2026屆廣東省肇慶市肇慶院附屬中學(xué)化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在催化劑和加熱條件下，3.4gX和8.0gY恰好完全反應(yīng)，生成5.4gZ和另一種產(chǎn)物W，下列判斷正確的是XYZ﹣﹣氫原子﹣﹣氮原子﹣﹣氧原子A．物質(zhì)X屬于氧化物B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．物質(zhì)W一定含有氧元素D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2：32．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義，下列實(shí)驗(yàn)操作中的先后順序錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)室制備氣體的實(shí)驗(yàn)中，先檢查裝置氣密性，后裝藥品B．點(diǎn)燃?xì)錃庵?，先檢驗(yàn)氫氣的純度C．給試管內(nèi)的固體加熱時(shí)，先預(yù)熱試管，后對(duì)準(zhǔn)固體的部位集中加熱D．加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集完氧氣，先停止加熱，后將導(dǎo)管移出水面3．如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量．下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（）A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B．實(shí)驗(yàn)中的紅磷可用硫來(lái)代替C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明N2難溶于水D．紅磷量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于4．空氣是一種寶貴的自然資源，為監(jiān)督改善環(huán)境狀況，各地都加強(qiáng)了大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，在我國(guó)現(xiàn)行的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，以下未計(jì)入空氣質(zhì)量污染指數(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)的是（）A．二氧化硫 B．臭氧 C．二氧化碳 D．可吸入顆粒5．下列關(guān)于自然界中的水的說(shuō)法正確的是（）A．地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭B．水的軟化是將海水變成可飲用的淡水C．水分解可以得到氫氣，因此水是廉價(jià)且清潔的能源物質(zhì)D．水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染6．生活中的自來(lái)水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O=X+HClO。則X的化學(xué)式為A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO27．碳﹣14常用于測(cè)量古生物的生活年代。碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6，中子數(shù)為1．下列關(guān)于碳﹣14原子的說(shuō)法中，正確的是()A．最外層電子數(shù)為6 B．質(zhì)子數(shù)為1C．核外電子數(shù)為1 D．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為148．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()性質(zhì)用途A氯化鈉易溶于水，水溶液有咸味作調(diào)味品B稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)除鐵銹C濃硫酸具有脫水性干燥氧氣D氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng)吸收二氧化硫A．A B．B C．C D．D9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．聞氣味 B．振蕩試管C．貯存氣體 D．傾倒液體10．“民以食為天”，下列過程主要屬于化學(xué)變化的是()A．稻谷碾米 B．清水淘米 C．生火煮飯 D．瓷碗盛飯二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源（1）沉淀、過濾和吸附是工業(yè)中常用的凈水方法。水中含有不溶性雜質(zhì)，加入明礬沉降后，通過______將其除去；常用________吸附水中的色素和異味。實(shí)驗(yàn)室過濾操作中所必需的儀器為（填字母）__________其中，玻璃棒的作用是_____。A燒杯B酒精燈C鐵架臺(tái)D試管E玻璃棒F漏斗G托盤天平H蒸發(fā)皿（2）生活中常用________來(lái)區(qū)分硬水和軟水，生活中可用________的方法來(lái)降低水的硬度。（3）電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_______，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為______，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____________組成的，電解水的文字表達(dá)式式為_________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．維生素B2(C17H20N4O6)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎，其主要存在于牛奶、動(dòng)物內(nèi)臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中。請(qǐng)回答下列問題：(l)維生素B2由_____種元素組成。

(2)維生素B2中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_______________。(3)維生素B2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________（列式計(jì)算，保留一位小數(shù)）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液,驗(yàn)證Al、Cu

Ag的活動(dòng)性順序。(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象，由此判斷出Al和Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)開____>(H)>____；發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____

；鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是___；(2)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?除(1)中實(shí)驗(yàn)外,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______。14．掌握儀器用途，實(shí)驗(yàn)技能和方法對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)很重要，請(qǐng)按要求回答下列問題。（1）常用于吸取和滴加少量液體的儀器是_______________（填“膠頭滴管”或“藥匙”）（2）量取7.2mL水，需要一種合適的玻璃儀器是_____________（填“10毫升量筒”或“50毫升量筒”）（3）少量酒精灑落在桌面上并燃燒起來(lái)你如何處理_________（4）檢驗(yàn)氫氣的純度操作，如果點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出________，則證明氫氣不純，氫氣中混有空氣或氧氣。（5）下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的過濾裝置，根據(jù)下圖回答問題，過濾時(shí)濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是引流，過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，此種情況的原因可能是________（答出一點(diǎn)即可）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在學(xué)習(xí)“酸和堿”后，小明同學(xué)對(duì)“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行再探究。想到實(shí)驗(yàn)生成的二氧化硫是非金屬氧化物，提出疑問：二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸?（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）：將點(diǎn)燃的硫伸入盛有氧氣的集氣瓶（有少量的水）中，反應(yīng)中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；反應(yīng)后，蓋緊集氣瓶口的玻璃片，振蕩集氣瓶；再打開玻璃片，仍能聞到刺激性氣味；隨后向其中滴入幾滴紫色的石蕊試液，瓶中液體變?yōu)榧t色。（發(fā)現(xiàn)問題）：這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么?怎樣防止氧化硫排放到空氣中去？（查閱資料）：在涉及的反應(yīng)中，二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似；二氧化硫與水反應(yīng)生成“亞硫酸”（化學(xué)式為H2SO2）；亞硫酸還可進(jìn)一步與氧氣反應(yīng)生成硫酸。請(qǐng)解答下列問題：（1）為了驗(yàn)證二氧化硫能與水發(fā)生反應(yīng)生成酸，一同學(xué)使用下列圖示中所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：分別取三朵紫色紙花，①一朵噴灑水；②一朵直接放入盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中；③一朵噴灑水后放入盛有二氧化硫的集氣瓶中。其中紫色紙花不會(huì)變色的是_____（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是_____。（2）亞硫酸中硫元素的化合價(jià)為_____價(jià)。（3）寫出亞硫酸生成硫酸的化學(xué)方程：_____。（4）亞硫酸、硫酸、鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色，從微觀角度分析原因是_____；（5）為更多的吸收二氧化硫，防止二氧化硫散發(fā)至空氣中。有以下試劑，你認(rèn)為用來(lái)代替集氣瓶中的水最為合適的是_____（填序號(hào)）。①飽和氧氧化鈣溶液；②飽和氯化鈉溶液；③濃鹽酸；④飽和氫氧化鈉溶液16．化學(xué)小組用排水法收集了呼出氣體，通過（實(shí)驗(yàn)1）比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。（實(shí)驗(yàn)1）序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量向呼出氣體中倒入少量澄清石灰水，振蕩_____②比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量分別將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中空氣中的木條無(wú)明顯變化，呼出氣體中的木條熄滅③_____取兩塊干燥玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無(wú)色液滴，另一塊無(wú)明顯變化（1）實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象為_____，證明呼吸過程中發(fā)生了_____（“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）實(shí)驗(yàn)③的目的是_____。（3）小明指出實(shí)驗(yàn)①不能比較空氣和呼出氣體中CO2的含量，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作為_____。小芳對(duì)②中燃著木條熄滅的原因提出猜想，并設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)2）進(jìn)行驗(yàn)證。（猜想與假設(shè)）猜想1：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中CO2的含量高。猜想2：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中O2的含量低。（實(shí)驗(yàn)2）序號(hào)①②③④實(shí)驗(yàn)操作空氣O2和CO2體積比O2和N2體積比O2和N2體積比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃著的木條無(wú)明顯變化燃著的木條無(wú)明顯變化燃著的木條熄滅燃著的木條熄滅（4）由實(shí)驗(yàn)①和②可得出猜想1_____（填“成立”或“不成立”）。（5）（實(shí)驗(yàn)2）中，能證明猜想2成立的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是_____。（實(shí)驗(yàn)反思）（6）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是_____（填字母序號(hào)）。A吸入空氣和呼出氣體中O2和CO2的含量不同B將燃著木條伸入呼出氣體中，木條熄滅，說(shuō)明呼出氣體中沒有O2C（實(shí)驗(yàn)1）的②中，燃著木條熄滅的原因還可能與水蒸氣含量增多有關(guān)D若把燃著木條伸入體積比為1:1的O2和CO2混合氣體中，會(huì)觀察到無(wú)明顯變化

