華師大二附中9月學(xué)情檢測(cè)高一語(yǔ)文

一

積累運(yùn)用

10分

1．按要求填空。（5

分）（1）

_______________，便勝卻人間無(wú)數(shù)。（秦觀《鵲橋仙》）金風(fēng)玉露一相逢（2）

小樓昨夜又東風(fēng)，_______________。

（______《虞美人》）故國(guó)不堪回首月明中

李煜（3）

《沁園春·長(zhǎng)沙》中“________________，_______________。”兩句描繪出一副多姿多彩的秋色全景圖?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染2．按要求選擇。（5分）（1）下列古詩(shī)文典籍中的句子，無(wú)法體現(xiàn)鄉(xiāng)土社會(huì)特點(diǎn)的一項(xiàng)是：（

D

）（2分）A.肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯

。（杜甫《客至》）B.夫君子之居喪，食旨不甘，聞樂(lè)不樂(lè)，居處不安，故不為也。（《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》）C.婦姑荷簞食，

童稚攜壺漿，相隨餉田去，

丁壯在南岡。（白居易《觀刈麥》）D.昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏。（《詩(shī)經(jīng)·采薇》）（2）將下列編號(hào)的語(yǔ)句填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（

A

）。（3分）文字是間接的說(shuō)話(huà)，__________。_______________，__________。___________，____________，____________。①是很成問(wèn)題的②而且是個(gè)不太完善的工具③書(shū)信文告的地位已經(jīng)大受影響④當(dāng)我們有了電話(huà)，廣播的時(shí)候⑤是否還用得到文字⑥等到傳真的技術(shù)發(fā)達(dá)之后A.②④③⑥⑤①

