2025年大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)題庫——小學(xué)教育專業(yè)的鄉(xiāng)土教育與鄉(xiāng)村振興考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于鄉(xiāng)土教育的核心內(nèi)涵？A.利用本土自然環(huán)境和人文資源進行教育B.培養(yǎng)學(xué)生的鄉(xiāng)土文化認(rèn)同感和自豪感C.強調(diào)知識傳授和技能訓(xùn)練D.促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展2.鄉(xiāng)土教育的主要目標(biāo)之一是？A.提高學(xué)生的升學(xué)率B.培養(yǎng)學(xué)生的鄉(xiāng)土情懷和責(zé)任感C.使學(xué)生掌握所有學(xué)科的知識D.培養(yǎng)學(xué)生的國際視野3.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求不包括？A.產(chǎn)業(yè)興旺B.生態(tài)宜居C.鄉(xiāng)風(fēng)文明D.教育優(yōu)先4.小學(xué)教育在鄉(xiāng)村振興中扮演的角色主要是？A.經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)力量B.文化傳承的重要載體C.政治建設(shè)的核心力量D.社會治理的主要手段5.鄉(xiāng)土文化在鄉(xiāng)村振興中的作用主要體現(xiàn)在？A.提供經(jīng)濟支持B.增強文化自信C.促進技術(shù)革新D.引領(lǐng)政治方向6.下列哪一項不是鄉(xiāng)土教育的實施途徑？A.開發(fā)鄉(xiāng)土教材B.開展社會實踐活動C.邀請專家學(xué)者授課D.專注于課堂教學(xué)7.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施過程中，教育面臨的挑戰(zhàn)之一是？A.資源分配不均B.教育理念先進C.師資力量雄厚D.學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高8.鄉(xiāng)土教育能夠有效促進？A.學(xué)生學(xué)習(xí)成績的全面提升B.鄉(xiāng)村人才的培養(yǎng)C.城市化進程的加快D.教師專業(yè)素養(yǎng)的提高9.小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生參與鄉(xiāng)土教育實踐的主要目的是？A.提高自身教學(xué)技能B.獲得實習(xí)學(xué)分C.探索鄉(xiāng)村教育問題D.體驗鄉(xiāng)村生活10.鄉(xiāng)土教育與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相結(jié)合的關(guān)鍵在于？A.政府的政策支持B.市場的需求導(dǎo)向C.教育資源的整合D.社會的廣泛參與二、填空題（每題2分，共20分）1.鄉(xiāng)土教育強調(diào)以_________為基礎(chǔ)，以_________為核心，以_________為途徑。2.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的根本目的是實現(xiàn)_________現(xiàn)代化。3.小學(xué)教育在鄉(xiāng)土文化傳承中具有_________和_________的作用。4.鄉(xiāng)土教育的課程開發(fā)應(yīng)遵循_________、_________、_________的原則。5.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求教育必須堅持_________、_________、_________的發(fā)展理念。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述鄉(xiāng)土教育的意義。2.簡述小學(xué)教育如何促進鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)。3.簡述鄉(xiāng)土教育在鄉(xiāng)村振興中的作用。4.簡述如何將鄉(xiāng)土教育與小學(xué)教育課程相結(jié)合。四、論述題（10分）結(jié)合實際案例，論述小學(xué)教育如何通過鄉(xiāng)土教育促進鄉(xiāng)村文化傳承與鄉(xiāng)村振興。五、案例分析題（10分）某鄉(xiāng)村小學(xué)開展了一項以“家鄉(xiāng)的植物”為主題的鄉(xiāng)土教育項目，學(xué)生通過觀察、采集、制作標(biāo)本等方式，了解家鄉(xiāng)的植物資源。請分析該項目在鄉(xiāng)土教育方面的優(yōu)勢和不足，并提出改進建議。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.D4.B5.B6.D7.A8.B9.C10.C二、填空題1.本土資源；鄉(xiāng)土情懷；實踐活動2.鄉(xiāng)村3.傳承；弘揚4.地方性；實踐性；開放性5.公平；優(yōu)質(zhì)；均衡三、簡答題1.鄉(xiāng)土教育能夠豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，增強學(xué)生的鄉(xiāng)土情懷和責(zé)任感，促進學(xué)生的全面發(fā)展，同時也有利于傳承鄉(xiāng)土文化，促進鄉(xiāng)村社會和諧發(fā)展。2.小學(xué)教育可以通過開設(shè)鄉(xiāng)土課程、組織社會實踐活動、開展課外活動等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文歷史，培養(yǎng)學(xué)生的鄉(xiāng)土情懷和實踐能力，為鄉(xiāng)村培養(yǎng)合格的建設(shè)人才。3.鄉(xiāng)土教育能夠傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化，增強鄉(xiāng)村文化自信，促進鄉(xiāng)村文化發(fā)展；能夠培養(yǎng)學(xué)生的鄉(xiāng)土情懷和實踐能力，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供人才支撐；能夠促進城鄉(xiāng)教育交流，推動鄉(xiāng)村教育振興。