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、通過分析X的微觀圖示可以看出，X是氨氣，氨氣不是氧化物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)是氨氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水和一氧化氮，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O，由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、通過推導(dǎo)可知，物質(zhì)W是一氧化氮，所以物質(zhì)W一定含有氧元素，此選項(xiàng)正確；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O，X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為4：5，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】

A、制取氣體應(yīng)先查氣密性，再加入藥品，否則裝置漏氣會(huì)收集不到氣體或收集的慢，造成藥品的浪費(fèi)，故正確；B、氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃之前需要驗(yàn)純，避免發(fā)生爆炸，故正確；C、加熱試管內(nèi)的固體時(shí)，應(yīng)先預(yù)熱再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱，防止受熱不均，使試管炸裂，故正確；D．用排水法收集完氧氣后應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，目的是防止水倒吸入試管，使試管炸裂，故錯(cuò)誤；故選D?！军c(diǎn)睛】3、C【解析】

A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、硫磺在空氣中生成了二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變，不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后，氮?dú)庖廊荒軌虼嬖?，說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、紅磷的量不足時(shí)，燃燒時(shí)就無(wú)法將瓶?jī)?nèi)氧氣全部消耗掉，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于五分之一，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】

目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物及臭氧等，二氧化碳不屬于污染指數(shù)項(xiàng)目。

故選：C。5、D【解析】

A、水資源總量很大，但淡水量有限，地球上的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，故原說(shuō)法錯(cuò)誤；B、水的軟化是減少水中的鈣鎂離子，不能使海水變成可飲用的淡水，故原說(shuō)法錯(cuò)誤；C、水分解可以得到氫氣，但造價(jià)高，不是廉價(jià)的能源，故原說(shuō)法錯(cuò)誤；D、水污染主要由工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”造成的，故原說(shuō)法正確。故選D。6、C【解析】化學(xué)反應(yīng)前后Cl、H、O原子的個(gè)數(shù)分別為2、2、1，1、1、1。反應(yīng)前后氯原子和氫原子各相差1個(gè)，故1個(gè)X分子中含有1個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子，化學(xué)式書寫的時(shí)候正價(jià)的寫在前面，負(fù)價(jià)的寫在后，故X的化學(xué)式為HCl。故選C。點(diǎn)睛：掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變是解題關(guān)鍵。7、D【解析】在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；利用碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14來(lái)解答。解：A、因質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)為6，則電子數(shù)為6，根據(jù)電子的排布，最外層電子數(shù)為4，說(shuō)法錯(cuò)誤，故A不正確；B、由碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，質(zhì)子數(shù)為6，說(shuō)法錯(cuò)誤；故B不正確；C、由碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6，根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則電子數(shù)為6，說(shuō)法錯(cuò)誤；故B不正確；D、因核電荷數(shù)為6，根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，則質(zhì)子數(shù)為6，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14，說(shuō)法正確；故D正確。故選D。點(diǎn)睛：解題關(guān)鍵是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。8、C【解析】

A、氯化鈉易溶于水，水溶液有咸味通常用作調(diào)味品，此選項(xiàng)正確，不符合題意；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)，所以可用于除鐵銹，此選項(xiàng)正確，不符合題意；C、濃硫酸用于干燥氧氣，是利用了濃硫酸具有吸水性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；D、氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng)，能與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，可用于吸收二氧化硫，此選項(xiàng)正確，不符合題意。故選C。9、D【解析】

根據(jù)取用藥品的安全規(guī)則、儀器的洗滌、藥品的貯存、液體的取用等操作進(jìn)行分析。【詳解】A、聞氣體的氣味時(shí)，要在瓶口用手輕輕扇動(dòng)，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、振蕩試管要左右振蕩，以防止液體濺出，操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、貯存氧氣時(shí)集氣瓶口要蓋玻璃片，操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、傾倒液體符合塞倒放、標(biāo)簽向手心等，操作正確，符合題意。故選D。10、C【解析】A、碾米的過程，米還是米，只是將稻殼剝離出來(lái)，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、淘米是將米和混有的雜質(zhì)分離，物質(zhì)都沒有變化，屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、煮飯過程發(fā)生了本質(zhì)變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C對(duì)；D、瓷碗盛飯沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)；故選C。點(diǎn)睛：有新的物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，煮飯物質(zhì)的成分發(fā)生了變化，物質(zhì)發(fā)生了變化，則屬于化學(xué)變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾活性炭A、C、E、F引流肥皂水煮沸氧氣1:2氧元素和氫元素水氫氣+氧氣【解析】

