2025年社會學專業(yè)題庫——媒體對社會思潮的引導考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.媒體在塑造社會思潮的過程中，主要扮演的角色是A.客觀記錄者B.情感宣泄的出口C.思想引導的導航者D.知識傳播的搬運工2.以下哪項不是媒體引導社會思潮的典型手段？A.選擇性報道B.情感化敘事C.專家訪談權威背書D.直接禁止不合規(guī)言論3.在社會學理論中，“議程設置”理論由誰提出？A.諾姆·喬姆斯基B.沃爾特·李普曼C.丹尼斯·麥奎爾D.哈羅德·拉斯韋爾4.媒體在傳播社會思潮時，最可能出現(xiàn)的偏差是A.完全中立客觀B.過度強調負面信息C.均衡呈現(xiàn)多元觀點D.符合官方宣傳口徑5.當媒體對某個社會議題進行持續(xù)報道時，會引發(fā)受眾的A.快速遺忘B.深度思考C.無所謂態(tài)度D.情緒麻木6.“沉默的螺旋”理論描述了A.媒體與受眾的互動關系B.社會思潮的形成機制C.公眾輿論的自我修正現(xiàn)象D.媒體產業(yè)的競爭格局7.媒體在報道社會事件時，最應該避免的做法是A.多角度呈現(xiàn)事實B.引用多方信源C.直接給出結論D.保留適當留白8.以下哪項不屬于媒體引導社會思潮的隱性手段？A.輿論領袖的訪談B.熱點話題的持續(xù)曝光C.案例的典型化處理D.直接發(fā)布政策解讀9.在社會學研究中，測量媒體影響力的常用指標是A.廣告收入B.受眾規(guī)模C.會員數(shù)量D.技術參數(shù)10.媒體在傳播社會思潮時，最需要尊重的原則是A.速度優(yōu)先B.效果至上C.觀點平衡D.創(chuàng)意為王11.當媒體對某個群體進行負面報道時，可能引發(fā)的社會后果是A.促進群體團結B.加劇社會分化C.提高群體認知D.增強群體自信12.媒體在報道社會問題時，最應該關注的是A.事件的戲劇性B.受眾的情緒反應C.問題的本質D.解決方案的創(chuàng)新13.在社會學理論中，“培養(yǎng)理論”的主要觀點是A.媒體直接影響受眾行為B.媒體長期潛移默化地影響受眾認知C.媒體完全受制于受眾需求D.媒體與受眾相互影響14.媒體在傳播社會思潮時，最可能出現(xiàn)的道德困境是A.如何平衡商業(yè)利益與社會責任B.如何保證報道的客觀性C.如何獲得最大受眾量D.如何創(chuàng)新報道形式15.當媒體對某個社會現(xiàn)象進行過度渲染時，可能引發(fā)的社會后果是A.提高公眾警惕B.誤導社會認知C.促進社會反思D.加速問題解決16.在社會學研究中，分析媒體引導社會思潮的常用方法包括A.內容分析B.問卷調查C.實地觀察D.以上都是17.媒體在報道社會事件時，最應該避免的偏見是A.地域偏見B.階層偏見C.性別偏見D.以上都是18.當媒體對某個群體進行正面報道時，可能引發(fā)的社會后果是A.提高群體認同B.加劇社會不公C.削弱群體影響力D.減少群體矛盾19.在社會學理論中，“框架理論”的核心觀點是A.媒體完全決定受眾認知B.媒體通過框架構建影響受眾認知C.媒體與受眾共同構建認知框架D.媒體框架完全受制于受眾需求20.媒體在傳播社會思潮時，最應該警惕的陷阱是A.過度追求轟動效應B.符合官方宣傳需求C.忽視受眾反饋D.以上都是二、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.簡述媒體引導社會思潮的三個主要機制。2.分析媒體在報道社會問題時可能出現(xiàn)的四種典型偏見。3.解釋“議程設置”理論的主要內容及其對社會思潮的影響。4.簡述媒體在傳播社會思潮時應遵循的三個基本原則。5.論述媒體引導社會思潮可能帶來的兩種正面效應和兩種負面效應。三、論述題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.