B.①②⑥⑤④③

C.②⑥③④⑤①

D.①④⑤⑥③②

二閱讀

70分（一）閱讀下文，完成

3—7

題。（16

分）

__________________________錢(qián)理群①本文所想討論的這個(gè)題目，大概得從梁?jiǎn)⒊摹霸?shī)界革命”的設(shè)想說(shuō)起。梁?jiǎn)⒊摹霸?shī)界革命”的思想本身有一個(gè)演變過(guò)程。一開(kāi)始他主張要有“新意境”“新語(yǔ)句”與“古風(fēng)格”，“若二者具備，則可以為20世紀(jì)支那之詩(shī)王矣”。應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)相當(dāng)理想的設(shè)想：既吸收了西方詩(shī)歌的新思想、新內(nèi)容、新境界，以適應(yīng)表達(dá)新時(shí)代現(xiàn)代人的思想、感情的要求，又不改變傳統(tǒng)詩(shī)歌的格律、韻味與風(fēng)格，于內(nèi)容與形式兩方面既有革新，又有保留。但這有著濃厚的折衷色彩的主觀設(shè)想在實(shí)際操作中，卻遇到了很大的困難，即梁?jiǎn)⒊瑫r(shí)追求的“新語(yǔ)句”與“古風(fēng)格”的背離。所謂“新語(yǔ)句”，即是不僅要在詩(shī)中吸取“新名詞”，而且要吸入西方的“新句式”，對(duì)句法結(jié)構(gòu)以至內(nèi)在思維方式進(jìn)行根本的變革，其首當(dāng)其沖的任務(wù)，就是要打破作為“古風(fēng)格”的核心的中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的格律。而這正是梁所不能逾越的一步：在他看來(lái)，打破了“古風(fēng)格”也即傳統(tǒng)詩(shī)詞的格律、韻味、風(fēng)格，就變成“非詩(shī)人之詩(shī)”了。正是為了維護(hù)“詩(shī)人之詩(shī)”，梁?jiǎn)⒊笸艘徊剑阉摹霸?shī)界革命”的理論設(shè)想改為“以舊風(fēng)格含新意境，斯可以舉革命之實(shí)矣。茍能爾爾，則雖間雜一二新名詞，亦不為病”。這里引人注目地取消了“新語(yǔ)句”的目標(biāo)，也就是只在一定限度內(nèi)允許“新名詞”的引入，而拒絕對(duì)傳統(tǒng)詩(shī)詞的句法以至整個(gè)格律的任何變革。而在拋開(kāi)“新語(yǔ)句”，對(duì)“新名詞”又加以限制以后，對(duì)“新意境”的追求，就與古代詩(shī)人“詩(shī)意的翻新”沒(méi)有實(shí)質(zhì)的區(qū)別，自然也就削弱了“詩(shī)界革命”的革新意義，它的實(shí)際成果也只是在傳統(tǒng)詩(shī)詞范圍內(nèi)，吸收了若干新名詞，也局部地開(kāi)拓了一些新意境：這顯然不能滿(mǎn)足時(shí)代變革的要求。②在五四新文化運(yùn)動(dòng)中，胡適和他的朋友正是選擇了梁?jiǎn)⒊笸酥?，作為他們的理論出發(fā)點(diǎn)與進(jìn)攻方向。胡適在他的具有綱領(lǐng)性的《論新詩(shī)》里，明確提出以“形式變革”作為文學(xué)革命的突破口，以“打破那些束縛精神的枷鎖鐐銬”，要求“語(yǔ)言文字文體等方面的大解放”。在詩(shī)歌變革方面也是強(qiáng)調(diào)以“打破舊格律，引入新文法（即“新語(yǔ)句”）”為突破口，主張“推翻詞調(diào)曲的種種束縛；不拘格律，不拘平仄，不拘長(zhǎng)短；有什么題目，作什么詩(shī)；詩(shī)該怎么做，就怎么做”。這實(shí)際上就是提出要拋開(kāi)傳統(tǒng)詩(shī)詞形式（格律，韻味，風(fēng)格），按照表達(dá)現(xiàn)代人新思維、新思想、新感情的內(nèi)在要求，另起爐灶，大膽地運(yùn)用現(xiàn)代白話(huà)文，創(chuàng)造出一種新的現(xiàn)代自由詩(shī)體。五四那一代人是把“創(chuàng)造新詩(shī)”作為文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)的一場(chǎng)“攻堅(jiān)”的硬仗來(lái)打的，就連魯迅這樣的自稱(chēng)“不喜歡做新詩(shī)”的小說(shuō)家，也“打打邊鼓”，參與了新詩(shī)的創(chuàng)造，以示助陣。先驅(qū)者們?cè)凇耙黄磳?duì)聲”中進(jìn)行了艱苦卓絕的試驗(yàn)；到郭沫若的《女神》出現(xiàn)，聞一多才說(shuō)，它不僅“藝術(shù)上與舊詩(shī)詞相去最遠(yuǎn)，最要緊的是他的精神完全是時(shí)代精神——20世紀(jì)底時(shí)代精神”，這就是說(shuō)，一種有異于傳統(tǒng)詩(shī)詞的“新詩(shī)”真正有了自己的獨(dú)立形態(tài)，并且為中國(guó)社會(huì)與讀者所接受。不管新詩(shī)在產(chǎn)生的起始時(shí)期，及以后的發(fā)展過(guò)程中，存在著怎樣的問(wèn)題，人們也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的議論，但一個(gè)確定無(wú)疑的事實(shí)卻是，現(xiàn)代新詩(shī)確實(shí)提供了為傳統(tǒng)詩(shī)詞所不能包容、代替的新的詩(shī)歌美學(xué)思想，為現(xiàn)代中國(guó)人表達(dá)自己的情感、思緒……提供了新的途徑與可能性。它已經(jīng)是中國(guó)詩(shī)歌史上，既不能拒絕、否定，地不可忽視的客觀存在；這一點(diǎn)無(wú)論如何都是不可動(dòng)搖的了。③既然新詩(shī)是在傳統(tǒng)的巨大壓力與反對(duì)中沖決而出的，那么，它從一開(kāi)始就采取了與傳統(tǒng)詩(shī)詞相對(duì)立的姿態(tài)，就是不可避免與可以理解的。所謂“新”與“舊”的對(duì)立就是這樣產(chǎn)生的。隨著中國(guó)社會(huì)與文學(xué)的發(fā)展，傳統(tǒng)詩(shī)詞（舊詩(shī)詞）與新詩(shī)在文學(xué)（詩(shī)歌）結(jié)構(gòu)與讀者接受中所占的地位，也發(fā)生了戲劇性的變化：新詩(shī)由不被承認(rèn)的邊緣性文體變成中國(guó)詩(shī)歌的主流與正宗，舊體詩(shī)詞則由中心走向邊緣，并面臨不被承認(rèn)的危機(jī)。一個(gè)明顯的事實(shí)是，在以后出版的現(xiàn)代文學(xué)史中，舊體詩(shī)詞創(chuàng)作幾乎是理所當(dāng)然地被排除在外，這就意味著，在文學(xué)史敘述中，再也沒(méi)有它們的地位了。就是在一般社會(huì)心理，以至公眾輿論中，寫(xiě)作舊體詩(shī)詞本身就有“迷戀舊骸”之嫌，其社會(huì)交流功能不能不因此受到限制，而越來(lái)越成為一種個(gè)人的（或小圈子內(nèi)）的自?shī)逝c自遣。（選自《詩(shī)學(xué)研究》）3.請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容為文章取一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：_____________________。（2分）只答到“新詩(shī)”得1分并舉“新詩(shī)”和“舊體詩(shī)/古詩(shī)/傳統(tǒng)詩(shī)”，或?qū)憽靶略?shī)的崛起/突圍”（強(qiáng)調(diào)新詩(shī)相對(duì)于舊體詩(shī)的地位變化）得2分。4.為了進(jìn)一步理解第①段中的“折衷”這個(gè)哲學(xué)概念，小明查閱工具書(shū)并做了整理。以下筆記中與梁?jiǎn)⒊霸?shī)界革命”主張最相關(guān)的一項(xiàng)是（

