高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》考試歷年機考真題集含答案詳解(模擬題)_第1頁
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文檔簡介

高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》考試歷年機考真題集第一部分單選題(10題)1、我國教育法的淵源指的是()

A.法律的歷史淵源

B.法律的理論淵源

C.法律的效力淵源

D.法律資料的來源

【答案】:C

【解析】本題主要考查我國教育法淵源的概念。教育法的淵源,即教育法的形式淵源,是指教育法律規(guī)范的效力來源。選項A,法律的歷史淵源主要是指法律在歷史發(fā)展過程中所受的影響和傳承關系等,它側重于法律發(fā)展演變的歷史脈絡,并非教育法淵源的內涵,所以A選項錯誤。選項B,法律的理論淵源通常是指那些對法律制度和法律規(guī)范產生影響的理論學說等,它是從理論層面為法律的制定和發(fā)展提供依據,并非直接指向教育法的效力來源,所以B選項錯誤。選項C,法律的效力淵源準確地概括了教育法淵源的本質,它明確了教育法的各種表現(xiàn)形式以及這些形式所具有的法律效力,符合教育法淵源的定義,所以C選項正確。選項D,法律資料的來源是指獲取法律相關資料的途徑和出處,與教育法淵源的概念不相關,所以D選項錯誤。綜上,本題正確答案是C。2、我國政協(xié)對我國教育法制情況進行的監(jiān)督屬于()。

A.行政監(jiān)督

B.社會監(jiān)督

C.司法監(jiān)督

D.權力機關的監(jiān)督

【答案】:B

【解析】本題可根據各種監(jiān)督類型的定義來判斷我國政協(xié)對我國教育法制情況進行的監(jiān)督所屬類別。選項A:行政監(jiān)督行政監(jiān)督是指行政機關內部對自己的機構及其公務員的不良行政行為所實施的監(jiān)察和督導,監(jiān)督主體主要是行政機關及其工作人員。而政協(xié)并非行政機關,所以我國政協(xié)對我國教育法制情況進行的監(jiān)督不屬于行政監(jiān)督,A選項錯誤。選項B:社會監(jiān)督社會監(jiān)督是指由公民、法人或其他組織對行政機關及其工作人員的行政行為進行的一種沒有法律效力的監(jiān)督,包括公民監(jiān)督、社會團體監(jiān)督以及社會輿論監(jiān)督等。人民政協(xié)是具有廣泛代表性的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,政協(xié)對我國教育法制情況進行監(jiān)督屬于社會團體的監(jiān)督,是社會監(jiān)督的一部分,B選項正確。選項C:司法監(jiān)督司法監(jiān)督是指司法機關,即人民法院和人民檢察院,對行政機關及其工作人員的行政行為進行的監(jiān)督。政協(xié)不屬于司法機關,所以我國政協(xié)對我國教育法制情況進行的監(jiān)督不屬于司法監(jiān)督,C選項錯誤。選項D:權力機關的監(jiān)督權力機關的監(jiān)督主要是指各級人民代表大會及其常務委員會對行政機關、審判機關和檢察機關的工作進行的監(jiān)督。政協(xié)不是權力機關,所以我國政協(xié)對我國教育法制情況進行的監(jiān)督不屬于權力機關的監(jiān)督,D選項錯誤。綜上,答案是B。3、《中華人民共和國民辦教育促進法》頒布的時間是()。

A.2002年

B.2000年

C.1996年

D.2006年

【答案】:A"

【解析】《中華人民共和國民辦教育促進法》于2002年12月28日由第九屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過,并自2003年9月1日起施行。因此本題正確答案是A選項。"4、以下關于從事股權投資基金募集的禁止性行為,說法錯誤的是()

