自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）課程實施的忠實取向在本質(zhì)上受()支配。

A.技術(shù)理性

B.實踐理性

C.解放理性

D.理論理性

正確答案：A

2、（單選題）一般認(rèn)為小學(xué)生思維發(fā)展的質(zhì)變期或關(guān)鍵期是小學(xué)（）

A.三年級

B.四年級

C.五年級

D.六年級

正確答案：B

3、（單選題）被王安石贊以“唐人知學(xué)老杜而得其藩籬者，唯義山一人而已”的詩人是

A.李賀

B.杜牧

C.白居易

D.李商隱

正確答案：D

4、（單選題）下列選項中不屬于“社會問題劇”的一項是

A.《終身大事》

B.《幽蘭女士》

C.《潑婦》

D.《名優(yōu)之死》

正確答案：D

5、（單選題）人體美的體現(xiàn)是（）

A.形、神、美的融合

B.健、力、美的融合

C.健、形、美的融合

D.力、神、美的融合

正確答案：B

6、（單選題）生活在父母離異、父母不和等家庭環(huán)境中的中小學(xué)生比生活在雙親健全的家庭環(huán)境中的中小學(xué)生在成長中會遇到更多麻煩，這主要表明下列哪個因素對心理健康的影響（）

A.父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度

B.親子關(guān)系

C.父母親的文化修養(yǎng)及個性

D.父母的教養(yǎng)方式

正確答案：B

7、（單選題）學(xué)生作文的源泉是（）

A.讀課本

B.讀課外書

C.大腦的思維活動

D.生活

正確答案：D

8、（單選題）美國教育史上著名的《摩雷爾法》旨在資助各州大辦()學(xué)院。

A.民族

B.贈地

C.商貿(mào)

D.社區(qū)

正確答案：B

9、（單選題）

將教育研究分為描述研究、相關(guān)研究和因果研究的分類依據(jù)是（）

A.研究水平

B.研究目的

C.研究范式

D.研究層面

正確答案：A

10、（單選題）在布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué)中，認(rèn)知領(lǐng)域的最高級目標(biāo)是（）

A.運用

B.分析

C.綜合

D.評價

正確答案：D

11、（單選題）審美教育能夠?qū)⑷藦漠惓Ｂ槟尽⑦t鈍的狀態(tài)中解放出來，它的這個作用在梁啟超那里被稱為（）

A.熏”

B.浸“”

C.刺“

D.提“”

正確答案：C

12、（單選題）可以反映聽話質(zhì)量的是（）

A.語言的理解力

B.集中的注意力

C.記憶力

D.辨析力

正確答案：C

13、（單選題）小學(xué)語文教學(xué)大綱》明確指出：“小學(xué)語文教學(xué)要以()為指導(dǎo)?！?/p>

A.馬克思主義

B.毛澤東思想

C.辯證唯物主義

D.鄧小平理論

正確答案：C

14、（單選題）《京都談定書》正式生效的時間是（）

A.2003年

B.2004年

C.2005年

D.2006年

正確答案：C

15、（單選題）成語“既來之則安之”出自

A.《荀子》

B.《南華真經(jīng)》

C.《論語》

D.《孟子》

正確答案：C

16、（單選題）制定課程計劃的首要問題是（）

A.學(xué)年編制和學(xué)周安排

B.學(xué)科設(shè)置

C.學(xué)科順序

D.課時分配

正確答案：B

17、（單選題）五六十年代出現(xiàn)了所謂的“三大新教學(xué)論流派”，()是其中之一。

A.行為主義教學(xué)論

B.人本主義教學(xué)論

C.嘗試教學(xué)論

D.發(fā)展性教學(xué)論

正確答案：D

18、（單選題）認(rèn)定中小學(xué)教師資格的部門是（）

A.縣級以上地方人民政府教育行政部門

B.市級以上地方人民政府教育行政部門

C.省級以上地方人民政府教育行政部門

D.中央人民政府教育行政部門

正確答案：A

19、（單選題）選題是指經(jīng)過選擇來確定所要研究的問題，包括提出問題和()問題。

A.分析

B.確定

C.解決

D.概括

正確答案：B

20、（單選題）下列史書屬于國別史的是

A.《春秋》

B.《國語》

C.《左傳》

D.《史記》

正確答案：B

21、（單選題）情境教學(xué)中，各種事件或問題是學(xué)生要完成的“真實性任務(wù)”，通過學(xué)生和教師對這些事件或問題的探究，建構(gòu)出每一個主體對自己的意義。這種教學(xué)被稱為（）A.隨機(jī)訪問教學(xué)B.認(rèn)知彈性教學(xué)C.支架式教學(xué)D.拋錨式教學(xué)正確答案：D22、（單選題）課程研究的方法論的未來走勢是（）A.量的研究占主導(dǎo)B.質(zhì)的研究占主導(dǎo)C.量的研究與質(zhì)的研究整合D.理論研究占主導(dǎo)正確答案：C二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）邊區(qū)政府小學(xué)國語課本存在的問題有（）

