學(xué)和科任老師效勞的人文思想，盡本人的全力高效、快捷地搞好班的各項(xiàng)工作。教育小孩們輕松、歡樂學(xué)習(xí)和成長，班級(jí)治理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化，這不斷是我作為一名一般的教育工作者和從事多年班主任工作老師所追請(qǐng)教育理念和教育的目的。班主任老師要以“德育為首”為教育的根本思想根底。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應(yīng)該在教育教學(xué)過程中施行愛的教育，充分讓教育充滿靈氣，讓教育”活”起來，力爭是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動(dòng)的朋友、導(dǎo)師，同時(shí)是各科任老師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。詳細(xì)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要做到以下三點(diǎn)：第一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)陽光、健康、歡樂而勤奮的中學(xué)生;第二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，通過初中三年的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)各科的學(xué)習(xí)方法、思維方法和處理咨詢題的才能;第三、感染學(xué)生學(xué)會(huì)愛，愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。二、班級(jí)情況分析初一x班共有學(xué)生44人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)24人。而這44個(gè)同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已根本定型，但上升空間也非常大。因而，初一第下學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)是在引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诶蠋熀透改傅闹笇?dǎo)下構(gòu)成合適本人的學(xué)習(xí)方式、方法、適應(yīng)。進(jìn)一步提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)才能，由于才能比知識(shí)本身更重要。保證各個(gè)方面的根底上進(jìn)一步提高文化成績.從而有效地全面提高同學(xué)們的素養(yǎng)。三、詳細(xì)工作安排如下(一)常規(guī)工作本人總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)歷和教訓(xùn)以及班級(jí)的特點(diǎn)。在以往的班級(jí)治理的根底上各項(xiàng)班級(jí)制度接著延用，全班同學(xué)做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各種事情有專人專管，責(zé)任到戶，積極配合各科任老師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作。(二)學(xué)期中大型活動(dòng)1、主題班會(huì)：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添榮耀”、“我的將來不是夢(mèng)”，通過各種各樣的活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中輕松、歡樂成長。2、黑板報(bào)競賽：每月一期，主題和學(xué)校的對(duì)應(yīng)，由四大組分別進(jìn)展(評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)分別給予加操行評(píng)分3、2、1—詳細(xì)在表上);3、接著實(shí)行操行評(píng)分制度：每周由值日班長值勤—負(fù)責(zé)監(jiān)視每日值日生對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)展考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評(píng)分，期末完畢加上文化成績和各種獲獎(jiǎng)記錄總出總的操行評(píng)分。最后期末綜合評(píng)出前十名：“標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵”一名;“學(xué)科帶頭人”一等獎(jiǎng)二名;“學(xué)科帶頭人”二等獎(jiǎng)三名;“學(xué)科帶頭人”三等獎(jiǎng)四名。并設(shè)里特別進(jìn)步獎(jiǎng)!學(xué)期的操行評(píng)分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現(xiàn)，也真正表達(dá)了素養(yǎng)教育的結(jié)果，與新課程理念相照應(yīng);4、競賽活動(dòng)：半期考試前——書法競賽，半期考試后—知識(shí)競賽。5、積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)。同時(shí)組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報(bào);6、為開辟學(xué)生視野，豐富學(xué)生的文化生活，加強(qiáng)同學(xué)們的各種知識(shí)。還特別設(shè)立“讀書時(shí)間”—每日早7點(diǎn)30分至8點(diǎn)。(三)本學(xué)期的嚴(yán)重工作：本學(xué)期本人工作重點(diǎn)如下：1、搞好全體同學(xué)的平安工作2、協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作;3、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作;4、團(tuán)結(jié)班級(jí)成員全面提高七年級(jí)的綜合素養(yǎng)!四、班級(jí)的量化奮斗目的1、全面提高全班文化成績;2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)!七年級(jí)班班主任工作打算2為了使學(xué)生能夠在初一下學(xué)期里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，開展本人的個(gè)性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，教誨學(xué)生認(rèn)識(shí)本人、提高本人。班主任的任務(wù)神圣而又榮耀，盡管如今的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，內(nèi)心也就沒有什么怨言了。因而，針對(duì)本班情況，特制訂如下打算：一、本班根本情況我班現(xiàn)有學(xué)生40，中男生20人，女生20人。其中有少部分學(xué)生比擬活潑，自制才能較差，時(shí)常不能操縱本人，紀(jì)律方面必須加強(qiáng)。二、工作重點(diǎn)(一)接著注重學(xué)生的思想教育開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣。(二)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)的要素減少到最少，由于我本身的經(jīng)歷并不豐富，因而為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我也就只有一個(gè)方法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，理解其思想學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)學(xué)生自我治理，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)師生對(duì)話，建立師生聯(lián)絡(luò)制度，讓學(xué)生走近老師、理解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度(三)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立建立一支工作才能強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)治理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成假設(shè)干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐才能、社會(huì)責(zé)任感得到提高.(四)組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的構(gòu)成必定要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“構(gòu)成”和“穩(wěn)固”的過程，因而活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)構(gòu)成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面開展”的班集體。抓好藝術(shù)節(jié)，宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)名、參與的同學(xué)，最重要的是倡導(dǎo)這種“為班級(jí)爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。三、詳細(xì)措施1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營建良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、加強(qiáng)宿舍治理，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理才能。4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和適應(yīng)。6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康開展。7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得好成績。8、定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)處理學(xué)生的咨詢題。七年級(jí)班班主任工作打算3培養(yǎng)良好的班集體,制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使班級(jí)治理科學(xué)化;育人工作高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目的。首先,班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,它是激發(fā)本人努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必定上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。如此想,如此做,才能獲得德育的效應(yīng)。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。如此班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況,班主任工作打算如下:一、班上根本情況七年級(jí)(1)班是新入學(xué)的新生,全班有男生26人,女生23人,共49人。普遍入學(xué)成績不大好,根底較差!這些學(xué)生相比照擬淘氣,自制才能差,時(shí)常不能操縱本人,上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作。盡管班上學(xué)生比擬活潑,但學(xué)生好動(dòng)以致紀(jì)律不令人放心。二、工作目的1.構(gòu)成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,恪守學(xué)校規(guī)章制度。2.構(gòu)成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。3.做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。4、爭取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。三、主要工作1、建立班委會(huì)學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作才能強(qiáng)、熱愛集體的新一屆班委會(huì),并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)治理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成假設(shè)干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐才能、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的治理工作打下根底。2、思想教育由于七年級(jí)學(xué)生是新生,各入面還不熟悉,因而要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn),養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用周圍事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)展誠信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不,遠(yuǎn)離毒pin。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查和監(jiān)視。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)展人生觀、世界觀的教育,協(xié)助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講老實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺悟,加強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)正氣。3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開場動(dòng)起來,把一些有可能妨礙厭學(xué)情緒的思想減到最低,妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)的要素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)方法:笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,理解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓舞勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)典范,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采納正面教育,加強(qiáng)學(xué)生自我治理建立治理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)絡(luò)家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)展聯(lián)絡(luò)與溝通,多角度進(jìn)一步理解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。關(guān)懷保護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)展轉(zhuǎn)化。4、做好常規(guī)治理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育,催促學(xué)生恪守紀(jì)律,男生不留長頭發(fā),女生不化裝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依托班干部管好“三提早”,每天安排一個(gè)班干值日治理“三提早”的紀(jì)律,抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生本人的物品。5、做好平安防備工作做好平安教育和防備工作,主要做好交通平安教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁堵時(shí)不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出平安事故。6、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活班級(jí)的各