人教版初二語(yǔ)文昆蟲記名著閱讀期末復(fù)習(xí)自檢題學(xué)能測(cè)試試題一、名著閱讀題1．《昆蟲記》為讀者呈現(xiàn)了“各有千秋”的昆蟲，以下昆蟲中善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的是（）A．楊柳天牛 B．螳螂 C．小麻雀 D．切葉蜂2．下列關(guān)于名著的說(shuō)法中，有誤的兩項(xiàng)是（）A．《昆蟲記》通過(guò)描繪各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，既表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛(ài)和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)。B．埃德加·斯諾為了解答心中的疑惑深入井岡山根據(jù)地，采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)以及紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地的老百姓。C．《紅星照耀中國(guó)》以毋庸置疑的事實(shí)向全世界宣告，中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命，猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀西北，而且必將照耀全中國(guó)。D．《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是美國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本文學(xué)巨著。E.《紅星照耀中國(guó)》，曾易名為《西行漫記》，是一部紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。3．下列關(guān)于名著表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾根據(jù)長(zhǎng)期野外觀察和實(shí)驗(yàn)獲得的第一手材料，花了30年時(shí)間寫成了十卷科普巨著《昆蟲記》。B．《昆蟲記》語(yǔ)言詼諧，常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，例如在作者筆下，楊柳天牛來(lái)到地面以前，要做“四年黑暗中的苦工”，才能在夏天有“一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)”。C．法布爾在《昆蟲記》中對(duì)于動(dòng)物的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。D．《昆蟲記》，既是富于科學(xué)性的昆蟲學(xué)巨著，又是可讀性很強(qiáng)的優(yōu)美散文，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無(wú)愧“昆蟲的史詩(shī)”之美譽(yù)。4．下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《紅星照耀中國(guó)》以客觀的事實(shí)向全世界宣告：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)。B．《紅星照耀中國(guó)》中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指中國(guó)工農(nóng)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征。C．《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無(wú)愧于“昆蟲的史詩(shī)”之美譽(yù)，閱讀這樣美妙的經(jīng)典是一場(chǎng)愉快的精神盛宴。D．《昆蟲記》中寫石蠶善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能。5．選出下列關(guān)于《昆蟲記》的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)()A．《昆蟲記》是一篇科普作品，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美，無(wú)愧于“昆蟲的史詩(shī)”之美譽(yù)。B．這部作品的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，他足足花了三十年時(shí)間寫成這本巨著，羅曼·羅蘭稱他為“掌握田野無(wú)數(shù)小子秘密的語(yǔ)言大師”。C．在作者筆下楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，小甲蟲“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”，讀來(lái)情趣盎然。D．《昆蟲記》之所以引人入勝，與作者的獨(dú)特研究方法有關(guān)，他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上鄂等，努力思考這些器官的功能。6．閱讀下面的選文，回答后面的問(wèn)題。