2026屆山西農(nóng)業(yè)大附屬學(xué)校九上化學(xué)期中質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．氫氧化鉀與氫氧化鈉性質(zhì)相似，下列有關(guān)氫氧化鉀的說法正確的是A．氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質(zhì)B．氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C．氫氧化鉀溶液與氧化銅反應(yīng)生成藍色沉淀D．氫氧化鉀溶液能與CO反應(yīng)2．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．純牛奶 B．沙拉醬 C．冰水混合物 D．食用醋3．如圖實驗中的水發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．排水法收集氧氣B．探究液體壓強的特點C．探究水的組成D．探究流體壓強與流速的關(guān)系4．對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析氧氣的質(zhì)量g是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實,如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息分析正確的是（）。A．同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀B．用相同質(zhì)量的反應(yīng)物制取較多量的氧氣時,宜選用氯酸鉀為原料C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D．反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀5．生物體中含有多種氨基酸如圖為甘氨酸分子模型，下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是（）A．甘氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高B．一個甘氨酸分子中含有10個原子C．甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D．甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2:16．拉瓦錫利用汞與氧氣的反應(yīng)研究空氣的成分，所用的裝置如圖所示。下列分析不合理的是A．汞會倒吸入曲頸甑中B．實驗用到了火爐，推測汞與氧氣的反應(yīng)需要加熱C．汞的用量可能會影響實驗結(jié)果D．反應(yīng)結(jié)束后，需關(guān)閉火爐冷卻至室溫，才能測量容器中氣體的減少量7．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中錯誤的是A．在通常狀況下氧氣是一種無色無氣味的氣體B．氧氣在低溫高壓時變?yōu)榈{色液體或固體C．氧氣極易溶于水D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體8．生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A．加碘食鹽B．蒸餾水C．白酒D．食醋9．下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是A．稀有氣體制成多種用途電光源 B．“安全氣球”用氦氣填充C．氮氣作為焊接金屬時的保護氣 D．水中的魚蝦生存需要氧氣10．地殼中含量最多的固態(tài)非金屬元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe11．下面所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．鎂在氧氣中燃燒B．向二氧化錳中加入過氧化氫溶液C．向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液D．等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)12．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．水通電生成了氫氣和氧氣B．碳在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏wC．氫氣在空氣中燃燒時，發(fā)出淡藍色火焰D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．學(xué)校某興趣小組同學(xué)利用圖1裝置測定空氣中氧氣含量，通過氣體壓力傳感器測出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2所示（1）寫出紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象_____。（2）圖2中CD段氣壓變化的原因是什么_____？（3）導(dǎo)致DE段氣壓變化的實驗操作是什么_____？14．某興趣小組對氯酸鉀（KClO3）分解反應(yīng)的催化劑進行研究，在相同的加熱條牛下，用下圖裝置完成表中實驗：編號KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時間/s。實驗15------171實驗25MnO20.549實驗35Fe2O30.558實驗45KCl0.5154（1）編號實驗2中5克氯酸鉀完全分解后，MnO2的質(zhì)量為________。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是___________。（3）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)_____________。（4）氯酸鉀在加熱的條件下發(fā)生分解反應(yīng)，生成氯化鉀與氧氣，請寫出編號實驗2的KClO3分解的化學(xué)方程式：____________。（5）由實驗1和實驗4可知，KCl_______（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：___________。15．某小組在分解過氧化氫制氧氣的實驗探究過程中，不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H1O1的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．（提出猜想）硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．（查閱資料）硫酸鐵溶液中含有三種粒子（H1O、SO41﹣、Fe3+），硫酸溶液中含有三種粒子（H1O、SO41﹣、H+）．（實驗驗證）同學(xué)們設(shè)計圖1所示的實驗完成這次探究活動．（1）檢驗實驗產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是．（實驗結(jié)論）（1）最不可能加快過氧化氫分解速率的粒子是，理由是．（3）在實驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明粒子不起催化作用．（4）如果要確定硫酸鐵是催化劑，還須通過實驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后．（拓展延伸）（5）小組通過實驗發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率，常溫下，在a，b，c，三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液，在其他條件相同時，各滴1滴5%、10%、10%的硫酸鐵溶液．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖1．請你觀察如圖回答問題．①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：．②若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示，請推測其中可能的原因．16．某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)并取得成功。（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？（查閱資料）白磷（P）的著火點（燃燒需要的最低溫度）為40℃。（實驗準(zhǔn)備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好，放大鏡、熱水、大燒杯。（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。利用所給的用品使白磷很快被引燃。（問題討論）（1）如何使白磷燃燒：_____；寫出白磷燃燒的化學(xué)符號表達式：_____。實驗中足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體_____燃燒（填“支持”或“不支持”）。（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是_____。（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_____；_____。（得出結(jié)論）氧氣約占空氣總體積的。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是某實驗的裝置圖。請回答：（1）該裝置用于_______。（2）檢查此裝置氣密性的方法是_______。（3）在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份，做好記號。點燃紅磷后，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞，觀察到的現(xiàn)象是_______。（4）待_______時，打開彈簧夾，這時觀察到的現(xiàn)象是_______。（5）該實驗得出的結(jié)論是_______。18．在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種：請回答問題：（1）工業(yè)上常采用方法丁來制取氧氣，這種方法是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關(guān)問題：①寫出b儀器的名稱：b_____。②實驗室采用方法甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），試管口要放棉花，該反應(yīng)的文字表達式是_____。③采用方法乙制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____（填序號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。④F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_____（填“c”或“d”）端通入。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）維生素B2(C17H20N4O6)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎，其主要存在于牛奶、動物內(nèi)臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中。請回答下列問題：(l)維生素B2由_____種元素組成。

