第第頁安徽省全椒縣2022-2023學年八年級上學期語文第一次質量檢測試卷一、語文積累與運用（35分）1．默寫。（1）思鄉(xiāng)、離愁是詩文永恒的話題。崔顥在《黃鶴樓》中吟詠道∶“？。（2）王維在《使至塞上》中以“征蓬”“歸雁”自比，寫飄零之感的句子是∶，。（3）詩中有景。王績的《野望》中運用對偶手法描寫傍晚時分，遙望山野，滿目濃濃秋意的句子是，”。白居易在《錢塘湖春行》中“，描繪了一幅生機勃勃的鶯歌燕舞早春圖。（4）蘇軾在《記承天寺夜游》中寫月光如水、疏影橫斜的句子是∶，。請運用所積累的知識，回答問題。shuài________領紅軍先鋒部隊的是指揮員A，他曾在四川一個軍閥的軍隊里當過軍官。A熟悉這個部落民族，熟悉他們的內爭和不滿，他特別熟悉他們仇恨漢人，而且他能夠說幾句彝族話。他奉命前去談判友好聯(lián)盟，進入彝族的境內，同彝族的首領進行談判，他說彝族人反對軍閥劉湘、劉文輝和國民黨；紅軍也反對他們。彝族人要保持獨立，紅軍的政策主張中國各少數(shù)民族都自zhì。彝族人仇恨漢人是因為他們受到漢人的壓迫，但是漢人有“白漢”和“紅漢”，正如彝族人有“白彝”和“黑彝”，老是殺彝族人，壓迫葬族人的是白漢。紅漢和黑彝應該團結起來反對他們的共同敵人白漢。彝族人很有興趣地聽著。他們狡黠地要武器和彈藥好保衛(wèi)獨立，幫助紅漢打白漢，結果紅軍都給了他們，使他們感到很意外。2．給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。shuài領彝族自zhì狡黠3．下列短語的結構類型與“先鋒部隊”不相同的一項是（）A．友好聯(lián)盟 B．共同敵人 C．保持獨立 D．漢人的壓迫4．上述文字出自《紅星照耀中國》，這部作品曾又名《》，這是一部文學作品，選段中A名字叫。5．結合選段內容，分析紅軍長征途中順利經過彝族區(qū)的原因。綜合性學習。習近平總書記說∶“人民有信仰，國家有力量，民族有希望。”某校八年級開展“家·國·夢”的主題活動，請你參與并完成下列活動。6．【家】幸福的家感受親情，孝親敬老，讓愛住我家。請根據(jù)示例，為本次活動再設計兩個內容。①述成長故事②看新舊照片③：④：7．【國】強盛的國無悔青春，無憾人生，挺起國之脊梁。請根據(jù)下面的材料，補寫對聯(lián)。鐘南山院士在兩次抗疫斗爭中，不顧個人安危，不顧年事已高，沖鋒陷陣，親臨一線，實地調研，與同行交流，現(xiàn)場指導，言傳身教指導年輕醫(yī)生救治患者，其作風平易近人，是一位十分受人尊敬的長者。上聯(lián)∶憶往昔，解放軍銳不可當"橫渡"揚軍威下聯(lián)：8．【夢】復興的夢細流匯江，江河成海，我們凝聚力量，描繪民族復興的藍圖。下面是一位同學抒發(fā)的感慨，請你幫他完善。這是一個千載難逢、前所未有的機遇。如同一把鑰匙，【A】不僅開啟了人人筑夢、追夢、圓夢的新時代，更打開了中華民族偉大復興的新境界?！綛】新時代召集時代新人，新時代造就時代新人。今天，我們距離實現(xiàn)偉大夢想從未如此之近，民族復興的天亮了!幾千年生生不息的中華文明，又一次迎來噴薄欲出的朝日，正在以全方位的崛起震憾世界，重新走向千年輝煌!①選段中含有錯別字的詞語是，正確書寫是。②【A】句語序不當，應修改為∶。③【B】句搭配不當，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?。二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題?？癖嫉奈伵Ｖx宗睿①這是今年大黑第四次出險，所幸人沒事兒，責任也沒啥可爭議的。于是，短暫的驚惶過后，我點開微信通訊錄，給“狂奔的蝸?！贝蛉チ艘纛l電話。②大黑是我的第一輛車。怎么認識老杜的，已記不清了。不過，自打五年前把大黑迎回家的那一天起，無論常規(guī)保養(yǎng)，還是意外事故，關于大黑的一切事情，我都托付給了老杜?！炯住亢芫弥?，我才知道，4S店里分工其實很細，而老杜的職責既不是銷售，也不是售后，更不是機修，只是保險定損員?！疽摇竣酆湍苷f會道的銷售冠軍比起來，定損員不太起眼。喜氣洋洋把新車開出店門的車主，不會注意到他們的存在。說這是一份負能量滿滿的工作，應該算不上夸張。所以這個崗位通常留不住人?！颈竣芾隙艂€子瘦高，皮膚黝黑，皺紋很深，一頭短發(fā)白了不少。上次大黑出險時，他剛做完核酸回到店里，隨手把身份證放在桌上。我這才發(fā)現(xiàn)，老杜其實生于1990年，這真的讓我有點兒吃驚。【丁】⑤這次事故讓大黑傷得不輕，所有維修項目做完，花了近二十天。老杜一如既往地忙前忙后，又是和保險公司協(xié)調定損情況，又是催件，又是到車間查看維修進度，又是給我打電話說明情況，讓我別著急，著實費了不少心。于是，接大黑回家那天，我特意趕在老杜下班之后才到4S店，取了鑰匙便硬拽著他去了旁邊的燒烤攤。⑥悶熱的盛夏傍晚，幾杯扎啤下肚，話就聊開了。老杜老家在河北的一個貧困縣，他是家里的老大，下面還有一個弟弟一個妹妹。15歲初中一畢業(yè)，老杜就跟著親戚外出闖蕩，在縣城炸過油條，在省城倒騰過舊家電，22歲那年來到北京，打的第一份工是修摩托。后來，老杜干上了保險定損員?！澳菚r候，干這個沒門檻，修過車的都能干?？晌疫€是吃了沒文化的虧，交過不少‘學費’。”老杜說，“現(xiàn)在干這行的年輕人可就不簡單了，剛才在店里坐在我旁邊的那個小伙子是我徒弟，正兒八經的大學生，今年畢業(yè)，現(xiàn)在在店里實習。書讀得多，學東西就是快，比我當年強多了?！雹摺澳憔筒慌陆虝降?，餓死師傅?”我打趣道?！霸趺床慌卵剑铱蓻]敢躺平，我今年也大專畢業(yè)了。大哥，你看?！崩隙琶秃纫豢冢蝗环畔缕【票?，掏出手機，熟練地輸入一串網址后舉到我眼前，“這是我的學信網在籍證明?，F(xiàn)在想干我們這行，最低門檻是本科，我正琢磨著一鼓作氣去考個成人本科。大哥你是知識分子，見多識廣，到時候一定幫我參謀參謀。”老杜越說越興奮，滿面紅光。⑧“初中起步，過了十幾年，三十多了還要考本科的，你是我認識的頭一個!”我由衷地夸了一句。沒想到，老杜接下來的話更讓我差點驚掉了下巴?！拔蚁眿D兒更狠，她也是初中學歷，后來一直自學。她這幾年在一家公司當會計，一邊打工，一邊考注會。我的本科、她的注會，還指不定誰先讀出來呢。我倆也想給我家那倆渾小子做做榜樣。”⑨老杜有兩個兒子，都在老家?！艾F(xiàn)在，我爹娘在老家啥都不用愁，唯一的任務就是帶孫子。這些年，鎮(zhèn)上的學校蓋得和北京的一樣氣派，家里的經濟條件也好了，啥都不缺，這樣我倆才能邁開大步只管往前奔呀?！崩隙耪f著拿出手機，老老杜老兩口、老杜小兩口再加上倆小小杜，一家六口其樂融融的畫面出現(xiàn)在屏幕上，滿滿的幸福也順著老杜深深的魚尾紋流淌出來。⑩酒興正濃的我恍惚想起一則“雞湯”，大意是德國的一個下水道工人在修管道時常常吟誦席勒的詩歌，他說∶“在漆黑的下水管道里，只有席勒的詩才會讓我心里有光?！保ā豆饷魅請蟆?022年08月19日，有刪改）9．下面的句子出自原文，它在文中的位置應該是（）老杜是個例外，干這行整整十年了。A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】10．請品析下列句子的表達效果。①老杜個子瘦高，皮膚黝黑，皺紋很深，一頭短發(fā)白了不少。（從描寫方法的角度）②老杜一如既往地忙前忙后，又是和保險公司協(xié)調定損情況，又是催件，又是到車間查看維修進度，又是給我打電話說明情況，讓我別著急，著實費了不少心。（從加點詞語運用的角度）11．第⑥段畫線句子屬于哪種記敘順序?在文中有什么作用?12．