第4課輸入輸出與計算說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)人教版2024六年級全一冊-人教版2024科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第4課輸入輸出與計算說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)人教版2024六年級全一冊-人教版2024教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為第4課“輸入輸出與計算”，涉及人教版2024六年級全一冊信息技術(shù)教材的相關(guān)內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系緊密，結(jié)合前幾節(jié)課學(xué)習(xí)到的計算機基本操作和文字輸入知識，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握基本的輸入輸出操作以及簡單的計算方法。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生信息意識，提高學(xué)生使用信息技術(shù)解決問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解輸入輸出在計算機中的重要性，掌握基本的輸入輸出操作技巧，并學(xué)會運用計算功能進行簡單的數(shù)據(jù)處理，從而提升信息素養(yǎng)和問題解決能力。同時，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，①

①輸入輸出設(shè)備的基本操作：學(xué)生需要掌握鼠標和鍵盤的正確使用方法，能夠熟練地進行文本輸入、圖形輸入等基本操作。

②計算器的基本功能：學(xué)生需要了解計算器的界面布局，學(xué)會使用計算器進行簡單的數(shù)學(xué)運算。

2.教學(xué)難點，①

①理解輸入輸出設(shè)備的工作原理：學(xué)生需要理解不同輸入輸出設(shè)備的特性，如鼠標的點擊、滾動、鍵盤的按鍵功能等。

②計算器的復(fù)雜運算應(yīng)用：學(xué)生需要能夠應(yīng)用計算器解決較為復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，如分數(shù)、根號等運算。

②系統(tǒng)性應(yīng)用輸入輸出和計算功能：學(xué)生需要學(xué)會將這些工具整合到實際應(yīng)用中，例如在文字處理軟件中使用計算器進行公式的計算，或者在繪圖軟件中利用輸入輸出設(shè)備進行圖形的編輯。

③邏輯思維與問題解決能力：在操作過程中，學(xué)生需要培養(yǎng)邏輯思維，學(xué)會分析問題、解決問題，以及如何將信息技術(shù)應(yīng)用于實際生活和學(xué)習(xí)中。教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機、鼠標、鍵盤、計算器、投影儀

-課程平臺：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺

-信息化資源：人教版六年級信息技術(shù)教材電子版、教學(xué)課件、相關(guān)操作視頻教程

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、互動式教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了計算機的基本操作，今天我們將繼續(xù)探索計算機的奧秘，一起來學(xué)習(xí)“輸入輸出與計算”。你們準備好了嗎？）

二、新課講授

1.輸入設(shè)備

（教師：首先，我們來認識一下計算機的輸入設(shè)備。同學(xué)們，你們知道計算機有哪些輸入設(shè)備嗎？）

（學(xué)生：鍵盤、鼠標、掃描儀等。）

（教師：很好，接下來，我將逐一介紹這些輸入設(shè)備的使用方法。首先，讓我們從鍵盤開始。）

（教師演示：展示鍵盤布局，講解每個鍵的功能，并讓學(xué)生跟隨操作，練習(xí)輸入字母、數(shù)字和符號。）

2.輸出設(shè)備

（教師：接下來，我們來看看計算機的輸出設(shè)備。同學(xué)們，你們知道計算機有哪些輸出設(shè)備嗎？）

（學(xué)生：顯示器、打印機、音響等。）

（教師：很好，現(xiàn)在我將介紹這些輸出設(shè)備的使用方法。首先，讓我們從顯示器開始。）

（教師演示：展示顯示器的基本操作，如調(diào)整亮度、對比度等，并讓學(xué)生練習(xí)。）

3.計算器的基本功能

（教師：在計算機中，我們還可以使用計算器進行數(shù)學(xué)運算。同學(xué)們，你們知道如何使用計算器嗎？）

（學(xué)生：不知道。）

（教師：沒關(guān)系，接下來我將為大家講解計算器的基本功能。）

（教師演示：展示計算器的界面，講解各個按鈕的功能，并讓學(xué)生跟隨操作，練習(xí)簡單的加減乘除運算。）

4.輸入輸出與計算的綜合應(yīng)用

（教師：現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握了輸入輸出和計算的基本操作，接下來讓我們來做一個綜合練習(xí)。）