我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬，但是吃得極少，而且不屑吃的樣子。我很快就弄明白了:我養(yǎng)的是一些不太甘愿吃素的家伙。它們需要?jiǎng)e的，看上去是想捕捉活食。但到底是哪種活食呢？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了是什么。破曉時(shí)分，我在門前溜達(dá)，突然旁邊一棵梧桐樹(shù)上掉下點(diǎn)什么東西，還吱吱地在叫。我趕忙跑上前去。是一只蟈蟈在掏空被它抓住的一只蟬的肚腹。蟬徒勞地鳴叫，掙扎，蟈蟈始終緊咬住不放，把腦袋深扎進(jìn)蟬的內(nèi)臟中，一小口一小口地撕拽出來(lái)?！艺业搅宋业氖晨蛡兯柚澄?我就用蟬來(lái)喂養(yǎng)它們。它們對(duì)這道菜覺(jué)得非常合胃口，所以兩三個(gè)星期的工夫，我那籠子里就一片狼藉，蟬腦袋、空胸殼、斷翅膀、斷肢碎爪，無(wú)處不在。只有肚子幾乎整個(gè)兒地不見(jiàn)了。肚腹是塊好肉，雖然營(yíng)養(yǎng)成分不高，但看來(lái)味道很好。確實(shí)，蟬腹中的嗦囊里積存著糖漿，那是蟬用自己的小鉆從嫩樹(shù)皮里汲出來(lái)的香甜液汁。是否就因?yàn)檫@種蜜餞的緣故，蟬的肚腹才成為獵人的首選？這很可能。為了使食譜多樣化，我其實(shí)還專門喂它們一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片，等等。這些水果它們?nèi)己軔?ài)吃。綠蟈蟈就像英國(guó)人:它非常喜歡澆上果醬的牛排。也許這就是為什么它一抓住蟬，就要開(kāi)膛破肚的緣故:肚子里裝著果醬的鮮美肉食。（1）以上選文出自《_________》，作者（人名）_________向我們介紹了綠蟈蟈獨(dú)特的食性。（2）結(jié)合選段內(nèi)容概括綠蟈蟈的特點(diǎn)。___________________________（3）這部經(jīng)典作品在科學(xué)研究方面給你哪些有益的啟示？請(qǐng)結(jié)合選文回答。___________________________7．閱讀名著《昆蟲記》，完成小題。（1）法國(guó)作家羅曼·羅蘭把法國(guó)昆蟲學(xué)家稱為“”。（2）科普作品的寫作目的是，增進(jìn)大眾對(duì)科學(xué)的了解。因此，我們閱讀《昆蟲記》就要注意體會(huì)作品所蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念以及積極探索、的科學(xué)精神。（3）列舉《昆蟲記》中雌性昆蟲吃掉雄性同類的兩個(gè)例子。8．請(qǐng)從描寫語(yǔ)言的角度，比較《昆蟲記》和《百度百科》中關(guān)于甲蟲制作糞球介紹的不同。A.“夫妻雙雙以同樣高漲的熱情，共同參與為兒子們準(zhǔn)備面包的勞動(dòng)揉面團(tuán)。運(yùn)回家，入烤爐，樣樣都干。前爪上的小刀用力一劃，一塊大小正合適的糞屎切下來(lái)，共它們加工用。這時(shí)候，做父親的和做母親的齊心協(xié)力，共同擺弄切下的小糞塊，輕輕地拍打，加力按壓，制作成大豌豆粒般的小丸?！薄独ハx記西緒福斯蟲》B.“產(chǎn)卵后，雌雄共同推曳糞土將卵包裹而轉(zhuǎn)成丸狀。”——《百度百科蜣螂》9．閱讀法布爾的《昆蟲記》片段，回答問(wèn)題。①A為了結(jié)婚這個(gè)它生命唯一目的，具備了一種奇妙的天賦。它能飛過(guò)長(zhǎng)距離，穿過(guò)黑暗，越過(guò)障礙，發(fā)現(xiàn)自己的意中人。兩三個(gè)晚上的時(shí)間里，它用幾個(gè)小時(shí)去尋覓，去調(diào)情。如果不能遂愿，一切全都完了：極來(lái)準(zhǔn)確的羅盤失靈了，極其明亮的燈大熄滅了。那今后還活個(gè)什么勁兒呀！于是，它便縮到一個(gè)角落里，清心寡欲，長(zhǎng)眠不醒，幻想破滅，苦難結(jié)束。②B的歌聲是“格里一依一依”“格里一依一依”這種緩慢而柔和的聲音，唱起來(lái)還微微發(fā)顫，使歌聲更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。你一聽(tīng)就會(huì)猜想到它的振動(dòng)膜是極其細(xì)薄而寬大的。如果它待在葉叢中無(wú)人驚擾的話，它的聲音就不會(huì)變化，但稱有動(dòng)靜，這位歌手便立即改用腹部發(fā)聲。③C是個(gè)嗜食昆蟲者，尤其愛(ài)吃沒(méi)有過(guò)硬甲胄保護(hù)的那些昆蟲；這還證明它們特別喜歡內(nèi)食，但又像螳螂那樣只吃自己捕獲的獵物。這個(gè)蟬的劊子手還知道肉食熱量太高，須用素食加以調(diào)劑。吃完肉喝完血之后，還要來(lái)點(diǎn)水果什么的，有時(shí)候，實(shí)在沒(méi)有水果，來(lái)點(diǎn)草吃吃也是可以。（1）上述片段所寫的三種昆蟲依次是A____B____C____（2）讀完《昆蟲記》后，請(qǐng)你向其他讀者推薦此書，并談?wù)勍扑]理由。（不少于60字）___________________________________10．閱讀下面文段，回答后面的問(wèn)題。多年以前，在古希臘時(shí)期，這種昆蟲叫做螳螂，或先知者。