2026屆陜西省興平市華興中學化學九年級第一學期期中監(jiān)測模擬試題中監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質屬于純凈物的是A．空氣 B．蔗糖水 C．75％的醫(yī)用酒精 D．蒸餾水2．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是A．離子是帶電的粒子，則帶電的粒子都是離子B．化學變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學變化C．化合反應的產物只有一種，則只有一種產物的反應就是化合反應D．單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質不一定是單質3．實驗室中，區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是（）ABCD區(qū)分的物質酒精和蒸餾水氧氣和二氧化碳稀鹽酸和食鹽水碘和高錳酸鉀方案一聞氣味伸入木條觀察酚酞溶液加等量酒精觀察方案二看外觀通入酚酞試液加鋅粒加等量水觀察A．A B．B C．C D．D4．下列關于氧氣的說法中，不正確的是A．氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料B．氧氣能使帶火星的木條復燃C．紅磷在氧氣中燃燒，產牛濃厚的白煙D．實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管內靠近導管處放一團蓬松的棉花5．如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法不正確的是（）A．該反應不屬于化合反應 B．圖示中的數(shù)值為3C．反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變 D．反應中甲、丙物質的質量比為2：76．下列有關氧氣的說法正確的是A．氧氣的化學性質很活潑，能與所有的物質發(fā)生反應B．氧氣有氧化性C．氧氣有可燃性，是一種常見的燃料D．物質與氧氣反應時一定發(fā)光、發(fā)熱7．有關說法正確的是()A．化合反應中反應物的摩爾質量之和一定等于生成物的摩爾質量B．任何氧化物中的氧元素一定為化合態(tài)C．反應前的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和D．化合物中某原子相對原子質量最大，則該元素質量分數(shù)最大8．物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A．鐵絲 B．鎂條 C．木炭 D．硫粉9．下列實驗裝置或操作正確的是()A．AB．BC．CD．D10．“加碘鹽”“含氟牙膏”“高鈣牛奶”“補鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應為（)A．原子B．離子C．分子D．元素11．在H2、H2O、H2S三種物質中，說法正確的是A．都含有氫原子B．都含有氫分子C．都含有氫元素D．都含有氫氣12．下列化學用語表示有誤的是A．2個氫原子：2H B．2個氯離子：2Cl-C．2個氧原子：O2 D．二氧化硫：SO213．據(jù)報道：“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會使人體致癌，已被明文禁用。已知鉻元素（Cr）化合價為+6，則鉛元素(Pb)的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+414．接受習主席國家勛章獎科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5，一種用于治療瘧疾的藥物)而獲得拉斯克獎，青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命。下列認識正確的是A．該化學式的相對分子質量是282gB．青蒿素是由42個原子構成的C．青蒿素是由青蒿素分子構成的D．該物質屬于氧化物15．下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法錯誤的是A．該反應中，反應物是NO和NH3，生成物是N2和H2OB．參加反應的X與Z的質量比為15∶14C．化學反應前后，催化劑的質量和化學性質不變D．化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某化學興趣小組的同學在探究氫氧化鈉的性質時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒有觀察到現(xiàn)象，小組向學對氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應產生了興趣，他們又做了如圖所示兩組實驗。