（教師出示任務(wù)：使用鍵盤輸入一段文字，然后使用計算器計算這段文字中每個字母出現(xiàn)的次數(shù)。）

（學(xué)生：按照教師的要求，進行操作。）

三、課堂練習(xí)

1.完成教材中的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

2.學(xué)生之間互相檢查練習(xí)結(jié)果，共同討論解決過程中遇到的問題。

四、課堂小結(jié)

（教師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了輸入輸出與計算，你們掌握了這些知識嗎？）

（學(xué)生：掌握了。）

（教師：很好，通過今天的課堂學(xué)習(xí)，我們了解了計算機的輸入輸出設(shè)備，學(xué)會了使用計算器進行數(shù)學(xué)運算，并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實際生活中。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力，不斷提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。）

五、布置作業(yè)

1.完成教材中的課后練習(xí)題。

2.回家后，嘗試使用計算機進行一些簡單的計算，如計算購物清單的總價等。

六、課堂反思

（教師：今天的課堂，同學(xué)們表現(xiàn)得非常積極，大家都能認真聽講、積極回答問題。在今后的教學(xué)中，我會繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時，也希望大家能夠積極參與課堂活動，共同營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。）教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-計算機硬件知識：介紹計算機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，如CPU、內(nèi)存、硬盤等，以及它們在輸入輸出和計算過程中的作用。

-信息技術(shù)發(fā)展史：簡要介紹計算機的發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的發(fā)展對現(xiàn)代社會的影響。

-計算機軟件簡介：介紹常見的操作系統(tǒng)、文字處理軟件、圖形圖像軟件等，以及它們在輸入輸出和計算中的應(yīng)用。

-網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識：介紹網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)安全等，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)在信息傳輸中的作用。

2.拓展建議：

-家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后，嘗試使用計算機進行一些實際操作，如編輯家庭照片、制作簡單的圖表等。

-小組合作：鼓勵學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，共同探討計算機輸入輸出和計算的應(yīng)用場景，如設(shè)計一個簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計系統(tǒng)。

-研究性學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)資料，了解計算機技術(shù)的發(fā)展趨勢，如人工智能、大數(shù)據(jù)等。

-實踐活動：組織學(xué)生參觀計算機實驗室或企業(yè)，了解計算機在實際工作中的應(yīng)用。

-創(chuàng)新創(chuàng)作：鼓勵學(xué)生利用所學(xué)知識，設(shè)計一個具有創(chuàng)新性的計算機應(yīng)用，如開發(fā)一個簡單的游戲或應(yīng)用程序。

-信息技術(shù)競賽：推薦學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的信息技術(shù)競賽，提高學(xué)生的實際操作能力和團隊協(xié)作能力。

-閱讀推薦：推薦學(xué)生閱讀一些與計算機技術(shù)相關(guān)的書籍，如《計算機科學(xué)概論》、《計算機網(wǎng)絡(luò)》等，拓寬學(xué)生的知識面。

-在線學(xué)習(xí)資源：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、教學(xué)視頻等，進行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生將信息技術(shù)與其他學(xué)科相結(jié)合，如數(shù)學(xué)、物理等，進行跨學(xué)科研究。板書設(shè)計①輸入設(shè)備

-鍵盤：字母鍵、數(shù)字鍵、功能鍵

-鼠標：左鍵、右鍵、滾輪

-掃描儀：掃描文檔、圖片

-攝像頭：視頻通話、拍照

-數(shù)字筆：手寫輸入

②輸出設(shè)備

-顯示器：顯示圖像、文字

-打印機：打印文檔、圖片

-音響：播放聲音

-投影儀：