泉州華光職業(yè)學(xué)院電視播音主持期末考試復(fù)習(xí)提分資料考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題25分）一、單選題（5小題，每小題5分，共計(jì)25分）1、[單選題]電視媒介的基礎(chǔ)是()A．聲音B．文字C．連續(xù)運(yùn)動(dòng)的圖像D．持續(xù)輸出的信號(hào)答案:C解析:電視媒介通過(guò)快速連續(xù)播放靜止圖像形成動(dòng)態(tài)畫(huà)面，基于人眼的視覺(jué)暫留效應(yīng)。這一原理在早期電視技術(shù)文獻(xiàn)中已有明確闡述。選項(xiàng)A（聲音）是電視的重要組成部分，但屬于聽(tīng)覺(jué)元素；選項(xiàng)B（文字）主要為輔助信息載體；選項(xiàng)D（持續(xù)輸出的信號(hào)）對(duì)應(yīng)傳輸技術(shù)層面。連續(xù)運(yùn)動(dòng)的圖像構(gòu)成電視媒介的核心視覺(jué)表達(dá)方式，是其區(qū)別于其他媒介的本質(zhì)特征。2、[單選題]()是電視娛樂(lè)節(jié)目的基本屬性,也是電視娛樂(lè)節(jié)目的重要特性。A．口語(yǔ)性B．真實(shí)性C．娛樂(lè)性D．新聞性答案:C解析:電視娛樂(lè)節(jié)目的核心功能在于通過(guò)藝術(shù)形式滿足受眾精神需求，娛樂(lè)性作為其本質(zhì)屬性貫穿節(jié)目創(chuàng)作始終。根據(jù)傳播學(xué)基本規(guī)律，娛樂(lè)屬性既構(gòu)成節(jié)目存在基礎(chǔ)（基本屬性），又體現(xiàn)為吸引觀眾的核心競(jìng)爭(zhēng)力（重要特性），直接對(duì)應(yīng)節(jié)目提供消遣、情感釋放的社會(huì)功能，如選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括了這一雙重特質(zhì)。3、[單選題]光源被密度不均勻、存在于光源與地面之間的大量云、霧、塵埃等介質(zhì)遮擋,間接投射到地面上的光線,是()A．直射光B．散射光C．蝴蝶光D．夾光答案:B解析:本題考查光線類(lèi)型判斷的核心概念。散射光指光源受云層、霧靄等半透明介質(zhì)阻隔后形成漫反射的照明形態(tài)，其物理本質(zhì)是光線在傳播過(guò)程中受到懸浮粒子干涉產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。直射光是未經(jīng)遮擋的直接光源，蝴蝶光與夾光屬于人像攝影布光技法，與題干中自然光介質(zhì)條件無(wú)關(guān)。4、[單選題]節(jié)目直播過(guò)程中發(fā)生和可能發(fā)生的“意外事件”,可以說(shuō)變化無(wú)窮、不勝枚舉。然而,面對(duì)種種可能出現(xiàn)的“意外事件”,主持人的唯一選擇就是()A．應(yīng)變控場(chǎng)B．知識(shí)儲(chǔ)備C．個(gè)性特點(diǎn)D．熱情的主持風(fēng)格答案:A解析:節(jié)目直播中應(yīng)對(duì)“意外事件”的核心在于主持人的臨場(chǎng)反應(yīng)和處理能力。題干明確指出主持人的“唯一選擇”，此處強(qiáng)調(diào)即時(shí)應(yīng)對(duì)而非長(zhǎng)期積累或固有特質(zhì)。選項(xiàng)A直接對(duì)應(yīng)緊急情況下的快速調(diào)整與掌控，符合直播中不可預(yù)知變化的需求。其他選項(xiàng)如知識(shí)儲(chǔ)備、個(gè)性特點(diǎn)、主持風(fēng)格雖為重要素質(zhì)，但均非針對(duì)突發(fā)情境的即時(shí)解決手段。相關(guān)理論多出自播音主持實(shí)務(wù)，強(qiáng)調(diào)控場(chǎng)能力在突發(fā)事件中的關(guān)鍵作用。5、[單選題]從節(jié)目傳播的角度來(lái)說(shuō),主持人處于傳播者的()。A．科普位置B．引領(lǐng)位置C．起始位置D．終端位置答案:D解析:傳播學(xué)理論中，傳播鏈條包含多個(gè)環(huán)節(jié)。主持人在節(jié)目制作完成后，作為直接面向受眾的傳遞者，屬于整個(gè)傳播過(guò)程的最終環(huán)節(jié)。選項(xiàng)D對(duì)應(yīng)這一階段，其他選項(xiàng)未準(zhǔn)確描述主持人在傳播流程中的具體定位。參考傳播學(xué)基礎(chǔ)理論中關(guān)于傳播鏈的劃分。第Ⅱ卷（非選擇題75分）二、填空題（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、[填空題]電視綜藝晚會(huì)是指（）和（）,通過(guò)（）,把在特定場(chǎng)所組織的即時(shí)表演的節(jié)目傳播給電視觀眾觀看的藝術(shù)形式和節(jié)目形式。答案:晚會(huì)策劃|編導(dǎo)|電視媒介解析:電視綜藝晚會(huì)的定義涉及三個(gè)核心要素。晚會(huì)策劃強(qiáng)調(diào)前期整體設(shè)計(jì)和內(nèi)容安排，屬于節(jié)目制作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)；編導(dǎo)負(fù)責(zé)節(jié)目編排與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確保藝術(shù)呈現(xiàn)符合預(yù)期。電視媒介是實(shí)現(xiàn)節(jié)目傳播的技術(shù)手段，連接現(xiàn)場(chǎng)演出與觀眾。該定義源自電視節(jié)目制作理論中對(duì)晚會(huì)節(jié)目形態(tài)的概括，主要參考廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)相關(guān)教材中關(guān)于電視晚會(huì)制作流程的論述。2、[填空題]電視（）節(jié)目主持人理應(yīng)傳承這種文化品格,具有文化自覺(jué),傳播優(yōu)秀文化,這是任何一個(gè)廣播電視有聲語(yǔ)言傳播者始而有意、繼而實(shí)現(xiàn)的文化責(zé)任。答案:綜藝娛樂(lè)節(jié)目解析:題干出自廣播電視傳播領(lǐng)域關(guān)于文化責(zé)任的闡述，重點(diǎn)討論節(jié)目主持人在有聲語(yǔ)言傳播中的文化擔(dān)當(dāng)。原文強(qiáng)調(diào)主持人需具備文化自覺(jué)，傳播優(yōu)秀文化，這一要求指向特定節(jié)目類(lèi)型。"綜藝娛樂(lè)節(jié)目"作為大眾傳播的主要形式，其主持人更需重視文化品格傳承。填空處的節(jié)目類(lèi)型需與"文化責(zé)任"形成對(duì)照，體現(xiàn)娛樂(lè)與文化傳播的平衡。3、[填空題]電視綜藝娛樂(lè)節(jié)目主持的應(yīng)變控場(chǎng)一般是指主持人在演播現(xiàn)場(chǎng)的隨機(jī)應(yīng)變能力,其特點(diǎn)是（）。答案:“不測(cè)中的應(yīng)變”解析:電視綜藝娛樂(lè)節(jié)目主持應(yīng)變控場(chǎng)能力強(qiáng)調(diào)主持人在突發(fā)或意外情境下的即時(shí)反應(yīng)和調(diào)控能力。這一概念在《主持人即興口語(yǔ)表達(dá)》中明確提及，主持人的應(yīng)變并非預(yù)設(shè)安排，而是針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不可預(yù)知事件快速調(diào)整策略，維持節(jié)目流程與效果。"不測(cè)中的應(yīng)變"直接指向應(yīng)對(duì)突發(fā)性、非常規(guī)性事件的核心特征，體現(xiàn)了靈活性與專(zhuān)業(yè)性相結(jié)合的現(xiàn)場(chǎng)把控要求。三、簡(jiǎn)答題（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、]在電視新聞播音的準(zhǔn)備中，“熟悉稿件內(nèi)容，理解節(jié)目定位”指的是答案:（1）理出播音提綱。