農(nóng)夫們看見(jiàn)它半身直起，立在太陽(yáng)灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴(yán)，寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂，伸向半空，好像是在祈禱，在無(wú)知識(shí)的農(nóng)夫看來(lái)，它好像是一個(gè)女尼，所以后來(lái)，就有人稱呼它為祈禱的螳螂了。這個(gè)錯(cuò)誤再大沒(méi)有了！那種貌似真誠(chéng)的態(tài)度是騙人的，高舉著的似乎是在祈禱的手臂，其實(shí)是最可怕的利刃，無(wú)論什么東西經(jīng)過(guò)它的身邊，它便立刻原形畢露，用它的兇器加以捕殺。它真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它是專食活的動(dòng)物的?？磥?lái)，在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。（節(jié)選自《昆蟲記》有刪改）問(wèn)題：選段寫出了螳螂的兇猛、殘忍的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中“螳螂”又稱作“刀螂”，是因?yàn)樗邢竦都粢粯愉h利的腿，請(qǐng)根據(jù)法國(guó)作家法布爾的《昆蟲記》一書中關(guān)于“螳螂”腿的介紹，用自己的語(yǔ)言描述“螳螂”腿的特征。11．諾諾和程程倆人近日讀完了《昆蟲記》一書，以下是他們通過(guò)微信交流的閱讀體驗(yàn)，其中一處說(shuō)法有誤（指括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容），請(qǐng)找出并加以指正。諾諾：法布爾用生動(dòng)活潑，詼諧幽默的語(yǔ)調(diào)，真實(shí)地記錄昆蟲的生活。讀《昆蟲記》，我不僅了解了昆蟲的生活習(xí)性，也感受到了A（法布爾對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)）。程程：是啊，我一直認(rèn)為B（紅螞蟻就是靠嗅覺(jué)來(lái)指路的），讀了《昆蟲記》才知道它是靠視覺(jué)，靠對(duì)地點(diǎn)的準(zhǔn)確記憶來(lái)認(rèn)路。諾諾：我也一樣，只知道螳螂是以蒼蠅、蝗蟲、螞蟻為主食的食肉昆蟲，沒(méi)想到C（交配時(shí)的雌螳螂竟吃掉自己的配偶），真是太殘忍了。程程：不過(guò)，我也看到許多昆蟲的神圣，蟬為了高歌一夏，幼蟲要在地下生活四年，這種堅(jiān)持令人敬佩。D（母蟹蛛產(chǎn)下卵后不活動(dòng)也不進(jìn)食，就是為了最后看一眼小蟹蛛出生），多么偉大的母愛(ài)。我認(rèn)為（_____）有誤，___________________________12．名著閱讀。（1）《紅星照耀中國(guó)》曾易名為《___》，作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地，以______為中心的陜甘寧邊區(qū)進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞。（2）一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾，他的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”，在這本書中，____在地下“潛伏”四年；蜘蛛在編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能；___善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。13．名著閱讀?！独ハx記》的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家_____，這本書堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，被美譽(yù)為“________”?！独ハx記》之所以引人入勝，一是與作者_(dá)______有關(guān)，二是源于作者高超的________。14．選擇題。根據(jù)下文內(nèi)容，將對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)分別填入①②③處。A．切葉蜂B．蜣螂C．蟬D．螳螂E.蟋蟀F.黃蜂法布爾《昆蟲記》中將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來(lái)，揭開(kāi)了昆蟲世界的許多奧秘：_____在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)多星期；_____善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；_____能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來(lái)做巢穴的蓋子。15．《昆蟲記》被譽(yù)為“________”，這離不開(kāi)作者法布爾的功勞，你從他身上得到________________啟示？【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、名著閱讀題1．B【詳解】A.楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；B.螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，使對(duì)方驚慌失措；C.