2025年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》通關(guān)題庫第一部分單選題(10題)1、信息披露義務(wù)人披露基金信息，禁止性行為不包括（）。

A.公開披露或者變相公開披露

B.對投資業(yè)績進(jìn)行預(yù)測

C.對基金的投資信息進(jìn)行披露

D.違規(guī)承諾收益或者承擔(dān)損失

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)基金信息披露的相關(guān)規(guī)定來逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)，公開披露或者變相公開披露屬于基金信息披露的禁止性行為。這種行為可能會破壞信息披露的規(guī)范性和公平性，導(dǎo)致部分投資者獲取信息的渠道和時間不一致，損害其他投資者的利益。B選項(xiàng)，對投資業(yè)績進(jìn)行預(yù)測也是被禁止的?；鹜顿Y具有不確定性，其業(yè)績受到多種因素的影響，如市場行情、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境等。對投資業(yè)績進(jìn)行預(yù)測可能會誤導(dǎo)投資者，使他們基于不切實(shí)際的預(yù)期做出投資決策。C選項(xiàng)，對基金的投資信息進(jìn)行披露是正常且必要的行為，不屬于禁止性行為。投資者需要了解基金的投資信息，包括投資標(biāo)的、投資策略等，以便做出合理的投資決策?；鹦畔⑴兜哪康木褪菫榱吮Ｕ贤顿Y者的知情權(quán)，使投資者能夠充分了解基金的運(yùn)作情況。D選項(xiàng)，違規(guī)承諾收益或者承擔(dān)損失同樣是禁止的。基金投資存在風(fēng)險，沒有任何機(jī)構(gòu)或個人能夠保證基金的收益或承擔(dān)損失。違規(guī)承諾收益或承擔(dān)損失會讓投資者產(chǎn)生不恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)險認(rèn)知，可能導(dǎo)致他們忽視投資風(fēng)險。綜上，本題答案選C。2、按照教育部2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，對完成本專業(yè)學(xué)業(yè)同時輔修其他專業(yè)并達(dá)到該專業(yè)輔修要求者，由學(xué)校發(fā)給（）。

A.輔修專業(yè)證書

B.該專業(yè)結(jié)業(yè)證書

C.該專業(yè)肄業(yè)證書

D.該專業(yè)畢業(yè)證書

【答案】：A

【解析】本題可根據(jù)相關(guān)規(guī)定對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。選項(xiàng)A：輔修專業(yè)證書按照教育部2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，對完成本專業(yè)學(xué)業(yè)同時輔修其他專業(yè)并達(dá)到該專業(yè)輔修要求者，學(xué)校會發(fā)給輔修專業(yè)證書。所以該選項(xiàng)符合規(guī)定，是正確的。選項(xiàng)B：該專業(yè)結(jié)業(yè)證書結(jié)業(yè)證書通常是指學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)成績未及格，不能達(dá)到畢業(yè)資格，或者所在學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)沒有頒發(fā)國家或者地區(qū)教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可的證書能力，或者該項(xiàng)學(xué)習(xí)按照國家規(guī)定不應(yīng)或不能頒發(fā)畢業(yè)證。完成輔修專業(yè)并達(dá)到要求顯然不屬于結(jié)業(yè)情況，所以不會發(fā)給該專業(yè)結(jié)業(yè)證書，此選項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)C：該專業(yè)肄業(yè)證書肄業(yè)是指在校學(xué)習(xí)，尚未畢業(yè)而因故不能繼續(xù)學(xué)業(yè)。而題干中提到完成本專業(yè)學(xué)業(yè)同時輔修其他專業(yè)并達(dá)到該專業(yè)輔修要求，并非肄業(yè)情況，所以不會發(fā)給該專業(yè)肄業(yè)證書，此選項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)D：該專業(yè)畢業(yè)證書畢業(yè)證書是畢業(yè)生所取得的一種學(xué)歷憑證，表明學(xué)生在規(guī)定年限內(nèi)修完學(xué)校所安排的全部課程并合格。完成輔修專業(yè)達(dá)到要求并不等同于獲得該輔修專業(yè)的畢業(yè)資格，所以不會發(fā)給該專業(yè)畢業(yè)證書，此選項(xiàng)錯誤。綜上，正確答案是A。3、目前我國權(quán)力機(jī)關(guān)和教育行政機(jī)關(guān)均可采取的教育法制監(jiān)督途徑是（）。

