第7課企鵝相隨——新建圖片和填充工具教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)清華大學(xué)版2012七年級下冊-清華大學(xué)版2012課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：第7課企鵝相隨——新建圖片和填充工具教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級和班級：2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)七年級下冊

3.授課時間：2025年3月15日10:00-11:00

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升信息意識，理解圖像在信息表達(dá)中的重要作用。

2.培養(yǎng)技術(shù)素養(yǎng)，掌握圖片新建和填充工具的基本操作。

3.發(fā)展創(chuàng)新思維，運(yùn)用所學(xué)工具創(chuàng)作個性化圖像作品。

4.強(qiáng)化實(shí)踐能力，通過實(shí)際操作提升信息處理和問題解決能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.新建圖片的方法和技巧，包括尺寸、分辨率等參數(shù)的設(shè)置。

2.填充工具的使用，理解不同填充模式的特點(diǎn)和適用場景。

難點(diǎn)：

1.圖片尺寸和分辨率對圖像質(zhì)量的影響，如何根據(jù)需求調(diào)整。

2.填充工具的靈活運(yùn)用，特別是在復(fù)雜圖像中的填充效果。

解決辦法：

1.通過示范操作和實(shí)際練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握新建圖片的基本步驟。

2.結(jié)合實(shí)例分析，幫助學(xué)生理解尺寸和分辨率的重要性，并學(xué)會調(diào)整。

3.提供多種填充模式供學(xué)生嘗試，通過對比和反饋，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同模式的特點(diǎn)和適用性。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法結(jié)合示范操作，逐步講解新建圖片和填充工具的使用步驟。

2.討論法鼓勵學(xué)生在操作過程中提出問題，共同探討解決方案。

3.實(shí)驗(yàn)法讓學(xué)生通過實(shí)際操作，自主發(fā)現(xiàn)并解決問題。

教學(xué)手段：

1.利用PPT展示圖片制作流程，幫助學(xué)生直觀理解操作步驟。

2.采用多媒體軟件實(shí)時展示操作效果，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。

3.互動式教學(xué)，通過在線練習(xí)平臺，提供即時反饋和自我評價的機(jī)會。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.展示真實(shí)的企鵝圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論企鵝的特點(diǎn)和其在極地環(huán)境中的生活習(xí)性。

2.提問：“如何通過圖片來表達(dá)企鵝的生動形象？”

3.引出課題：“今天我們將學(xué)習(xí)如何使用新建圖片和填充工具，創(chuàng)作出具有個性和創(chuàng)意的圖像作品?！?/p>

二、新課講授（10分鐘）

1.講解新建圖片的步驟，包括選擇合適的圖片格式、調(diào)整尺寸和分辨率等。

-舉例說明不同分辨率圖片的適用場景，如網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、印刷品等。

-展示不同尺寸圖片的效果對比，強(qiáng)調(diào)尺寸調(diào)整的重要性。

2.介紹填充工具的使用方法，包括前景色、背景色和圖案填充。

-通過實(shí)際操作演示前景色和背景色的選擇與填充。

-引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同的圖案填充，觀察效果，并討論其特點(diǎn)。

3.講解填充工具在復(fù)雜圖像中的運(yùn)用，如遮罩、漸變等。

-展示遮罩和漸變填充的示例，分析其在圖像編輯中的作用。

-引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用遮罩和漸變，解決實(shí)際操作問題。

三、實(shí)踐活動（15分鐘）

1.學(xué)生嘗試使用新建圖片功能，創(chuàng)建個人專屬的企鵝圖片。

-提供企鵝素材，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)素材調(diào)整圖片尺寸和分辨率。

-指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的圖片格式，如JPG、PNG等。

2.學(xué)生運(yùn)用填充工具，為企鵝圖片添加創(chuàng)意背景。

-引導(dǎo)學(xué)生選擇前景色、背景色和圖案填充，展示個性化設(shè)計(jì)。

-鼓勵學(xué)生嘗試不同的填充模式，如漸變、圖案等。

3.學(xué)生嘗試在復(fù)雜圖像中使用遮罩和漸變填充，提升圖像效果。

-展示實(shí)際操作步驟，指導(dǎo)學(xué)生解決操作過程中遇到的問題。

-引導(dǎo)學(xué)生分析遮罩和漸變填充在圖像編輯中的作用。

四、學(xué)生小組討論（5分鐘）

1.學(xué)生討論企鵝圖片在信息表達(dá)中的作用，如宣傳、教育等。

-舉例說明企鵝圖片在廣告、宣傳冊中的應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過圖像傳達(dá)信息，提高視覺效果。