被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，解析：B【詳解】A.楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；B.螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，使對(duì)方驚慌失措；C.被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”；D.切葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子；故選B。2．BD【詳解】B.埃德加·斯諾為了解答心中的疑惑穿越重重封鎖，曾多次深入延安地區(qū)，實(shí)地采訪和考察，寫成了《紅星照耀中國(guó)》一書，選項(xiàng)中“井岡山根據(jù)地”表述錯(cuò)誤；D.《昆蟲記》的作者是法國(guó)著名的昆蟲解析：BD【詳解】B.埃德加·斯諾為了解答心中的疑惑穿越重重封鎖，曾多次深入延安地區(qū)，實(shí)地采訪和考察，寫成了《紅星照耀中國(guó)》一書，選項(xiàng)中“井岡山根據(jù)地”表述錯(cuò)誤；D.《昆蟲記》的作者是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾，選項(xiàng)中作家國(guó)別表述錯(cuò)誤；故選BD。3．B【詳解】B項(xiàng)錯(cuò)誤，這里所說(shuō)的應(yīng)該是“蟬”，而不是“楊柳天?！?。故選B。解析：B【詳解】B項(xiàng)錯(cuò)誤，這里所說(shuō)的應(yīng)該是“蟬”，而不是“楊柳天?！薄９蔬xB。4．D【詳解】《昆蟲記》中寫蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)，故D錯(cuò)誤，選D。【點(diǎn)睛】解析：D【詳解】《昆蟲記》中寫蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)，故D錯(cuò)誤，選D?！军c(diǎn)睛】5．D【詳解】D.“他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上鄂等，努力思考這些器官的功能”說(shuō)法有誤。在法布爾那個(gè)時(shí)代，一般昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲的解析：D【詳解】D.“他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上鄂等，努力思考這些器官的功能”說(shuō)法有誤。在法布爾那個(gè)時(shí)代，一般昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足等，極少去思考這些器官的功能，不重視研究昆蟲的本能與習(xí)性。法布爾一反常規(guī)，用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲的本能與習(xí)性。法布爾從不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活，他關(guān)注的是昆蟲活生生的生命過(guò)程。故選D。6．昆蟲記法布爾①?gòu)牟恍汲匀n苣葉，喜吃活食可以看出綠蟈蟈食肉的習(xí)性；②從捕捉蟬的情景可以看出綠蟈蟈生性殘忍。示例：①善于觀察，細(xì)致觀察，反復(fù)觀察；②善于思考；③記錄實(shí)事求是，尊重解析：昆蟲記法布爾①?gòu)牟恍汲匀n苣葉，喜吃活食可以看出綠蟈蟈食肉的習(xí)性；②從捕捉蟬的情景可以看出綠蟈蟈生性殘忍。示例：①善于觀察，細(xì)致觀察，反復(fù)觀察；②善于思考；③記錄實(shí)事求是，尊重事實(shí)；④敢于懷疑并不斷求證。【詳解】(1)本題考查文學(xué)常識(shí)。結(jié)合“我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬，但是吃得極少，而且不屑吃的樣子”可知，文段出自法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。(2)本題考查內(nèi)容概括。①結(jié)合“我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬，但是吃得極少，而且不屑吃的樣子。我很快就弄明白了：我養(yǎng)的是一些不太甘愿吃素的家伙”可知：綠蟈蟈從不屑吃萵苣葉，喜吃活食，有食肉的習(xí)性；②結(jié)合“是一只蟈蟈在掏空被它抓住的一只蟬的肚腹。蟬徒勞地鳴叫，掙扎，蟈蟈始終緊咬住不放，把腦袋深扎進(jìn)蟬的內(nèi)臟中，一小口一小口地撕拽出來(lái)”可知：綠蟈蟈生性殘忍。(3)本題考查閱讀啟示。①結(jié)合“我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬，但是吃得極少，而且不屑吃的樣子。我很快就弄明白了：我養(yǎng)的是一些不太甘愿吃素的家伙”，可見(jiàn)作者觀察仔細(xì)；②結(jié)合“它們需要?jiǎng)e的，看上去是想捕捉活食。但到底是哪種活食呢”，可見(jiàn)作者善于思考；③結(jié)合“蟬用自己的小鉆從嫩樹(shù)皮里汲出來(lái)的香甜液汁。是否就因?yàn)檫@種蜜餞的緣故，蟬的肚腹才成為獵人的首選？這很可能。