A.教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算制度

B.教育執(zhí)法檢查制度

C.教育督導(dǎo)

D.教育行政監(jiān)察

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)各選項(xiàng)內(nèi)容結(jié)合權(quán)力機(jī)關(guān)和教育行政機(jī)關(guān)的職能來逐一分析。A選項(xiàng)：教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算制度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算制度主要是對教育經(jīng)費(fèi)的規(guī)劃和使用情況進(jìn)行安排與核算。權(quán)力機(jī)關(guān)側(cè)重于對財政預(yù)算、決算進(jìn)行審查和批準(zhǔn)等宏觀層面的監(jiān)督；而教育行政機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)具體教育經(jīng)費(fèi)的分配、管理和使用等工作。二者在該制度上的側(cè)重點(diǎn)和職責(zé)不同，并非均可采取的教育法制監(jiān)督途徑。B選項(xiàng)：教育執(zhí)法檢查制度教育執(zhí)法檢查制度是對教育法律法規(guī)的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。權(quán)力機(jī)關(guān)（如各級人民代表大會及其常務(wù)委員會）可以通過組織執(zhí)法檢查等形式，對教育法律法規(guī)在本行政區(qū)域內(nèi)的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督，以確保教育法律法規(guī)的有效執(zhí)行；教育行政機(jī)關(guān)作為教育管理的職能部門，也有責(zé)任對下級教育行政部門和學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的執(zhí)法情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，確保教育活動依法進(jìn)行。所以教育執(zhí)法檢查制度是權(quán)力機(jī)關(guān)和教育行政機(jī)關(guān)均可采取的教育法制監(jiān)督途徑。C選項(xiàng)：教育督導(dǎo)教育督導(dǎo)主要是教育行政機(jī)關(guān)對下級教育行政部門和學(xué)校的教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)等。它是教育行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的一種監(jiān)督管理手段，權(quán)力機(jī)關(guān)一般不直接進(jìn)行教育督導(dǎo)工作，所以該選項(xiàng)不符合題意。D選項(xiàng)：教育行政監(jiān)察教育行政監(jiān)察是教育行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的專門監(jiān)察機(jī)構(gòu)對教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為進(jìn)行監(jiān)督和檢查，以保證行政行為的合法性、公正性和有效性。這主要是教育行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的一種監(jiān)督機(jī)制，權(quán)力機(jī)關(guān)通常不開展此類監(jiān)察活動，所以該選項(xiàng)也不符合要求。綜上，答案選B。4、股權(quán)投資基金管理人自行銷售或者委托銷售機(jī)構(gòu)銷售私募基金時，下列做法正確的有（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：A

【解析】本題考查股權(quán)投資基金管理人自行銷售或委托銷售機(jī)構(gòu)銷售私募基金時的正確做法。破題點(diǎn)在于知曉每個選項(xiàng)的正確與否，進(jìn)而判斷各個選項(xiàng)組合是否符合題意。在這類選擇題中，我們需對每個選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確判斷，然后分析各個選項(xiàng)組合是否能涵蓋所有正確的做法。本題中，選項(xiàng)A（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）所包含的做法是在銷售私募基金時正確的做法，而其他選項(xiàng)所包含的做法存在不正確的情況，所以正確答案是A。5、受教育者享有在（）上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書的權(quán)利。

A.學(xué)業(yè)成績

B.品行

C.身體狀況

D.學(xué)業(yè)成績和品行

【答案】：D"

【解析】依據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī)，受教育者有權(quán)在學(xué)業(yè)成績和品行方面獲得公正評價，并在完成規(guī)定學(xué)業(yè)后獲取相應(yīng)學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書。學(xué)業(yè)成績反映了受教育者的學(xué)習(xí)成果，而品行體現(xiàn)了其道德品質(zhì)和行為規(guī)范，這兩者都是對受教育者綜合評價的重要方面。選項(xiàng)A僅提及學(xué)業(yè)成績，不全面；選項(xiàng)B僅提及品行，也不全面；選項(xiàng)C身體狀況并非獲取公正評價并獲得證書所主要考量的內(nèi)容。所以正確答案是D。"6、對轉(zhuǎn)換崗位的勞動者進(jìn)行的培訓(xùn)屬于（）。

