2026屆山東省聊城市化學九上期末復習檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列成語所描述的過程，從化學的角度理解正確的是（）A．真金不怕火煉：金的化學性質(zhì)穩(wěn)定B．釜底抽薪：木柴燃燒必須達到著火點C．鐵杵磨成針：主要發(fā)生了化學變化D．百煉成鋼：只發(fā)生了物理變化2．下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結論中，不正確的是（）A．石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水B．用小刀可將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小C．蠟燭火焰被吹滅，說明溫度降低到著火點以下D．將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫、氧元素3．下圖所示的基本實驗操作中錯誤的是A．傾倒液體 B．檢查氣密性C．收集二氧化碳氣體 D．滴加少量液體4．在以下慶祝建國70周年的活動中屬于化學變化的是（）A．焰火綻放 B．七彩霓虹 C．旗幟飄揚 D．鼓樂齊鳴5．通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動，高碑店市空氣狀況有了明顯改善，但測得目前空氣的主要污染物仍是PM2.5，下列做法應該繼續(xù)提倡的是：①保護青山綠水②就地焚燒秸稈③發(fā)展公共交通④減少燃煤使用⑤燃放煙花爆竹A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④⑤6．夏季到了，不少人喜飲碳酸飲料．某種碳酸飲料（不含其它酸性物質(zhì)）中溶有較多的二氧化碳氣體，小文同學將2-3滴紫色石蕊溶液滴入少量該碳酸飲料中，然后加熱，可觀察到溶液顏色的變化是（）A．先變藍后變紫B．先變無色后變紅C．先變紅后變紫D．變紅后顏色不再改變7．“學化學，愛化學，用好化學”學習小組的同學對所學知識進行歸納，正確的是A．可加熱儀器：試管、燒杯、量筒 B．可燃物：H2、O2、CH4C．常見合金：黃銅、硬鋁、鋼 D．化學用語：2O2表示4個氧原子、O表示氧元素8．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是A．氧氣用于氣焊 B．金剛石用作鉆探機鉆頭C．干冰用于人工降雨 D．石墨棒用于干電池電極9．打開盛雪碧的飲料瓶，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，根據(jù)這一現(xiàn)象，小明對產(chǎn)生的氣體作出了如下猜想，其中明顯不合理的是（）A．可能是二氧化碳B．可能是水蒸氣C．可能是對人體無害的氣體D．可能是對人體有害的氣體10．近年來，我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體，當?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_到一定范圍時遇明火即燃燒爆炸．為避免災難發(fā)生，下列措施切實可行的是（）①加強安全管理，杜絕明火源②降低瓦斯氣體的著火點③提高通風能力④將礦井中的氧氣除去．A．①③ B．②③ C．②④ D．①④11．在化學學習過程中，常常要用到分類的方法。下列各組物質(zhì)的分類正確的是（）A．單質(zhì)：鋁金剛石水B．鹽：氯化鈣硫酸硝酸鉀C．氧化物：MgOP2O5KClO3D．混合物：空氣粗鹽牛奶12．實驗是研究和學習化學的重要手段，以下對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中投入幾塊烘烤過的木炭，紅棕色逐漸消失B．鎂條在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼的白光，并伴有白煙生成C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，生成二氧化碳D．向盛有稀氨水的燒杯中滴加幾滴酚酞試液，燒杯中的液體呈紅色13．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量2302010反應后的質(zhì)量m39516A．該反應是化合反應 B．甲一定是該反應的催化劑C．反應過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3：5 D．丙可能是單質(zhì)14．下列物質(zhì)的轉化在給定條件下均能一步實現(xiàn)的是A．CaCO3CO2COB．H2OH2H2O2C．CuCuSO4Cu(OH)2D．KClO3O2Fe2O315．用“捕捉”的CO2生產(chǎn)甲醇，反應的微觀示意圖如圖2所示：下列說法中，正確的是A．甲醇中氫的質(zhì)量分數(shù)最大 B．該反應的化學方程式：CO2+H2CH4O+H2OC．反應前分子種類有兩種 D．反應前后原子的數(shù)目發(fā)生了變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗是進行科學探究的基本方法，化學興趣小組的同學設計如圖實驗：（1）圖甲中，在濾紙條上每隔一定距離滴酚酞試劑，向試管口棉花上滴濃氨水。過一會，觀察到的現(xiàn)象為_____，由此說明_____。（2）已知同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比，圖乙實驗中能夠推斷水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是_____，該反應的化學方程式為_____。（3）圖丙中，通電前，紅磷不燃燒的原因是_____，實驗結束時，松開彈簧夾，能觀察到燒杯中的水沿導管進入集氣瓶中的原因是_____。（4）圖丁實驗中，設計兩個集氣瓶的目的是_____，該實驗可得出CO2具有的化學性質(zhì)是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）科學家在﹣100℃合成了物質(zhì)X（分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子）。（1）物質(zhì)X的化學式為_____。（提示：化學式中碳元素寫在前面）（2）物質(zhì)X的相對分子質(zhì)量為_____。（3）多少克該物質(zhì)中含有4.0g氫元素_____？（寫出計算過程,計算結果精確到0.1g）18．