A.公開推介或者變相公開推介

B.推介材料虛假記載、誤導性陳述或者重大遺漏

C.推介或片面節(jié)選少于6個月的過往整體業(yè)績或過往基金產品業(yè)績

D.推介本機構設立或負責募集的私募基金

【答案】:D

【解析】本題主要考查從事股權投資基金募集的禁止性行為相關知識。選項A公開推介或者變相公開推介是從事股權投資基金募集的禁止性行為。因為股權投資基金的募集通常面向特定合格投資者,公開或變相公開推介可能會使不具備相應風險承受能力的投資者參與進來,引發(fā)一系列風險問題,所以該選項說法正確。選項B推介材料存在虛假記載、誤導性陳述或者重大遺漏是不被允許的。投資者需要依據真實、準確、完整的推介材料來了解基金情況,進行投資決策。若推介材料存在虛假記載等問題,會嚴重誤導投資者,損害投資者的合法權益,因此該選項說法正確。選項C推介或片面節(jié)選少于6個月的過往整體業(yè)績或過往基金產品業(yè)績也是禁止行為。短期的業(yè)績數據可能不具有代表性,不能全面反映基金的真實投資能力和風險狀況。片面節(jié)選短期業(yè)績進行推介容易使投資者對基金的表現(xiàn)產生誤判,不利于投資者做出理性的投資決策,所以該選項說法正確。選項D推介本機構設立或負責募集的私募基金并不屬于禁止性行為。在符合相關規(guī)定和程序的前提下,機構可以對自己設立或負責募集的私募基金進行合理的推介,以吸引合格投資者參與,因此該選項說法錯誤。綜上,答案選D。5、對教育法律責任特征的論述,不正確的是()。

A.法律規(guī)定性

B.道德自覺性

C.歸責特定性

D.追究專權性

【答案】:B

【解析】這道題主要考查對教育法律責任特征的理解。下面對每個選項進行分析:A選項:教育法律責任具有法律規(guī)定性。這意味著教育法律責任是由法律法規(guī)明確規(guī)定的,什么情況下需要承擔責任、承擔何種責任等都有相應的法律條文依據。所以該選項表述正確。B選項:道德自覺性并非教育法律責任的特征。法律責任是基于法律規(guī)定產生的,具有強制性,而道德自覺性是道德層面的特性,依靠個體內心的道德準則和社會輿論來約束。教育法律責任不依賴于道德自覺性來實施,故該選項表述錯誤。C選項:教育法律責任具有歸責特定性。即不同的教育違法行為對應著特定的責任主體和責任形式,會根據具體的違法情況和相關法律規(guī)定來確定責任歸屬。所以該選項表述正確。D選項:追究專權性也是教育法律責任的特征之一。對教育法律責任的追究是由特定的國家機關或授權機構按照法定程序進行的,其他組織和個人無權擅自進行追究,體現(xiàn)了追究的專權性。所以該選項表述正確。綜上,答案選B。6、下列關于股權投資基金政府管理主體職責的描述,錯誤的是()。

A.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會負責對股權投資基金募集、投資等不合規(guī)行為實施行政監(jiān)管措施、行政處罰

B.商務部和國家外匯管理局對跨境股權投資基金活動承擔相應監(jiān)管職責

C.財政部和國家發(fā)展改革委員負責政府投資基金的管理和規(guī)范工作

D.國務院國資委和各地方國資委分別負責中央和地方國有企業(yè)參與股權投資基金的監(jiān)督管理

【答案】:A

【解析】該題的正確答案是A選項。下面對各選項進行分析:-A選項:中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是股權投資基金的自律組織,其主要職責是開展行業(yè)自律,提供行業(yè)服務,促進行業(yè)發(fā)展等,并不負責對股權投資基金募集、投資等不合規(guī)行為實施行政監(jiān)管措施、行政處罰。對股權投資基金募集、投資等不合規(guī)行為實施行政監(jiān)管措施、行政處罰的主體是中國證監(jiān)會及其派出機構,所以A選項描述錯誤。-B選項:商務部和國家外匯管理局在跨境股權投資基金活動中承擔著相應的監(jiān)管職責。商務部主要負責涉及外資準入、并購安全審查等方面的監(jiān)管;國家外匯管理局則負責跨境資金流動、外匯登記等外匯管理相關工作,該選項描述正確。-C選項:財政部和國家發(fā)展改革委員在政府投資基金的管理和規(guī)范方面發(fā)揮著重要作用。財政部負責政府投資基金的財政政策制定、資金管理等工作;國家發(fā)展改革委負責政府投資基金的發(fā)展規(guī)劃、項目引導等工作,此選項描述無誤。-D選項:國務院國資委和各地方國資委分別承擔著中央和地方國有企業(yè)參與股權投資基金的監(jiān)督管理職責。國務院國資委負責對中央企業(yè)參與股權投資基金的行為進行監(jiān)管,確保國有資產的保值增值和規(guī)范運作;各地方國資委則負責對地方國有企業(yè)參與股權投資基金的活動進行相應監(jiān)管,該選項表述正確。7、關于高等教育行政關系的特征,錯誤的是()。