依據(jù)文章內容，說說“狂奔的蝸?！鄙砩嫌心男┛少F的品質?13．文章結尾處"在漆黑的下水管道里，只有席勒的詩才會讓我心里有光"有什么內涵?現(xiàn)代文閱讀《2022開學第一課》央視開講牛夢笛9月1日，新學年伊始，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的大型公益節(jié)目《2022開學第一課》在CCTV一1播出，并同時在央視新聞、央視頻、學習強國、國家中小學智慧教育等新媒體平臺同步播出。節(jié)目聚焦迎接黨的二十大，以“奮斗成就夢想”為主題，邀請“八一勛章”獲得者、“時代楷模”、科學工作者、奧運健兒、志愿者等上講臺，與全國中小學生共上一堂主題鮮明、富有特色、生動有趣的愛國主義教育課、思想政治理論課、科學知識普及課。奮斗者們娓娓道來讓青少年感同身受作為面向全國中小學生的“國家級思政課堂”，《2022開學第一課》回溯了2022年的熱議話題∶冬奧體育、農業(yè)生產、生態(tài)文明、文明探源、鄉(xiāng)村振興、國防軍事、航天科技。這些領域的關鍵性人物作為"奮斗者"在節(jié)目中現(xiàn)身說法。黨的十八大以來取得的每一個歷史性成就都能在這些個體奮斗的講述中得以生動呈現(xiàn)，讓青少年感同身受，體悟當下的時代圖景∶這是一個屬于奮斗者的時代，是為了美好生活不懈拼搏的時代。中國社會科學院歷史學部主任、研究員王巍為青少年追溯了中華農耕文明的源遠流長，從相關的文物、遺址中梳理出頗為清晰的中華文明發(fā)展史。第二次青藏高原綜合科學考察研究隊隊長姚檀棟講述了“巔峰科考”背后的故事，娓道來青藏高原的獨特地形地貌，它更是記錄了千萬年中國地理氣候變遷的“歷史檔案”。82歲的謝華安院士向同學們講述了“50年金色種子夢”∶他的外婆想喝上一碗稀飯都曾是奢望，為此他立志，要實現(xiàn)“人人有一碗飯吃”，他50年來不斷培育優(yōu)質稻種，致力于讓中國人把飯碗牢牢地端在自己手上。首批艦載機飛行員、著艦指揮官戴興動情地向孩子們講述他第一次在航母上起降、第一次著艦成功、第一次進入實戰(zhàn)演訓的故事。中國載人航天工程總設計師周建平在節(jié)目里回望30年中國載人航天和60多年中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，中國航天人用默默付出、團結奉獻、拼搏奮斗讓一個個中華遠古神話變成現(xiàn)實。用“神奇教室＋實景課堂”新穎視覺呈現(xiàn)山河美好《2022開學第一課》在形式上創(chuàng)新采用“實景課堂”的形式，獨辟蹊徑將課堂設在錦繡山河、田間地頭、科考一線、浩瀚蒼穹、碧波大海。讓孩子們在祖國廣袤大地上切身感知山河美好、生態(tài)變化。節(jié)目帶領同學們來到塞罕壩機械林場，聆聽三代務林人怎樣經過60年的奮斗，一鍬一鏟地攻堅造林，在一片荒原上種植出了全球面積最大的人工林場，創(chuàng)造了人類歷史上最偉大的綠色奇跡；在西雙版納亞洲象救護與繁育中心，同學們了解到“象爸爸”們是如何救護亞洲象，又是怎樣盡量保持野生象群本身的生態(tài)平衡，展現(xiàn)了人與自然和諧共生的圖景。據(jù)主創(chuàng)團隊介紹，《2022開學第一課》積極持續(xù)深化總臺“思想十藝術十技術”創(chuàng)作理念，以數(shù)字新技術升級“新課堂”。無論是微距鏡頭展現(xiàn)水稻種子的微觀世界，延時攝影呈現(xiàn)再生稻動態(tài)生長，還原鉆取冰芯、巖芯的過程，還是現(xiàn)場讓人嘆為觀止的殲一15模型模擬、1∶1比例復原問天實驗艙等，節(jié)目采用AR、CG等數(shù)字技術與節(jié)目內容進行深度融合設計，讓孩子們不僅大開眼界，而且進一步啟發(fā)了想象力，可謂耳目一新、引人入勝。在賡續(xù)與堅守中傳承奮進的力量一個又一個人文故事、生態(tài)故事、攻堅克難故事浮現(xiàn)在學生們眼前，勾連起奮斗與中華大地上人文精神、地理環(huán)境、生態(tài)文化、國力強健之間的深層聯(lián)系。中國在哪里中國是什么樣中國從哪里來?中國向何處去?這些少年兒童共同感興趣的問題構成了節(jié)目的邏輯線索。北京市朝陽區(qū)人大附中朝陽分校團委書記崔赟表示∶"觀看了《2022開學第一課》后，我感受到了強大的精神力量，這種力量正源自我們偉大的祖國和無數(shù)的奮斗者。作為一名中學的共青團工作者，我肩負的責任重大，要團結帶領廣大團員青年成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。”（節(jié)選自《光明日報》2022年09月02日，有刪改）14．根據(jù)文章第一段的主要內容，概括這篇新聞。15．與原文內容不一致的一項是（）A．研究員王巍從相關的文物、遺址中梳理出源遠流長的中華農耕文明發(fā)展脈絡，追溯了頗為清晰的中華文明發(fā)展史。B．隊長姚檀棟講述了青藏高原的獨特地形地貌，告訴人們它是記錄了千萬年中國地理氣候變遷的“歷史檔案”。C．謝華安院士立志要實現(xiàn)“人人有一碗飯吃”，50年來不斷培育優(yōu)質稻種，致力于讓中國人把飯碗牢牢地端在自己手上。D．中國載人航天工程總設計師周建平在節(jié)目里回望60年中國載人航天和30多年中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程。16．賞析下面句子中加點詞語的表達效果。節(jié)目帶領同學們來到塞罕壩機械林場，聆聽三代務林人怎樣經過60年的奮斗，一鍬一鏟地攻堅造林，在一片荒原上種植出了全球面積最大的人工林場，創(chuàng)造了人類歷史上最偉大的綠色奇跡。17．結合文章內容，說一說《2022開學第一課》有哪些特點?18．“奮斗成就夢想”是本次活動的主題，請聯(lián)系你的生活，舉出一例證明這一觀點。文言文閱讀【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕峨多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（節(jié)選自酈道元《三峽》）【乙】二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬，皆無此奇。然十二峰者不可悉見。所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭，宜為仙真所托。祝史云∶“每八月十五夜月明時，有絲竹之音，往來峰頂，山猿皆鳴，達旦方漸止。”（節(jié)選自陸游《入蜀記》）19．解釋下列加點的詞。①略無闕處②自非亭午夜分③沿溯阻絕④謁妙用真人祠⑤不可悉見20．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①清榮峻茂，良多趣味。②山猿皆鳴，達旦方漸止。21．【甲】【乙】兩文都寫到了“山”，各自有什么特點？三、寫作（55分）22．請閱讀下面的文字，按要求作文。成長的路上，你一定有許多觸動心弦的東西，它可以是一件事，也可以是一片景，或者是一個人，像一束光一般照亮了你，感動了你，啟迪了你……請以“一束光”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求∶⑴文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；⑵避開真實的人名、地名、校名；⑶抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