C

）（2分）A.

折衷主義要求采用不同系統(tǒng)的元素，不必將它們整合到統(tǒng)一的框架中。B.

折衷主義中通常沒(méi)有確定的規(guī)則來(lái)規(guī)定哪些理論應(yīng)該如何被組織起來(lái)。C.

折衷主義強(qiáng)調(diào)借鑒多種理論、風(fēng)格或想法來(lái)獲得對(duì)主題的互補(bǔ)見(jiàn)解。D.

折衷主義對(duì)不同元素的選取通常是基于行動(dòng)者的個(gè)體長(zhǎng)處或是偏好。5.下列對(duì)胡適詩(shī)歌變革主張的分析，符合文意的一項(xiàng)是（

B

）（3分）A.

胡適完全否定梁?jiǎn)⒊摹霸?shī)界革命”思想，另立詩(shī)歌變革的理論體系。B.

其主張立足“形式變革”，提出打破舊格律、運(yùn)用白話(huà)文創(chuàng)造新詩(shī)體。C.

魯迅是其主張的支持者，積極參與新詩(shī)創(chuàng)作，成為革命的核心力量。D.

胡適認(rèn)為新詩(shī)在內(nèi)容與形式上都應(yīng)與傳統(tǒng)詩(shī)詞創(chuàng)作徹底決裂。6.下列對(duì)“新舊詩(shī)詞地位變化”的理解，不正確的一項(xiàng)是（

A

）（3分）A.

新舊詩(shī)地位變化的原因是新詩(shī)從誕生之初就與傳統(tǒng)詩(shī)詞形成對(duì)立姿態(tài)。B.

新詩(shī)的地位經(jīng)歷了從邊緣性文體到主流、正宗的轉(zhuǎn)變。C.

舊體詩(shī)詞逐漸喪失文學(xué)史敘述中的地位，社會(huì)交流功能被削弱。D.

這種地位變化是中國(guó)社會(huì)與文學(xué)發(fā)展過(guò)程中的必然結(jié)果。7.胡適的新詩(shī)《蝴蝶》在1916年的中國(guó)詩(shī)壇引起了劇烈反響。請(qǐng)結(jié)合本文觀點(diǎn)，評(píng)價(jià)這首新詩(shī)在當(dāng)時(shí)詩(shī)壇的突破性和局限性。（6分）蝴蝶胡適兩個(gè)黃蝴蝶，雙雙飛上天；不知為什么，一個(gè)忽飛還。剩下那一個(gè)，孤單怪可憐；也無(wú)心上天，天上太孤單。突破性可選：①