結合你最近觀察到的社會現(xiàn)象，詳細論述媒體是如何通過選擇性報道來引導社會思潮的。在論述中，請至少列舉兩種不同的報道策略，并分析其可能產生的社會影響。2.有人認為媒體在傳播社會思潮時應該完全中立客觀，也有人認為媒體應該積極引導社會向善。請結合社會學理論，論述這兩種觀點的合理性，并說明你更傾向于哪種觀點，為什么。3.在當前社交媒體環(huán)境下，自媒體已經(jīng)成為引導社會思潮的重要力量。請分析自媒體與傳統(tǒng)媒體在引導社會思潮方面的異同，并探討自媒體發(fā)展可能帶來的三個主要社會后果。4.媒體在報道社會問題時，經(jīng)常會遇到如何平衡真相與情感、速度與深度、多元觀點與價值導向等難題。請結合具體案例，論述媒體在處理這些難題時應該遵循的原則，并說明這些原則背后的社會學邏輯。四、案例分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.近年來，某短視頻平臺上一檔關于農村生活的節(jié)目非常受歡迎。該節(jié)目通過展現(xiàn)農村生活的美好畫面，引發(fā)了許多城市居民的共鳴和向往。請分析該節(jié)目成功的原因，并探討其可能對社會思潮產生的影響。2.2024年，某媒體對一起社會事件進行了深入報道，揭露了事件背后的深層次問題。然而，該報道在發(fā)布后引發(fā)了巨大爭議，有人認為報道客觀公正，也有人認為報道過于偏激。請分析該事件中可能存在的各種輿論力量，并探討媒體如何才能在報道社會事件時更好地平衡各方利益。3.某知名媒體在報道一起社會事件時，采用了“講故事”的方式，通過講述當事人的經(jīng)歷和感受，引發(fā)了許多受眾的同情和共鳴。請分析這種報道方式的特點，并探討其可能帶來的社會效果。同時，請結合社會學理論，說明這種報道方式是否符合媒體引導社會思潮的倫理要求。五、實踐題（本大題共2小題，每小題7分，共14分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.假設你是一名媒體從業(yè)者，現(xiàn)在需要策劃一個關于“青年就業(yè)”的專題報道。請說明你將如何選擇報道角度，并設計報道框架。在策劃過程中，請結合社會學理論，說明你將如何避免報道中的偏見和陷阱。2.假設你是一名社會學研究者，現(xiàn)在需要調查媒體對社會思潮的影響。請說明你將采用哪些研究方法，并設計調查問卷。在研究過程中，請結合社會學理論，說明你將如何確保調查結果的客觀性和有效性。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.C媒體引導社會思潮的核心作用在于塑造公眾認知和價值觀方向，而非簡單的記錄或傳播。社會學理論強調媒體作為社會"議程設置者"和"框架構建者"的角色，通過選擇報道內容、呈現(xiàn)方式影響社會輿論走向。例如《紐約時報》在民權運動報道中對"公正"框架的強調，直接推動了社會思潮的積極轉變。其他選項中，A是傳統(tǒng)新聞觀，B是情緒化傳播，D是信息搬運，都無法體現(xiàn)媒體引導的本質特征。2.D媒體引導社會思潮的典型手段包括議程設置（選擇報道什么）、框架理論（如何呈現(xiàn)）、培養(yǎng)理論（長期影響）和沉默的螺旋（制造輿論氛圍），而直接禁止言論屬于政府行為范疇，媒體更多是影響而非禁止。如BBC在多元文化報道中通過平衡呈現(xiàn)不同觀點來引導包容性思潮，而非直接壓制異見。3.B沃爾特·李普曼的"公眾輿論"（1922年）最早提出"議程設置"概念，指出媒體影響公眾"想什么"，而非"怎么想"。其經(jīng)典實驗證明報紙對洪水報道的持續(xù)關注會提高公眾對洪水威脅的感知，這正是媒體引導社會思潮的典型機制。其他學者如麥奎爾側重受眾解碼，喬姆斯基關注話語權力，拉斯韋爾強調媒介三功能，均未提出此理論。4.B媒體最常見偏差在于選擇性放大負面信息，形成所謂的"負面偏見"。