答案解析部分1．【答案】（1）日暮鄉(xiāng)關何處是；煙波江上使人愁（2）征蓬出漢塞；歸雁人胡天（3）樹樹皆秋色；山山唯落暉；幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥（4）庭下如積水空明；水中藻荇交橫【解析】【分析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意“暮、愁、蓬、雁、唯、暉、鶯、暖、燕、庭、藻、荇”等字的正確書寫。故答案為：日暮鄉(xiāng)關何處是；煙波江上使人愁；征蓬出漢塞；歸雁人胡天；樹樹皆秋色；山山唯落暉；幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥；庭下如積水空明；水中藻荇交橫【點評】本道題考查古詩文默寫。解答此類題時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字?！敬鸢浮?．率；yí；治；xiá3．C4．西行漫記；紀實性；劉伯承5．示例：紅軍將領的談判智慧，紅軍的真誠態(tài)度，紅軍對彝族人的尊重，紅軍對彝族人的幫助等(任意寫出三點即可，意思對即可)【解析】【點評】（1）本道題考查學生對重點字詞的讀音和書寫的掌握程度。解答本題要拿準字音、看準字形，特別是音形相近的字。做此類題需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練語感，注意讀音以及書寫，多積累詞語，多注意課文下注釋，多查字典等工具書。