新詩(shī)要求“大膽地運(yùn)用現(xiàn)代白話(huà)文”，本詩(shī)使用“不知為什么”這樣白話(huà)的語(yǔ)言進(jìn)行寫(xiě)作，具有突破性。②

新詩(shī)要求“不拘格律，不拘平仄”，本詩(shī)平仄與格律詩(shī)不符/“天憐”“還”“單”交替押韻，沒(méi)有一韻到底/沒(méi)有對(duì)仗，具有突破性。③

新詩(shī)要求“拋開(kāi)傳統(tǒng)詩(shī)詞的風(fēng)格”，本詩(shī)不似舊體詩(shī)含蓄，表達(dá)情感真摯直白，具有突破性。局限性可選：①

新詩(shī)要求“不拘長(zhǎng)短”，解放文體，但本詩(shī)仍是五言八句，沒(méi)有擺脫律詩(shī)舊習(xí)②

新詩(shī)要求“表達(dá)現(xiàn)代人新思維、新思想、新感情”，但本詩(shī)仍表達(dá)詩(shī)人顧影自憐之感，沒(méi)有跳出舊體詩(shī)的局限；③

新詩(shī)要求“不拘格律”，但本詩(shī)每聯(lián)最后一字押韻，沒(méi)有突破韻律要求④

新詩(shī)要求“拋開(kāi)傳統(tǒng)詩(shī)詞韻味”，但本詩(shī)仍采用舊體詩(shī)常見(jiàn)的意象“蝴蝶”