（8分）電影《我不是藥神》是根據(jù)真實事件改編，里面的抗癌藥的確是貴的離譜，但隨著國家后來的改革，這款藥物已經(jīng)加入醫(yī)保，天價藥格列衛(wèi)(也叫甲磺酸伊馬替尼)的化學式為C30H35N7O4S(l)一個格列衛(wèi)分子由個原子構成；(2)格列衛(wèi)中氫元素與氮元素的質(zhì)量比。(化為最簡整數(shù)比)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）回答下列有關問題。（1）直飲水機的水處理過程如圖所示。①可直接飲用水屬于________________________（選填“混合物”或“純凈物”）;②炭罐的作用是________________________（填選項字母）。a過濾b脫色除味c消毒殺菌（2）A~H是初中化學常見物質(zhì)，它們之間的轉化關系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去）。已知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，A、E、F是氧化物，A為紅棕色固體，C是氣體，H溶液呈藍色，G、H中的陰離子相同。①列舉D物質(zhì)的一種用途______________________。②寫出反應I的化學方程式______________________。③寫出反應II的化學方程式______________________。④上圖所示的轉化關系中，涉及到的基本反應類型是______________________反應。⑤反應IV的化學方程式為______________________，該反應中氣體C表現(xiàn)______________________性。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】物理變化是沒有生成其他物質(zhì)的變化，而化學變化，生成了其他的物質(zhì)．化學變化的基本特征是有其他物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等，有時候還伴隨著能量的變化，這是判斷化學變化的依據(jù)．A、真金不怕火煉：金的化學性質(zhì)穩(wěn)定，從化學的角度理解正確；B、釜底抽薪：木柴燃燒必須達到著火點；說法錯誤，因為木柴燃燒溫度必須達到著火點，且應與氧氣或空氣接觸．C、鐵杵磨成針：主要發(fā)生了化學變化，說法錯誤；主要發(fā)生了物理變化，因為無新物質(zhì)生成；D、百煉成鋼：只發(fā)生了物理變化，說法錯誤；因為生鐵中的碳元素會發(fā)生一些反應，從而變成二氧化碳氣體；故選A．【點評】正確區(qū)別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．2、D【解析】試題分析：將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生銹了水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知蠟燭中含有氫元素，D錯誤。故選D。考點：對蠟燭及其燃燒的探究3、D【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。C、根據(jù)二氧化碳的收集方法進行分析判斷。D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷?！驹斀狻緼、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口；A圖中所示操作正確。B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，B圖中所示操作正確。C、二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，C圖中所示操作正確。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。膠頭滴管應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，D圖中所示操作錯誤。故選D?！军c睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。4、A【詳解】A、焰火綻放，生成了二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學變化，A正確。B、霓虹燈發(fā)出各種顏色光，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，B錯誤。C、旗幟飄揚，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，C錯誤。D、鼓樂齊鳴，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，D錯誤。故選：A。

5、A【詳解】①保護青山綠水可以凈化空氣，應該繼續(xù)提倡；②就地焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣中PM2.5含量的升高不能提倡；③發(fā)展公共交通會減少使用私家車產(chǎn)生的污染物；④煤炭燃燒的過程中車排放的尾氣中含有可吸入顆粒物，造成PM2.5的升高，所以減少燃煤使用是提倡的；⑤燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大量的污染物，會增加PM2.5的含量，不能提倡。故選A。6、C【解析】二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性使紫色石蕊溶液變紅。又碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解生成水和二氧化碳，故加熱后溶液由紅色變?yōu)樽仙?。故選C。7、C【詳解】A、量筒作為量具，不能用作加熱儀器及反應儀器，故A選項分類不正確，不符合題意；B、O2可以支持燃燒，具有助燃性，但不具有可燃性，故B選項分類不正確，不符合題意；C、黃銅是由銅和鋅組成的合金，硬鋁是由鋁和銅組成的合金，鋼是由鐵和碳組成的合金，故C選項分類正確，符合題意；D、化學式前面的數(shù)字表示的是粒子的個數(shù)，右下角的數(shù)字表示粒子中原子個數(shù)。2O2表示的是2個氧分子，O表示氧元素。故D選項描述不正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題屬于基礎題目，也是中考?？嫉木C合類題目。本題中主要考查了儀器與物質(zhì)分類及化學意義。