初中英語完形填空方法與訓(xùn)練題完形填空，作為初中英語考試中的常見題型，一直以來都是檢驗(yàn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的重要標(biāo)尺。它不僅考查詞匯積累，更考驗(yàn)閱讀理解、邏輯分析以及語境把握能力。許多同學(xué)在面對這一題型時(shí)，常常感到無從下手，失分率較高。其實(shí)，只要掌握正確的方法，并輔以科學(xué)的訓(xùn)練，完形填空并非難以攻克的難關(guān)。本文將結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劤踔杏⒄Z完形填空的解題方法，并提供一篇訓(xùn)練題供同學(xué)們實(shí)踐。一、完形填空解題方法詳解要做好完形填空，不能僅僅停留在“猜”的層面，而應(yīng)形成一套系統(tǒng)的解題策略。以下方法可供同學(xué)們參考：（一）通覽全文，把握大意拿到一篇完形填空，切忌急于求成，上來就逐空填寫。首先，應(yīng)該跳過空格，快速通讀全文，力求對文章的主旨、大意、作者的情感基調(diào)以及主要人物和事件有一個(gè)初步的了解。這一步的目的是“只見森林，不見樹木”，把握文章的整體脈絡(luò)。在閱讀過程中，遇到不認(rèn)識的單詞或不理解的句子，可以暫時(shí)擱置，不要因此中斷閱讀節(jié)奏。通常，文章的首句和尾句往往是完整的，它們對理解全文起著至關(guān)重要的引導(dǎo)或總結(jié)作用，要格外留意。（二）瞻前顧后，尋找線索在對全文大意有了基本把握之后，就可以開始逐空推敲了。這時(shí)，上下文的提示是解題的關(guān)鍵?？崭袂昂蟮脑~語、句子，甚至段落，都可能隱藏著答案的線索。1.詞匯復(fù)現(xiàn)與同現(xiàn)：有時(shí)，空格處所需要的詞，會以原詞、同義詞、近義詞或反義詞的形式在上下文中出現(xiàn)?；蛘?，會出現(xiàn)與該詞相關(guān)聯(lián)的其他詞匯，形成同現(xiàn)關(guān)系。2.邏輯關(guān)系：要密切關(guān)注上下文之間的邏輯關(guān)系，如因果、轉(zhuǎn)折、讓步、并列、遞進(jìn)、條件等。這些關(guān)系往往通過一些連接詞、副詞或短語來體現(xiàn)，如however,but,therefore,so,because,although,if,when等。3.固定搭配與習(xí)慣用法：英語中有大量的固定搭配和習(xí)慣用法，這也是完形填空的常考點(diǎn)。這就要求同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累，熟練掌握動詞短語、介詞短語、名詞短語等的搭配。（三）仔細(xì)辨析，謹(jǐn)慎選擇在找到相關(guān)線索后，還需要對所給的選項(xiàng)進(jìn)行仔細(xì)辨析。1.詞義辨析：對于考查實(shí)詞（名詞、動詞、形容詞、副詞）的題目，要準(zhǔn)確理解每個(gè)選項(xiàng)的含義，并結(jié)合上下文語境，判斷哪個(gè)詞最符合句意。2.語法知識：雖然完形填空主要考查語境理解，但也會涉及到一些基礎(chǔ)的語法知識，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致、冠詞、代詞、非謂語動詞等。要確保所選答案在語法上是正確的。（四）復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案將所有的空格填完之后，一定要再次通讀全文。這一步非常重要，它可以幫助我們：1.檢查所選答案是否能使文章上下文連貫、邏輯清晰、語意通順。2.發(fā)現(xiàn)之前可能因疏忽而選錯(cuò)的答案。有時(shí)，孤立地看一個(gè)空似乎選某個(gè)答案是對的，但放到整篇文章中就會發(fā)現(xiàn)不妥。3.注意一些細(xì)節(jié)，如單詞的大小寫、時(shí)態(tài)是否一致等。二、完形填空實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。題目：Itwasacoldwinterafternoon.Aboywaswalkingalongthestreet,feelinghungryandtired.Hehadnomoneyandhadn'teatenanythingfordays.Hisclotheswereoldandthin,andhefeltvery__1__.Suddenly,hesawasmallrestaurantacrossthestreet.Thesmellofwarmbreadcameoutofthedoor.Hewantedtogoin,buthewastoo__2__.Hewasafraidthattheownerwoulddrivehimaway.Hestoodoutsidetherestaurantforalongtime,lookingin.Anoldwomannoticedhimandcameout.Sheasked,"Areyou__3__,myboy?"Theboywasshyandnoddedhishead.Theboycouldn'tbelievehisears.Hewentintotherestaurantwiththeoldwoman.Shegavehimalargebowlofhotsoupandsomebread.Theboyate__4__.Afterhefinishedeating,theboysaid,"Thankyouverymuch,madam.Youareso__5__."Theboyfeltwarminhisheart.Heknewthatevenasmallactofkindnesscouldmakeabigdifference.Hedecidedthathewould__6__theoldwoman'swordsandhelpotherswheneverhecould.Yearslater,theboybecameasuccessfulman.Heneverforgottheoldwoman'skindnessandoftenhelpedpeopleinneed.1.A.hotB.coldC.happyD.angry2.A.happyB.sadC.afraidD.excited3.A.hungryB.thirstyC.tiredD.sleepy4.A.slowlyB.quicklyC.badlyD.hardly5.A.kindB.strictC.funnyD.serious6.A.forgetB.rememberC.learnD.know答案與解析：1.B.cold*解析：前文提到“winterafternoon”和“clotheswereoldandthin”，因此男孩應(yīng)該感到“冷”。2.C.afraid*解析：后文提到“Hewasafraidthattheownerwoulddrivehimaway.”，說明他因?yàn)椤昂ε隆倍桓疫M(jìn)去。3.A.hungry*解析：男孩站在餐館外，且前文提到他“feelinghungry”，所以老婦人問他是否“餓了”。4.B.quickly*解析：男孩幾天沒吃東西了，得到食物后自然會“很快地”吃完。5.A.kind*解析：老婦人免費(fèi)給男孩食物，這是“善良的”行為，男孩因此感謝她。6.B.remember*解析：老婦人希望男孩“記住”她的話，將來有機(jī)會也去幫助別人。男孩深受感動，決定“記住”這些話。三、完形填空備考建議1.夯實(shí)基礎(chǔ)，注重積累：詞匯是基礎(chǔ)，語法是骨架。平時(shí)要堅(jiān)持背單詞、短語，理解并掌握其用法。同時(shí)，要學(xué)好語法知識，為準(zhǔn)確理解句子結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系打下基礎(chǔ)。2.廣泛閱讀，培養(yǎng)語感：多讀英文讀物，不僅能擴(kuò)大詞匯量，更能培養(yǎng)語感。語感對于完形填空非常重要，有時(shí)憑借良好的語感可以快速準(zhǔn)確地選出答案。3.精做練習(xí)，及時(shí)總結(jié)：選擇適合自己水平的完形填空材料進(jìn)行練習(xí)。做完后要認(rèn)真對照答案，分析錯(cuò)題原因，是詞匯問題、語法問題還是理解問題。建立