（1）沉淀、過濾和吸附是工業(yè)中常用的凈水方法。水中含有不溶性雜質(zhì)，加入明礬沉降后，通過過濾將其除去；活性炭具有吸附性常用活性炭吸附水中的色素和異味。實(shí)驗(yàn)室過濾操作中所必需的儀器為燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)，其中，玻璃棒的作用是引流，故填：過濾；活性炭；ACEF；引流。（2）生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，起泡多浮渣少軟水，起泡少浮渣多硬水，生活中可用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，故填：肥皂水；煮沸。（3）電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，電解水的文字表達(dá)式式為水氫氣+氧氣，故填：氧氣；1：2；氫元素和氧元素；水氫氣+氧氣。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、451：554.3%【解析】根據(jù)維生素B2（C17H20O6N4）的化學(xué)式可以計(jì)算：（1）維生素B2是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的；（2）維生素B2中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為（12×17）：（1×20）=51：5；（3）維生素B2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、AlCu(或鋁

銅)置換反應(yīng)除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜,防止其影響反應(yīng)(或除去鋁表面的氧化膜或除去鋁表面的氧化物等,合理均可)將銅絲浸入硝酸銀溶液中(只要用不超出所給四種試劑,就能得出正確結(jié)論的即可給分)【解析】（1）把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中，觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象，由此判斷出Al和Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)锳l＞（H）＞Cu；發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；由于鋁易于空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成了致密的氧化鋁的薄膜，所以鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是：除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜，防止其影響反應(yīng)；（2）通過上述實(shí)驗(yàn)還為比較出銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱，還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是將銅絲浸入硝酸銀溶液中。點(diǎn)睛：在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。14、膠頭滴管10毫升量筒用濕布蓋滅尖銳的爆鳴聲濾紙破裂【解析】

（1）膠頭滴管常用于吸取和滴加少量液體；故填：膠頭滴管；

（2）量筒量取意一定量的液體，所以量取7.2mL水，需要一種合適的玻璃儀器是10毫升量筒；故填：10毫升量筒；

（3）少量酒精灑落在桌面上并燃燒起來(lái)：可用濕布蓋滅；故填：用濕布蓋滅；

（4）氫氣不純遇明火會(huì)發(fā)出尖銳的爆鳴聲，所以檢驗(yàn)氫氣的純度操作，如果點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出尖銳的爆鳴聲，則證明氫氣不純，氫氣中混有空氣或氧氣；故填：尖銳的爆鳴聲；

（5）實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是引流，過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，此種情況的原因可能是：濾紙破損。故填：濾紙破損。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、①②既控制了變量，又減少對(duì)空氣的污染+42H2SO3+O2=2H2SO4亞硫酸、硫酸、鹽酸和碳酸溶液中含有氫離子④【解析】

（1）二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，酸能使紫色石蕊變紅色；①水顯中性，不能使紫色石蕊變紅色；②干燥的紫色紙花不能使紫色石蕊變紅色；該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是既控制了變量，又減少了對(duì)空氣的污染。（2）氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，所以亞硫酸中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)；（3）亞硫酸和氧氣反應(yīng)生成硫酸，化學(xué)方程式為：2H2SO3+O2=2H2SO4；（4）酸能使紫色石蕊變紅色，亞硫酸、硫酸、鹽酸和碳酸溶液中含有氫離子，都能使石蕊試液變紅色；（5）二氧化硫是典型的酸性氧化物，能與堿，堿性氧化物，水等多種物質(zhì)作用。一般常用堿溶液來(lái)吸收二氧化硫，用NaOH溶液吸收，生成亞硫酸鈉，氫氧化鈣微溶于水，澄清石灰水中氫氧化鈣的含量很少，因?yàn)槿苜|(zhì)多了就會(huì)出現(xiàn)渾濁不澄清，一般用這個(gè)檢驗(yàn)二氧化碳或者二氧化硫，故選：④。16、澄清石灰水變渾濁化學(xué)比較空氣和呼出氣體中水