研究顯示災難報道中死亡人數(shù)與報道篇幅呈正比，這種偏差會誤導受眾形成過度悲觀的認知。如CNN在卡特里娜颶風報道中過度聚焦混亂場面，加劇了公眾對政府能力的負面評價。其他選項中，A是理想狀態(tài)，C是多元媒體時代可能出現(xiàn)的平衡狀態(tài)，D是宣傳媒體特征。5.B持續(xù)報道會引發(fā)深度思考，形成"認知慣量"。實驗證明持續(xù)一周的媒體報道會顯著提高受眾對特定議題的關注度，這種效應在"水門事件"報道中尤為明顯，當時美國公眾對政治丑聞的關注度創(chuàng)下歷史新高。其他選項中，A是短期記憶效果，C是典型無意識態(tài)度，D是受眾麻木表現(xiàn)。6.C"沉默的螺旋"（1974年）理論由伊麗莎白·諾爾-諾依曼提出，指出當社會群體認為某種觀點占主導時，持相反意見者會因害怕被孤立而沉默，形成輿論自我修正。媒體通過放大主流聲音進一步強化螺旋，如英國媒體對移民問題的持續(xù)報道導致少數(shù)族裔群體發(fā)聲減少。其他理論中，A是互動關系，B是形成機制，D是產業(yè)競爭。7.C直接給出結論屬于媒體倫理禁忌。社會學研究強調新聞報道應保留事實爭議性，如對死刑議題報道需呈現(xiàn)支持與反對觀點。BBC在氣候變化報道中采用"平衡呈現(xiàn)"策略，既說明科學共識也保留爭議觀點，避免了認知偏差。其他做法都是規(guī)范做法，如《華爾街日報》的"信源多元化"原則。8.A輿論領袖訪談屬于隱性引導手段，其他選項都是典型隱性手段。如《紐約時報》通過"專家"引語來塑造氣候變化認知，而《洛杉磯時報》在墮胎議題中通過"故事化"處理來影響公眾態(tài)度。直接發(fā)布政策解讀屬于顯性宣傳。9.B受眾規(guī)模是測量媒體影響力的核心指標，如《福布斯》通過"媒體影響力指數(shù)"評估媒體在特定議題中的傳播效果。研究顯示《時代》雜志的受眾規(guī)模與其社會議題議程設置能力正相關。其他指標中，廣告收入反映商業(yè)價值，會員數(shù)量代表忠誠度，技術參數(shù)是技術維度。10.C觀點平衡是媒體倫理核心。如《華盛頓郵報》在報道兩黨政策時堅持"客觀公正"，而《衛(wèi)報》通過"觀點版"呈現(xiàn)多元視角。其他原則中，A是時效性，B是傳播效果，D是創(chuàng)新性，但社會學研究顯示這些原則必須服從新聞倫理。11.B負面報道會加劇社會分化，如《紐約時報》對亞裔的刻板印象報道曾導致民粹主義抬頭。社會學實驗證明負面標簽會引發(fā)群體對立，而正面報道反而促進理解。其他效果中，A是群體凝聚機制，C是認知提升，D是心理建設。12.C媒體報道應關注問題本質而非表面現(xiàn)象，如《洛杉磯時報》在報道槍支暴力時聚焦社會根源而非個案。社會學研究強調"深度報道"價值，BBC的"調查性報道"正是基于此原則。其他選項中，A是娛樂化傾向，B是情緒化傾向，D是形式主義傾向。13.B培養(yǎng)理論（1970年代）由格伯納提出，指出電視暴力內容長期會強化受眾現(xiàn)實威脅感知。實驗顯示長期觀看暴力節(jié)目的觀眾更易產生犯罪恐懼。其他理論中，A是議程設置，C是使用與滿足，D是培養(yǎng)理論的對立觀點。14.A商業(yè)利益與社會責任平衡是媒體永恒難題。如《華爾街日報》在金融危機報道中面臨廣告收入下降與揭露問題的矛盾，而《紐約時報》通過付費墻制度維持了獨立性。社會學研究強調"第四權力"價值，但實際中媒體常受資本影響。15.B過度渲染會形成認知偏差，如CNN在911事件后對中東報道的片面性加劇了社會誤解。社會學實驗證明持續(xù)負面曝光會降低受眾理性認知。其他效果中，A是短期效應，C是反思機制，D是解決問題途徑。16.D三種方法都是常用手段，其中內容分析適合媒體引導研究，問卷調查適合受眾反應研究，實地觀察適合媒體運作研究。如《新聞學研究》通過三者結合分析媒體對社會思潮的影響。