A.在崗培訓(xùn)

B.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

C.轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)

D.職業(yè)培訓(xùn)

【答案】：B

【解析】本題主要考查不同類型培訓(xùn)的概念區(qū)分。各選項(xiàng)分析A選項(xiàng)：在崗培訓(xùn)：在崗培訓(xùn)通常是指員工在不脫離工作崗位的情況下，為了提高其工作技能和績效而進(jìn)行的培訓(xùn)。這種培訓(xùn)一般是針對員工當(dāng)前崗位的工作內(nèi)容、技能要求等進(jìn)行的提升性培訓(xùn)，并不涉及崗位轉(zhuǎn)換的情況，所以該選項(xiàng)不符合題意。B選項(xiàng)：轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)：轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是指對轉(zhuǎn)換工作崗位的勞動者進(jìn)行的培訓(xùn)，目的是使勞動者能夠適應(yīng)新的工作崗位的要求，掌握新崗位所需要的知識和技能。本題中明確提到是對轉(zhuǎn)換崗位的勞動者進(jìn)行的培訓(xùn)，與轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的定義相符，所以該選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)：轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)：轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)主要是針對退役軍人等從一個職業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)向另一個職業(yè)領(lǐng)域的人員進(jìn)行的培訓(xùn)，幫助他們適應(yīng)新的職業(yè)環(huán)境和工作要求。其培訓(xùn)對象和情境與本題中轉(zhuǎn)換崗位的勞動者不同，所以該選項(xiàng)不正確。D選項(xiàng)：職業(yè)培訓(xùn)：職業(yè)培訓(xùn)是一個較為寬泛的概念，它包括了各種為了培養(yǎng)和提高勞動者職業(yè)技能而進(jìn)行的培訓(xùn)活動，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)也屬于職業(yè)培訓(xùn)的一種，但該選項(xiàng)表述過于籠統(tǒng)，沒有準(zhǔn)確體現(xiàn)出本題中針對轉(zhuǎn)換崗位的培訓(xùn)這一特定情境，所以該選項(xiàng)不符合題意。綜上，答案選B。7、以下有關(guān)外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的說法中錯誤的是（）。

A.外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)是指外國投資者或外國投資者與中國投資者根據(jù)規(guī)定在中國境內(nèi)設(shè)立的以創(chuàng)業(yè)投資為經(jīng)營活動的外商投資企業(yè)

B.創(chuàng)投企業(yè)應(yīng)采取公司制組織形式

C.必備投資者應(yīng)擁有3名以上具有3年以上創(chuàng)業(yè)投資從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)管理人員

D.設(shè)立外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)，應(yīng)至少擁有一個“必備投資者”

【答案】：B

【解析】本題可依據(jù)外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的相關(guān)規(guī)定，對各選項(xiàng)逐一分析判斷。選項(xiàng)A外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)是指外國投資者或外國投資者與中國投資者根據(jù)規(guī)定在中國境內(nèi)設(shè)立的以創(chuàng)業(yè)投資為經(jīng)營活動的外商投資企業(yè)，該選項(xiàng)表述符合外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的定義，所以選項(xiàng)A說法正確。選項(xiàng)B創(chuàng)投企業(yè)可以采取非法人制組織形式，也可以采取公司制組織形式，并非只能采取公司制組織形式，所以選項(xiàng)B說法錯誤。選項(xiàng)C必備投資者應(yīng)擁有3名以上具有3年以上創(chuàng)業(yè)投資從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)管理人員，這是對外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)必備投資者的相關(guān)要求，該選項(xiàng)說法正確。選項(xiàng)D設(shè)立外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)，應(yīng)至少擁有一個“必備投資者”，這也是設(shè)立外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的必要條件之一，選項(xiàng)D說法正確。綜上，答案選B。8、我國發(fā)展新的歷史方位指的是（）。