為了使食譜多樣化，我其實(shí)還專門喂它們一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片，等等。這些水果它們?nèi)己軔?ài)吃。綠蟈蟈就像英國(guó)人：它非常喜歡澆上果醬的牛排。也許這就是為什么它一抓住蟬，就要開(kāi)膛破肚的緣故：肚子里裝著果醬的鮮美肉食”可見(jiàn)作者尊重事實(shí)，敢于懷疑并不斷求證。7．（1）依次：法布爾、掌握田野無(wú)數(shù)小蟲子秘密的語(yǔ)言大師（2）普及科學(xué)知識(shí)、求真務(wù)實(shí)（3）螳螂、金步甲、朗格多克蝎子、狼蛛（寫對(duì)兩個(gè)即可）【詳解】（1）《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、被世解析：（1）依次：法布爾、掌握田野無(wú)數(shù)小蟲子秘密的語(yǔ)言大師（2）普及科學(xué)知識(shí)、求真務(wù)實(shí)（3）螳螂、金步甲、朗格多克蝎子、狼蛛（寫對(duì)兩個(gè)即可）【詳解】（1）《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、被世人稱為“昆蟲界的荷馬”。法布爾花了足足三十年寫就的十卷本科普巨著。魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模，法國(guó)羅曼·羅蘭把法布爾稱為“掌握田野無(wú)數(shù)小蟲子秘密的語(yǔ)言大師”。（2）科普作品，又稱“科普著作”，它是一種以向大眾普及科學(xué)知識(shí)為主要目的的作品。科普作品的寫作目的是普及科學(xué)知識(shí)，增進(jìn)大眾對(duì)科學(xué)的了解。閱讀科普作品，要體會(huì)科普作品蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神，擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域、鍛煉我們的思維，在閱讀中汲取人生智慧。例如閱讀《昆蟲記》，就可以思考作者為何要堅(jiān)持實(shí)地觀察和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，體會(huì)那種積極探索，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。（3）螳螂、金步甲、狼蛛和朗格多克蝎會(huì)吞食同類，尤其是在交配的時(shí)候，雌性昆蟲都會(huì)吃掉雄性昆蟲，這顯得非常殘忍，但這卻是這幾類昆蟲在繁衍方面的本能反應(yīng)。例如螳螂：然而在事實(shí)上，螳螂甚至還具有食用它丈夫的習(xí)性。這可真讓人吃驚！在吃它的丈夫的時(shí)候，雌性的螳螂會(huì)咬住它丈夫的頭頸，然后一口一口地吃下去。最后，剩余下來(lái)的只是它丈夫的兩片薄薄的翅膀而已。金步甲：一只雌蟲從背后咬住一只雄蟲，雄蟲只是徒勞地逃脫，除此以外聽(tīng)之任之，沒(méi)做任何反抗。最后，它的腹部被撕開(kāi)了一條口子，并且越來(lái)越大，內(nèi)臟被拉出來(lái)吞進(jìn)那個(gè)胖婦的肚子里。那個(gè)胖婦把頭埋在同伴的腹腔中，把那里掏得只剩下一個(gè)空殼。可憐的受害者的爪子一陣顫抖，這說(shuō)明它已經(jīng)死了。食尸胖婦毫不動(dòng)容，沿著胸腔繼續(xù)往里挖。朗格多克蝎：隨著這晚間的田園詩(shī)之后的是夜間的慘不忍睹的悲劇。第二天早晨，雌蝎仍在頭一天晚上的那片瓦屋內(nèi)，而瘦小的雄蝎就在其身旁，但已被雌蝎吞食了一部分。8．《百度百科》中描寫的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，《昆蟲記》中法布爾運(yùn)用了擬人手法及一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞，把甲蟲（西緒福斯蟲）夫婦同心協(xié)力制作糞球的過(guò)程刻畫得細(xì)膩生動(dòng)，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，畫面感極強(qiáng)。【詳解】《昆蟲記》是解析：《百度百科》中描寫的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，《昆蟲記》中法布爾運(yùn)用了擬人手法及一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞，把甲蟲（西緒福斯蟲）夫婦同心協(xié)力制作糞球的過(guò)程刻畫得細(xì)膩生動(dòng)，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，畫面感極強(qiáng)。【詳解】《昆蟲記》是科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，還常常用擬人的修辭手法來(lái)表現(xiàn)昆蟲世界，如該選段中，“夫妻雙雙以同樣高漲的熱情，一起為孩子們準(zhǔn)備面包，揉面團(tuán),運(yùn)回家，入烤爐”便運(yùn)用了擬人的修辭手法，把甲蟲當(dāng)作人來(lái)寫，讀來(lái)情趣盎然；另外，作者在描寫甲蟲制作糞球的細(xì)節(jié)過(guò)程時(shí)，還選取了一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞“劃”“切”“擺弄”“拍打”“按壓”,使畫面感極強(qiáng)。