2025年人教版英語試卷及答案

一、單項選擇題1.—______doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B2.Myfather______TVeveryevening.A.watchB.watchesC.watchedD.iswatching答案：B3.There______abookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.beD.have答案：A4.Thelittleboyis______young______gotoschool.A.so;thatB.too;toC.enough;toD.such;that答案：B5.—______isyoursister?—Sheis1.6meterstall.A.HowlongB.HowfarC.HowtallD.Howmuch答案：C6.I______myhomeworkwhenmymothercameback.A.amdoingB.wasdoingC.willdoD.do答案：B7.Themovieisreally______.Ilikeitverymuch.A.boringB.interestedC.interestingD.bored答案：C8.She______anewdressyesterday.A.buyB.buysC.boughtD.willbuy答案：C9.—______youlikesomecoffee?—Yes,please.A.WouldB.ShouldC.MustD.Need答案：A10.Weshould______theenvironment.A.protectB.polluteC.destroyD.waste答案：A二、多項選擇題1.Whichofthefollowingarefruits?A.AppleB.BananaC.CarrotD.Orange答案：ABD2.Whatcanwedotokeephealthy?A.EatjunkfoodB.ExerciseregularlyC.StayuplateD.Drinkenoughwater答案：BD3.Whichofthefollowingareweekdays?A.MondayB.SaturdayC.TuesdayD.Sunday答案：AC4.WhatarethewaystoimproveEnglish?A.ReadEnglishbooksB.WatchEnglishmoviesC.ListentoEnglishsongsD.NeverspeakEnglish答案：ABC5.Whichofthefollowingareanimals?A.DogB.TreeC.CatD.Flower答案：AC6.Whataretheseasonsinayear?A.SpringB.SummerC.AutumnD.Winter答案：ABCD7.Whichofthefollowingareschoolsubjects?A.MathB.ChineseC.EnglishD.P.E.答案：ABCD8.Whatcanweusetocommunicatewithothers?A.PhoneB.LetterC.ComputerD.Television答案：ABC9.Whichofthefollowingarecolors?A.RedB.BigC.BlueD.Small答案：AC10.Whatarethethingsweneedinourdailylife?A.FoodB.ClothesC.HouseD.Money答案：ABCD三、判斷題1.“Iamreadingabook.”isinthepresentcontinuoustense.（T）2.Thepluralformof“child”is“childs”.（F）3.“Hegotoschoolbybus.”isacorrectsentence.（F）4.Weuse“an”beforeawordthatbeginswithavowelsound.（T）5.“Thereismanypeopleinthepark.”isgrammaticallycorrect.（F）6.Thepasttenseof“see”is“saw”.（T）7.“Let'stoplayfootball.”isapropersentence.（F）8.“Shehasalotoffriend.”iscorrect.（F）9.“Myfatheristallerthanme.”isavalidcomparison.（T）10.“IwillgoestoBeijingtomorrow.”iscorrect.（F）四、簡答題1.簡述一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和用法。一般現(xiàn)在時構(gòu)成：主語+動詞原形（當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，動詞用第三人稱單數(shù)形式）。用法：表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動作；表示客觀事實或普遍真理。例如：Igetupat6everymorning.（經(jīng)常性動作）；Theearthmovesaroundthesun.（客觀真理）。2.說說形容詞比較級和最高級的構(gòu)成規(guī)則。單音節(jié)形容詞和部分雙音節(jié)形容詞：一般在詞尾加-er構(gòu)成比較級，加-est構(gòu)成最高級，如tall-taller-tallest；以字母e結(jié)尾的，加-r構(gòu)成比較級，加-st構(gòu)成最高級，如nice-nicer-nicest；重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母，雙寫該輔音字母再加-er和-est，如big-bigger-biggest。多音節(jié)形容詞和部分雙音節(jié)形容詞在前面加more構(gòu)成比較級，加most構(gòu)成最高級，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。3.簡述therebe句型的用法。Therebe句型表示“某地有某物”。其結(jié)構(gòu)為Therebe+某物/某人+某地/某時。be動詞的形式要與靠近它的主語保持一致。如果主語是單數(shù)或不可數(shù)名詞，be動詞用is；如果主語是復(fù)數(shù)，be動詞用are。例如：Thereisabookonthedesk.（單數(shù)主語）；Therearesomeapplesinthebox.（復(fù)數(shù)主語）。4.如何將陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧?？如果句子中有be動詞（am/is/are/was/were），將be動詞提前到句首，句末用問號即可。如果句子中有情態(tài)動詞（can/could/will/would等），把情態(tài)動詞提前到句首。如果句子中沒有be動詞和情態(tài)動詞，要借助助動詞do/does/did。當(dāng)主語是第一、二人稱和復(fù)數(shù)主語時，用do；當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，用does，同時動詞要還原；如果句子是一般過去時，用did，動詞也還原。五、討論題1.討論在英語學(xué)習(xí)中，口語表達(dá)的重要性以及提高口語的方法?？谡Z表達(dá)在英語學(xué)習(xí)中非常重要，它不僅能幫助我們更自信地與他人交流，還能增強語言的實際運用能力。提高口語的方法有很多，比如多聽英語原聲材料，像電影、廣播等，模仿語音語調(diào)；勇敢開口說英語，不要害怕犯錯，可以參加英語角與他人對話；也可以自己進(jìn)行角色扮演，模擬各種場景練習(xí)口語，堅持練習(xí)就能逐步提升口語水平。2.談?wù)勅绾卧谟⒄Z寫作中使文章更加生動有趣。要讓英語文章生動有趣，首先詞匯運用很關(guān)鍵，避免總是使用基礎(chǔ)簡單詞匯，多積累一些高級詞匯和短語來替換，增加文采。其次，句式要多樣化，不要通篇都是簡單句，可以適當(dāng)使用一些復(fù)合句，如定語從句、狀語從句等。還可以運用一些修辭手法，比如比喻、擬人等。此外，加入具體的例子和細(xì)節(jié)描寫也能讓文章內(nèi)容更豐富，吸引讀者。3.討論英語閱讀對英語學(xué)習(xí)的多方面影響以及如何提高閱讀能力。英語閱讀對英語學(xué)習(xí)有多方面影響。它能擴大詞匯量，讓我們接觸到不同語境下的詞匯用法；有助于提高語法理解，在篇章中更好掌握語法規(guī)則；還能提升語感，增強語言綜合運用能力。提高閱讀能力可以先從選擇適合自己水平的閱讀材料開始，每天堅持閱讀一定時間；閱讀時不要逐字翻譯，嘗試?yán)斫獯笠猓挥龅讲欢膯卧~先猜測詞義，讀完后再查閱；讀完后可以嘗試總結(jié)內(nèi)容，這樣逐步提升閱讀