1點(diǎn)2分（注意必須結(jié)合文章觀點(diǎn)）（二）閱讀下文，完成8-11題。（16分）會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)的湖傅菲①雪落鄱陽(yáng)湖，白茫茫。雪花堅(jiān)硬，向南迸濺，砸在劉昌江臉上，也砸在我臉上。我們穿著高筒雨靴，往何家渡方向走。②四野無(wú)人。劉昌江戴一頂氈絨帽，露出一張刀削臉。這頂氈絨帽在他頭上戴了十六個(gè)寒冬，軍綠色已然褪為淺黃色，耳檐脫線(xiàn)又被縫了兩路粗麻線(xiàn)。他的臉骨寬，瘦而剛硬，胡楂兒白，眉毛沾著雪粒。這是一張被風(fēng)形塑出的臉。③腳從雪層里拔出來(lái)，費(fèi)不少力。在我的腳下，雪不再是雪，而是泥漿，每走一步都深感腿腳酸緊。白鶴在藕田吃食，嘎嘎叫，高亢悠長(zhǎng)，時(shí)而飛跳起來(lái)，翩翩起舞。湖汊很淺，水面浮著薄冰，慈姑和野荸薺半枯半綠，二十多只小天鵝在啄藨草根。小天鵝又長(zhǎng)又扁的喙，像一把鏟，挖下去，翻出根須，啄食。數(shù)十只天鵝在雪地上，揚(yáng)起脖頸仰天長(zhǎng)鳴，呱呱呱呱。它們或抖翅膀，或踱步。黑翅長(zhǎng)腳鷸在淺水闊步而行，腿抬起，彈射出去，高雅輕盈。它是鳥(niǎo)中的模特。劉昌江走走停停，架起望遠(yuǎn)鏡，四下瞭望。他是個(gè)巡湖人。每年冬季，他隔三岔五巡湖，防范盜鳥(niǎo)賊偷捕鳥(niǎo)類(lèi)。他的腰上別一把大柴刀，手上握一根竹竿，行走在天地間。④從沙湖山到何家渡有十余公里，我們走了兩個(gè)多小時(shí)，才走了一半路程。劉昌江臨時(shí)改變了方向，往東湖邊的蘆潭走。劉昌江說(shuō)：東湖邊的灘涂，候鳥(niǎo)更多，人煙稀少，盜鳥(niǎo)賊往往選這樣的地方下手。十五年前盜鳥(niǎo)賊非常多，這些年，幾乎沒(méi)盜鳥(niǎo)賊了。⑤因?yàn)橛腥搜埠?，才沒(méi)了盜鳥(niǎo)賊。不巡湖，盜鳥(niǎo)賊馬上就來(lái)。劉昌江說(shuō)。⑥盜鳥(niǎo)賊大多來(lái)自安徽、湖北。他們開(kāi)車(chē)來(lái)，夜里設(shè)網(wǎng)，第二天傍晚收網(wǎng)。劉昌江隨身攜帶的大柴刀，既可防身，又可砍網(wǎng)具。劉昌江是因?yàn)榭匆?jiàn)了一張網(wǎng)，才決定巡湖的。那是一張死亡之網(wǎng)，掛了上千只鳥(niǎo)。⑦1998年11月，一天，他騎自行車(chē)去羅家喝喜酒，看見(jiàn)一道約八華里長(zhǎng)的絲網(wǎng)支在湖灘上，掛了許多鳥(niǎo)，有白額雁、鴻雁、豆雁、灰雁，有白鶴、灰鶴、白枕鶴、白頭鶴，有大天鵝、小天鵝，有綠翅鴨、斑嘴鴨、綠頭鴨、赤麻鴨，有普通鸕鶿，有扇尾沙錐，有灰頭麥雞。網(wǎng)絲細(xì)，網(wǎng)孔密，近乎透明。鳥(niǎo)看不見(jiàn)網(wǎng)，飛過(guò)去，扎在網(wǎng)上，被網(wǎng)絲纏住了，越掙扎就被網(wǎng)絲纏得越緊。他推倒鳥(niǎo)網(wǎng)，解下一只只死鳥(niǎo)，把網(wǎng)燒了，又找了一個(gè)土坑，把鳥(niǎo)埋進(jìn)去，立了一座鳥(niǎo)墳。劉昌江對(duì)我說(shuō)：鳥(niǎo)墳，就是恥辱的憑證。這個(gè)世界，怎么會(huì)有這樣無(wú)恥的人呢？盜鳥(niǎo)賊侮辱了鳥(niǎo)，也侮辱了人。⑧從此，一把鋒利的大柴刀開(kāi)始隨他出門(mén)。⑨他看過(guò)非常多的死鳥(niǎo)。各種鳥(niǎo)的各種死，他都見(jiàn)過(guò)。豆雁飛著飛著，被一槍打下來(lái)。綠頭鴨在小湖泊愉快地游，驕傲地伸直脖子，抖動(dòng)翅膀，展示身姿，就被一張網(wǎng)罩住了。小天鵝在湖塘里吃芡實(shí)，吃著吃著，一頭栽進(jìn)水里，被套索束住了脖子?；已阍诘咎锢锍怨茸?，吃著吃著，翅膀突然撒開(kāi)，頭彎下去，撲騰幾下，被毒死了。每一只橫死的鳥(niǎo)，都帶著對(duì)人的恐懼和怨恨而死去。⑩劉昌江是一個(gè)以湖為生的人。湖，是鄱陽(yáng)湖，中國(guó)最大淡水湖。贛江、撫河、信江、饒河、修水五條水系，注入鄱陽(yáng)湖。鄱陽(yáng)湖水系流域面積覆蓋了江西省流域面積的百分之九十七。湖，集萬(wàn)山之翠，供萬(wàn)物之血，一湖生而萬(wàn)物生。?2019年我去沙湖山做鄱陽(yáng)湖鳥(niǎo)類(lèi)調(diào)查，認(rèn)識(shí)了劉昌江。鄱陽(yáng)湖進(jìn)入枯水期，千畝湖床裸露，長(zhǎng)出莎草、茭、荻、水蔥、藨草、慈姑、荸薺等挺水植物，水洼里浮著大薸、水葫蘆、浮萍等浮水植物。當(dāng)?shù)厝嗽诮o數(shù)百畝湖塘灌水。這些水是留給冬候鳥(niǎo)過(guò)冬的。水鳥(niǎo)離不開(kāi)水，水生植物離不開(kāi)水，有了水生植物，水鳥(niǎo)才得以安生過(guò)冬。?2022年冬月我再去沙湖山，和劉昌江巡湖。這幾年，鄱陽(yáng)湖枯水期提前了百余天，從6月末起即湖水日淺。2022年9月6日，鄱陽(yáng)湖水位退至八米以下，進(jìn)入極枯水期。湖灘成了草洲，淺水的河道干涸，深水的河道貼在湖灘上，如倒下的樹(shù)。劉昌江踏著積雪，不安地問(wèn)我：氣候怎么變得這樣反常呢？真不理解。鄱陽(yáng)湖都這樣缺水了，還有不缺水的地方嗎？雪層之下腐爛了多少魚(yú)，你知道嗎？?死魚(yú)難以計(jì)算。這種氣候反常，只怕要常態(tài)化了。我說(shuō)。?每年冬季巡湖，劉昌江都能撿到死去的水鳥(niǎo)。他把死鳥(niǎo)帶回家，將羽毛梳順了，用小豆嵌入死鳥(niǎo)眼眶，掛在湖邊高樹(shù)的草窠上。他說(shuō)，鳥(niǎo)是飛行動(dòng)物，即使歇腳，也站在高樹(shù)上。他說(shuō)，死了的鳥(niǎo)也是鳥(niǎo)，需要給它體面、尊重。死后體面和活著體面，都是一個(gè)理。偶有嵌在鳥(niǎo)眼里的豆子長(zhǎng)出根須，抽出青葉，甚至開(kāi)了花。鳥(niǎo)回到了花朵里。

