小學數學新蘇教版三年級上冊第六單元第7課時 練習九教案（2025秋新版）_第1頁
小學數學新蘇教版三年級上冊第六單元第7課時 練習九教案（2025秋新版）_第2頁
小學數學新蘇教版三年級上冊第六單元第7課時 練習九教案（2025秋新版）_第3頁
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文檔簡介

1【教學內容】教材第79～80頁的內容。【教學目標】1.鞏固兩、三位數除以一位數的計算方法，提高計算的準確性和熟練程度。2.培養(yǎng)學生運用除法知識解決實際問題的能力，增強數學應用意識。3.進一步培養(yǎng)學生的觀察、分析和歸納總結能力?！窘虒W重點】熟練掌握兩、三位數除以一位數的計算，能正確解決相關實際問題?！窘虒W難點】靈活運用除法知識解決復雜的實際問題，提高解題策略和思維能力?！窘虒W準備】課件?！窘虒W過程】一、復習導入1.回顧兩、三位數除以一位數的計算方法，提問學生計算步驟和注意事項。2.展示幾道簡單的口算題，如40÷2、60÷3等，讓學生快速口答，激活已有知識。(板書：練習九)二、鞏固練習，加深認識1.完成練習九第1題。引導學生觀察豎式計算過程，結合題目情境理解每一步的含義。讓學生獨立思考并填空，然后請學生分享思路，教師適時點評和總結。2.完成練習九第2題。學生直接寫出得數，完成后同桌互查。針對錯誤較多的題目，如56÷2,請學生分享口算方法，教師進行補充和優(yōu)化。3.完成練習九第3題。學生獨立完成豎式計算，教師巡視，收集典型錯誤。展示學生的錯誤案例，引導全班一起分析錯誤原因，如數位沒對齊、余數大于除數等問題，強調計算的準確性。4.完成練習九第4題。先讓學生判斷商是幾位數，說說判斷依據，強化對被除數最高位與除數大小關系決定商的位數的理解。學生獨立計算，全班集體訂正。5.完成練習九第5題。引導學生理清數量關系，指名板演，其他學生在作業(yè)本上完成，全班集體訂正。6.完成練習九第6題。引導學生分析題目中的數量關系，明確求教室間數用日光燈總數除以每間教室日光燈數，求吊扇總數用教室間數乘每間教室吊扇數。學生獨立列式計算，展示解題過程，教師強調解題的完整性和規(guī)范性。7.完成練習九第7題。注意比較每組數據的特點，先判斷商是幾位數，計算后注意檢查結果是否正確。8.完成練習九第8題。引導學生回顧口算方法，注意被除數末尾有0的計算方法。9.完成練習九第9題。注意第2小題需引導學生數字鏈倒推(從結果40倒推：40×9=360,360÷5=72,72×4=10.完成練習九第10～11題。引導學生理解題意列式計算，指名回答。11.完成練習九第12題。第(1)問：引導學生找出路程和時間，用除法求出平均每分鐘走的距離。2第(2)問：利用第(1)問求出的速度

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