2.學(xué)生討論不同填充模式的特點(diǎn)和適用場景，分享個人經(jīng)驗(yàn)。

-引導(dǎo)學(xué)生分析不同填充模式的優(yōu)勢和局限性。

-鼓勵學(xué)生提出創(chuàng)新的想法，如將不同填充模式結(jié)合使用。

3.學(xué)生討論如何運(yùn)用圖像編輯技巧提升個人作品的質(zhì)量。

-引導(dǎo)學(xué)生分析圖像編輯對作品效果的影響。

-鼓勵學(xué)生嘗試不同的圖像編輯技巧，提升個人審美能力。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)新建圖片和填充工具的重要性。

-總結(jié)新建圖片的基本步驟，如尺寸、分辨率、格式等。

-強(qiáng)調(diào)填充工具在圖像編輯中的應(yīng)用和作用。

2.鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)圖像編輯技巧，提升個人能力。

-提供相關(guān)學(xué)習(xí)資源，如教程、案例等。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圖像編輯在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3.展示優(yōu)秀學(xué)生作品，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和心得。

-邀請學(xué)生分享自己的作品，分析創(chuàng)作過程中的難點(diǎn)和突破。

-鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

用時：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖片素材庫：介紹不同類型的圖片素材庫，如自然風(fēng)光、動物、城市景觀等，這些素材可以用于學(xué)生在練習(xí)中創(chuàng)建更多樣化的企鵝圖片。

-圖像編輯軟件介紹：簡要介紹一些常見的圖像編輯軟件，如Photoshop、GIMP等，以及它們的基本功能和操作特點(diǎn)。

-圖像處理技術(shù)：探討圖像處理的基本技術(shù)，如色彩校正、銳化、降噪等，這些技術(shù)對于提升圖像質(zhì)量至關(guān)重要。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的圖像編輯軟件進(jìn)行實(shí)踐，比較不同軟件的優(yōu)缺點(diǎn)，加深對圖像處理工具的理解。

-鼓勵學(xué)生參與在線圖像編輯社區(qū)，如Flickr、500px等，欣賞和學(xué)習(xí)其他設(shè)計(jì)師的作品，拓寬視野。

-建議學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，如設(shè)計(jì)一張以企鵝為主題的宣傳海報(bào)，將所學(xué)的新建圖片和填充工具技能應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。

-學(xué)生可以嘗試制作一個簡單的動畫，使用新建的圖片作為動畫幀，了解圖像在動畫制作中的應(yīng)用。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一個圖像編輯項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)一個班級活動海報(bào)，通過團(tuán)隊(duì)合作提升溝通和協(xié)作能力。

3.拓展活動：

-舉辦一個“我的企鵝故事”創(chuàng)意大賽，鼓勵學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，創(chuàng)作具有故事性的企鵝圖片。

-安排一次圖像編輯工作坊，邀請專業(yè)人士分享圖像編輯的實(shí)用技巧和行業(yè)動態(tài)。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，如為當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織設(shè)計(jì)宣傳材料，將圖像編輯技能服務(wù)于社會。

-學(xué)生可以嘗試將企鵝圖片與文學(xué)、音樂等其他藝術(shù)形式結(jié)合，創(chuàng)作跨學(xué)科的綜合性藝術(shù)作品。

-組織一次圖像編輯技能競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。七、教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是一種非常重要的教學(xué)活動，它幫助我不斷審視自己的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)方法。以下是我對“第7課企鵝相隨——新建圖片和填充工具教學(xué)設(shè)計(jì)”這一節(jié)課的反思與改進(jìn)措施。

1.設(shè)計(jì)反思活動

-**學(xué)生反饋調(diào)查**：在課后，我會發(fā)放一份簡單的調(diào)查問卷，詢問學(xué)生對本節(jié)課的滿意度和學(xué)習(xí)效果。通過這些反饋，我可以了解學(xué)生對課程內(nèi)容的理解程度，以及他們對教學(xué)方法的接受程度。

-**課堂觀察記錄**：在課堂上，我會記錄學(xué)生的參與度、互動情況以及遇到的問題。這有助于我觀察學(xué)生的實(shí)際操作能力和對知識的掌握情況。

-**教學(xué)日志**：我會定期撰寫教學(xué)日志，記錄教學(xué)過程中的心得體會和遇到的問題，以及后續(xù)的改進(jìn)措施。

2.制定改進(jìn)措施

-**加強(qiáng)基礎(chǔ)知識講解**：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對新建圖片的基本概念和操作步驟不夠熟悉。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，提前準(zhǔn)備一些基礎(chǔ)知識的教學(xué)內(nèi)容，確保所有學(xué)生都能跟上課程的進(jìn)度。