(2)維生素B2中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_______________。(3)維生素B2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________（列式計算，保留一位小數(shù)）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、氫氧化鉀能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀，露置在空氣中易變質(zhì)，選項A正確；

B、氫氧化鉀溶液顯堿性，能使石蕊溶液變藍色，選項B不正確；

C、氫氧化鉀溶液與氧化銅不反應(yīng)，無明顯變化，選項C不正確；

D、氫氧化鉀溶液與CO不反應(yīng)，選項D不正確。故選A。2、C【解析】

純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、純牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；B、沙拉醬含有沙拉、水等等物質(zhì)，屬于混合物，故B不正確；C、冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，故C正確；D、食用醋含有水和醋酸等，屬于混合物，故D不正確。故選C?！军c睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。3、C【解析】

化學(xué)變化的有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、排水法收集氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、探究液體壓強的特點的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、探究水的組成過程中有新物質(zhì)氫氣與氧氣生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、探究流體壓強與流速的關(guān)系的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C。4、B【解析】

A、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故A錯誤；B、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料較好，故B正確；C、二氧化錳是催化劑，只能改變反應(yīng)速率，不能增加產(chǎn)物的量，與生成氧氣的多少無關(guān)，故C錯誤；D、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故D錯誤。故選B。5、B【解析】

A、甘氨酸中碳、氧、氫、氮元素的質(zhì)量比為：24：32：5：14，甘氨酸中氧元素的含量最高，該選項說法不正確；

B、一個甘氨酸分子中含有10個原子，即含有5個氫原子、1個氮原子、2個碳原子和2個氧原子，該選項說法正確；

C、甘氨酸是由甘氨酸分子構(gòu)成，由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，該選項說法不正確；

D、甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：24：32=3：4，該選項說法不正確。

故選：B。6、A【解析】

A．實驗結(jié)束后，溫度冷卻至室溫，鐘罩內(nèi)的液面會上升，但是汞不會倒吸入曲頸甑中，故錯誤；

B．實驗用到了火爐，推測汞與氧氣的反應(yīng)需要加熱，故正確；

C．測定空氣中氧氣的含量所需的汞必須足量，否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，故正確；

D．反應(yīng)結(jié)束后，需關(guān)閉火爐冷卻至室溫，才能測量容器中氣體的減少量，否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，故正確。

故選A。7、C【解析】

A、通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體，故說法正確；B、氧氣在加壓、降溫會變成淡藍色液體或固體，故說法正確；C、氧氣是一種不易溶于水的氣體，故說法錯誤；D、氧氣可以與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故說法正確。故選C。8、B【解析】A、加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物；B、蒸餾水是由水分子一種成分組成，屬于純凈物；C、白酒中含有水和酒精，屬于混合物；D、食醋中含有水、醋酸等多種物質(zhì)，屬于混合物。故選B。9、A【解析】

A、稀有氣體通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，可制成多種用途的電光源，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，符合題意；B、“安全氣球”用氦氣填充，利用光的是氦氣的化學(xué)性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定，密度比空氣的小，不符合題意；C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作焊接金屬時的保護氣，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、水中的魚蝦生存需要氧氣，因為氧氣能供給呼吸，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；故選：A。10、B【解析】

地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的固態(tài)非金屬元素是硅元素。故選B。11、B【解析】