（2）本道題考查短語的結構類型。五種基本短語結構類型分別為：主謂短語、動賓短語、偏正短語、中補短語（后補短語）、聯(lián)合短語。

（3）此題考查對名著的閱讀。在閱讀名著時要重點掌握以下內容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內容：主要內容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實意義。解答本題依據(jù)對名著作品的了解和識記的常識知識作答即可。

（4）本題考查學生對名著重要情節(jié)的分析和把握能力。平時要對《紅星照耀中國》等作品精讀細讀，把握相關的故事情節(jié)。2．率領，讀音shuàilǐng，指帶領（隊伍或集體）；

彝族，讀音yízú，中國少數(shù)民族之一；

自治，讀音zìzhì，自行治理，注意“治”與“制”的區(qū)別；

狡黠，讀音jiǎoxiá，狡猾，刁詐。

故答案為：率；yí；治；xiá3．“先鋒部隊”是偏正短語結構；

C.“保持獨立”是動賓結構短語。

故答案為：C4．《西行漫記》又名《紅星照耀中國》，是美國記者埃德加·斯諾所著的紀實文學作品，于1937年10月在倫敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版作品真實記錄了作者自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產黨和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。

根據(jù)“他曾在四川一個軍閥的軍隊里當過軍官”“熟悉這個部落民族，熟悉他們的內爭和不滿，他特別熟悉他們仇恨漢人，而且他能夠說幾句彝族話”可知，A是劉伯承。

故答案為：西行漫記；紀實性；劉伯承5．根據(jù)選段中的“他熟悉這個部落民族，熟悉他們的內爭和不滿。他特別熟悉他們仇恨漢人”可得：中國共產黨了解人民疾苦，為人民爭取權益，是代表人民的力量。

根據(jù)“壓迫彝族人的是白漢。紅漢和黑彝應該團結起來反對他們的共同敵人白漢”可知，中國共產黨和彝族人有共同的敵人，體現(xiàn)了劉伯承的談判智慧。

根據(jù)選段中的“他們狡黠地要武器和彈藥好保衛(wèi)獨立，幫助紅漢打白漢，結果紅軍都給了他們，使他們感到很意外”可得：中國共產黨真誠對待彝族人，幫助他們。

