廣西現(xiàn)代職業(yè)技術學院電視播音主持期末考試模擬試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題25分）一、單選題（5小題，每小題5分，共計25分）1、[單選題]()是指圍繞某一個新聞事件專門展開的新聞直播。A．新聞話題直播B．新聞專題直播C．新聞欄目直播D．新聞突發(fā)直播答案:B解析:新聞專題直播通常指針對特定新聞事件進行深入、持續(xù)的實時報道。這類直播區(qū)別于突發(fā)事件的即時反應，重點在于對事件多角度、全方位的跟蹤與剖析。新聞突發(fā)直播（D）強調時效性，用于突發(fā)事件的快速報道；新聞欄目直播（C）屬于固定節(jié)目安排；新聞話題直播（A）可能涉及廣泛的社會議題。相關概念在《新聞學概論》等教材的直播報道分類章節(jié)有明確闡述。選項B對應題干中"專門展開"的持續(xù)性、專題性特征。2、[單選題]電視語言的基本表意單元與敘事單元是()A．畫面B．鏡頭與畫面C．構圖D．線條與構圖答案:B解析:電視語言的核心表意與敘事單元是鏡頭，其本質為連續(xù)畫面構成的時空動作整體，具備獨立表意功能。畫面作為鏡頭的基本視覺元素，單獨存在時缺乏時空連貫性和敘事邏輯；而構圖、線條等僅為畫面構成要素，不涉及敘事層級。選項B準確涵蓋鏡頭作為敘事單元與畫面作為表意基礎的雙重屬性。3、[單選題]在電視新聞播音的多樣化發(fā)展中,從語言樣態(tài)上強調“口語化”處理的是()A．規(guī)范播報B．說新聞C．播說結合D．口語化講解答案:B解析:電視新聞播音的多樣化發(fā)展涉及不同語言樣態(tài)的特點區(qū)分。相關理論中，“說新聞”指采用接近日常交流的語言方式，自然流暢，區(qū)別于傳統(tǒng)規(guī)范播報的嚴謹正式。播說結合融合了播報與談話元素，口語化講解多用于專題類內(nèi)容。題干中“口語化處理”指向“說新聞”的典型特征。答案：B4、[單選題]電視媒介的基礎是()A．聲音B．文字C．連續(xù)運動的圖像D．持續(xù)輸出的信號答案:C解析:電視媒介通過快速連續(xù)播放靜止圖像形成動態(tài)畫面，基于人眼的視覺暫留效應。這一原理在早期電視技術文獻中已有明確闡述。選項A（聲音）是電視的重要組成部分，但屬于聽覺元素；選項B（文字）主要為輔助信息載體；選項D（持續(xù)輸出的信號）對應傳輸技術層面。連續(xù)運動的圖像構成電視媒介的核心視覺表達方式，是其區(qū)別于其他媒介的本質特征。5、[單選題]表現(xiàn)人物肩部以上的頭像,或某些被攝對象細部的電視畫面是()A．全景B．中景C．近景D．特寫答案:A解析:答案解析：景別劃分依據(jù)鏡頭涵蓋范圍，特寫聚焦局部細節(jié)或肩部以上頭像，突出細微特征或關鍵信息。全景展現(xiàn)主體全貌及環(huán)境，中景取景至膝蓋以上，近景涵蓋胸部以上。題干明確描述"肩部以上頭像"及"細部"，符合特寫核心定義。第Ⅱ卷（非選擇題75分）二、填空題（3小題，每小題5分，共計15分）1、[填空題]電視社會生活節(jié)目主持人與觀眾是（）,有真摯的情感,能夠相互尊重、互相信任、平等相待,要感到自己和觀眾之間似乎有一種無形的情感紐帶聯(lián)結著。答案:互相依存解析:本題考查電視節(jié)目主持人職業(yè)關系的核心特征。主持人與觀眾基于媒體傳播特性形成雙向互動關系，互相依存是行業(yè)公認的職業(yè)倫理基礎，雙方通過情感共鳴和信任構建實現(xiàn)平等聯(lián)結。正確答案體現(xiàn)節(jié)目傳播中傳受雙方互為存在前提、情感紐帶維系的核心邏輯。2、[填空題]（）是一切問題的基本點,當然同時亦要注意導向,這是前提。答案:觀眾的需要解析:題干中的填空涉及宣傳思想工作基本原則，相關內(nèi)容在黨的宣傳政策文件中有明確表述。答案"觀眾的需要"對應工作中堅持群眾路線、服務群眾需求的基本要求，同時強調正確輿論導向的不可或缺性。這一表述體現(xiàn)了黨性和人民性相統(tǒng)一的原則，既強調滿足人民群眾的文化需求，又必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位。3、[填空題]20世紀80年代,電視社會生活節(jié)目逐步（）,這使得節(jié)目的主題更有統(tǒng)一性。答案:欄目化解析:20世紀80年代電視節(jié)目形態(tài)演變的重要節(jié)點。這一時期電視節(jié)目開始采用固定名稱、固定時段、定期播出的形式組織內(nèi)容，《中國電視史》相關章節(jié)對此有明確記載。節(jié)目"欄目化"將同類題材納入統(tǒng)一框架，通過規(guī)范化編排增強主題集中度，形成穩(wěn)定的節(jié)目品牌與觀眾收視習慣，標志著中國電視傳播模式從分散制作向系統(tǒng)化轉型。三、簡答題（2小題，每小題10分，共計20分）1、]綜藝娛樂節(jié)目主持人的思想素質：答案:（1）把控全局，增強導向意識。

