四年級(jí)上冊(cè)s版期中考試試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.“莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。”這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.排比2.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.隨欲而安B.騰云架霧C.呼風(fēng)喚雨3.與“慎重”意思相近的詞語(yǔ)是（）A.莊重B.謹(jǐn)慎C.嚴(yán)重4.《觀潮》一文是按照（）的順序描寫(xiě)錢塘江大潮的。A.時(shí)間B.空間C.事情發(fā)展5.“不識(shí)廬山真面目”的下一句是（）A.只緣身在此山中B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情6.下列詞語(yǔ)中，用來(lái)形容聲音的是（）A.人聲鼎沸B.人山人海C.若隱若現(xiàn)7.“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！边@句話中的“隨遇而安”意思是（）A.不論遇到什么環(huán)境，都能安然自得，感到滿足B.跟著別人一起行動(dòng)C.安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步8.下列句子中，“之”的意思與其他兩項(xiàng)不同的是（）A.炎帝之少女B.諸兒競(jìng)走取之C.西王母之山也9.下列詞語(yǔ)中，“毫”的意思是“一點(diǎn)兒”的是（）A.毫不費(fèi)力B.明察秋毫C.揮毫潑墨10.“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)?！边@句話從（）描寫(xiě)了錢塘江大潮的樣子。A.顏色和聲音B.形狀和聲音C.顏色和形狀答案：1.A2.C3.B4.A5.A6.A7.A8.B9.A10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)自然景觀的有（）A.崇山峻嶺B.郁郁蔥蔥C.鳥(niǎo)語(yǔ)花香D.畫(huà)龍點(diǎn)睛2.下列詩(shī)句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)C.欲窮千里目，更上一層樓D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情3.下列屬于神話故事的有（）A.《盤古開(kāi)天地》B.《精衛(wèi)填?！稢.《普羅米修斯》D.《西門豹治鄴》4.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。B.我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！C.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。D.他長(zhǎng)得很像他的爸爸。5.下列詞語(yǔ)中，搭配正確的有（）A.改善生活B.改進(jìn)方法C.改正錯(cuò)誤D.改變態(tài)度6.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《觀潮》描寫(xiě)了錢塘江大潮潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象。B.《爬山虎的腳》作者通過(guò)連續(xù)細(xì)致的觀察，介紹了爬山虎的葉子、爬山虎的腳的形狀和特點(diǎn)，以及它是如何一腳一腳往上爬的。C.《蟋蟀的住宅》作者懷著對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)之情，真實(shí)地介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和修建的經(jīng)過(guò)。D.《盤古開(kāi)天地》是一篇神話傳說(shuō)，講述了盤古開(kāi)天辟地的故事，贊揚(yáng)了他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。7.下列關(guān)于“精衛(wèi)填?！惫适抡f(shuō)法正確的有（）A.精衛(wèi)是炎帝的小女兒女娃溺水身亡后化成的。B.精衛(wèi)每天銜西山的木石來(lái)填塞東海。C.這個(gè)故事表現(xiàn)了精衛(wèi)堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神。D.最后精衛(wèi)成功填平了東海。8.下列詞語(yǔ)中，與“平靜”意思相近的有（）A.安靜B.寧?kù)oC.寂靜D.冷靜9.下列句子中，“新鮮”一詞意思相同的有（）A.搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨?。　盉.這是一條新鮮的魚(yú)。C.這些蔬菜很新鮮。D.他的想法很新鮮。10.下列對(duì)神話故事特點(diǎn)描述正確的有（）A.充滿神奇的想象B.人物個(gè)性鮮明C.表達(dá)了古人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)D.都是真實(shí)發(fā)生的事情答案：1.ABC2.AB3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.BC10.ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.《題西林壁》的作者是唐代詩(shī)人李白。（）2.“可憐九月初三夜”中的“可憐”是“值得憐憫”的意思。（）3.《爬山虎的腳》作者是葉圣陶。（）4.蟋蟀的住宅是偉大的工程，是因?yàn)轶暗淖≌x址慎重，外部和內(nèi)部設(shè)計(jì)優(yōu)良，而且是蟋蟀自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的。（）5.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句詩(shī)告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。（）6.《盤古開(kāi)天地》是中國(guó)古代神話傳說(shuō)，盤古是神話中開(kāi)天辟地的英雄。（）7.“人聲鼎沸”和“鑼鼓喧天”都是形容聲音非常大。（）8.“炎帝之少女，名曰女娃?！边@句話中的“少女”指年輕的女子。（）9.寫(xiě)觀察日記時(shí)，只要把觀察到的事物寫(xiě)清楚就行，不需要融入自己的感受。（）10.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”這句詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人從不同角度觀察廬山看到的不同景象。（）答案：1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)要概括《觀潮》一文的主要內(nèi)容。答案：本文描寫(xiě)了作者觀看錢塘江大潮的盛況，分別寫(xiě)了潮來(lái)前江面風(fēng)平浪靜，人們焦急盼望；潮來(lái)時(shí)大潮奔騰咆哮、勢(shì)不可當(dāng)；潮頭過(guò)后余波依舊洶涌的景象，展示了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀。2.說(shuō)說(shuō)《爬山虎的腳》中作者是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)爬山虎的腳的？答案：作者從爬山虎腳的位置、形狀、顏色，以及它如何一腳一腳往上爬等方面描寫(xiě)。先介紹腳長(zhǎng)在葉柄反面，像蝸牛觸角，顏色嫩紅；又寫(xiě)它是怎樣觸墻、巴住墻往上爬的。3.《精衛(wèi)填?！繁憩F(xiàn)了精衛(wèi)怎樣的精神？答案：表現(xiàn)了精衛(wèi)堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、永不放棄的精神。她雖化作小鳥(niǎo)，但立志填平大海，日復(fù)一日銜木石填海，不懼困難，意志堅(jiān)定。4.學(xué)習(xí)了《蟋蟀的住宅》，你覺(jué)得蟋蟀住宅有什么特點(diǎn)？答案：蟋蟀住宅特點(diǎn)：選址慎重，不隨遇而安，常選在排水優(yōu)良、有溫和陽(yáng)光的地方；外部向陽(yáng)、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái)；內(nèi)部簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生。五、討論題（每題5分，共20分）1.在學(xué)習(xí)了這些神話故事后，你認(rèn)為神話故事對(duì)我們有什么意義？答案：神話故事充滿想象，能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。它還蘊(yùn)含古人對(duì)世界的思考，讓我們了解傳統(tǒng)文化，明白道理，如精衛(wèi)填海教會(huì)我們堅(jiān)持，給我們精神力量。2.觀察在我們學(xué)習(xí)和生活中有什么重要作用？結(jié)合《爬山虎的腳》和《蟋蟀的住宅》談?wù)?。答案：觀察能讓我們發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)和規(guī)律?！杜郎交⒌哪_》《蟋蟀的住宅》作者因細(xì)致觀察，才把爬山虎、蟋蟀住宅特點(diǎn)寫(xiě)得準(zhǔn)確生動(dòng)。學(xué)習(xí)生活中，觀察助我們積累知識(shí)、解決問(wèn)題、提升能力。3.古人在很多詩(shī)詞中表達(dá)了思鄉(xiāng)之情，你能談?wù)劄槭裁此监l(xiāng)之情在詩(shī)詞中如此常見(jiàn)嗎？答案：古人出行不便，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)可能很久難歸。家鄉(xiāng)有熟悉的人和景，是心靈的港灣。所以漂泊在外，孤獨(dú)寂寞時(shí)就會(huì)