A.中國特色社會主義進(jìn)入了新征程

B.中國特色社會主義進(jìn)入了新時期

C.中國特色社會主義進(jìn)入了新時代

D.中國特色社會主義進(jìn)入了新階段

【答案】：C

【解析】本題主要考查對我國發(fā)展新的歷史方位的準(zhǔn)確理解。黨的十九大報告明確指出：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。”這一重大政治論斷，賦予黨的歷史使命、理論遵循、目標(biāo)任務(wù)以新的時代內(nèi)涵。選項(xiàng)A“新征程”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)在特定階段開啟的新的前進(jìn)征程，并非對我國發(fā)展新的歷史方位的準(zhǔn)確表述；選項(xiàng)B“新時期”通常用于描述一段特定的具有階段性特征的時期，但并非指我國當(dāng)前所處的新的歷史方位；選項(xiàng)D“新階段”表述較為寬泛，不能精準(zhǔn)概括我國當(dāng)下發(fā)展的關(guān)鍵特征和歷史定位。而選項(xiàng)C“中國特色社會主義進(jìn)入了新時代”準(zhǔn)確地闡述了我國發(fā)展新的歷史方位。所以本題正確答案是C。"9、不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。

A.按需派遣

B.保證質(zhì)量

C.學(xué)用一致

D.鼓勵回國

【答案】：D"

【解析】該題正確答案選D。公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針是“按需派遣、保證質(zhì)量、學(xué)用一致”，而“鼓勵回國”并不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針內(nèi)容，所以本題應(yīng)選D選項(xiàng)。"10、下列不屬于創(chuàng)業(yè)投資基金需滿足的條件是（）。

A.僅從事創(chuàng)業(yè)投資及相關(guān)活動的

B.投資在公開市場上市的企業(yè)

C.名稱和投資策略鮮明地體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)投資特點(diǎn)

D.不投資在公開市場上市的企業(yè)，但是所投資未上市企業(yè)上市后，創(chuàng)業(yè)投資基金所持股份的未轉(zhuǎn)讓部分及其配售部分不在此限

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)創(chuàng)業(yè)投資基金的相關(guān)條件，對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。選項(xiàng)A，僅從事創(chuàng)業(yè)投資及相關(guān)活動，這是創(chuàng)業(yè)投資基金的常見特征，符合其專注于創(chuàng)業(yè)投資領(lǐng)域的要求，所以該項(xiàng)屬于創(chuàng)業(yè)投資基金需滿足的條件。選項(xiàng)B，創(chuàng)業(yè)投資基金主要是對未上市企業(yè)進(jìn)行投資，助力企業(yè)成長和發(fā)展，而投資公開市場上市的企業(yè)并不是創(chuàng)業(yè)投資基金的核心業(yè)務(wù)，該項(xiàng)不屬于創(chuàng)業(yè)投資基金需滿足的條件。選項(xiàng)C，名稱和投資策略鮮明地體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)投資特點(diǎn)，能夠讓市場清晰識別其創(chuàng)業(yè)投資的屬性，是創(chuàng)業(yè)投資基金的重要表現(xiàn)形式，屬于其需滿足的條件。選項(xiàng)D，不投資在公開市場上市的企業(yè)表明了創(chuàng)業(yè)投資基金的投資方向是未上市企業(yè)，而所投資未上市企業(yè)上市后，創(chuàng)業(yè)投資基金所持股份的未轉(zhuǎn)讓部分及其配售部分不在此限，這種規(guī)定合理考慮了企業(yè)上市后的情況，也符合創(chuàng)業(yè)投資基金的相關(guān)要求，屬于需滿足的條件。綜上，答案選B。第二部分多選題(5題)1、我國高等教育的基本原則有（）。

