中學(xué)生信念演講稿中學(xué)生信念演講稿「篇一」同學(xué)們，春暖花會開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色;如果你有著信念，那么春天一定不會遙遠;如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿園。選擇信念，就是選擇豁達坦然;就是選擇在名利面前巋然不動;就是選擇在勢力面前昂首挺胸。撐開信念的帆破流向前，展示搏擊的坦然。信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天。信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念就是飛翔的翅膀。有了信念，寂寞可以鋪成一片藍天;有了信念，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了信念，歡樂可以綻放成鮮花滿園。也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是蹣跚、沉重;也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實中找不到寄放的凈土那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，堅定而自信地對自己說一聲：再試一次！再試一次,你就有可能達到成功的岸邊！同學(xué)們！只有啟程，埋下信念，才會到達理想的彼岸;只有拼搏，牢記信念，才會獲得輝煌的成功;只有追求，把握信念，才會品味堂堂正正的人生。中學(xué)生信念演講稿「篇二」各位領(lǐng)導(dǎo),同事大家好:今天我演講的題目是:青春因奮斗而閃光。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:"生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春."的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。"十年磨一劍,霜刃未曾試."剛剛走出大學(xué)校門的我們,帶著對前程事業(yè)無限的憧憬,帶著年輕人無比的朝氣,敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛,跨入了剛剛落成的北郊新校園。漫步校園,看整齊氣派的教學(xué)樓,藝美樓,實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼林,校友林,學(xué)子林,朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦,意氣風(fēng)發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園,面對如此充滿生機與活力的北郊沃土,怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢?工作中身為北郊新教師,我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺,為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)地也僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,而且開展新老教師師徒結(jié)隊和各類教研活動,促進我們年輕教師早日成材."問渠哪得清如許為有源頭活水來."正是這種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長,為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,北郊必將生生不息,充滿生機?，F(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時刻,勵精圖治,百廢待興,新的路子和成功的經(jīng)驗,都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ?chuàng)業(yè)是艱苦的,布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,充滿著成就和自取創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機遇也是挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,踏踏實實一步一個腳印。中學(xué)生信念演講稿「篇三」今天我演講的題目是“必勝的信念”。先來聽一個故事吧，在一片茫茫的沙漠中，一支探險隊在負重跋涉陽光很強涉陽燥的風(fēng)沙漫天飛舞，而口渴如焚的隊員們沒有了涉陽時候，探險隊隊長從腰間拿出一只水涉陽這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能涉陽壺水從隊員們手里依次傳開來，沉沉的，一種充滿生機的幸福和喜悅在每個隊員瀕臨絕望的臉上彌漫開來。終于，探險隊員們掙脫了死亡線，頑強地穿越了茫茫沙漠他們相擁著為成功喜極而泣的時候，突然想起了那壺給了他們精神和信念的漠他他們擰開壺蓋時，流出的不是水，而是滿滿一壺沙。在沙漠里，干燥的沙子有時候可以是清洌的水——只要你的心里駐扎著擁有清泉的信念。是什么使他們掙脫了死亡線，是信念——一壺水的信念，使他們走出了沙漠沒有這份堅定的信念，他們也許會陸續(xù)在沙漠中倒下，與這些干燥漠沒沙永遠結(jié)伴！