8.賞析第②段畫(huà)線(xiàn)句的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。（4分）外貌描寫(xiě)/肖像描寫(xiě)（1分）語(yǔ)例+特點(diǎn)（1點(diǎn)1分，5選2）“臉骨寬”“瘦而剛硬”刻畫(huà)出劉昌江剛硬的長(zhǎng)相1’/堅(jiān)毅的性格1’?！昂珒喊?，眉毛沾著雪?！薄氨伙L(fēng)形塑出的臉”刻畫(huà)出劉昌江巡湖的辛苦1’/時(shí)間久1’。“軍綠色已然褪為淺黃色，耳檐脫線(xiàn)又被縫了兩路粗麻線(xiàn)”反映出劉昌江巡湖時(shí)間久、生活簡(jiǎn)樸1’。情感（1分）欽佩

9.

文章第③段詳細(xì)描寫(xiě)了鄱陽(yáng)湖鳥(niǎo)類(lèi)的活動(dòng)，請(qǐng)分析其作用。（4分）第③段從鳥(niǎo)的動(dòng)作姿態(tài)、叫聲多角度（1分）描寫(xiě)了候鳥(niǎo)在湖邊悠閑生活的美好景象（1分）引出下文劉昌江對(duì)巡湖緣由的回憶（1分）與第⑨段鳥(niǎo)兒毫無(wú)防備地被獵殺的慘烈景象構(gòu)成對(duì)比（1分）突出/間接贊揚(yáng)了劉昌江巡湖對(duì)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的重要成效（1分）。

10.文中出現(xiàn)了多個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分析其對(duì)人物形象塑造和主旨表達(dá)的作用。（4分）時(shí)間點(diǎn)梳理（1分）：1998年是劉昌江護(hù)鳥(niǎo)事業(yè)的起點(diǎn)，2019年、2022年與“我”兩次巡湖人物形象（1分）：側(cè)面體現(xiàn)他對(duì)巡湖護(hù)鳥(niǎo)的長(zhǎng)期堅(jiān)持、使命感等生態(tài)環(huán)境變化（1分）：從盜鳥(niǎo)猖獗到盜鳥(niǎo)減少，再到氣候反常導(dǎo)致的生態(tài)危機(jī)主旨（1分）既展現(xiàn)了護(hù)鳥(niǎo)行動(dòng)的成效，也揭示了生態(tài)保護(hù)面臨的新挑戰(zhàn)，讓“守護(hù)自然、尊重生命”的主題更具現(xiàn)實(shí)深度。

11.文章結(jié)尾“鳥(niǎo)回到了花朵里”一句意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。?分）表層含義指劉昌江嵌入死鳥(niǎo)眼眶的

