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第23章圖形的相似華東師大版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)成比例線段|23.1成比例線段
第1課時(shí)|情景引入活動(dòng)一
觀察下列各組圖片,它的形狀有什么特點(diǎn)?知識(shí)要點(diǎn)1相同形狀的圖形稱為相似圖形.相似的定義:探究新知活動(dòng)二:
觀察填空=_____,
2=_____,
2知識(shí)要點(diǎn)2四條線段a,b,c,d中,如果其中兩條線段的長(zhǎng)度之比等于另外兩條線段的長(zhǎng)度比,如(或a:b=c:d),那么這四條線段叫做成比例線段,簡(jiǎn)稱比例線段.此時(shí),也稱這四條線段成比例.成比例線段:典例講解例1
判斷下列線段
a、b、c、d是否是成比例線段:
(1)a=4,b=6,c=5,d=10;解:(1)∵∴線段
a、b、c、d不是成比例線段.,∴
,(2)a=2,b=,c=,d=.(2)a=2,b=,c=,d=.(2)∵∴
∴線段
a、b、c、d是成比例線段.例2
證明:(1)如果
,那么;證明:(1)∵
∴在等式兩邊同加上1.證明:∵ ∴ad=bc.
∴-ad=-bc.等式兩邊同加上
ac
∴
ac-ad=ac-bc,
∴
a(c-d)=(a-b)c.兩邊同除以(a-b)(c-d)
∴(2)如果
,那么(其中
a≠b,c≠d).知識(shí)要點(diǎn)3比例性質(zhì)合比性質(zhì):等比性質(zhì):(b+d+···+m≠0)課堂小結(jié)成比例線段定義性質(zhì)方法若線段a,b,c,d滿足,則a,b,c,d叫做成比例線段,簡(jiǎn)稱比例線段合比性質(zhì)等比性質(zhì)見比設(shè)參,即設(shè)一份為k;課堂練習(xí)、2.已知
,那么
各等于多少?1.已知線段
a、b、c滿足關(guān)系式
,
且
b=4,那么
ac=______.163.下列各組數(shù)中一定成比例的是()A.2,3,4,5B.-1,2,-2,4C.-2,1,2,0D.a,2b,c,2dB4.解:根據(jù)題意可知,
,
AB=15,
AC=10,BD=6.
則AD=AB
-
BD=15-6=9.則
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