(1)（實驗一）將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到____，小組同學認為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應。此實驗是想從____角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應。其中一位同學提出了質疑，認為根據(jù)上述實驗現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學反應，其理由是______，得到了小組其他同學的認同。(2)（實驗二）實驗裝置圖所示(裝置已連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關閉，部分儀器已略去)。（查閱資料）常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：溶質溶解性溶劑氫氧化鈉碳酸鈉水極易溶易溶乙醇易溶微溶（溫馨提示）CO2與乙醇不反應，本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計。①把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______。寫出該反應的化學方程式_____。②把導管d移出石灰水，打開止水夾a、b，再從導管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是____。過了一段時間后，先把導管d放入澄清石灰水中，接著關閉止水夾a，再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶內，觀察到的現(xiàn)象是______。此實驗從_____角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）據(jù)報道，我國科學家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物（化學式為Na2He）。（1）這種氦鈉化合物的相對分子質量為________________；（2）58.5gNaCl中所含鈉元素質量與_______________克這種氦鈉化合物中所含鈉元素質量相等(請寫出計算過程)。18．（8分）人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場上某鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細閱讀，并進行計算。（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質量為________。（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質量比為________。（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)是________。(精確到0.1%)（4）按用量服用每天攝入鈣元素的質量是________mg。（精確到0.1mg）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）芋艿是一種常見的食品，既可當糧食，又可作蔬菜。（1）新鮮芋艿在去皮時會產生一種白色汁液，汁液內含有一種堿性物質皂角甙，沾上它會奇癢難忍。下列物質可用來涂抹止癢的是（______）A食醋B熟石灰C純堿（2）有經驗的人遇到這種情況，會將手靠近火源烘一烘，也可以達到止癢的效果；如果將帶皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再會有癢的感覺。根據(jù)上述現(xiàn)象，請你推測皂角甙的一種化學性質：_____。（3）去皮的芋艿在自然條件下,表面很快因氧化變成黃色，但并不影響營養(yǎng)價值。有些不法商販會用亞硫酸鈉溶液浸泡,使其外觀變得嫩白,造成食品安全問題。下面做法也會帶來食品安全問題的是（______）A糧庫內充入氮氣使糧食不易變質B用純堿除去面團發(fā)酵產生的酸C食鹽中加碘防止甲狀腺腫大D水產品用甲醛溶液保鮮

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】純凈物是由一種或同種物質組成，空氣是多種氣體組成的混合物、蔗糖水、醫(yī)用酒精都是溶液，屬于混合物，只有蒸餾水是純凈物。2、D【解析】

A、離子是帶電的原子或原子團，則帶電的粒子不一定都是離子，如電子，故錯誤；B、有能量變化的不一定是化學變化，例如點燈通電時放熱，發(fā)生的是物理變化，故錯誤；C、生成產物只有一種的不一定是化合反應，比如氧氣和臭氧在一定條件下的轉化，故錯誤；D、單質中只含有一種元素只含有一種元素的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧的混合物中只含有一種元素，屬于混合物，故正確。故選D。3、D【解析】

A、酒精和蒸餾水都是無色透明液體，不能通過看外觀來鑒別，故錯誤；B、氧氣和二氧化碳都不能使酚酞變色，不能鑒別，故錯誤；C、鹽酸和食鹽水都不能使酚酞變色，不能鑒別，故錯誤；D、碘能在酒精中溶解，高錳酸鉀在汽油中不溶解；碘不能在水中溶解，高錳酸鉀在水中能溶解，鑒別碘和高錳酸鉀可分別加入酒精或水中并振蕩后觀察現(xiàn)象，故正確；故選：D。4、A【解析】

A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故不能做燃料，錯誤；B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的小木條復燃，正確；C、紅磷燃燒產生大量的白煙，正確；D、實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管內靠近導管處放一團蓬松的棉花，目的是防止高錳酸鉀進入導管使導管堵塞，正確。故選A。5、D【解析】

由圖可知發(fā)生的化學變化是?！驹斀狻緼、化合反應是“一變多”，由上分析可知該反應不屬于化合反應，不符合題意；B、由上分析可知圖示中的數(shù)值為3，不符合題意；C、單質中元素的化合價為零，反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變，不符合題意；D、根據(jù)化學方程式可知反應中甲、丙物質的質量比為(12+4)：(12+16)=4：7，符合題意。故選D。6、B【解析】

A.氧氣的化學性質很活潑，能與很多物質發(fā)生反應，但不能跟所有物質反應，如氧氣和水不反應，選項錯誤；B.氧氣有氧化性，能與多種物質發(fā)生氧化反應，選項正確；C.氧氣有助燃性，是一種常見的助燃劑，但是氧氣不可燃，不可用作燃料，選項錯誤；D.物質與氧氣反應時不一定發(fā)光、發(fā)熱，如動植物的呼吸，選項錯誤。故選B。7、B【解析】

A、化合反應中反應物的摩爾質量與其系數(shù)乘積之和一定等于生成物的摩爾質量與其系數(shù)乘積，不符合題意；B、任何氧化物中的氧元素一定為非零價，符合題意；C、參加反應的的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和，不符合題意；D、還要考慮該分子中原子個數(shù)的多少，不符合題意。故選B。8、A【解析】試題分析：A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成一種黑色固體，故A選項正確；B.鎂條在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，故B選項錯誤；C.木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C選項錯誤；D.硫在氧氣中燃燒，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故D選項錯誤。考點：氧氣的化學性質點評：本題難度不大，考查了對實驗現(xiàn)象的正確描述；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象以及反應條件的區(qū)別。9、D【解析】A.用燒杯加熱液體應使用石棉網，故錯誤；B.取用固體藥品應注意“一橫二放三慢豎”，故錯誤；C.檢查裝置氣密性時，長頸漏斗與外界相通，故錯誤；D.用排水法收集氧氣，裝置正確。故選D。10、D【解析】