而《百度百科》中“產(chǎn)卵后，雌雄共同推曳糞土將卵包裹而轉(zhuǎn)成丸狀”的敘述則簡(jiǎn)潔明了，這和《百度百科》純說(shuō)明性的文體特點(diǎn)有關(guān)。9．大孔雀蝶、意大利蟋蚌、蚱蜢（2）示例一；《昆蟲記》是作者對(duì)昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無(wú)數(shù)科學(xué)家，文學(xué)家及普通大眾，其文學(xué)及科學(xué)成就受到舉世推崇，全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生解析：大孔雀蝶、意大利蟋蚌、蚱蜢（2）示例一；《昆蟲記》是作者對(duì)昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無(wú)數(shù)科學(xué)家，文學(xué)家及普通大眾，其文學(xué)及科學(xué)成就受到舉世推崇，全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性，行文生動(dòng)活潑，充滿了盎然的情是和詩(shī)意，被公認(rèn)為是跨越領(lǐng)域，超越年齡的不朽傳世經(jīng)典！示例二：《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世性作，亦是一部不朽的經(jīng)典著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，在對(duì)各種昆蟲的特征、生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。全書字里行間洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)?！驹斀狻浚?）本題考查對(duì)名著情節(jié)的把握。在閱讀《昆蟲記》時(shí)，掌握各類昆蟲最顯著的，與眾不同的生活習(xí)性。根據(jù)描寫內(nèi)容確定所描寫的昆蟲。根據(jù)“為了結(jié)婚這個(gè)它生命的唯一目的，具備了一種奇妙的天賦。它能飛過(guò)長(zhǎng)距離，穿過(guò)黑暗，越過(guò)障礙，發(fā)現(xiàn)自己的意中人”得出：A是大孔雀蝶。大孔雀蝶是歐洲最大的蝴蝶，一生中唯一的目的就是找配偶，它有異乎尋常的視覺(jué)，能感受普通視網(wǎng)膜感受不到的光線。雄大孔雀蝶身上有寬寬的觸角，它似乎起著探測(cè)器的作用。根據(jù)“‘格里一依一依’這種緩慢而柔和的聲音”得出：B是意大利蟋蟀。意大利蟋蟀形體修長(zhǎng)，體格纖弱，體色蒼白；在夜間活動(dòng)，棲駐在各種小灌木、高高的草株懸空生活，極少到地面上來(lái)。根據(jù)“這個(gè)蟬的劊子手還知道肉食熱量太高，須用素食加以調(diào)劑”得出：C是蚱蜢。蚱蜢喜歡肉食，作者就用蟬來(lái)喂養(yǎng)它們，而每次這種昆蟲都會(huì)被開(kāi)膛破肚，作者推測(cè)這是因?yàn)樗怪械泥寄依锓e存著酸的緣故。（2）本題考查對(duì)名著的相關(guān)常識(shí)和主要內(nèi)，結(jié)合其寫作對(duì)象（各種昆蟲的生活習(xí)性），語(yǔ)言特點(diǎn)（通俗易懂、生動(dòng)有趣、亦詩(shī)情畫意的散文筆調(diào)，同時(shí)兼具人文精神，人性與蟲性交融，知識(shí)、趣味、美感、思想相得益彰）等方面寫出推薦理由即可。示例：《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀察家”的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不滲透著人文關(guān)懷；并以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，而且閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。10．螳螂的大腿要較長(zhǎng)，下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，生長(zhǎng)三個(gè)大齒，它的大腿簡(jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒。它的小腿是兩排刀口的鋸子，生長(zhǎng)在小腿上的鋸齒要比長(zhǎng)在大腿上的多很多解析：螳螂的大腿要較長(zhǎng)，下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，生長(zhǎng)三個(gè)大齒，它的大腿簡(jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒。它的小腿是兩排刀口的鋸子，生長(zhǎng)在小腿上的鋸齒要比長(zhǎng)在大腿上的多很多，鋸齒的末端還生長(zhǎng)著尖而銳的很硬的鉤子，就像金針一樣。除此以外，鋸齒上還長(zhǎng)著一把有著雙面刃的刀，就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。（符合原文意思即可）【詳解】考查對(duì)名著《昆蟲記》中“螳螂”的理解掌握。根據(jù)原文內(nèi)容可知：螳螂纖細(xì)的腰部非常的長(zhǎng)，不光是很長(zhǎng)，還特別的有力呢。