2026屆遼寧省營口市大石橋市石佛中學(xué)化學(xué)九上期中檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關(guān)液體實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．傾倒液體 B．加熱液體 C．量取液體 D．滴加液體2．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．聞氣味 B．取用液體 C．點(diǎn)酒精燈 D．液體加熱3．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若不加二氧化錳會(huì)A．不能生成氧氣 B．生成氧氣的量少C．生成氧氣的速度慢 D．氯酸鉀不能完全分解4．2022年北京將舉辦冬奧會(huì)。為辦成綠色奧運(yùn)，下列措施不可行的是A．用天然氣逐步代替燃煤B．禁止焚燒秸稈C．禁止使用農(nóng)藥和化肥D．發(fā)展共享單車，提倡綠色出行5．某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（）A．氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成D．兩瓶無色氣體混合后，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變（假如不漏氣）6．利用如圖1裝置探究氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)燃燒的影響。點(diǎn)燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，生石灰遇水放出大量的熱使鋁盒中的白磷立即燃燒。如圖2是瓶中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時(shí)間變化的圖像。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．在t1至t2時(shí)間段內(nèi)蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒B．在t2至t3時(shí)間二氧化碳含量略微提高是因?yàn)榘琢兹紵晒腆w占據(jù)了一部分體積C．該實(shí)驗(yàn)證明了不同物質(zhì)的燃燒對(duì)氧氣的含量需求不同D．該實(shí)驗(yàn)證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w仍能支持白磷的燃燒7．我國在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造領(lǐng)先于世界。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是A．春秋晚期煉鐵B．隋唐時(shí)期開始使用火藥C．戰(zhàn)國時(shí)期指南針的發(fā)明D．商代瓷器的燒制8．主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值的中國科學(xué)家是A．拉瓦錫 B．張青蓮 C．道爾頓 D．屠呦呦9．下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是A．濕衣服晾干 B．生鐵生銹 C．酒精揮發(fā) D．干冰升華10．下列關(guān)于能量的說法不正確的是A．化學(xué)變化中通常伴隨能量的吸收或釋放B．綠色植物吸收太陽能進(jìn)行光合作用C．干電池工作時(shí)電能變?yōu)榛瘜W(xué)能D．燃料燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量11．以下物理量的單位為摩爾的是A．質(zhì)量 B．摩爾質(zhì)量 C．物質(zhì)的量 D．式量12．利用如圖所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。從微觀角度分析，水變成水蒸氣的過程，變化的是（）

A．分子種類 B．分子質(zhì)量C．分子間隔 D．原子種類13．我國古代下列古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理涉及化學(xué)變化的是（）A．礦石煉鐵 B．水車灌溉 C．活字印刷 D．雕刻石像14．盧瑟福的《a粒子轟擊金箔》實(shí)驗(yàn)為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)，如圖所示a、b、c、d四條線，可能是a粒子(帶正電)在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的是()A．a(chǎn)bcdB．bcdC．a(chǎn)bcD．a(chǎn)d15．下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：（1）A～E共有_____種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第__周期，該元素的原子容易___(填“得到”或“失去”)電子。（2）表示原子的粒子有________（填序號(hào)，下同）；（3）表示陰離子的有___________；（4）表示陽離子的有_____________；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）P點(diǎn)的含義______________。（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有____（寫出一種）。當(dāng)甲溶液中含有少量乙時(shí)，可采用_______的方法提純甲。（3）t2℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)放入50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____（精確到0.1%）。若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是_____。Ⅰ.溶質(zhì)的質(zhì)量Ⅱ．溶劑的質(zhì)量Ⅲ．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（4）t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序是_________。（5）將t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t3℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______（填寫選項(xiàng)序號(hào)）。A．丙＞甲=乙B．甲=乙＞丙C．甲＞乙＞丙D．乙＞甲＞丙。18．（8分）某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對(duì)教材中的圖3-8所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)：請(qǐng)回答下列問題：(1)在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是______(說明：濃氨水中有水，氫氧化鈉溶于水時(shí)放出大量的熱)(2)滴入2~3滴濃氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象是_______(3)若b處沒放氫氧化鈉，滴加氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象與(2)中相比的區(qū)別是_____(4)改進(jìn)后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)外，還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是。____(5)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：__________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí)，好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過氧化鈣來制取氧氣。[提出問題]過氧化鈣可否用于制取氧氣？[查閱資料]過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等。[猜想與論證]（1）小明依據(jù)_____，提出猜想Ⅰ。猜想Ⅰ：用加熱過氧化鈣可制取氧氣。驗(yàn)證猜想Ⅰ是否正確的有關(guān)實(shí)驗(yàn)如下表，完成表中的空白處：實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程①檢驗(yàn)裝置氣密性。操作如下：將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到_____，松開后，有液體進(jìn)入導(dǎo)管；②加入過氧化鈣，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出；③收集一瓶氣體，圖示收集方法為_____，能用該方法收集氧氣的原因是_____；④停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)_____；⑤檢驗(yàn)氣體。方法是_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過上述實(shí)驗(yàn)證明，加熱過氧化鈣可制取氧氣（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。驗(yàn)證猜想Ⅱ是否正確的有關(guān)實(shí)驗(yàn)如下面表格。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程①檢裝置氣密性②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎看不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過上述實(shí)驗(yàn)證明，不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣[分析與反思]：①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是_____。②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議是：_____。（建議是否可行，還需進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）。[質(zhì)疑再探究]：純氧能使帶火星的木條復(fù)燃，若氧氣不純能不能使帶火星的木條復(fù)燃呢？使帶火星的本條復(fù)燃的氧氣的最低濃度又是多少呢？帶著這些問題小明查閱資料。實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②③④氧氣的體積分?jǐn)?shù)20%30%40%50%帶火星木條的狀況無變化微亮復(fù)燃復(fù)燃①小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)_____沒有必要做，理由是_____。②自上表可知，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到_____時(shí)，即可使帶火星的木復(fù)燃。③采用“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)，若你還想更精準(zhǔn)地測定能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù)，你選擇氧氣體積分?jǐn)?shù)為_____來實(shí)驗(yàn)。假設(shè)排水法能收集到純凈的氧氣，若用一個(gè)300mL的集氣瓶來做此實(shí)驗(yàn)，需要計(jì)算出集氣瓶中預(yù)先注入水的體積（設(shè)為x），請(qǐng)你列出關(guān)于x的方程：_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨，圖中所示操作正確；B、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】