故答案為：示例：紅軍將領的談判智慧，紅軍的真誠態(tài)度，紅軍對彝族人的尊重，紅軍對彝族人的幫助等(任意寫出三點即可，意思對即可)【答案】6．示例：憶點滴關愛；集孝親名言(符合題意即可)7．看今朝，鐘南山赤膽忠心“抗疫”寫傳奇(意思對即可)8．震憾；震撼；不僅打開了中華民族偉大復興的新境界，更開啟了人人筑夢、追夢、圓夢的新時代。；將“召集”改為“召喚"(意思對即可)【解析】【點評】（1）本題考查設計活動形式和分析其目的或意義的能力。為某個主題設計活動，活動的內容要與主題密切相關，要有可行性。如黑板報評比，問卷調查，征文比賽，交流會，主題班會等。

（2）本道題考查對聯(lián)。需要注意：①上下聯(lián)的字數(shù)要相同；②對聯(lián)的詞性要相同，名詞對名詞，動詞對動詞；③上下聯(lián)的聲調要講究平仄。

（3）本道題考查辨析字詞與對病句的辨析和修改。辨析的字詞考點多為容易混淆的同音字、形近字、音近形異字。病句考查熱點為搭配不當、成分殘缺或贅余、語序不當、句式雜糅、表意不明、不合邏輯、用詞不當?shù)瘸Ｒ娬Z病。答題時，可從病句的這幾種類型入手辨析病句。6．本活動主題是“家·國·夢”中的“幸福的家”，故可以舉行關于“感受親情、孝親敬老”的征文活動，或是以“孝親敬老”為主題的知識競賽，或是分享親情關愛故事等。擬寫時要仿照“述成長放事”“看新舊照片”，運用五個字的動賓短語形式。示例：送溫馨祝福；寫親情作文。

故答案為：示例：憶點滴關愛；集孝親名言(符合題意即可)7．做好本題，考生首先仔細閱讀題干所給的情境“鐘南山院士在兩次抗疫斗爭中，不顧個人安危，不顧年事已高，沖鋒陷陣，親臨一線，實地調研，與同行交流，現(xiàn)場指導”，然后根據(jù)對聯(lián)上下聯(lián)結構相同、詞性相同、意思相關、字數(shù)相等的要求，對照上聯(lián)，從題目設定的情景中選取詞性相同的詞語和結構相同的短語，對出即可。上聯(lián)的“憶往昔”是動賓短語，“解放軍銳不可當‘橫渡’揚軍威”是主謂句。前者可以從“鐘南山院士在兩次抗疫斗爭中”中組織詞語“看今朝”來對，后者可從“不顧個人安危，不顧年事已高，沖鋒陷陣，親臨一線，實地調研，與同行交流，現(xiàn)場指導，言傳身教指導年輕醫(yī)生救治患者”中組織語言組成主謂結構的“鐘南山臨危受命‘抗疫’話傳奇”來對。

故答案為：看今朝，鐘南山赤膽忠心“抗疫”寫傳奇(意思對即可)8．①震憾——震撼。震撼，zhènhàn，意為：震動；搖撼。

②正確邏輯應該是先打開新境界，再開啟新時代，因此應該改為：不僅打開了中華民族偉大復興的新境界，更開啟了人人筑夢、追夢、圓夢的新時代。

③“新時代召集時代新人，新時代造就時代新人”搭配不當，應該將“召集”改“召喚”；將“召集”改為“召喚"(意思對即可)【答案】9．C10．①運用外貌描寫，形象生動地描寫了老杜的個子、皮膚、皺紋、白發(fā)，表現(xiàn)出老杜生活的清貧，為下文寫人物的甘于清貧、有上進心做鋪墊。(意思對即可)②連用四個“又是”具體形象地寫出了老杜為“我”維修車輛忙前忙后的付出，表現(xiàn)了老杜為人熱心、做事認真的特點。(意思對即可)11．插敘。補充交代了老杜的家庭出身及成長經歷，豐富了老杜這一人物形象，表現(xiàn)了老杜吃苦耐勞、經歷豐富的特點，豐富了文章的故事情節(jié)。(意思對即可)12．老杜為人熱心，在大黑出險后忙前忙后可以看出；老杜有上進心，打算去考個成人本科；老杜熱愛生活，有精神追求。(任意答出兩點即可。意思對即可)13．“席勒的詩”是精神生活的代表，這里是指老杜在平凡的物質生活中不放棄精神生活的追求，即便是在做別人眼里不起眼的車輛定損工作，表達了作者對老杜的贊美之情。(意思對即可。)【解析】【點評】（1）本道題考查對文章內容的理解。解答本題需要學生對文本的整體感知，文章思路和線索的把握，對精彩細節(jié)的揣摩。認真審題，弄清題目要求再進行選擇。