與它的長(zhǎng)腰相比，螳螂的大腿要更長(zhǎng)一些。而且，它的大腿下面還生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長(zhǎng)著一些大齒，一共有三個(gè)。總之，螳螂的大腿簡(jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒，當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來(lái)的時(shí)候，它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間，這樣是很安全的，不至于自己傷到自己。如果說(shuō)螳螂的大腿像是兩排刀口的鋸齒的話，那么它的小腿可以說(shuō)是兩排刀口的鋸子。生長(zhǎng)在小腿上的鋸齒要比長(zhǎng)在大腿上的多很多。而且，小腿上的鋸齒和大腿上的有些不太相同的地方。小腿鋸齒的末端還生長(zhǎng)著尖而銳的很硬的鉤子，這些小鉤子就像金針一樣。除此以外，鋸齒上還長(zhǎng)著一把有著雙面刃的刀，就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。據(jù)此提煉概括即可。11．D有誤母蟹蛛不進(jìn)食，守在卵袋口，是為了幫助小蟹蛛鉆出袋口。【詳解】本題考查名著閱讀，聯(lián)系原著情節(jié)分析選項(xiàng)即可。D項(xiàng)有誤。母蟹蛛不進(jìn)食，守在卵袋口，是為了幫助小蟹蛛鉆出袋口。卵袋的解析：D有誤母蟹蛛不進(jìn)食，守在卵袋口，是為了幫助小蟹蛛鉆出袋口。【詳解】本題考查名著閱讀，聯(lián)系原著情節(jié)分析選項(xiàng)即可。D項(xiàng)有誤。母蟹蛛不進(jìn)食，守在卵袋口，是為了幫助小蟹蛛鉆出袋口。卵袋的四壁又厚又粗，微弱的小蛛們自己是決不能把它抓破的，其實(shí)這洞是它們那奄奄一息的母親打的。當(dāng)它感覺(jué)到袋子里的小生命不耐煩的騷動(dòng)的時(shí)候，它知道孩子們急于想出來(lái)，于是就用全身的力氣在袋壁上打了一個(gè)洞。母蛛雖然衰弱得可以隨時(shí)死去，但為了為它的家庭盡最后一份力，它一直頑強(qiáng)地支撐了五六個(gè)星期。然后把全身的力量積聚到一點(diǎn)上爆發(fā)出來(lái)打這個(gè)洞，這個(gè)任務(wù)完成之后，它便安然去世了。它死的時(shí)候非常平靜，臉上帶著安祥的神情，胸前緊緊抱著那已沒(méi)有用處的巢，慢慢地縮成一個(gè)僵硬的尸體。多么偉大的母親?。∧赶伒臓奚窳钊烁袆?dòng)，可是和蟹蛛相比，似乎還略遜一籌。12．《西行漫記》延安蟬螳螂【詳解】本題考查對(duì)課本推薦名著的掌握程度。要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)有一定的了解和識(shí)記，尤其是對(duì)教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)解析：《西行漫記》延安蟬螳螂【詳解】本題考查對(duì)課本推薦名著的掌握程度。要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)有一定的了解和識(shí)記，尤其是對(duì)教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要牢記。《紅星照耀中國(guó)》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，為順利在國(guó)統(tǒng)區(qū)出版曾改名《西行漫記》。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，該書絕大部分素材來(lái)自作者采訪的第一手資料，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?！独ハx記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語(yǔ)》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。在地下“潛伏”四年的是蟬，善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人是螳螂。13．法布爾“昆蟲的史詩(shī)”獨(dú)特的研究方法寫作技巧【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語(yǔ)》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·解析：法布爾“昆蟲的史詩(shī)”獨(dú)特的研究方法寫作技巧【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語(yǔ)》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。《昆蟲記》之所以引人入勝，與法布爾獨(dú)特的研究方法有關(guān)，他一反常規(guī)，用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲的本能和習(xí)性；他不滿足僅僅記錄昆蟲的生活，他關(guān)注的是昆蟲活生生的生命過(guò)程，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美；其魅