A、實(shí)驗(yàn)中有的氣體是有刺激性或有毒的，所以聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)扇聞，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上，傾倒時(shí)試管要傾斜，標(biāo)簽對(duì)著手心，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、酒精燈應(yīng)用火柴點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，以防著火，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確。故選D。3、C【解析】

催化劑只能改變反應(yīng)的速度，不能改變生成物的量，加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，只會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)速度減慢了。故選：C。4、C【解析】

A、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于清潔能源，用天然氣逐步代替燃煤，可減少空氣污染，有效減少有害氣體和PM2.5排放，不符合題意；B、焚燒秸稈能產(chǎn)生有毒氣體與煙塵，禁止焚燒秸稈，有利于PM2.5的治理，不符合題意；C、為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，不是禁止使用農(nóng)藥和化肥，符合題意；D、發(fā)展共享單車，提倡綠色出行，可減少空氣污染，有效減少有害氣體和PM2.5排放，不符合題意。故選C。5、D【解析】

A、抽去玻璃片，能產(chǎn)生白煙，說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，正確；B、氯化氫能和氨氣反應(yīng)生成氯化銨固體，正確；C、有白煙產(chǎn)生，說明反應(yīng)后有固體生成，正確；D、混合后氣體反應(yīng)生成固體，壓強(qiáng)會(huì)變小，錯(cuò)誤；6、D【解析】

A、開始點(diǎn)燃蠟燭，燃燭燃燒消耗氧氣生成二氧化碳，氧氣含量下降，二氧化碳含量升高，在t1至t2時(shí)間段內(nèi)二氧化碳和氧氣的含量基本不變，說明蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、因?yàn)榘琢兹紵难鯕馍晒腆w，所以在t2至t3時(shí)間段內(nèi)二氧化碳含量略增大，而氧氣含量迅速降低，B選項(xiàng)正確，不符合題意；C、蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，鋁盒中的白磷立即燃燒，這一現(xiàn)象說明不同物質(zhì)的燃燒對(duì)氧氣的含量需求不同，C選項(xiàng)正確，不符合題意；D、二氧化碳不能支持白磷的燃燒，白磷燃燒需要氧氣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明白磷燃燒對(duì)氧氣的含量需求較低，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。故選D。7、C【解析】

A、煉鐵發(fā)生了還原反應(yīng)，涉及化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；B、火藥的使用涉及燃燒和爆炸，故涉及化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；C、指南針的發(fā)明和使用的過程中沒有新物質(zhì)的生成，故不涉及化學(xué)變化，故正確；D、燒制陶瓷涉及燃燒，涉及化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。8、B【解析】

我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值，故選B。9、B【解析】

A、濕衣服晾干是物理變化，故不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故錯(cuò)誤；B、生鐵生銹是化學(xué)變化，可以用質(zhì)量守恒定律解釋，故正確；C、酒精揮發(fā)沒有發(fā)生化學(xué)變化，故不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故錯(cuò)誤；D、干冰升華是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】