A.必須有一方是教育行政主體

B.權利義務具有對等性

C.權利義務一般是法定的

D.教育行政主體在實體上的權利義務是重合的

【答案】:B

【解析】本題考查高等教育行政關系的特征。選項A高等教育行政關系是在高等教育行政管理過程中形成的,必然有一方是行使教育行政管理職權的教育行政主體,另一方則是接受管理的相對人。所以選項A表述正確。選項B在高等教育行政關系中,教育行政主體和相對人之間的權利義務并不具有對等性。教育行政主體處于主導地位,依法享有行政權力,對相對人進行管理和監(jiān)督;相對人則有義務服從教育行政主體的管理。這種關系是管理與被管理的關系,權利義務不對等。所以選項B表述錯誤。選項C高等教育行政關系中的權利和義務一般是由法律法規(guī)明確規(guī)定的,教育行政主體和相對人都必須按照法定的權利義務行事,不能隨意變更或違反。所以選項C表述正確。選項D教育行政主體在實體上的權利義務是重合的。例如,教育行政主體有對高等學校進行管理的權力,同時這也是其職責和義務所在,如果不履行這種管理職責,就可能構成失職。所以選項D表述正確。本題要求選擇表述錯誤的選項,答案是B。8、在調查操縱證券市場、內幕交易等重大證券違法行為時,經國務院證券監(jiān)督管理機構主要負責人批準,可以限制被調查事件當事人的證券買賣,但限制的期限不得超過()個交易日,案情復雜的,可以延長十五個交易日。

A.五

B.十

C.十五

D.二十

【答案】:C"

【解析】本題考查對調查證券違法行為時限制證券買賣期限的規(guī)定。根據相關規(guī)定,在調查操縱證券市場、內幕交易等重大證券違法行為時,經國務院證券監(jiān)督管理機構主要負責人批準,可以限制被調查事件當事人的證券買賣。其中限制的期限不得超過十五個交易日,若案情復雜的,可以延長十五個交易日。所以答案選C。"9、下述關于中國證券投資基金業(yè)協(xié)會的法律屬性說法正確的是()。

A.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是民辦非企業(yè)單位

B.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是社會團體法人

C.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是行政機關

D.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是事業(yè)單位法人

【答案】:B"

【解析】中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是社會團體法人。在我國法律體系中,民辦非企業(yè)單位是指企業(yè)事業(yè)單位、社會團體和其他社會力量以及公民個人利用非國有資產舉辦的,從事非營利性社會服務活動的社會組織,中國證券投資基金業(yè)協(xié)會不符合民辦非企業(yè)單位的定義,A選項錯誤。行政機關是指依法行使國家權力、執(zhí)行國家行政職能的機關,中國證券投資基金業(yè)協(xié)會并非行政機關,C選項錯誤。事業(yè)單位法人是指從事非營利性的各項社會公益事業(yè)的各種組織,中國證券投資基金業(yè)協(xié)會不是事業(yè)單位法人,D選項錯誤。而社會團體法人是具有民事權利能力和民事行為能力,依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的社會組織,中國證券投資基金業(yè)協(xié)會符合社會團體法人的特征,所以正確答案選B。"10、國家公派留學人員未按時向我國駐外使領館報到、從事協(xié)議規(guī)定以外的工作、擅自變更留學單位或留學計劃、擅自變更留學國別和留學身份、未按規(guī)定留學期限回國都會(可能會)被視作違約。此外,出現(xiàn)哪種情況也有可能被取消公派留學資格并承擔違約責任()