A.政治色彩濃厚

B.忽視民族特色

C.內(nèi)容脫離實際

D.知識性不強(qiáng)

E.文言文過多

正確答案：AC

2、（多選題）課堂的三大要素是（）A.教師B.學(xué)生C.學(xué)習(xí)過程D.學(xué)習(xí)情境正確答案：BCD3、（多選題）學(xué)習(xí)、貫徹大綱精神，實施素質(zhì)教育，應(yīng)抓好以下工作()

A.不斷增強(qiáng)素質(zhì)教育的意識

B.建立體現(xiàn)素質(zhì)教育的語文教學(xué)目標(biāo)體系

C.深化課程、教材改革

D.建立體現(xiàn)素質(zhì)教育的語文教學(xué)評估體系

E.堅持不懈進(jìn)行課堂教學(xué)改革

正確答案：ABCDE

4、（多選題）促進(jìn)知識保持的方法有（）A.深度加工材料B.有效運用記憶術(shù)C.進(jìn)行組塊化編碼D.適當(dāng)過度學(xué)習(xí)E.合理進(jìn)行復(fù)習(xí)正確答案：ABCDE5、（多選題）好的教育研究課題必須具有()價值。A.理論B.實踐C.內(nèi)部D.外部正確答案：ABCD第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）學(xué)習(xí)資源包括學(xué)習(xí)過程中所需要的物質(zhì)條件、_____、_____及學(xué)校衛(wèi)生條件等等。

正確答案：精神心理條件、審美條件

2、（填空題）______就是書寫現(xiàn)代漢語經(jīng)常要用到的字。正確答案：常用字3、（填空題）現(xiàn)代漢字手寫體主要是楷書、草書、______等三種。

正確答案：行書

4、（填空題）對于不良個性引起的對抗行為，一般采用的調(diào)整方法中不包括（）

正確答案：改變其所處環(huán)境

5、（填空題）某些特殊人格常常成為某些神經(jīng)癥的發(fā)病基礎(chǔ)。具有“富有暗示性，情緒多變，容易激動，自我中心”等人格特征的人容易得（）

正確答案：癔病

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）從偏旁構(gòu)字角度看，漢字的構(gòu)成是雜亂無章，沒有規(guī)律性的。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）語序的變化能產(chǎn)生一定的語用效果。

正確答案：

正確

3、（判斷題）單個的詞語也能稱為詞匯的。正確答案：錯誤5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）簡述個人中心法的共情的層次及作用。

正確答案：共情的層次決定共情的質(zhì)量，有不同的輔導(dǎo)效果，卡可夫?qū)⒐睬橛傻偷礁叻譃槲鍌€層次：

(1)輔導(dǎo)員沒有表達(dá)出來訪者所表達(dá)的感受和內(nèi)容，其表達(dá)的程度比來訪者自己表達(dá)的要少，是一種不相關(guān)或傷害性的反應(yīng);

(2)輔導(dǎo)員表達(dá)出了來訪者的內(nèi)容，但表達(dá)時明顯疏忽了來訪者的情感成分;

(3)輔導(dǎo)員表達(dá)出了與來訪者完全相同的感受和內(nèi)容;

(4)輔導(dǎo)員做出了一種增加式的反應(yīng)，表達(dá)出來訪者未表達(dá)出的深層感覺;

(5)輔導(dǎo)員表達(dá)出來訪者不能表達(dá)出的更深層的感覺。共情1～3層次有助于建立良好的關(guān)系，增加來訪者的自我探討水平。高層次的共情可以協(xié)助來訪者擴(kuò)大眼界，覺察其間未加探討、忽略的部分，協(xié)助來訪者辨別問題的重點，完全掌握原來只能部分掌握的行為與感覺。

2、（問答題）簡述朱利安在比較教育發(fā)展史上的影響和貢獻(xiàn)。

正確答案：①他第一次系統(tǒng)地倡導(dǎo)建立比較教育，并闡述了建立比較教育的基本設(shè)想。

②他最早提出“比較教育”這一術(shù)語，為作為一門教育學(xué)科或一個教育研究領(lǐng)域的比較教育的形成做出了開創(chuàng)性的工作。

③他為比較教育的發(fā)展在一開始就奠定了一個不斷科學(xué)化的發(fā)展方向。

④明確地把比較教育的研究方法體系化了，為比較教育擺脫無結(jié)構(gòu)的比較和散漫的評論，進(jìn)而建立自己的方法論體系邁出了第一步。

3、（問答題）教學(xué)方法改革的指導(dǎo)思想是什么？

正確答案：(1)在教學(xué)目標(biāo)上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在知識技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感態(tài)度價值觀等多方面均衡發(fā)展。

(2)在學(xué)習(xí)過程上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的活動和“再創(chuàng)造”。

(3)在教與學(xué)的關(guān)系上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。

(4)在教法選擇上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)多法配合，提高整體功能。

4、（問答題）名詞解釋：形象思維

正確答案：形象思維是指依托于對形象材料的意會，從而對事物作出有關(guān)理解的思維，形象思維的特征是思維材料的形象性。

5、（問答題）名詞解釋：原