8、A【詳解】A、氧氣用于氣焊等是利用氧氣的助燃性，需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，都屬于利用其化學性質(zhì)，符合題意；B、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，常用作鉆探機的鉆頭，是物理性質(zhì)，不符合題意；C、干冰易升華，吸收大量的熱，可以用于人工降雨，是物理性質(zhì)，不符合題意；D、石墨具有導電性，常用作電極材料，是物理性質(zhì)，不符合題意。故選A。【點睛】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。9、D【詳解】A、雪碧是碳酸飲料，打開瓶蓋會逸出二氧化碳，因此猜想合理；B、雪碧中含有水，因此也可能是水蒸氣，故猜想合理；C、雪碧是飲料，不可能有毒，故猜想合理；D、雪碧是飲料，不可能有毒，故猜想不合理。故選D。10、A【詳解】解：加強安全管理，杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸，故①正確；著火點是物質(zhì)的固有屬性，一般情況下不能改變，故②錯誤；提高通風能力可以降低瓦斯的濃度，可以防止瓦斯爆炸，故③正確；將礦井中的氧氣除去是不現(xiàn)實的，也是不允許的，因為工人在井下作業(yè)需要氧氣，故④錯誤。故選A。11、D【解析】A、水屬于化合物，故錯誤；B、硫酸屬于酸，故錯誤；C、氯酸鉀是由三種元素組成，不屬于氧化物，屬于鹽，故錯誤；D、空氣、粗鹽、牛奶都是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物，故正確。故選D。12、C【詳解】A、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中投入幾塊烘烤過的木炭，紅棕色逐漸消失，是因為木炭具有吸附性，能吸附異味和色素，說法正確。B、鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，并伴有白煙生成，說法正確。C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，但生成二氧化碳是實驗結論，說法錯誤。D、稀氨水顯堿性，向盛有稀氨水的燒杯中滴加幾滴酚酞試液，燒杯中的液體呈紅色，說法正確。故選：C?！军c睛】掌握堿的化學性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。13、C【分析】m=2+30+20+10-39-5-16=2【詳解】A.由表知，乙、丁質(zhì)量增加是生成物，丙質(zhì)量減少是反應物，所以此反應是分解反應，故錯誤；B.由表知，甲質(zhì)量反應前后不變，則甲可能是催化劑，也可能是不參加反應的雜質(zhì)。故錯誤；C.反應過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為：（39g-30g）：（20g-5g）=9：15=3：5，故正確；D.丙是分解反應的反應物，一定是化合物，故錯誤。故選C。14、A【詳解】A、碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳，均能一步轉化，正確；B、氫氣和氧氣在點燃條件下生成水，不能一步生成過氧化氫，錯誤；C、銅不能和稀硫酸反應生成硫酸銅，錯誤；D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，錯誤；故選A。15、C【分析】根據(jù)反應的微觀示意圖來看，該反應是二氧化碳與氫氣反應制取甲醇?！驹斀狻緼、從甲醇中碳、氫、氧的質(zhì)量比12：4：16分析，氫質(zhì)量占的比例最小，所以質(zhì)量分數(shù)最小，不符合題意；B、沒有配平方程式，該反應的化學方程式為：CO2+3H2CH4O+H2O，不符合題意；C、反應前有二氧化碳分子和氫氣分子，分子種類有兩種，符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不發(fā)生變化，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酚酞溶液由右至左依次變紅色分子是不斷運動的1與2兩玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積之比是2：12H2O2H2↑+O2↑溫度沒有達到著火點紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，在大氣壓的作用下，水進入集氣瓶對比二氧化碳和水分生反應生成酸性物質(zhì)二氧化碳和水反應會生成酸性物質(zhì)【解析】（1）試管口棉花上的濃氨水中氨分子不斷運動，遇酚酞變紅色，故小紅的實驗現(xiàn)象是酚酞溶液由右至左依次變紅色；（2）電解水時生成氧氣和氫氣，所以水通電分解的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；根據(jù)同溫同壓下體積比等于分子個數(shù)比，實驗生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，故氫分子和氧分子的分子個數(shù)比為2：1，同時由于氫分子和氧分子都是雙原子分子，所以可知水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為2：1，水分子的化學式是H2O；（3）通電前，紅磷不燃燒的原因是：溫度沒有達到著火點；紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，在大氣壓的作用下，水進入集氣瓶，故實驗結束時，松開彈簧夾，能觀察到燒杯中的水沿導管進入集氣瓶。（4）二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，設計兩個集氣瓶的目的是：對比二氧化碳和水分生反應生成酸性物質(zhì)，該實驗可得出CO2具有的化學性質(zhì)是：二氧化碳和水反應會生成酸性物質(zhì)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）C5H4（2）64（3）64.0g【詳解】（1）由分子模型圖，其中代表碳原子，代表氫原子，1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子構成的，其化學式為：C5H4；

（2）物質(zhì)

X

的相對分子質(zhì)量為：12×5+1×4=64；（3）某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%，該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分