A.未與國家留學基金委簽定《資助出國留學協(xié)議書》

B.未與我國駐外使領館經常聯(lián)系

C.學習/研修成績沒有達到要求

D.未向駐外使領館遞交學習/研修情況報告表

【答案】:D

【解析】本題是關于國家公派留學人員可能被取消公派留學資格并承擔違約責任情形的單項選擇題。解題關鍵在于分析每個選項是否符合相關規(guī)定。選項A:未與國家留學基金委簽定《資助出國留學協(xié)議書》,這種情況意味著從一開始就不符合公派留學流程,并非在公派留學過程中出現(xiàn)的違約情形,所以不會在留學期間因該情況被取消資格和承擔違約責任。選項B:未與我國駐外使領館經常聯(lián)系,題干中并未表明未經常聯(lián)系駐外使領館會被視作違約,因此該選項不符合題意。選項C:題干中沒有提及學習/研修成績未達到要求會被取消公派留學資格并承擔違約責任,所以該選項也不正確。選項D:向駐外使領館遞交學習/研修情況報告表是公派留學人員應履行的規(guī)定,未向駐外使領館遞交學習/研修情況報告表符合可能被取消公派留學資格并承擔違約責任的情況,所以該選項正確。綜上,答案選D。第二部分多選題(5題)1、法是調整社會關系的社會規(guī)范,但調整社會關系的社會規(guī)范很多,除了法之外還有()。

A.道德

B.政策

C.紀律

D.社會風俗習慣

【答案】:ABCD

【解析】本題主要考查除法律之外調整社會關系的社會規(guī)范類型。法律是調整社會關系的重要社會規(guī)范,但并非唯一的規(guī)范。在社會生活中,存在著多種不同的社會規(guī)范共同發(fā)揮作用,對社會關系進行調節(jié)。選項A:道德是通過人們的內心信念、社會輿論等方式來規(guī)范人們行為的一種社會規(guī)范。它對人們的行為具有廣泛的約束作用,引導人們自覺遵守一定的行為準則,在維護社會秩序、促進社會和諧方面發(fā)揮著重要作用。例如,尊老愛幼、誠實守信等道德準則深入人心,影響著人們的日常行為。所以道德是調整社會關系的社會規(guī)范,A選項正確。選項B:政策是國家或政黨為實現(xiàn)一定歷史時期的路線而制定的行動準則。政府通過制定和實施各種政策,對社會各個領域進行引導和調控,以實現(xiàn)社會發(fā)展的目標。例如,產業(yè)政策可以引導企業(yè)的投資和生產方向,促進經濟結構的優(yōu)化升級;社會政策可以關注民生問題,保障公民的基本權益。因此,政策也是調整社會關系的社會規(guī)范之一,B選項正確。選項C:紀律是特定組織為了維護其正常秩序和實現(xiàn)其目標,對其成員規(guī)定的行為準則。不同的組織,如軍隊、學校、企業(yè)等,都有各自的紀律要求。紀律對于規(guī)范組織成員的行為、保證組織的正常運轉具有重要意義。比如,學校的校規(guī)校紀可以規(guī)范學生的學習和生活行為,企業(yè)的規(guī)章制度可以約束員工的工作行為。所以紀律同樣屬于調整社會關系的社會規(guī)范,C選項正確。選項D:社會風俗習慣是一定社會群體在長期的生活實踐中形成的行為模式和風尚習俗。它具有較強的地域和文化特色,潛移默化地影響著人們的生活方式和行為習慣。例如,不同地區(qū)在婚喪嫁娶、節(jié)日慶典等方面都有各自獨特的風俗習慣,這些風俗習慣在一定程度上協(xié)調著人們之間的關系。因此,社會風俗習慣也是調整社會關系的一種社會規(guī)范,D選項正確。綜上,答案選ABCD。2、教育法制監(jiān)督的途徑很多,在目前教育實踐中,國家機關和群眾對教育法律法規(guī)實施情況通常采用監(jiān)督方式除了教育審計外,還有()。

