三年級語文下冊中考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.“鴛鴦”的“鴦”讀音是（）A.yāngB.yangC.yàng2.“惠崇春江晚景”中“惠崇”是（）A.詩人B.僧人C.畫家3.“小溪泛盡卻山行”中“卻”的意思是（）A.但是B.再C.而且4.“千門萬戶曈曈日”中“曈曈日”指（）A.傍晚B.中午C.日出時光亮而溫暖的樣子5.下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）A.吹拂聚擾掠過B.偶爾纖細木桿C.荷花飽脹破列6.“一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子?！边@句話描寫的是燕子的（）A.外形B.動作C.生活習(xí)性7.“白荷花在這些大圓盤之間冒出來?！薄懊啊弊值囊馑际牵ǎ〢.向外透，往上升B.不顧C.冒充8.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起?！边@句話中的“畫家”指的是（）A.作者B.大自然C.畫荷花的人9.下列詞語中，與“靈敏”意思相近的是（）A.靈活B.機靈C.靈動10.“獨角仙，在甲蟲里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸?！边@句話運用的說明方法是（）A.打比方B.列數(shù)字C.作比較答案：1.A2.C3.B4.C5.B6.A7.A8.B9.A10.B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于描寫春天的詞語有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.春色滿園D.碩果累累2.下列古詩中，描寫傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.《元日》B.《清明》C.《九月九日憶山東兄弟》D.《望廬山瀑布》3.下列詞語中，描寫人物心情的有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.眉開眼笑D.面紅耳赤4.下列句子中，運用了比喻修辭手法的有（）A.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。B.有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。C.小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空。D.我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。5.下列屬于描寫動物的詩句有（）A.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。6.下列詞語中，書寫正確的有（）A.聚攏B.蕩漾C.資勢D.仿佛7.下列課文中，作者是葉圣陶的有（）A.《燕子》B.《荷花》C.《陶罐和鐵罐》D.《守株待兔》8.下列詞語中，與“輕巧”意思相近的有（）A.輕便B.輕松C.靈巧D.輕快9.下列句子中，是反問句的有（）A.這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？B.你怎么敢和我相提并論！C.難道我們不應(yīng)該遵守交通規(guī)則嗎？D.你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。10.下列屬于寓言故事的有（）A.《揠苗助長》B.《亡羊補牢》C.《守株待兔》D.《掩耳盜鈴》答案：1.AC2.ABC3.ABC4.AC5.ABC6.ABD7.B8.ABCD9.AC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“千門萬戶曈曈日”中的“曈曈日”指日出時光亮而溫暖的樣子。（）2.《燕子》一文主要描寫了燕子的外形、飛行、停歇的姿態(tài)。（）3.“荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤?！边@句話運用了擬人的修辭手法。（）4.《九月九日憶山東兄弟》中的“山東”指的是現(xiàn)在的山東省。（）5.“因釋其耒而守株”中的“因”是“因為”的意思。（）6.“陶罐和鐵罐”的故事告訴我們每個人都有長處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。（）7.“冀復(fù)得兔”中的“冀”是“希望”的意思。（）8.“小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。”這句話中的“沾”字，寫出了小燕子飛行的輕快。（）9.《守株待兔》是一則神話故事。（）10.“一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子?！边@句話是按照從整體到部分的順序描寫小燕子的外形的。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《荷花》這篇課文的主要內(nèi)容。答案：課文先寫作者去公園看荷花，接著描寫荷花的姿態(tài)，有全開的、半開的、花骨朵兒。最后寫作者看荷花入迷，仿佛自己也變成了一朵荷花。2.《守株待兔》這個寓言故事告訴我們什么道理？答案：告訴我們不主動努力，心存僥幸，指望得到意外的收獲是不可能的，只有通過自己的勞動，才能有所收獲。3.請說出《元日》中描寫的春節(jié)習(xí)俗有哪些？答案：有放爆竹，用來驅(qū)邪避災(zāi)；喝屠蘇酒，以求平安健康；換桃符，新年貼新的桃符。4.描寫小燕子外形的句子體現(xiàn)了小燕子怎樣的特點？答案：體現(xiàn)了小燕子活潑可愛的特點。烏黑的羽毛、輕快有力的翅膀、剪刀似的尾巴，組合在一起，讓小燕子的形象躍然紙上，盡顯活潑靈動。五、討論題（每題5分，共20分）1.在生活中，我們應(yīng)該像陶罐還是像鐵罐？說說理由。答案：應(yīng)該像陶罐。陶罐謙虛寬容，能正視自己和他人的優(yōu)缺點。在生活中，我們也應(yīng)如此，不驕傲，平和待人，與他人友好相處，這樣才能贏得他人尊重，避免不必要的沖突。2.如果你是《荷花》中的一朵荷花，你會看到、聽到、想到什么？答案：會看到身邊挨挨擠擠的荷葉和各種姿態(tài)的荷花，聽到蜜蜂嗡嗡的采蜜聲、蜻蜓飛舞的聲音。會想到自己在微風(fēng)中翩翩起舞的美妙姿態(tài)，以及與大自然和諧共處的美好。3.學(xué)習(xí)了《寓言二則》，你覺得在學(xué)習(xí)和生活中怎樣才能避免像守株待兔和陶罐鐵罐里的主人公那樣犯錯？答案：學(xué)習(xí)上要腳踏實地，勤奮努力，不能心存僥幸等不勞而獲。生活中要謙虛謹慎，正視自己的不足，尊