（2）本題考查句子的賞析。鑒賞文中中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”的原則，但是，無論運用什么寫作方法，在分析效果時，都必須與人物形象與情感聯(lián)系起來，同時還要有全局意識，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。

（3）本道題考查插敘的記敘順序。插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關的內容，然后再接著敘述原來的內容。作用是對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊、照應、補充、說明，使情節(jié)更完整，結構更嚴密，內容更充實。插敘的內容是基本事件之外的，去掉它，不影響故事的完整性。

（4）本道題考查對文學作品形象的分析。作答時，需根據(jù)人物在文本中的表現(xiàn)具體分析。技巧如下：①理清題干。②分析文中的環(huán)境描寫，梳理與人物相關的人物描寫、情節(jié)發(fā)展、細節(jié)描寫、關鍵語句。③具體概括。④標清序號，增加合理。

（5）本道題考查賞析文章某個內容的能力。答題時，要在把握文章內容、人物形象及主旨的基礎上從以下幾個方面著手分析：①這一內容對刻畫人物形象有什么作用；②這一內容與文章其它內容有什么關系；③這一內容對表現(xiàn)主旨有什么作用。9．根據(jù)“老杜是個例外，干這行整整十年了”語意，結合②段“老杜的職責既不是銷售，也不是售后，更不是機修，只是保險定損員”可知，老杜在保險定損員位置上干了十年，“例外”說明，一般人干不了這么長；結合選項語境，可知【丙】處“定損員不太起眼……所以這個崗位通常留不住人”與之銜接緊密。

故答案為：C10．①根據(jù)第④段“老杜個子瘦高，皮膚黝黑，皺紋很深，一頭短發(fā)白了不少”句中的“個子”“皮膚”“皺紋”“頭發(fā)”等可知，運用的是外貌描寫，生動形象地寫出了老杜的樣子，結合下文“我這才發(fā)現(xiàn)，老杜其實生于1990年，這真的讓我有點兒吃驚”可知，其實老杜不老，突出了生活的磨難使他顯得有點老，結合第⑧段“初中起步，過了十幾年，三十多了還要考本科的，你是我認識的頭一個”為下文謝老杜拼命工作、積極上進做鋪墊。

②第⑤段“老杜一如既往地忙前忙后，又是和保險公司協(xié)調定損情況，又是催件，又是到車間查看維修進度，又是給我打電話說明情況，讓我別著急，著實費了不少心”句中加點詞是四個“又是”表示幾種情況或性質同時存在，用排比的方式，具體詳細地寫出了老杜為“我”維修車輛忙前忙后的行為（或樣子），表現(xiàn)了老杜為人熱心、做事認真的特點，蘊含著“我”的感激和敬佩之情。

故答案為：①運用外貌描寫，形象生動地描寫了老杜的個子、皮膚、皺紋、白發(fā)，表現(xiàn)出老杜生活的清貧，為下文寫人物的甘于清貧、有上進心做鋪墊。(意思對即可)

②連用四個“又是”具體形象地寫出了老杜為“我”維修車輛忙前忙后的付出，表現(xiàn)了老杜為人熱心、做事認真的特點。(意思對即可)11．根據(jù)⑥段“悶熱的盛夏傍晚，幾杯扎啤下肚，話就聊開了”可知，第⑥段畫線句“老杜老家在河北的一個貧困縣，他是家里的老大，下面還有一個弟弟一個妹妹。15歲初中一畢業(yè)，老杜就跟著親戚外出闖蕩，在縣城炸過油條，在省城倒騰過舊家電，22歲那年來到北京，打的第一份工是修摩托”屬于回憶的內容，因此是插敘。內容上，“老杜老家在河北的一個貧困縣，他是家里的老大，下面還有一個弟弟一個妹妹”交代了老杜的家庭出身，“15歲初中一畢業(yè)，老杜就跟著親戚外出闖蕩，在縣城炸過油條，在省城倒騰過舊家電，22歲那年來到北京，打的第一份工是修摩托”寫出了老杜的成長經歷，結合⑧段“初中起步，過了十幾年，三十多了還要考本科的，你是我認識的頭一個”可知，表現(xiàn)了老杜吃苦耐勞、經歷豐富追求上進的特點，豐富了人物形象；結構上，結合⑦段“我可沒敢躺平，我今年也大專畢業(yè)了”可知，為下文老杜不斷進步作鋪墊。

故答案為：插敘。補充交代了老杜的家庭出身及成長經歷，豐富了老杜這一人物形象，表現(xiàn)了

老杜吃苦耐勞、經歷豐富的特點，豐富了文章的故事情節(jié)。(意思對即可)12．根據(jù)⑤段“老杜一如既往地忙前忙后，又是和保險公司協(xié)調定損情況，又是催件，又是到車間查看維修進度，又是給我打電話說明情況，讓我別著急，著實費了不少心”可知，老杜為人熱心；