A.教育經費預算、決算

B.教育執(zhí)法檢查

C.教育督導

D.教育行政監(jiān)察

【答案】:ABCD

【解析】本題可對各選項進行逐一分析,判斷其是否屬于國家機關和群眾對教育法律法規(guī)實施情況的監(jiān)督方式。A選項:教育經費預算、決算教育經費預算是指對教育經費的收支進行預先估算和計劃,而教育經費決算則是對預算執(zhí)行情況的總結和報告。通過對教育經費預算、決算的審查和監(jiān)督,可以了解教育經費的使用是否合理、合規(guī),是否符合教育法律法規(guī)的規(guī)定,從而對教育法律法規(guī)的實施情況起到監(jiān)督作用。所以A選項正確。B選項:教育執(zhí)法檢查教育執(zhí)法檢查是指對教育法律法規(guī)的執(zhí)行情況進行檢查和監(jiān)督。通過定期或不定期地對教育行政管理部門、學校及其他教育機構等執(zhí)行教育法律法規(guī)的情況進行檢查,可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正違法行為,確保教育法律法規(guī)的有效實施。因此,教育執(zhí)法檢查是對教育法律法規(guī)實施情況的一種重要監(jiān)督方式,B選項正確。C選項:教育督導教育督導是指縣級以上人民政府按照管轄權限對本行政區(qū)域內教育工作依法進行監(jiān)督、檢查、評估、指導等活動。教育督導機構可以對學校及其他教育機構貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)和國家教育方針、政策的情況進行監(jiān)督、檢查和評估,督促其依法辦學、依法治教,是國家機關對教育法律法規(guī)實施情況進行監(jiān)督的重要途徑。所以C選項正確。D選項:教育行政監(jiān)察教育行政監(jiān)察是指監(jiān)察機關對教育行政部門及其工作人員履行職責、行使職權情況進行的監(jiān)督檢查。通過教育行政監(jiān)察,可以防止和糾正教育行政部門及其工作人員在教育管理過程中的違法違紀行為,保障教育法律法規(guī)的正確執(zhí)行,維護教育秩序和公共利益。故D選項正確。綜上,ABCD四個選項均屬于國家機關和群眾對教育法律法規(guī)實施情況通常采用的監(jiān)督方式,本題答案選ABCD。3、依據處罰內容的不同,可以將教育行政處罰分為()。

A.人身罰

B.申誡罰

C.能力罰

D.財產罰

【答案】:BCD

【解析】本題可依據教育行政處罰的分類相關知識來分析各選項。選項A:人身罰人身罰是指行政機關作出的限制或剝奪違法行政相對人人身自由的一種行政處罰,是行政處罰中最嚴厲的一種處罰形式。教育行政處罰主要是針對教育領域中違反相關規(guī)定的行為進行懲處,一般不會涉及對相對人人身自由的限制或剝奪,所以人身罰不屬于教育行政處罰的分類,該選項錯誤。選項B:申誡罰申誡罰又稱精神罰、聲譽罰,是指行政主體對違反行政法律規(guī)范的公民、法人或其他組織的譴責和警戒。在教育行政處罰中,常見的申誡罰如警告,它通過對違法者予以告誡,使其認識到自己的違法行為,以達到教育和糾正的目的,所以申誡罰屬于教育行政處罰的分類,該選項正確。選項C:能力罰能力罰又稱行為罰,是行政主體對違反行政法律規(guī)范的行政相對方所采取的限制或剝奪其特定行為能力或資格的一種處罰措施。在教育領域,例如吊銷辦學許可證等,就是限制或剝奪了相關主體在教育方面的特定能力或資格,屬于能力罰的范疇,所以能力罰屬于教育行政處罰的分類,該選項正確。選項D:財產罰財產罰是指使被處罰人的財產權利和利益受到損害的行政處罰。在教育行政處罰中,罰款等方式較為常見,它通過讓違法者繳納一定數額的金錢,對其經濟利益造成損失,從而達到懲戒和教育的目的,所以財產罰屬于教育行政處罰的分類,該選項正確。綜上,答案選BCD。4、高校學生管理的內容十分豐富,主要包括()。

