2025年三級(jí)上冊(cè)語文試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.“停車坐愛楓林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因?yàn)镃.座位答案：B2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.籃天B.忘紀(jì)C.準(zhǔn)備答案：C3.“欲把西湖比西子”中“西子”指的是（）A.西施B.王昭君C.貂蟬答案：A4.下列哪個(gè)字的讀音是“píng”（）A.平B.蘋C.以上都是答案：C5.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是（）A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來鳥不驚答案：A6.“一年好景君須記”中“君”指的是（）A.蘇軾B.劉景文C.蘇轍答案：B7.下列詞語中，與“明亮”意思相近的是（）A.黑暗B.明白C.光亮答案：C8.“西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比”中“五光十色”的意思是（）A.形容色彩鮮艷，花樣繁多B.形容光線充足C.形容數(shù)量很多答案：A9.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我斷定他可能生病了。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.我們要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。答案：C10.“蕭蕭梧葉送寒聲”中“蕭蕭”是形容（）A.雨聲B.風(fēng)聲C.落葉聲答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.下列屬于描寫秋天的詞語有（）A.碩果累累B.驕陽似火C.金風(fēng)送爽D.白雪皚皚答案：AC2.下列哪些是唐代詩人李白的作品（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《登鸛雀樓》D.《贈(zèng)汪倫》答案：ABD3.下列詞語中，用來形容人物品質(zhì)的有（）A.誠實(shí)守信B.拾金不昧C.勤奮好學(xué)D.眉清目秀答案：ABC4.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的有（）A.荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。B.他像一只小鳥一樣快樂。C.他長得很像他爸爸。D.太陽像個(gè)大火球。答案：ABD5.下列屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)答案：ACD6.下列哪些字是左右結(jié)構(gòu)（）A.星B.田C.日D.樹答案：AD7.下列詞語中，意思相反的一組是（）A.高興——難過B.美麗——漂亮C.認(rèn)真——馬虎D.喜歡——喜愛答案：AC8.下列哪些是描寫景色的詩句（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。答案：AC9.下列屬于童話作品的有（）A.《安徒生童話》B.《格林童話》C.《伊索寓言》D.《西游記》答案：ABC10.下列句子中，禮貌用語使用正確的有（）A.對(duì)不起，打擾一下。B.謝謝你的幫助。C.再見，歡迎下次再來。D.你走開，別擋著我。答案：ABC三、判斷題1.“知有兒童挑促織”中“挑促織”是指逗蟋蟀。（）答案：√2.“欲窮千里目”的“窮”是貧窮的意思。（）答案：×3.“的”“地”“得”都是連接前后文的虛詞，在口語中都讀“de”。（）答案：√4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是楓葉。（）答案：×5.字典中，“音序”是指音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫。（）答案：√6.“眾皆棄去，光持石擊甕破之”中“光”指的是司馬光。（）答案：√7.寫作文時(shí)，開頭空兩格。（）答案：√8.“西沙群島的海里一半是水，一半是魚。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：√9.“搖頭晃腦”“張牙舞爪”都是含有身體部位的成語。（）答案：√10.《司馬光》是一篇文言文。（）答案：√四、簡答題1.請(qǐng)簡要概括《秋天的雨》這篇課文的主要內(nèi)容?！肚锾斓挠辍芬郧镉隇榫€索，從顏色、氣味、動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬三方面描寫了秋天。它把秋天的大門打開，帶來繽紛色彩，如紅紅的楓葉、金黃的田野；散發(fā)香甜氣味，如梨、菠蘿等；還告訴大家冬天快來了，小動(dòng)物忙著準(zhǔn)備過冬。展現(xiàn)出秋天的美麗、豐收和充滿生機(jī)。2.說說《富饒的西沙群島》是從哪些方面描寫西沙群島的？從海面、海底、海灘和海島四個(gè)方面描寫。海面海水五光十色；海底有珊瑚、海參、大龍蝦和各種各樣的魚；海灘上有美麗的貝殼和龐大的海龜；海島上是鳥的天下，有茂密的樹林，遍地鳥蛋和厚厚的鳥糞，體現(xiàn)出西沙群島的物產(chǎn)豐富。3.簡述《司馬光》一文贊揚(yáng)了司馬光怎樣的品質(zhì)？贊揚(yáng)了司馬光聰明機(jī)智、沉著冷靜、勇敢果斷的品質(zhì)。在同伴不慎落入水缸的緊急時(shí)刻，其他孩子都驚慌失措跑開，而司馬光沒有慌亂，能迅速想出用石頭砸破水缸救出同伴的辦法，他的這些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。4.如何在閱讀中積累好詞好句？閱讀時(shí)，遇到生動(dòng)形象、富有表現(xiàn)力的詞語，如描寫景色的形容詞、表現(xiàn)動(dòng)作的動(dòng)詞等，用筆記下來。碰到優(yōu)美的句子，像運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法的句子，也摘抄下來。還可以定期復(fù)習(xí)，嘗試在自己的寫作中運(yùn)用這些好詞好句，通過不斷積累和運(yùn)用，提高語言表達(dá)能力。五、討論題1.學(xué)習(xí)了《美麗的小興安嶺》，你覺得小興安嶺美在哪里？結(jié)合課文內(nèi)容討論。小興安嶺美在四季景色各異。春天，樹木抽出新枝，積雪融化，小溪潺潺，一片生機(jī)勃勃；夏天，樹木郁郁蔥蔥，陽光透過枝葉灑下，草地上盛開著各種各樣的野花；秋天，樹葉變得五彩斑斕，像一幅美麗的畫卷，還有豐富的物產(chǎn)；冬天，雪花紛飛，整個(gè)小興安嶺銀裝素裹，又有獨(dú)特的動(dòng)物活動(dòng)場(chǎng)景。它的美不僅在于自然景色，還在于豐富的資源。2.有人說“童話故事都是假的，沒什么意義”，你怎么看？結(jié)合學(xué)過的童話談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。這種說法不對(duì)。童話故事雖多虛構(gòu)，但意義重大。如《賣火柴的小女孩》讓我們看到了舊社會(huì)的殘酷，引發(fā)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考，培養(yǎng)同情心；《丑小鴨》告訴我們只要有夢(mèng)想并堅(jiān)持，就能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，激勵(lì)我們勇敢面對(duì)困難。童話通過生動(dòng)的故事、鮮明的形象，傳遞真、善、美等價(jià)值觀，能豐富想象力，對(duì)我們成長有深遠(yuǎn)影響。3.結(jié)合《金色的草地》，討論觀察對(duì)于寫作有什么重要性？觀察對(duì)寫作非常重要。在《金色的草地》中，作者通過細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)草地顏色在一天中不同時(shí)間的變化，還知道了顏色變化的原因。正是這樣的觀察，讓文章內(nèi)容生動(dòng)、具體。寫作時(shí)，認(rèn)真觀察能積累豐富素材，讓描寫更準(zhǔn)確、形象，使讀者更好地感受到所寫事物的特點(diǎn)。只有用心觀察，才能寫出打動(dòng)人心、富有感染力的文章。4.班級(jí)要開展“我愛讀書”活動(dòng)，請(qǐng)討論可以有哪些活動(dòng)形式來激發(fā)大家的讀書興趣？可以舉辦