根據(jù)⑦段“我可沒敢躺平，我今年也大專畢業(yè)了”“我正琢磨著一鼓作氣去考個成人本科”可知，老杜有上進心；

根據(jù)⑧段“我媳婦兒更狠，她也是初中學歷，后來一直自學。她這幾年在一家公司當會計，一邊打工，一邊考注會。我的本科、她的注會，還指不定誰先讀出來呢。我倆也想給我家那倆渾小子做做榜樣”和⑨段“這些年，鎮(zhèn)上的學校蓋得和北京的一樣氣派，家里的經濟條件也好了，啥都不缺，這樣我倆才能邁開大步只管往前奔呀”可知，老杜熱愛生活，有精神追求。

故答案為：老杜為人熱心，在大黑出險后忙前忙后可以看出；老杜有上進心，打算去考個成人本

科；老杜熱愛生活，有精神追求。(任意答出兩點即可。意思對即可)13．根據(jù)⑩段“德國的一個下水道工人在修管道時常常吟誦席勒的詩歌，他說：‘在漆黑的下水管道里，只有席勒的詩才會讓我心里有光’”可知，“席勒的詩”是有一種精神力量，能給水道工人帶來光明和力量；結合③段“定損員不太起眼……說這是一份負能量滿滿的工作，應該算不上夸張。所以這個崗位通常留不住人”和⑦段“現(xiàn)在想干我們這行，最低門檻是本科，我正琢磨著一鼓作氣去考個成人本科”可知，這里是指在做別人眼里不起眼的車輛定損工作就是老杜的“席勒的詩”，是老杜的精神追求，蘊含著對老杜的敬佩和贊美之情。

故答案為：“席勒的詩”是精神生活的代表，這里是指老杜在平凡的物質生活中不放棄精神生活的追求，即便是在做別人眼里不起眼的車輛定損工作，表達了作者對老杜的贊美之情。(意思對即可。)【答案】14．大型公益節(jié)目《2022開學第一課》在CCTV-1播出，并同時在多家新媒體平臺同步播出。(意思對即可)15．D16．“一鍬一鏟”強調了塞罕壩機械林場三代務林人攻堅造林時工具的簡陋、條件的艱苦，以及矢志不渝的精神，“最大”和“最偉大”則強調塞罕壩機械林場三代務林人攻堅造林取得的成就，創(chuàng)造的奇跡。表達了作者對三代務林人的由衷贊美。(意思對即可)17．《2022開學第一課》是--堂主題鮮明、富有特色、生動有趣的愛國主義教育課、思想政治理論課、科學知識普及課；用“神奇教室十實景課堂”新穎視覺呈現(xiàn)山河美好；節(jié)目采用AR.CG等數(shù)字技術與節(jié)目內容進行深度融合設計，讓孩子們大開眼界，啟發(fā)了想象力；在賡續(xù)與堅守中傳承奮進的力量；熱議話題：冬奧體育、農業(yè)生產、生態(tài)文明、文明探源、鄉(xiāng)村振興、國防軍事、航天科技等領域的關鍵性人物作為“奮斗者”在節(jié)目中現(xiàn)身說法。(意思對即可)18．示例：袁隆平，我國雜交水稻之父。50多年來，始終在農業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類運用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲。他的卓越成就，不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了貢獻，更為世界和平和社會進步樹立了豐碑。(意思對即可)【解析】【點評】（1）本題考查信息的篩選、分析、提取。做題時，應首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內涵，從而進行恰當取舍，避免有所偏頗或答非所問。

（2）本道題考查對文章主要內容的把握。解答此類選擇題可以用以下幾個方法：①代入法。即將選項一一代入原文，仔細揣摩它與原文的敘述有何差異，這種差異是否改變原句的意思。②歸謬法。即根據(jù)文意，逐項判斷對錯。③排除法。即首先排除已確認的選項。④歸類法。一般來說，四個選項會涉及四個方面，如果四個選項中有重復的方面，答案很有可能就在其中。

（3）本題考查詞語的賞析。解答此題關鍵要結合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達效果這兩方面因素進行揣摩。

（4）本道題考查對文本內容的理解與分析能力。解答本題的關鍵是在理解文章內容的基礎上，根據(jù)題目要求和提示的信息梳理內容并篩選信息。

（5）本道題考查閱讀感悟和語言表達能力。在理解文章內容的基礎上作答。語句要通順、流暢、得體。14．根據(jù)第①段“新學年伊始，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的大型公益節(jié)目《2022開學第一課》在CCTV—1播出，并同時在央視新聞、央視頻、學習強國、國家中小學智慧教育等新媒體平臺同步播出”可知，主語是：大型公益節(jié)目《2022開學第一課》；事件是：在CCTV—1播出；而附帶事件是：同時在央視新聞、央視頻、學習強國、國家中小學智慧教育等新媒體平臺同步播出；以此概括即可。

故答案為：大型公益節(jié)目《2022開學第一課》在CCTV-1播出，并同時在多家新媒體平臺同步播出。(意思對即可)15．D.根據(jù)第④段“中國載人航天工程總設計師周建平在節(jié)目里回望30年中國載人航天和60多年中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，中國航天人用默默付出、團結奉獻、拼搏奮斗讓一個個中華遠古神話變成現(xiàn)實”可知，回望的是“30年中國載人航天”和“60多年中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程”，選項錯誤。

