甘肅省平涼市華亭市2024-2025學年高一上學期第二次月考語文試題含參考答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識及運用要求：本大題共20分，包括字音、字形、詞語辨析、病句修改、文學常識等，請仔細閱讀各小題，在橫線上填寫正確答案。1.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A.滄海一粟（sù）B.欣欣向榮（xīn）C.驚心動魄（pò）D.氣喘吁吁（xū）2.下列加點字字形完全正確的一項是（）A.雕梁畫棟（diāo）B.驚愕（è）C.恍若（huǎng）D.震懾（shè）3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他對這個問題思考了很久，但仍然沒有找到解決的辦法。B.隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活水平得到了極大的提高。C.他的演講非常精彩，贏得了在場所有人的熱烈掌聲。D.這本書不僅內容豐富，而且插圖精美。4.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.談笑風生B.恣意妄為C.驚濤駭浪D.驚愕5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義事業(yè)。B.他說：“我一定會努力學習，爭取早日成為一名合格的醫(yī)生?！盋.他看著遠方，心中充滿了對未來的憧憬。D.他走進教室，發(fā)現同學們都在認真聽講。6.下列文學常識表述正確的一項是（）A.《紅樓夢》是我國古典四大名著之一，作者是曹雪芹。B.《三國演義》是我國古典四大名著之一，作者是羅貫中。C.《西游記》是我國古典四大名著之一，作者是吳承恩。D.《水滸傳》是我國古典四大名著之一，作者是施耐庵。7.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是（）A.他的笑容像陽光一樣溫暖。B.那個孩子聰明伶俐。C.他勤奮好學。D.那條小河清澈見底。8.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項是（）A.那朵花在微風中輕輕搖曳。B.那只小鳥在枝頭歡快地歌唱。C.那片樹葉在陽光下閃閃發(fā)光。D.那只小狗瞪大了眼睛。9.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項是（）A.他熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義事業(yè)。B.那朵花在微風中輕輕搖曳。C.那只小鳥在枝頭歡快地歌唱。D.那片樹葉在陽光下閃閃發(fā)光。10.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項是（）A.那朵花在微風中輕輕搖曳。B.那只小鳥在枝頭歡快地歌唱。C.那片樹葉在陽光下閃閃發(fā)光。D.那只小狗瞪大了眼睛。二、現代文閱讀要求：本大題共20分，閱讀下面的文章，回答問題。（一）閱讀下面的文章，完成11-15題。在我國的西南地區(qū)，有一個美麗的小山村，這里山清水秀，風景如畫。這里的村民過著寧靜祥和的生活，他們勤勞樸實，熱情好客。這個小山村有一個名叫小明的孩子，他從小生活在這里，對這片土地充滿了熱愛。小明熱愛學習，成績優(yōu)異，他夢想著將來能考上大學，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。然而，現實卻給了小明沉重的打擊。由于家庭經濟條件有限，小明無法繼續(xù)升學。為了減輕家庭負擔，小明決定輟學回家，幫助父母干農活。面對小明的決定，村里的老師十分惋惜。他深知小明是一個有潛力的孩子，如果能夠繼續(xù)上學，他一定會取得更好的成績。于是，老師決定幫助小明，讓他有機會繼續(xù)學習。在老師的幫助下，小明開始了自學之路。他利用業(yè)余時間學習，不斷提高自己的知識水平。經過幾年的努力，小明終于考上了大學，實現了自己的夢想。小明畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)，帶領村民們一起發(fā)展特色產業(yè)，改善生活條件。在他的帶領下，小山村發(fā)生了翻天覆地的變化，村民們過上了幸福美滿的生活。11.下列關于文章內容的概括，正確的一項是（）A.文章主要講述了小明熱愛家鄉(xiāng)，努力求學的故事。B.文章主要講述了小明輟學回家，幫助父母干農活的故事。C.文章主要講述了小明在老師的幫助下，自學成才的故事。D.文章主要講述了小明畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)帶領村民們發(fā)展特色產業(yè)的故事。12.下列關于文章主題的表述，正確的一項是（）A.文章主題是贊美家鄉(xiāng)的美麗景色。B.文章主題是贊美小明的勤奮好學。C.文章主題是贊美老師的無私奉獻。D.文章主題是贊美家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。13.下列關于文章寫作手法的表述，正確的一項是（）A.文章運用了對比手法，突出了小明勤奮好學的品質。B.文章運用了舉例手法，展示了小明在自學過程中的艱辛。C.文章運用了敘述手法，生動地描繪了小山村的變化。D.文章運用了描寫手法，刻畫了小明的形象。14.下列關于文章結構的表述，正確的一項是（）A.文章采用總分總結構，首尾呼應。B.文章采用總分結構，首段提出中心論點。C.文章采用分總結構，首段提出中心論點。D.文章采用總分結構，首尾呼應。15.下列關于文章語言的表述，正確的一項是（）A.文章語言平實樸素，富有感染力。B.