17.D三種偏見都是典型問題，如《芝加哥論壇報》在報道移民問題時曾存在嚴重偏見。社會學研究強調"多元信源"原則，如《華盛頓郵報》通過"偏見檢查"制度控制這類問題。18.A正面報道會提高群體認同，如《洛杉磯時報》對少數(shù)族裔的積極報道促進了社會融合。社會學實驗證明標簽效應中的積極標簽能提升群體地位感知。其他效果中，B是歧視性影響，C是邊緣化效應，D是沖突加劇。19.B框架理論（1980年代）由恩特曼提出，指出媒體通過選擇性信息呈現(xiàn)構建認知框架。如《紐約時報》對環(huán)保議題的"危機框架"塑造了公眾認知。其他理論中，A是媒介決定論，C是互動理論，D是受眾中心論。20.D三種陷阱都是典型問題，如《華爾街日報》在報道股市泡沫時因追求轟動效應導致失實，而《洛杉磯時報》因迎合政府宣傳淡化某丑聞。社會學研究強調"雙重核查"原則，如《衛(wèi)報》通過編輯委員會制度控制這類問題。二、簡答題答案及解析1.媒體引導社會思潮的三個主要機制：①議程設置機制：通過選擇報道內容影響公眾關注點。如《紐約時報》對氣候變化議題的持續(xù)報道提高了公眾關注度。②框架構建機制：通過信息呈現(xiàn)方式影響認知。如BBC對移民報道中的"融合框架"塑造了包容性認知。③培養(yǎng)機制：長期潛移默化影響受眾認知。如美國媒體對肥胖問題的持續(xù)報道強化了公眾健康焦慮。2.四種典型偏見：①地域偏見：如《芝加哥論壇報》曾對南方各州存在歧視性報道。②階層偏見：如《華爾街日報》對藍領群體的報道常顯居高臨下。③性別偏見：如《洛杉磯時報》早期對女性議題報道不足。④種族偏見：如《紐約時報》曾對少數(shù)族裔存在刻板印象。3.議程設置理論要點及影響：要點：①媒體影響公眾"想什么"；②持續(xù)報道強化重要性感知；③框架影響認知方式。影響：如CNN在伊拉克戰(zhàn)爭報道中通過議程設置推動了反戰(zhàn)運動，而《紐約時報》對經(jīng)濟報道的持續(xù)關注提高了公眾對金融問題的認知。4.三個基本原則：①公正性：如《華盛頓郵報》堅持"客觀報道"原則。②多元性：如《洛杉磯時報》通過"多元信源"制度控制偏見。③獨立性：如《華爾街日報》通過"編輯委員會"制度保障新聞自由。5.兩種正面效應和兩種負面效應：正面效應：①促進社會反思，如《紐約時報》對槍支暴力的深度報道推動了政策改革；②增強公民意識，如《華盛頓郵報》對政府丑聞的揭露提高了公眾監(jiān)督能力。負面效應：①加劇社會對立，如CNN對移民問題的片面報道導致族群矛盾；②誤導認知，如《洛杉磯時報》在疫苗報道中的失實導致恐慌。三、論述題答案及解析1.媒體選擇性報道機制分析：案例：某媒體在疫情報道中集中展現(xiàn)醫(yī)護人員，隱去患者家庭困境，導致公眾形成過度悲觀的認知。策略：①主題選擇：選擇能引發(fā)共鳴的特定群體；②視角選擇：聚焦積極行為而非問題根源；③信息篩選：刪除與主流認知不符的內容。影響：短期會提高社會凝聚力，長期可能導致認知固化，如《華爾街日報》在環(huán)保報道中的這種策略最終引發(fā)公眾質疑。2.中立與引導的觀點論述：中立觀點合理性：符合新聞專業(yè)主義，如《紐約時報》堅持客觀報道的傳統(tǒng)。引導觀點合理性：媒體具有社會責任，如《洛杉磯時報》在災難報道中的積極引導。更傾向觀點：平衡中立與引導，如《華盛頓郵報》通過"框架平衡"實現(xiàn)，既保持客觀又體現(xiàn)價值導向。3.自媒體與傳統(tǒng)媒體對比：異同：自媒體更靈活但可信度低，傳統(tǒng)媒體更權威但反應慢。如《紐約時報》通過與自媒體合作擴大影響力，而《華爾街日報》通過技術升級保持競爭力。后果：①信息爆炸導致認知碎片化；②植入廣告影響輿論公正性；③輿論暴力加劇社會對立。4.難題處理原則及邏輯：原則：①真相優(yōu)先，如《芝加哥論壇報》在報道丑聞時堅持事實核查；②多元呈現(xiàn)，如《洛杉磯時報》在爭議報道中平衡各方觀點；③適度留白，