線描丹頂鶴仙鶴CONTENTS一、教學(xué)目標(biāo)10-12歲記號(hào)筆、卡紙通過(guò)運(yùn)用點(diǎn)線面的疏密組合，展示豐富的黑白灰對(duì)比效果，烘托畫面氛圍，增加畫面藝術(shù)表現(xiàn)力，使畫面更加豐富、飽滿。三、教具準(zhǔn)備：二、教學(xué)重難點(diǎn)課前引導(dǎo)01第一部分課程引導(dǎo)紅冠黑嘴白衣裳，雙腿細(xì)瘦走路晃漫步水中捕魚蝦，凌空展翅能飛翔猜謎語(yǔ)課程引導(dǎo)紅冠黑嘴白衣裳細(xì)腿捕魚蝦能飛翔……它是？課程引導(dǎo)它是丹頂鶴也是我們今天畫的主角課程引導(dǎo)關(guān)于鶴的成語(yǔ)有許許多多云中白鶴、朱顏鶴發(fā)......我還知道……課程引導(dǎo)鶴在人們心中代表著清高、圣潔、忠貞、長(zhǎng)壽、吉祥、如意鶴的寓意課程引導(dǎo)鶴的形態(tài)丹頂鶴頭頂鮮紅，羽毛潔白，脖子細(xì)長(zhǎng)，雙腳纖黑，看起來(lái)純潔高雅課程引導(dǎo)鶴的色彩鶴全身大部分都是白色，頭頂鮮紅色，翅膀尾部是黑色。課程引導(dǎo)丹頂鶴多棲息在濕地濕地環(huán)境優(yōu)美，水草豐茂但是在這優(yōu)美的環(huán)境里，鶴舞飄飄真是一幅賞心悅目的畫卷生長(zhǎng)環(huán)境課程引導(dǎo)鶴的表現(xiàn)方式鶴在傳統(tǒng)文化中有著美好的寓意，深受大家的喜愛(ài)。課程引導(dǎo)鶴的表現(xiàn)方式課程引導(dǎo)今天我們用線描表現(xiàn)鶴線描主要以點(diǎn)線面疏密的組織，形成具有黑白灰的畫面。鶴本身的色彩就具有一定的黑白灰美感。課程引導(dǎo)畫面黑白灰當(dāng)主體物與背景同樣的顏色時(shí)，可以用對(duì)比色分割出清晰的輪廓線，比如全部都是黑色時(shí)，可以用窄窄的白色圍一條邊線出來(lái)。課程引導(dǎo)鶴的圖片素材觀察和欣賞鶴的插圖素材欣賞具有一定的觀察分析和概括表現(xiàn)能力，在以往線描畫教學(xué)中已經(jīng)積累了相關(guān)知識(shí)，初步了解直線、曲線、折線、交叉線等線條類，對(duì)線與線之間形成的疏密、長(zhǎng)短、粗細(xì)等對(duì)比關(guān)系的畫面，就要了解黑、白、灰之間層次變化，掌握點(diǎn)、線、面的疏密排列技巧并且能夠靈活運(yùn)用。課程引導(dǎo)鶴的插圖素材欣賞在具有一定的觀察分析和概括表現(xiàn)能力，了解黑、白、灰之間層次變化，掌握點(diǎn)、線、面的疏密排列技巧并且能夠靈活運(yùn)用。課程引導(dǎo)在這些作品當(dāng)中，有客觀的表現(xiàn)，也有的主觀的擬人化和裝飾性的表現(xiàn)手法，欣賞這些作品，是否能夠給你的創(chuàng)作帶來(lái)靈感呢？課程導(dǎo)入創(chuàng)作提示1.通過(guò)對(duì)丹頂鶴的了解以及對(duì)鶴圖片的欣賞，能夠概括出鶴的基本外形特征。2.在表現(xiàn)鶴的造型和花紋時(shí)，可以是客觀的，也可以是主觀的；可以是寫實(shí)的，也可以是夸張的。繪畫教程02第二部分繪畫教程1步驟一：準(zhǔn)備一張卡紙，欣賞鶴的素材，描繪出鶴的造型。步驟二：描繪出鶴的周圍環(huán)境，注意前后的空間感以及遮擋關(guān)系。繪畫教程2步驟三：表現(xiàn)出鶴的羽毛以及裝飾線條。步驟四：用點(diǎn)、線、面表現(xiàn)背景的疏密與對(duì)比關(guān)系。繪畫教程3步驟五：繼續(xù)刻畫背景的黑白灰，運(yùn)用點(diǎn)線面的