孟子說，信念是一種至大至剛的浩然之氣;黑格爾認為，信念是一種理性的思維形態(tài);而我認為信念是呼吸的空氣，是沙漠中旅人的飲水，是心中的太陽，是我們前進的源泉與動力。信念堅定的人，，他一定能克服前進道路上的坎坷與荊棘，取得輝煌的成就。作為即將畢業(yè)的我們，你心中有信念嗎?我們常常會遇到這樣的情況，數(shù)學(xué)題解不出來，查課本、試公式、問老師、絞盡腦汁，最終在試卷上寫下完美答案。英語單詞記不住，做紙條、看掌上寶、桌子上、手上到處都記著單詞，只為能多記幾個。語文作文不拿手，瘋狂看書、寫隨筆，只為寫得一首令人稱贊的文章，理化題目不會做，沒關(guān)系，看，一摞摞試卷擠在桌前……就這樣，我們的生活變得充實，變得忙碌，變得疲憊，但我們無怨無悔，請看清晨的第一縷光明升起時，操場上我們就已斗志昂揚、躊躇滿志;課堂上我們專心致志，聚精會神，決不放過一個疑點;課后我們虛心請教，爭分奪秒，……所有這一切是因為我們心中都有一個信念——六月的中考必贏！如果沒有這個信念，我們怎能在繁忙的學(xué)習(xí)中乘風(fēng)破浪，劈荊斬棘?我們又怎能在六月的考場上自如地馳騁飛揚?聽到這里，相信每個同學(xué)都已擁有了一個堅定的信念：中考——我們一定要贏！同學(xué)們，為了心中的夢想，為了在中考的考場上綻放光芒，讓我們攜手共進，頑強拼搏，帶著中考必勝的信念——出發(fā)！我的演講完畢，謝謝大家！中學(xué)生信念演講稿「篇四」二零一六年的八月是難忘的，一場酣暢淋漓的勝利重新喚起了國人的熱血和情感。我們?yōu)橹畾g呼，為之喝彩。十二年的努力，十二年的奪冠夢，終于得到了詮釋。中國女排的決心，令我欽佩；她們的精神，令我感動。而我們呢？安然的坐在臺下，只是靜靜的看嗎？難道就不想做些什么嗎？女排有著奪冠的決心，而九年級的我們也有著必上高中的決心??！可是，現(xiàn)在的某些同學(xué)只是想著怎么揮霍時間，安逸玩樂。你們知道嗎？還有八個月啊嗎，我們就該奔赴考場，還有八個月，我們就該奔赴那個決定我們未來的地方！所以我們必須懷著一顆向中國女排那樣堅定不移的決心，決心就是我們考上高中的基礎(chǔ)，更是關(guān)鍵！當然了,光有決心還是不夠的，我們也應(yīng)該付諸行動，用實力來證明我們自己，因為有實力，中國女排才會像猛虎一樣，披荊斬棘，因為有實力，中國女排才能成為排球界的佼佼者，因為有實力，我們才能坐在這里，因為有實力，我們才會考上高中！在我們步入中考的過程中，這八個月的時間，我們更應(yīng)該倍加珍惜，除此之外，你們是否想過，應(yīng)該用怎樣的態(tài)度，怎樣的心態(tài)去對待這八個月的時間呢？心態(tài)對于我們來說非常重要，無時無刻我們都應(yīng)該保持最冷靜的心態(tài)，遇見困難，我們不躁，失敗了，我們不餒，成功了，我們不驕，就像中國女排那樣，她們從不因為對手多么強大，而輕言放棄，因為有一種信念在永遠支持著她們，那就是堅持！“態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來”態(tài)度與習(xí)慣對于我們來說就好似一雙翅膀，這正是我們飛起時候的觀念，可是你們曾想過嗎？就在雄鷹翱翔于天際時，它身上所帶的那份霸氣經(jīng)過了多少次的練習(xí)，原本稚嫩的翅膀不知經(jīng)過了多少次與石壁的摩擦，才鑄就了今日的堅韌，才會挑起那份屬于王者的榮光，我們在練習(xí)過程中需要的同樣是一種態(tài)度，一種信心，一種堅持到底的決心，只有這樣，我們才會像中國女排那樣，無堅不摧，像雄鷹那樣盡顯王者的榮光，只有這樣我們才會成功，才會考上高中。所以，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！堅持一種永恒的信念，努力的成為一只猛虎，不論道路多么坎坷，我們都會用自己的利爪去踏平。我們會讓別人驚嘆，因為我們就是那一只猛虎！中學(xué)生信念演講稿「篇五」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、親愛的朋友們：大家早上好！今天我演講的題目是《樂于平凡，甘于奉獻，勤于工作，——信仰的力量，信念的堅守，信心的支撐》。當班主任的這幾年，我總是對我的學(xué)生說：人活著就得干點事，“雁過留聲，人過留名”，人生匆匆數(shù)十載，我們要努力在有生之年這點什么事，在歷史的滾滾車輪上留下點什么痕跡，以此來證明，我們曾來過這個世界。作為一名平凡的教師，我能做點什么事呢?教書育人，著書立說，用自己的勤勞和智慧為祖國培育更多的有用之人，把自己的育人經(jīng)驗、教書理念寫成著作，影響和改變中國教育之現(xiàn)狀。也許這些只是一些大話，一些自不量力的狂話，但這是我的理想，也是我的信仰。人生一世，草木一秋，我們每個人都應(yīng)該有自己的信仰！記得，剛參加工作的那幾年，由于經(jīng)濟的窘迫和工作的不順心我曾懷疑過自己是不是選錯了職業(yè)，周圍的同事，要好的朋友都一個個離開了教育行業(yè)，考了公務(wù)員，進了大企業(yè)，當時我心動了。在那些漆黑的夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，我在不斷的描繪著自己的人生藍圖：我想過去考公務(wù)員，但公務(wù)員的官場生活適合我嗎?我想過去下海經(jīng)商，但我有經(jīng)商的資本嗎?況且商海無情，我做好準備了嗎?無數(shù)的設(shè)想，無數(shù)的反問，在日復(fù)一日的煎熬中，我慢慢的明白了：獻身教育，才是我的使命，做好本職工作，每天都以飽滿的熱情走進教室去迎接我的學(xué)生，與他們分享我的所學(xué)、所知與所想，這才是我最大的