（2）守住底線，增加人文修養(yǎng)。2、]電視綜藝娛樂節(jié)目主持人所需具備的專業(yè)素質：答案:（1）文化修養(yǎng)和文藝知識。

（2）社會經(jīng)驗和人生閱歷。

（3）合作精神。

（4）創(chuàng)新精神。

（5）多才多藝。四、解答題（2小題，每小題10分，共計20分）1、[論述題]試述電視新聞口播的特點答案:第一，電視新聞口播可以直面受眾?！懊鎸γ妗笔箓魇茈p方彼此心理距離更近，加

之有體態(tài)語作為輔助，播音員也因此更易于呈現(xiàn)“呼之欲出”的創(chuàng)作狀態(tài)。電視新

聞口播的狀態(tài)是真誠熾熱、積極新鮮、從容大方的；以關注內(nèi)容為根本，以傳遞

信息為要義。

第二，電視新聞口播的態(tài)度，相對于配音來講，更加明朗、確切，可以營造氣氛，

更加吸引人；而配音則是幕后旁白，講解事情。

第三，電視新聞口播有聲語言的表達特點，相對于電視配音來講，用聲較高，咬

字、發(fā)聲力度較強，語速稍慢，語勢起伏幅度較大，停連、重音較鮮明。

第四，電視新聞口播有“非有聲語言”參與。它可以傳達態(tài)度與情感，輔助有聲

語言表達。

第五，電視新聞口播直播化運作。當前，越來越多的電視新聞節(jié)目尤其是口播環(huán)

節(jié)采取直播的形式，這就需要播音員有極強的臨場應對能力。

第六，電視新聞口播關注點多。電視新聞播音員在口播過程中需要關注的點非常

多，一方面受到這些因素的制約，另一方面也得到這些因素的輔助。它們包括文

字稿件、有聲語言表達、體態(tài)語的運用、鏡頭、提詞器的操作、導播指令的執(zhí)行、

監(jiān)視器的情況、電子設備的運用（如觸屏）等等。2、[論述題]電視綜藝娛樂節(jié)目主持的控場藝術答案:是指主持人通過靈活運用語言表達、肢體動作、情緒調動等手段，有效地掌控節(jié)

目現(xiàn)場的節(jié)奏、氣氛和秩序，確保節(jié)目順利進行并充滿活力和吸引力。主持人要

在面對各種突發(fā)情況時迅速做出反應，巧妙化解危機；與嘉賓和觀眾積極互動，

引導他們參與節(jié)目；根據(jù)節(jié)目內(nèi)容和氛圍適時調整主持風格，以實現(xiàn)最佳的節(jié)目

效果。同時，主持人還需具備良好的心理素質和應變能力，在壓力下保持冷靜和

自信，展現(xiàn)出專業(yè)的主持素養(yǎng)。五、綜合分析（2小題，每小題10分，共計20分）1、[名詞解析題]電視新聞配音答案:新聞配音主要是對新聞片進行解說。指電視新聞播音員為新聞片在畫面外對其內(nèi)容所進行的說明、