A、化學(xué)變化中通常伴隨能量的吸收或釋放，故A正確；B、通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時(shí)釋放氧的過程。綠色植物吸收太陽能進(jìn)行光合作用，故B正確；C、干電池工作時(shí)化學(xué)能變?yōu)殡娔埽蔆錯(cuò)誤；D、燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，燃燒過程中發(fā)光、放熱，故D正確。故選C。11、C【解析】物質(zhì)的量是表示微觀粒子集體一個(gè)的物理量，它的單位是摩爾，物質(zhì)的量符號(hào)為n，是國際單位制中七個(gè)基本物理量之一；故選：C。12、C【解析】

水變成水蒸氣的過程是水的狀態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化，是分子之間的間隔發(fā)生了變化，分子種類數(shù)量質(zhì)量都沒變，故選：C。13、A【解析】

A、礦石煉鐵過程中，F(xiàn)e2O3變成Fe，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、水車灌溉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、活字印刷的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、雕刻石像的過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。14、B【解析】

盧瑟福的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象考慮：大部分α粒子直接穿透過去，少部分α粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)α粒子被反彈了回來。【詳解】由于原子中原子核體積很小，質(zhì)量卻很大，擊中原子核被反彈回來，如d;原子核帶正電，所以α粒子遇到原子核就會(huì)發(fā)生偏向，例如c；因?yàn)樵拥暮送怆娮淤|(zhì)量很小，但所占的體積卻很大，電子的質(zhì)量小的可以忽略不計(jì)，所以α粒子可以直接穿過去，例如b，由于原子核外的電子質(zhì)量很小，α粒子是直接穿過，且原子核帶正電荷，α粒子也帶正電荷，同性相斥，所以α是不可能向原子核靠近的，應(yīng)該遠(yuǎn)離原子核，故a不是α粒子在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡，故選B?！军c(diǎn)睛】電荷間的關(guān)系，同性相斥，異性相吸。15、C【解析】試題分析：混合物是由不同種分子構(gòu)成的，純凈物是由同種分子構(gòu)成的。ABD表示的是純凈物；C表示的是混合物。故選C?？键c(diǎn)：物質(zhì)的分類二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、4二得到BDAEC【解析】

（1）質(zhì)子數(shù)決定元素種類，故A～E共有4種元素，B所表示的元素具有兩個(gè)電子層，所以位于元素周期表的第二周期，由于最外層電子數(shù)是6大于4，所以化學(xué)反應(yīng)中易得電子；（2）原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以觀察圖示可知BD屬于原子；（3）陰離子是核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的微粒，故AE屬于陰離子；（4）陽離子是核外電子數(shù)小于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的微粒，故C于陽離子。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、t1℃，甲與丙的溶解度相等，均為20g。加甲物質(zhì)（或蒸發(fā)水或降溫）降溫結(jié)晶33.3%Ⅰ、Ⅲ丙乙甲D【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，P點(diǎn)的含義是：t1℃，甲與丙的溶解度相等，均為20g；（2）甲的溶解度隨溫度的升高而增大，要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有降低溫度，加入甲、蒸發(fā)都能使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液；甲的溶解度受溫度變化影響較大，當(dāng)甲溶液中含有少量乙時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲；（3）t2℃時(shí)，甲的溶解度是50g，根據(jù)溶解度的含義可知，t2℃時(shí)，100g水中最多溶解50g甲，將30g甲放入50g水的燒杯中，最多溶解25g，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃(不考慮水蒸發(fā))，溶解度增大，固體繼續(xù)溶解，所以溶液中變化的是溶質(zhì)的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選I、III；（4）根據(jù)溶解度曲線可知，t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序是：丙、乙、甲；（5）將t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t3℃時(shí)，甲、乙溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等，丙溶解度減小，析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)=，即溶解度大越大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，t1℃時(shí)乙的溶解度大于甲的溶解度大于t2℃時(shí)丙的溶解度，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是乙>甲>丙。故選D?！军c(diǎn)睛】一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)=。18、提供熱量(合理即可)濾紙條很快變紅濾紙條變紅，但較慢能盡量防止氨氣逸出，能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等(合理即可)分子不斷運(yùn)動(dòng)溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快【解析】(1)當(dāng)濃氨水中的水遇到氫氧化鈉時(shí)，放出熱量，加速了氨分子的揮發(fā)，所以作用是提供熱量；（2）濃氨水分子做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，與c處的濕潤酚酞紙條接觸，紙條變?yōu)榧t色；（3）如果不放氫氧化鈉，則不能提供熱量，濃氨水的揮發(fā)速度減慢，c處紙條變紅的速度減慢；（4）改進(jìn)后的裝