故答案為：D16．“一鍬一鏟”是指務林人一鐵鍬一鏟子的植樹造林，體現(xiàn)了務林人工具的簡陋，條件之艱辛，凸顯了他們堅持不懈、吃苦耐勞的精神；“最大”“最偉大”是指務林人的貢獻大，是程度詞，表現(xiàn)出了幾代務林人貢獻之大，成就之高。表達了作者對務林人的贊美與敬佩。

故答案為：“一鍬一鏟”強調了塞罕壩機械林場三代務林人攻堅造林時工具的簡陋、條件的艱苦，以及矢志不渝的精神，“最大”和“最偉大”則強調塞罕壩機械林場三代務林人攻堅造林取得的成就，創(chuàng)造的奇跡。表達了作者對三代務林人的由衷贊美。(意思對即可)17．根據(jù)第①段“以‘奮斗成就夢想’為主題，邀請‘八一勛章’獲得者、‘時代楷?！?、科學工作者、奧運健兒、志愿者等上講臺，與全國中小學生共上一堂主題鮮明、富有特色、生動有趣的愛國主義教育課、思想政治理論課、科學知識普及課”可知，《2022開學第一課》是一堂主題鮮明、富有特色、生動有趣的愛國主義教育課、思想政治理論課、科學知識普及課。

根據(jù)第②段“作為面向全國中小學生的‘國家級思政課堂’，《2022開學第一課》回溯了2022年的熱議話題：冬奧體育、農業(yè)生產、生態(tài)文明、文明探源、鄉(xiāng)村振興、國防軍事、航天科技”可知，《2022開學第一課》是“國家級思政課堂”，回溯熱議話題，讓“奮斗者”現(xiàn)身說法。

根據(jù)“用‘神奇教室+實景課堂’新穎視覺呈現(xiàn)山河美好”，第⑤段“讓孩子們在祖國廣袤大地上切身感知山河美好、生態(tài)變化?！笨芍?022開學第一課》在形式上創(chuàng)新采用“實景課堂”的形式展現(xiàn)山河美好、生態(tài)變化。

根據(jù)第⑥段“《2022開學第一課》積極持續(xù)深化總臺‘思想+藝術+技術’創(chuàng)作理念，以數(shù)字新技術升級‘新課堂’”，“節(jié)目采用AR、CG等數(shù)字技術與節(jié)目內容進行深度融合設計，讓孩子們不僅大開眼界，而且進一步啟發(fā)了想象力，可謂耳目一新、引人入勝”可知，《2022開學第一課》以數(shù)字新技術升級“新課堂”，讓孩子們不僅大開眼界，而且進一步啟發(fā)了想象力。

根據(jù)第⑦段“一個又一個人文故事、生態(tài)故事、攻堅克難故事浮現(xiàn)在學生們眼前，勾連起奮斗與中華大地上人文精神、地理環(huán)境、生態(tài)文化、國力強健之間的深層聯(lián)系”可知，在賡續(xù)與堅守中傳承奮進的力量。

故答案為：《2022開學第一課》是--堂主題鮮明、富有特色、生動有趣的愛國主義教育課、思想政治理論課、科學知識普及課；用“神奇教室十實景課堂”新穎視覺呈現(xiàn)山河美好；節(jié)目采用AR.CG等數(shù)字技術與節(jié)目內容進行深度融合設計，讓孩子們大開眼界，啟發(fā)了想象力；在賡續(xù)與堅守中傳承奮進的力量；熱議話題：冬奧體育、農業(yè)生產、生態(tài)文明、文明探源、鄉(xiāng)村振興、國防軍事、航天科技等領域的關鍵性人物作為“奮斗者”在節(jié)目中現(xiàn)身說法。(意思對即可)18．本題考查語言表達能力。主題為“奮斗成就夢想”，只要舉出的例子符合此主題即可。

示例：海倫凱勒幼年就陷入黑暗無聲的世界，她也曾悲觀失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開導讓她尋到一抹光亮。她不言放棄，努力學習，書籍裝飾了她暗淡的世界、淵博的知識，讓她進入哈佛大學，成為世界上第一位完成大學學業(yè)的聾盲人。

故答案為：示例：袁隆平，我國雜交水稻之父。50多年來，始終在農業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類運用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲。他的卓越成就，不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了貢獻，更為世界和平和社會進步樹立了豐碑。(意思對即可)【答案】19．同“缺”，空隙、缺口；如果不是；逆流而上；拜訪；全，都20．①水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。②山上的猿猴都發(fā)出鳴叫，到天亮才逐漸停止。21．[甲]文寫出群山連綿不絕.雄奇險拔的特點。[乙]文巫山及神女峰纖麗奇峭、高聳人云的特點。(意思對即可)【解析】【點評】（1）本題考查重點文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。

（2）本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體