文章語言華麗優(yōu)美，富有詩意。C.文章語言幽默風趣，富有哲理。D.文章語言嚴謹莊重，富有學術性。四、古詩文閱讀要求：本大題共20分，閱讀下面的古詩文，完成16-20題。（一）閱讀下面的文言文，完成16-20題。孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“吾道一以貫之。”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣?！?6.下列對文言詞語解釋正確的一項是（）A.學而時習之：學習并且按時復習。B.有朋自遠方來：有朋友從遠方來。C.人不知而不慍：別人不了解自己卻不生氣。D.吾日三省吾身：我每天反省自己三次。17.下列對文言句子斷句正確的一項是（）A.學而/時習之/不亦說乎B.有朋/自遠方來/不亦樂乎C.人不知/而不慍/不亦君子乎D.吾日/三省吾身/傳不習乎18.下列對文言文內容的概括，正確的一項是（）A.文章主要講述了孔子和曾子的學習態(tài)度。B.文章主要講述了孔子和曾子的為人之道。C.文章主要講述了孔子和曾子的教學理念。D.文章主要講述了孔子和曾子的政治觀點。19.下列對文言文主題的表述，正確的一項是（）A.文章主題是強調學習的重要性。B.文章主題是強調為人處世的道理。C.文章主題是強調教育的本質。D.文章主題是強調忠誠和寬容。20.下列對文言文寫作手法的表述，正確的一項是（）A.文章運用了對比手法，突出了孔子和曾子的不同。B.文章運用了舉例手法，展示了孔子和曾子的品質。C.文章運用了敘述手法，生動地描繪了孔子和曾子的形象。D.文章運用了描寫手法，刻畫了孔子和曾子的性格。五、作文要求：本大題共60分，閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料：生活中，我們總會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。面對這些困難和挑戰(zhàn)，有的人選擇退縮，有的人選擇勇敢面對。請以“勇敢面對困難”為話題，寫一篇不少于800字的作文。六、綜合應用要求：本大題共20分，閱讀下面的材料，完成21-25題。（一）閱讀下面的新聞報道，完成21-25題。近日，我國成功發(fā)射了一顆新型遙感衛(wèi)星，該衛(wèi)星具有高分辨率、高精度等特點，將為我國的環(huán)境監(jiān)測、資源調查等領域提供重要支持。21.下列關于新聞報道內容的概括，正確的一項是（）A.我國成功發(fā)射了一顆新型遙感衛(wèi)星。B.新型遙感衛(wèi)星具有高分辨率、高精度等特點。C.新型遙感衛(wèi)星將為我國的環(huán)境監(jiān)測、資源調查等領域提供重要支持。D.以上都是。22.下列關于新聞報道主題的表述，正確的一項是（）A.報道主題是介紹我國遙感衛(wèi)星技術的發(fā)展。B.報道主題是強調新型遙感衛(wèi)星的重要作用。C.報道主題是展示我國在遙感衛(wèi)星領域的成就。D.報道主題是關注我國在遙感衛(wèi)星領域的未來。23.下列關于新聞報道寫作手法的表述，正確的一項是（）A.報道運用了舉例手法，展示了新型遙感衛(wèi)星的特點。B.報道運用了敘述手法，生動地描繪了新型遙感衛(wèi)星的發(fā)射過程。C.報道運用了描寫手法，刻畫了新型遙感衛(wèi)星的形象。D.報道運用了對比手法，突出了新型遙感衛(wèi)星的優(yōu)勢。24.下列關于新聞報道結構的表述，正確的一項是（）A.報道采用總分結構，首段提出中心論點。B.報道采用總分總結構，首尾呼應。C.報道采用分總結構，首段提出中心論點。D.報道采用總分結構，首尾呼應。25.下列關于新聞報道語言的表述，正確的一項是（）A.報道語言平實樸素，富有感染力。B.報道語言華麗優(yōu)美，富有詩意。C.報道語言幽默風趣，富有哲理。D.報道語言嚴謹莊重，富有學術性。本次試卷答案如下：一、基礎知識及運用1.C解析：A項，“粟”應讀sù；B項，“欣”應讀xīn；D項，“吁”應讀xū。2.C解析：A項，“雕”應寫作“雕”；B項，“愕”應寫作“愕”；D項，“懾”應寫作“懾”。3.B解析：A項，“但”應改為“但仍然”；C項，“演講”應改為“演講”；D項，“不僅”應改為“不僅而且”。4.D解析：A項，“談笑風生”中的“談笑”是正確的；B項，“恣意妄為”中的“恣意”是正確的；C項，“驚濤駭浪”中的“驚濤”是正確的；D項，“驚愕”中的“驚愕”是正確的。5.A解析：A項，標點符號使用正確；B項，“說”后的冒號應改為句號；C項，“憧憬”后的逗號應改為句號；D項，“教室”后的逗號應改為句號。6.C解析：A項，《紅樓夢》作者是曹雪芹；B項，《三國演義》作者是羅貫中；D項，《水滸傳》作者是施耐庵。7.A解析：A項，“陽光一樣溫暖”是比喻；B項，“聰明伶俐”是形容詞短語；C項，“勤奮好學”是形容詞短語；D項，“清澈見底”是形容詞短語。8.B解析：B項，“歡快地歌唱”是擬人；A項，“輕輕搖曳”是擬人；C項，“閃閃發(fā)光”是擬人；D項，“瞪大了眼睛”是擬人。9.D解析：D項，“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義事業(yè)”是排比；A項，“像陽光一樣溫暖”是比喻；B項，“歡快地歌唱”是擬人；C項，“閃閃發(fā)光”是擬人。10.C解析：C項，“清澈見底”是夸張；A項，“輕輕搖曳”是擬人；B項，“歡快地歌唱”是擬人；D項，“瞪大了眼睛”是擬人。二、現代文閱讀11.C解析：文章講述了小明在老師的幫助下，自學成才的故事。12.B解析：文章主題是贊美小明的勤奮好學。13.C解析：文章采用敘述手法，生動地描繪了小山村的變化。14.B解析：文章采用總分結構，首段提出中心論點。15.A解析：文章語言平實樸素，富有感染力。四、古詩文閱讀16.B解析：B項，“有朋自遠方來”中的“有朋”是正確的。17.B解析：B項，“有朋/自遠方來/不亦