4.將鄉(xiāng)土教育與小學(xué)教育課程相結(jié)合，需要將鄉(xiāng)土知識融入相關(guān)學(xué)科教學(xué)中，開發(fā)具有地方特色的鄉(xiāng)土課程，組織學(xué)生參與鄉(xiāng)土實踐活動，建立校內(nèi)外結(jié)合的鄉(xiāng)土教育資源體系。四、論述題（略，因題目具有開放性，此處不提供標(biāo)準(zhǔn)答案，但應(yīng)包含以下要點：論述鄉(xiāng)土教育在文化傳承中的作用；論述鄉(xiāng)土教育在人才培養(yǎng)中的作用；結(jié)合案例，分析小學(xué)教育如何通過鄉(xiāng)土教育促進鄉(xiāng)村文化傳承與鄉(xiāng)村振興。）五、案例分析題（略，因題目具有開放性，此處不提供標(biāo)準(zhǔn)答案，但應(yīng)包含以下要點：分析項目的優(yōu)勢，如：貼近學(xué)生生活實際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)實踐能力等；分析項目的不足，如：課程設(shè)計不夠系統(tǒng)，評價方式單一，缺乏與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的聯(lián)系等；提出改進建議，如：完善課程體系，豐富評價方式，加強校社合作等。）解析一、選擇題1.鄉(xiāng)土教育的核心內(nèi)涵是利用本土資源進行教育，培養(yǎng)學(xué)生的鄉(xiāng)土情懷，促進學(xué)生全面發(fā)展，而非單純的知識傳授和技能訓(xùn)練。故選C。2.鄉(xiāng)土教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的鄉(xiāng)土情懷和責(zé)任感，增強文化認(rèn)同，促進學(xué)生的健康成長，而非單純追求升學(xué)率。故選B。3.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕，教育優(yōu)先不屬于總要求。故選D。4.小學(xué)教育在鄉(xiāng)村振興中扮演的角色主要是文化傳承的重要載體，通過鄉(xiāng)土教育傳承鄉(xiāng)村文化，培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才。故選B。5.鄉(xiāng)土文化在鄉(xiāng)村振興中的作用主要體現(xiàn)在增強文化自信，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供精神動力和文化支撐。故選B。6.鄉(xiāng)土教育的實施途徑包括開發(fā)鄉(xiāng)土教材、開展社會實踐活動、邀請專家學(xué)者授課等，專注于課堂教學(xué)不是其主要途徑。故選D。7.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施過程中，教育面臨的挑戰(zhàn)之一是資源分配不均，城鄉(xiāng)教育差距仍然較大。故選A。8.鄉(xiāng)土教育能夠有效促進鄉(xiāng)村人才的培養(yǎng)，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供人才支撐。故選B。9.小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生參與鄉(xiāng)土教育實踐的主要目的是探索鄉(xiāng)村教育問題，了解鄉(xiāng)村教育的實際情況，為未來的教育教學(xué)工作積累經(jīng)驗。故選C。10.鄉(xiāng)土教育與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相結(jié)合的關(guān)鍵在于教育資源的整合，將鄉(xiāng)土教育資源融入小學(xué)教育中。故選C。二、填空題1.鄉(xiāng)土教育強調(diào)以本土資源為基礎(chǔ)，以鄉(xiāng)土情懷為核心，以實踐活動為途徑。2.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的根本目的是實現(xiàn)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化。3.小學(xué)教育在鄉(xiāng)土文化傳承中具有傳承和弘揚的作用。4.鄉(xiāng)土教育的課程開發(fā)應(yīng)遵循地方性、實踐性、開放性的原則。5.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求教育必須堅持公平、優(yōu)質(zhì)、均衡的發(fā)展理念。三、簡答題1.鄉(xiāng)土教育能夠豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，增強學(xué)生的鄉(xiāng)土情懷和責(zé)任感，促進學(xué)生的全面發(fā)展，同時也有利于傳承鄉(xiāng)土文化，促進鄉(xiāng)村社會和諧發(fā)展。2.小學(xué)教育可以通過開設(shè)鄉(xiāng)土課程、組織社會實踐活動、開展課外活動等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文歷史，培養(yǎng)學(xué)生的鄉(xiāng)土情懷和實踐能力，為鄉(xiāng)村培養(yǎng)合格的建設(shè)人才。3.鄉(xiāng)土教育能夠傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化，增強鄉(xiāng)村文化自信，促進鄉(xiāng)村文化發(fā)展；能夠培養(yǎng)學(xué)生的鄉(xiāng)土情懷和實踐能力，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供人才支撐；能夠促進城鄉(xiāng)教育交流，推動鄉(xiāng)村教育振興。4.將鄉(xiāng)土教育與小學(xué)教育課程相結(jié)合，需要將鄉(xiāng)土知識融入相關(guān)學(xué)科教學(xué)中，開發(fā)具有地方特色的鄉(xiāng)土課程，組織學(xué)生參與鄉(xiāng)土實踐活動，建立校內(nèi)外結(jié)合的鄉(xiāng)土教育資源體系。四、論述題（略，因題目具有開放性，此處不提供標(biāo)準(zhǔn)答案，但應(yīng)包含以下要點：論述鄉(xiāng)土教育在文化傳承中的作用；論述鄉(xiāng)土教育在人才培養(yǎng)中的作用；結(jié)合案例，分析小學(xué)教