A.公民依法享有接受高等教育的權(quán)利

B.積極發(fā)展高等教育

C.提高高等教育的質(zhì)量和效益

D.鼓勵高等學(xué)校開展交流與合作

【答案】：ABCD

【解析】本題可對各選項(xiàng)逐一分析，判斷其是否屬于我國高等教育的基本原則。選項(xiàng)A公民依法享有接受高等教育的權(quán)利，這是我國高等教育基本原則的重要體現(xiàn)。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，保障公民依法接受高等教育的權(quán)利，有助于促進(jìn)社會公平正義，使更多人能夠通過接受高等教育提升自身素質(zhì)和能力，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，該選項(xiàng)符合我國高等教育的基本原則。選項(xiàng)B積極發(fā)展高等教育是推動國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然要求。高等教育在培養(yǎng)高素質(zhì)人才、促進(jìn)科技創(chuàng)新、文化傳承與交流等方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。積極發(fā)展高等教育，可以提高國民整體素質(zhì)，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)提供堅實(shí)的人才支撐和智力保障，所以這也是我國高等教育的一項(xiàng)基本原則。選項(xiàng)C提高高等教育的質(zhì)量和效益是高等教育發(fā)展的核心目標(biāo)。高質(zhì)量的高等教育能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才，更好地滿足社會對各類專業(yè)人才的需求。同時，注重效益可以合理配置教育資源，提高教育資源的利用效率，實(shí)現(xiàn)高等教育的可持續(xù)發(fā)展，故而該選項(xiàng)屬于我國高等教育的基本原則。選項(xiàng)D鼓勵高等學(xué)校開展交流與合作有利于促進(jìn)知識的傳播與共享，推動學(xué)術(shù)進(jìn)步和教育創(chuàng)新。通過國際國內(nèi)的交流合作，高等學(xué)校可以學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，提升自身的辦學(xué)水平和國際影響力。還能拓寬學(xué)生的國際視野，培養(yǎng)具有國際競爭力的人才。所以這也是我國高等教育的基本原則之一。綜上，ABCD四個選項(xiàng)均屬于我國高等教育的基本原則，本題答案選ABCD。2、具有制定地方性法規(guī)權(quán)限的權(quán)力機(jī)關(guān)有（）。

A.省級人民代表大會及其常務(wù)委員會

B.省級人民政府所在的市的人民代表大會及其常務(wù)委員會

C.國務(wù)院批準(zhǔn)的較大市的人民代表大會及其常務(wù)委員會

D.省級人民政府

【答案】：ABC

【解析】本題主要考查具有制定地方性法規(guī)權(quán)限的權(quán)力機(jī)關(guān)。選項(xiàng)A省級人民代表大會及其常務(wù)委員會擁有制定地方性法規(guī)的權(quán)力。省級作為重要的行政區(qū)域，省級人大及其常委會能夠根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，制定地方性法規(guī)，以保障本地區(qū)的社會、經(jīng)濟(jì)等各方面事務(wù)的有序開展。所以選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B省級人民政府所在的市通常在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面具有重要地位，其人民代表大會及其常務(wù)委員會可以根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，制定地方性法規(guī)，報省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后施行。因此，省級人民政府所在的市的人民代表大會及其常務(wù)委員會具有制定地方性法規(guī)的權(quán)限，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市在城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面有其特殊的需求和特點(diǎn)，其人民代表大會及其常務(wù)委員會有權(quán)制定地方性法規(guī)，同樣需報省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后施行。所以，國務(wù)院批準(zhǔn)的較大市的人民代表大會及其常務(wù)委員會也具備制定地方性法規(guī)的權(quán)限，選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D省級人民政府是地方行政機(jī)關(guān)，其主要職責(zé)是執(zhí)行國家和地方的各項(xiàng)政策、法規(guī)，組織和管理本行政區(qū)域內(nèi)的行政事務(wù)，并不具有制定地方性法規(guī)的權(quán)力。省級人民政府可以制定地方政府規(guī)章，但規(guī)章與地方性法規(guī)在制定主體、效力層級等方面存在明顯區(qū)別。所以選項(xiàng)D錯誤。綜上，本題答案選ABC。3、高校教師聘任制度包括（）等形式。