A．鎂跟氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，氧化鎂的質(zhì)量由“0”開始，逐漸增加，直至反應(yīng)完全，氧化鎂的質(zhì)量不再增加，保持不變；而鎂和氧氣的質(zhì)量逐漸減少，直到反應(yīng)不再發(fā)生，若鎂有剩余，則氧氣的質(zhì)量為“0”，或氧氣有剩余，則鎂的質(zhì)量為“0”，若二者恰好反應(yīng)，則均無剩余，其質(zhì)量均為“0”。故A不正確；B．向二氧化錳中加入過氧化氫溶液，隨著過氧化氫溶液質(zhì)量的增加，氧氣的質(zhì)量由“0”開始逐漸增加，故B正確；C．向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液，其曲線應(yīng)從縱坐標(biāo)上一點開始，再隨著硫酸銅溶液的加入，固體質(zhì)量逐漸增加（因為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4），直至反應(yīng)不再發(fā)生，固體的質(zhì)量不再改變，故C不正確；D．等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)，鎂生成的氫氣質(zhì)量應(yīng)比鋁少，故D不正確。故選B。12、C【解析】

A、水通電生成了氫氣和氧氣，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱氧氣被消耗且反應(yīng)后溫度逐漸恢復(fù)至室溫，壓強減小打開彈簧夾【解析】

（1）紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放熱；（2）反應(yīng)后溫度逐漸恢復(fù)至室溫并且消耗了氧氣使得壓強減小，這是CD段氣壓變化的原因；（3）反應(yīng)后溫度降低的室溫，打開彈簧夾，在大氣壓的作用下，水進入集氣瓶中，所以導(dǎo)致DE段氣壓變化。14、0.5g二氧化錳收集氧氣的體積有氯酸鉀分解生成的氯化鉀對反應(yīng)起了催化作用【解析】

（1）催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以氯酸鉀完全分解后，MnO2的質(zhì)量為0.5g；（2）除了加入藥品不同外，其他條件都相同，根據(jù)對比可知，收集相同體積的氧氣，實驗2所用時間最短，即二氧化錳的催化效果最好；（3）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)收集氧氣的體積；（4）氯酸鉀在加熱二氧化錳催化作用下生成氯化鉀與氧氣，分解的化學(xué)方程式為：；（5）由實驗1和實驗4可知，KCl有催化作用；維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，是因為氯酸鉀分解生成的氯化鉀對反應(yīng)起了催化作用。15、（1）把帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃則是氧氣；（1）H1O分子；過氧化氫的溶液中含有水分子；（3）SO41﹣；（4）質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變；（5）硫酸鐵溶液的濃度越大，過氧化氫分解的速率越大；硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量；在其他條件相同時，過氧化氫溶液的濃度變大．【解析】（1）因為氧氣具有助燃性，可把一根帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃則是氧氣；故填：把帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃則是氧氣；（1）過氧化氫溶液中有水，因此是水分子所起催化作用，故不正確；故填：H1O分子；過氧化氫的溶液中含有水分子；（3）加入硫酸后，過氧化氫溶液不會分解產(chǎn)生氧氣，說明不是硫酸根離子所起的催化作用；故填：SO41﹣；（4）根據(jù)催化劑的特征可知，要想確定是否是硫酸鐵所起的催化作用，還需要通過實驗確定其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變才可以；故填：質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變；（5）①根據(jù)圖象可知，產(chǎn)生氧氣的速率與硫酸鐵溶液的濃度有關(guān)，濃度越大，分解速率越快，但是最終產(chǎn)生氧氣的量相同；故填：硫酸鐵溶液的濃度越大，過氧化氫分解的速率越大；硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量；②反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速率越快，產(chǎn)生的氧氣越多；故填：在其他條件相同時，過氧化氫溶液的濃度變大．16、將錐形瓶底部放入熱水中P+O2P2O5不支持先變大后縮小白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低錐形瓶中氧氣約占46mL，當(dāng)注射器中的水進入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng)【解析】

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，白磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的符號表達式：P+O2P2O5；瓶內(nèi)剩余氣體是氮氣，不支持燃燒；（2）白磷燃燒時放出大量的熱，使瓶內(nèi)壓強增大，由于白磷燃燒消耗了氧氣，又冷卻到室溫，瓶內(nèi)壓強減小。所以，可觀察到氣球的變化是：先變大，后縮?。唬?）白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓減小，注射器中的水自動噴出來；錐形瓶中氧氣約占46mL，當(dāng)注射器中的水進入錐形瓶46mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng)；所以，當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時停止下流。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、測定空氣中氧氣的含量將導(dǎo)管放入水中，用手握住集氣瓶外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣紅磷劇烈燃燒、放出大量熱和產(chǎn)生大量白煙冷卻至室溫水進入集氣瓶，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一氧氣約占空氣體積的五分之一【解析】

（1）該裝置用于測定空氣中氧氣的含量。故填：測定空氣中氧氣的含量。（2）檢查此裝置氣密