“小豆”長(zhǎng)出根須、開(kāi)花（1分）鳥(niǎo)來(lái)自于自然，歸于自然（1分）呈現(xiàn)出生命轉(zhuǎn)化的美好畫(huà)面（1分）體現(xiàn)了劉昌江“給死鳥(niǎo)體面與尊重”的理念（1分）更具詩(shī)意與溫度，寄托了對(duì)生態(tài)和諧的期許（1分）。

（三）閱讀下面的詩(shī)歌，完成12-14題。（8分）一剪梅·柳夏完淳①無(wú)限傷心夕照中，故國(guó)凄涼，剩粉余紅。金溝御水自西東，昨歲陳宮，今歲隋宮。往事思量一餉空，飛絮無(wú)情，依舊煙籠。長(zhǎng)條短葉翠濛濛，才過(guò)西風(fēng)，又過(guò)東風(fēng)。

【注】①夏完淳（1631—1647），松江華亭人。明末隨父親夏允彝、老師陳子龍投身抗清斗爭(zhēng)。父親殉國(guó)后，夏完淳繼續(xù)堅(jiān)持抗清，就義時(shí)年僅17歲。

12.下列關(guān)于詩(shī)歌常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（

）。（1分）A.按照字?jǐn)?shù)，本詞與《虞美人》《鵲橋仙》同屬于小令。B.“一剪梅”是詞牌名，規(guī)定詞的句式、平仄、押韻等。C.詞又稱(chēng)作“長(zhǎng)短句”“琴趣”，句式靈活，音樂(lè)性強(qiáng)。D.詞的上下片又稱(chēng)為“闋”，意思是指詞或音樂(lè)的樂(lè)段。A（一剪梅60字，屬中調(diào)）13.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（

C

）。（2分）A.開(kāi)篇以“夕照”點(diǎn)明時(shí)間，“傷心”奠定哀婉的情感基調(diào)。B.“自西東”表現(xiàn)了京城流水依舊，反襯宮城的荒涼與敗落。C.“空”字承接上闋，流露出繁華終一夢(mèng)不值得追求的慨嘆。D.以飛絮“無(wú)情”反襯人的有情，以“煙籠”給人茫然之感。

14.從虛實(shí)結(jié)合的角度賞析下闋畫(huà)線(xiàn)句在意象組合方面的特色。（5分）最后畫(huà)線(xiàn)句虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生，“長(zhǎng)條短葉”實(shí)寫(xiě)眼前柳樹(shù)枝葉朦朧翠綠的景色（1分）看似寫(xiě)“又過(guò)東風(fēng)”時(shí)暮春初夏時(shí)柳樹(shù)的生機(jī)，實(shí)為“以樂(lè)襯哀”（1分）；“才過(guò)西風(fēng)”代指秋冬季節(jié)，是記憶中的景象，為虛寫(xiě)。（1分）以“柳”為紐帶，實(shí)象與虛象交織（1分）?！安胚^(guò)”“又過(guò)”在虛實(shí)轉(zhuǎn)換中表現(xiàn)時(shí)光匆匆（1分），抒發(fā)了故國(guó)淪喪帶來(lái)的無(wú)奈與痛苦（1分）。

1.“長(zhǎng)條短葉”實(shí)寫(xiě)分析1分2.“又過(guò)東風(fēng)”實(shí)寫(xiě)分析1分（樂(lè)景襯哀非必寫(xiě)）3.“才過(guò)西風(fēng)”虛寫(xiě)分1分4.整體分析2分