“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”指的是在食鹽、牙膏、牛奶、醬油中添加了相應的元素。故選D。11、C【解析】A、這三種物質中含有的是分子而不是原子，故錯誤；B、氫氣是由氫分子構成的，H2O是由水分子構成的；H2O2是由過氧化氫分子構成的，故錯誤；C、H2、H2O、H2O2三種物質的組成中都含有氫元素．故正確；D、水和過氧化氫中不含氫氣，故錯誤；故選：C。點睛：分析、判斷物質通?？梢詮膬煞矫孢M行．一是從物質的宏觀組成方面考慮，二是從物質的微觀構成方面考慮。12、C【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H，故選項正確；B、由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；2個氯離子可表示為2Cl-，故選項正確；C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氧原子表示為2O，故選項錯誤；D、根據(jù)化合物的名稱直接寫出化學式，二氧化硫表示為：SO2，故選項正確。故選C。13、B【解析】

化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，設鉛元素的化合價為x，則x+（+6）+（-2）×4=0，解得x=+2，故答案為B。14、C【解析】

相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫?！驹斀狻緼、相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，該化學式的相對分子質量是282，故A不正確；B、青蒿素的化學式為C15H22O5，1個青蒿素分子是由42個原子構成的，故B不正確；C、青蒿素是由青蒿素分子構成的，故C正確；D、青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成，該物質不屬于氧化物，故D不正確。故選C。【點睛】氧化物是由兩種物質組成，其中一種為氧元素的化合物。15、B【解析】

根據(jù)微觀示意圖可知，反應物是NH3和NO兩種物質，生成物是N2和H2O兩種物質，所以化學反應方程式為：6NO+4NH35N2+6H2O。【詳解】A、由上述分可知，該反應中，反應物是NO和NH3，生成物是N2和H2O，故A正確；B、由化學方程式可知，參加反應的X與生成的Z的質量比=[6×(14+16)]：[5×14×2]＝9：7，故B錯誤；C、催化劑是能改變化學反應的速率，而本身的質量和化學性質不變的物質。化學反應前后，催化劑的質量和化學性質不變，故C正確；D、由微粒的變化可知，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，故D正確。故選B?！军c睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，確定物質的分子構成，能夠正確寫出物質的化學式，是解答此類題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、軟塑料瓶變癟反應物消失二氧化碳能溶于水，也能產生上述現(xiàn)象生成白色沉淀，氣球逐漸變大CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O排出裝置內的二氧化碳三口燒瓶中產生氣泡，氣球變癟，燒杯中的澄清石灰水變渾濁生成物的產生【解析】

探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應，將氫氧化鈉加入到充滿二氧化碳的塑料瓶中，瓶體變癟，不能說明二氧化碳一定和氫氧化鈉發(fā)生了反應，也可能是二氧化碳溶于水造成的，因此用乙醇作溶劑，氫氧化鈉作溶質，因為碳酸鈉微溶于乙醇，所以根據(jù)反應是否有沉淀可以驗證二氧化碳是否和氫氧化鈉反應。【詳解】(1)將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟，小組同學認為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應，致使二氧化碳的量減少，因此該實驗是想從反應物消失角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應。其中一位同學提出了質疑，認為根據(jù)上述實驗現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學反應，其理由是二氧化碳能溶于水，也能產生上述現(xiàn)象。(2)①把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，此時二氧化碳和氫氧化鈉反應，生成的碳酸鈉微溶于酒精，則有沉淀生成，因此觀察到的現(xiàn)象是：生成白色沉淀，氣球逐漸變大。二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。②把導管d移出石灰水，打開止水夾a、b，再從導管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是排出裝置內的二氧化碳。過了一段時間后，先把導管d放入澄清石灰水中，接著關閉止水夾a，再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶內，碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈉和水，生成的氣體導致內部壓強變大，因此觀察到的現(xiàn)象是：三口燒瓶中產生氣泡，氣球變癟，燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實驗