A.學生生活管理

B.學生學籍管理

C.學生活動管理

D.學生行為管理

【答案】:BCD

【解析】本題主要考查高校學生管理的主要內容。選項B,學生學籍管理是高校學生管理的重要組成部分。學籍管理涵蓋了學生從入學注冊、成績記錄、轉專業(yè)、休學、復學、畢業(yè)等一系列與學生學業(yè)進程密切相關的管理工作,它對于規(guī)范學生的學習歷程、保證學校教學秩序以及維護學生的合法權益都起著關鍵作用,所以屬于高校學生管理的主要內容。選項C,學生活動管理同樣是高校學生管理的重點內容。豐富多彩的學生活動如社團活動、學術競賽、文體活動等,不僅可以豐富學生的課余生活,還能培養(yǎng)學生的綜合素質和團隊合作精神,促進學生的全面發(fā)展。學校需要對這些活動進行組織、規(guī)劃和指導,以確保活動的順利開展和達到預期效果,因此學生活動管理是高校學生管理不可或缺的一部分。選項D,學生行為管理也是高校學生管理的核心內容之一。高校需要規(guī)范學生的日常行為,引導學生遵守學校的規(guī)章制度和社會公德,培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣。通過制定相應的行為準則和獎懲機制,對學生的行為進行監(jiān)督和管理,營造良好的校園氛圍,所以學生行為管理屬于高校學生管理的主要范疇。選項A,學生生活管理雖然也是高校管理工作的一部分,但相較于學籍管理、活動管理和行為管理,其并不是高校學生管理的主要核心內容,它更側重于學生日常生活方面的一些事務性管理,如住宿管理、飲食管理等,范圍相對較窄且并非高校學生管理內容的核心關鍵部分。綜上,答案選BCD。5、“四個偉大”是新時代行動綱領的基本遵循,具有其形成和提出的歷史邏輯、實踐邏輯和理論邏輯。其中,()。

A.歷史邏輯是指運用歷史思維和辯證思維,系統(tǒng)總結中華民族、世界社會主義、中國近代史、中國共產黨發(fā)展史、新中國發(fā)展史、改革開放的歷史及其經驗教訓可以發(fā)現(xiàn),推進“四個偉大”是治國理政的根本經驗。

B.實踐邏輯是指改革開放以來,尤其是黨的十八大以來,黨中央把推進“四個偉大”作為治國理政的總體或戰(zhàn)略框架。

C.理論邏輯體現(xiàn)為“四個偉大”是在繼承和發(fā)展中國共產黨人治國理政思想的基礎上提出來的,具有厚實的理論基礎和淵源。

D.歷史邏輯是厚實的,實踐邏輯是牢實的,理論邏輯是堅實的。

【答案】:ABCD

【解析】本題可從“四個偉大”形成和提出的歷史邏輯、實踐邏輯和理論邏輯入手,對每個選項進行分析:A選項:歷史邏輯運用歷史思維和辯證思維,系統(tǒng)總結中華民族、世界社會主義、中國近代史、中國共產黨發(fā)展史、新中國發(fā)展史、改革開放的歷史及其經驗教訓,通過這些歷史經驗可以得出推進“四個偉大”是治國理政的根本經驗,該選項對歷史邏輯的闡述正確。B選項:從實踐方面來看,改革開放以來,特別是黨的十八大以來,黨中央將推進“四個偉大”作為治國理政的總體或戰(zhàn)略框架,這體現(xiàn)了“四個偉大”的實踐邏輯,該選項表述正確。C選項:“四個偉大”是在繼承和發(fā)展中國共產黨人治國理政思想的基礎上提出來的,有著厚實的理論基礎和淵源,這體現(xiàn)了其理論邏輯,該選項說法正確。D選項:“四個偉大”的歷史邏輯是基于深厚的歷史經驗總結,可謂厚實;實踐邏輯是在長期的實踐中得到驗證和推進的,所以是牢實的;理論邏輯有堅實的理論基礎和淵源,是堅實的。該選項對“四個偉大”三種邏輯特性的概括準確。綜上,ABCD四個選項均正確。第三部分大題(1題)1、2010年上半年,某高校大學英語四級考試期間,省教育廳領導帶領相關人員檢查巡視該高校四級英語考試監(jiān)考工作。在巡查時發(fā)現(xiàn),某班級考場內學生A某的座位上坐著的考生并不是A本人,于是檢查團人員告知監(jiān)考老師,責成監(jiān)考老師收繳其試卷,當場在試卷上注明“作弊”字樣??荚嚱Y束后,監(jiān)考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務處,同時通知學生A某所在院系相關負責人。經過學院調

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