-**增加實(shí)踐環(huán)節(jié)**：為了提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，我計(jì)劃在課程中增加更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)。例如，可以設(shè)置一些小項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)際操作中應(yīng)用所學(xué)知識，提高解決問題的能力。

-**引入案例教學(xué)**：通過引入真實(shí)的圖像編輯案例，讓學(xué)生了解圖像編輯在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，案例教學(xué)也能幫助學(xué)生更好地理解理論知識。

-**改進(jìn)教學(xué)方法**：在課堂上，我會嘗試更多的互動式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

-**個性化輔導(dǎo)**：對于學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢的學(xué)生，我會提供個性化的輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，確保他們能夠跟上課程進(jìn)度。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-**《數(shù)字圖像處理基礎(chǔ)》**：這是一本適合初中生的數(shù)字圖像處理入門書籍，書中介紹了圖像處理的基本概念和基本操作，可以幫助學(xué)生對圖像編輯有更深入的理解。

-**《PhotoshopCS6從入門到精通》**：雖然這是一本針對Photoshop高級用戶的書，但其中的一些基礎(chǔ)章節(jié)可以為學(xué)生提供更高級的圖像編輯技巧和概念。

-**《自然界的色彩》**：這本書通過豐富的圖片和文字，介紹了自然界中色彩的多樣性和色彩理論，對于理解圖像的色彩編輯非常有幫助。

2.拓展要求：

-**閱讀與思考**：學(xué)生可以選擇其中一本或幾本書籍進(jìn)行閱讀，并結(jié)合所學(xué)的新建圖片和填充工具的知識，思考如何將書中的理論應(yīng)用到實(shí)際圖像創(chuàng)作中。

-**實(shí)踐操作**：鼓勵學(xué)生嘗試在Photoshop或其他圖像編輯軟件中，使用書中提到的技巧，如色彩調(diào)整、圖層混合模式等，來提升自己的圖像處理能力。

-**創(chuàng)作與分享**：學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作一幅以企鵝為主題的圖像作品，并在班級或?qū)W校的藝術(shù)展覽中展示。同時，鼓勵他們將自己的創(chuàng)作過程和心得體會分享給同學(xué)。

-**小組討論**：組織學(xué)生以小組形式討論他們在閱讀和實(shí)踐中遇到的問題，互相幫助解決問題，促進(jìn)知識的共享和交流。

-**在線學(xué)習(xí)資源**：推薦學(xué)生訪問一些在線教育平臺，如KhanAcademy、Coursera等，搜索與圖像編輯相關(guān)的課程，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。內(nèi)容邏輯關(guān)系①新建圖片

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：圖片格式、分辨率、尺寸設(shè)置

-關(guān)鍵詞：JPEG、PNG、分辨率、像素、尺寸

-重點(diǎn)句子：選擇合適的圖片格式，根據(jù)需求調(diào)整分辨率和尺寸。

②填充工具

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：前景色、背景色、圖案填充、漸變填充

-關(guān)鍵詞：前景色、背景色、圖案、漸變、填充模式

-重點(diǎn)句子：理解不同填充模式的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用填充工具。

③圖像編輯技巧

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：遮罩、圖層混合模式、圖像調(diào)整

-關(guān)鍵詞：遮罩、圖層、混合模式、調(diào)整、銳化、降噪

-重點(diǎn)句子：掌握遮罩的使用，利用圖層混合模式增強(qiáng)圖像效果，通過圖像調(diào)整提升圖像質(zhì)量。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了“企鵝相隨——新建圖片和填充工具”這一課，主要掌握了以下知識點(diǎn)：

1.新建圖片的基本操作，包括選擇合適的圖片格式、調(diào)整分辨率和尺寸等。

2.填充工具的使用，包括前景色、背景色、圖案填充和漸變填充。

3.圖像編輯技巧，如遮罩、圖層混合模式和圖像調(diào)整。

-新建圖片是圖像編輯的基礎(chǔ)，正確的尺寸和分辨率對于圖像質(zhì)量至關(guān)重要。

-填充工具可以豐富圖像內(nèi)容，通過不同的填充模式，我們可以創(chuàng)造出獨(dú)特的視覺效果。

-圖像編輯技巧可以進(jìn)一步提升圖像的質(zhì)量和藝術(shù)表現(xiàn)力。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下檢測：

1.**新建圖片操作檢測**：

-請學(xué)生打開圖像編輯軟件，創(chuàng)建一個新文件，并設(shè)置分辨率為72像素/英寸，尺寸為800x600像素。

-學(xué)生需要選擇JPEG格式保