（2）明確節(jié)目定位。

（3）靈活使用提詞器。2、]在電視新聞播音的準(zhǔn)備中，新聞主播與新聞現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的基本要求是答案:（1）引導(dǎo)信息推進(jìn)。

（2）挖掘細(xì)節(jié)信息。

（3）做好“把關(guān)人”，處理突發(fā)狀況。四、解答題（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、[論述題]試述電視新聞播音的準(zhǔn)備答案:①．熟悉稿件內(nèi)容，理解節(jié)目定位：

（1）理出播音提綱。

（2）明確節(jié)目定位。

（3）靈活使用提詞器。

②．掌握節(jié)目流程，具備節(jié)目意識(shí)、做好應(yīng)急準(zhǔn)備

③．多方協(xié)同配合，完善出鏡形象要注意以下四個(gè)方面：

（1）著裝。

（2）化妝。

（3）演播室照明。

（4）音響。

④．新聞主播與新聞現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的基本要求：

（1）引導(dǎo)信息推進(jìn)。

（2）挖掘細(xì)節(jié)信息。

（3）做好“把關(guān)人”，處理突發(fā)狀況。

⑤．做好心理調(diào)節(jié)，把握出鏡狀態(tài)：

（1）輕松上陣，大方自然。

（2）從容不迫，穩(wěn)健推進(jìn)。

（3）處亂不驚，隨機(jī)應(yīng)變。

⑥．注意總結(jié)歸納，準(zhǔn)備下次播出：

（1）總結(jié)基本讀音。

（2）總結(jié)表達(dá)方式。

（3）總結(jié)播出狀態(tài)。2、[論述題]為什么主持人在主持綜藝娛樂(lè)節(jié)目時(shí)需要“個(gè)性鮮明”?答案:一方面，從受眾的基本需要而言，受眾除了有信息的需要、社會(huì)化的需要之外，

還有調(diào)劑生活的需要。娛樂(lè)節(jié)目正是為了滿足受眾調(diào)劑生活的需要而產(chǎn)生。在

現(xiàn)代生活中，緩解和消除人們緊張、不安情緒的重要方式之一就是使?jié)摲?/p>

潛意識(shí)中的缺憾得到釋放。在主持綜藝娛樂(lè)節(jié)目時(shí)，如果主持人能夠?qū)⑵渚?/p>

有鮮明個(gè)性傾向性的心理特征即個(gè)性彰顯出來(lái)，如將自己堅(jiān)定的理想和信念、

強(qiáng)烈的興趣與動(dòng)機(jī)、獨(dú)特的氣質(zhì)釋放出來(lái)，才可以讓節(jié)目熠熠生輝。五、綜合分析（2小題，每小題