（四）閱讀下文，完成15-20題。（19分）李世達(dá)傳（清）張廷玉①李世達(dá)，字子成，涇陽(yáng)人。隆慶初，丁曾祖憂(yōu)。起右通政，歷南京太仆卿。尋進(jìn)右副都御史，總理河道。未上，改撫浙江。旋移疾歸，起督漕運(yùn)兼巡撫鳳陽(yáng)。黃河南侵，淮安告警，世達(dá)請(qǐng)修石堤捍城；寶應(yīng)汜光湖風(fēng)濤險(xiǎn)惡，歲漂溺，請(qǐng)開(kāi)越河殺水勢(shì)。俱報(bào)可。②俄召為刑部尚書(shū)。東廠太監(jiān)張?chǎng)L有罪，言官交劾，帝曲貸之。世達(dá)執(zhí)奏，帝乃屏鯨于外。罪人焦文粲法不當(dāng)死，帝怒入之。會(huì)朝審，命戶(hù)部尚書(shū)宋纁主筆。世達(dá)言于纁，薄文粲罪。忤旨，詰問(wèn)，復(fù)據(jù)法以對(duì)。帝卒不從。時(shí)帝燕居多暴怒，近侍屢以非罪死，世達(dá)因?yàn)?zāi)異上書(shū)以諷。浙江饑，或請(qǐng)令罪人出粟除罪。世達(dá)言：“法不可廢寧赦毋贖赦則恩出于上法猶存贖則力出于下人滋玩。”識(shí)者韙之。改左都御史。兵馬指揮何價(jià)虐死三人，御史劉思瑜庇之。世達(dá)劾奏，帝鐫思瑜秩。復(fù)劾罷御史韓介等數(shù)人。帝深?lèi)貉怨?，下詔申飭，責(zé)以?huà)端綀?bào)復(fù)。世達(dá)言：“效忠持正者，語(yǔ)雖過(guò)激，心實(shí)無(wú)他?！酢跣奈纯芍?，而言不可廢，并宜容納。惟緘默依阿，然后加黜罰。則讜言日進(jìn)，邪說(shuō)漸消?！眻?bào)聞。③其秋，吏部侍郎趙用賢以絕婚事被訐，世達(dá)白其無(wú)罪。郎中楊應(yīng)宿、鄭材疏詆世達(dá)，遂連章乞休去。歸七年卒。贈(zèng)太子太保，謚敏肅。（選自《明史》，有刪改）

15.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）（1）尋進(jìn)右副都御史（

）

（2）薄文粲罪（

）（1）不久；

（2）減少，減輕。16.結(jié)合文意，為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）（1）帝曲貸之（

D

）A.給與

B.推卸

C.借錢(qián)

D.寬?。?）識(shí)者韙之（

B

）A.怪罪

B.贊同

C.愛(ài)惜

D.正確17.最適合填入②段方框內(nèi)的一項(xiàng)是（

D

）。（1分）A.是以

B.雖然

C.然則

D.即或18.第②段畫(huà)曲線(xiàn)部分有五處需加句讀，請(qǐng)用“/”標(biāo)識(shí)出來(lái)。（5分）法不可廢/寧赦毋贖/赦則恩出于上/法猶存/贖則力出于下/人滋玩。19.把第②段畫(huà)線(xiàn)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）忤旨，詰問(wèn)，復(fù)據(jù)法以對(duì)。帝卒不從。李世達(dá)違逆了皇帝的命令，皇帝質(zhì)問(wèn)他，/被皇帝質(zhì)問(wèn)，李世達(dá)又根據(jù)法律來(lái)回答。皇帝最終沒(méi)有聽(tīng)從/依從。（主謂賓補(bǔ)全，詰問(wèn)、對(duì)、卒、從，按小句+實(shí)詞設(shè)5個(gè)得分點(diǎn)）

20.結(jié)合全文，分析李世達(dá)的人物形象。（4分）①黃河泛濫，李世達(dá)請(qǐng)求修筑石堤，可見(jiàn)他關(guān)心民生；②皇帝包庇張?chǎng)L/過(guò)分判罪焦文粲，他根據(jù)法律予以糾偏，可見(jiàn)他秉公執(zhí)法/堅(jiān)持正義/捍衛(wèi)法律/盡忠職守。③皇帝下令申斥，他據(jù)理力爭(zhēng)，可見(jiàn)他直言敢諫。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1點(diǎn)2分

（五）閱讀甲乙兩文，完成21-23題。（11分）（甲）聰能謀始，明能見(jiàn)機(jī)，膽能決之，然后可以為英，張良是也。氣力過(guò)人，勇能行之，智足斷事，乃可以為雄，韓信是也。體分不同，以多為目，故英雄異名，張良英智多，韓信雄膽勝。然皆偏至之材，人臣之任也。故英可以為相，制勝于近。雄可以為將，揚(yáng)威于遠(yuǎn)。若一人之身，兼有英雄，則能長(zhǎng)世，高祖、項(xiàng)羽是也