A.招聘

B.續(xù)聘

C.解聘

D.辭聘

【答案】：ABCD

【解析】本題考查高校教師聘任制度的形式。選項(xiàng)A招聘是高校獲取新教師的重要途徑，是教師聘任制度的起始環(huán)節(jié)。高校依據(jù)自身的學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研需求等，通過公開招聘等方式選拔符合條件的人才擔(dān)任教師崗位，所以招聘屬于高校教師聘任制度的形式之一。選項(xiàng)B續(xù)聘是在教師與高校簽訂的聘任合同到期后，高校根據(jù)教師在聘期內(nèi)的工作表現(xiàn)、教學(xué)科研成果等情況，決定是否繼續(xù)聘任該教師。若符合續(xù)聘條件，則雙方續(xù)簽聘任合同，使教師能夠繼續(xù)在該校任教，它是教師聘任制度持續(xù)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。選項(xiàng)C解聘指高校由于教師未能達(dá)到規(guī)定的工作要求、違反學(xué)校規(guī)章制度等原因，單方面解除與教師的聘任合同。這是高校保障教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)學(xué)校管理秩序的一種措施，也是教師聘任制度中對教師約束和管理的體現(xiàn)。選項(xiàng)D辭聘是教師主動提出解除與高校的聘任合同。教師可能由于個人發(fā)展、家庭因素等多方面原因，選擇辭去目前的教師崗位，這體現(xiàn)了教師在聘任關(guān)系中的自主選擇權(quán)，同樣屬于高校教師聘任制度的一部分。綜上，高校教師聘任制度包括招聘、續(xù)聘、解聘、辭聘等形式，本題正確答案選ABCD。4、《教育法》明確了設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件，即（）。

A.要有組織機(jī)構(gòu)和章程

B.有合格的教師

C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等

D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源

【答案】：ABCD

【解析】本題考查《教育法》中設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件。選項(xiàng)A，要有組織機(jī)構(gòu)和章程。健全的組織機(jī)構(gòu)和完善的章程是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的重要保障，它明確了學(xué)校的管理體制、運(yùn)行規(guī)則等，所以該項(xiàng)是設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件。選項(xiàng)B，有合格的教師。教師是教育教學(xué)活動的組織者和實(shí)施者，教師的素質(zhì)和能力直接影響教育教學(xué)質(zhì)量。只有擁有合格的教師，才能保證學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)能夠有效地開展教育教學(xué)工作，因此該項(xiàng)是必備條件之一。選項(xiàng)C，有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等。教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備是開展教育教學(xué)活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所和設(shè)施設(shè)備能夠?yàn)榻虒W(xué)活動提供良好的條件，保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行，所以該項(xiàng)也是設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本條件。選項(xiàng)D，有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。辦學(xué)資金和經(jīng)費(fèi)是維持學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的重要支撐。沒有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)將難以正常開展教育教學(xué)活動，故該項(xiàng)同樣是設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)不可或缺的條件。綜上所述，ABCD選項(xiàng)均正確。5、下列屬于高等學(xué)校機(jī)構(gòu)的在是（）。

A.大學(xué)

B.獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院

C.高等?？茖W(xué)校

D.成人高等學(xué)校

【答案】：ABCD

【解析】本題正確答案選ABCD。逐一分析各選項(xiàng)：-選項(xiàng)A：大學(xué)是高等學(xué)校的典型代表，提供全面且深入的學(xué)科教育，涵蓋多個學(xué)科門類，開展教學(xué)、科研和社會服務(wù)等活動，具備完整的學(xué)術(shù)體系和人才培養(yǎng)體系，屬于高等學(xué)校機(jī)構(gòu)。-選項(xiàng)B：獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院通常在某一個或幾個學(xué)科領(lǐng)域具有較強(qiáng)的專業(yè)優(yōu)勢和特色，在專業(yè)教學(xué)和科研方面也有一定的實(shí)力，同樣屬于高等學(xué)校的范疇。-選項(xiàng)C：高等?？茖W(xué)校側(cè)重于培養(yǎng)具有特定專業(yè)技能的應(yīng)用型人才，以職業(yè)技術(shù)教育為主，是高等學(xué)校體系中不可或缺的一部分，屬于高等學(xué)校機(jī)構(gòu)。-選項(xiàng)D：成人高等學(xué)校主要面向成年人開展高等教育，通過多種教學(xué)形式為社會成員提供繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升學(xué)歷的機(jī)會，其教