天津中考語(yǔ)文5年真題（21-25年）分類(lèi)匯編學(xué)生版——名著閱讀【1-2025年天津市中考語(yǔ)文真題】22．請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，將下面一段文字補(bǔ)充完整。在《朝花夕拾》中，藤野先生細(xì)心為（人名）修改解剖圖，添改講義，先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓他受益終身；在《》中，智真長(zhǎng)老面對(duì)魯智深的乖張無(wú)禮、屢屢破戒，始終保持寬容；在斯諾的《》中，我們了解到毛澤東是徐特立在長(zhǎng)沙師范的學(xué)生，他對(duì)徐特立先生是極為尊重的；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公（人名）在老布爾什維克朱赫來(lái)的影響下，革命意識(shí)逐步覺(jué)醒，進(jìn)而成長(zhǎng)為一名自覺(jué)的革命者。23．《西游記》中，孫悟空在菩提祖師和玄奘法師二位師父的教誨下，完成了人生蛻變。請(qǐng)根據(jù)作品內(nèi)容，回答下面問(wèn)題。(1)孫悟空從啟蒙恩師菩提祖師那里學(xué)到了、、長(zhǎng)生之道三項(xiàng)本領(lǐng)。(2)孫悟空與唐僧同走漫漫取經(jīng)路，歷盡劫難，取得真經(jīng)。請(qǐng)從以下回目中任選三個(gè)，并結(jié)合所選回目及相關(guān)情節(jié)，分析孫悟空獲得了怎樣的成長(zhǎng)。第十四回：心猿歸正

六賊無(wú)蹤第十六回：觀(guān)音院僧謀寶貝

黑風(fēng)山怪竊袈裟第二十七回：尸魔三戲唐三藏

圣僧恨逐美猴王第五十八回：二心攪亂大乾坤

一體難修真寂滅【2-2024年天津市中考語(yǔ)文真題】名著閱讀（8分）22.在“閱讀經(jīng)典名著，感悟精神內(nèi)涵”閱讀分享活動(dòng)中，一位同學(xué)撰寫(xiě)了發(fā)言稿。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，幫助他將下面一段文字補(bǔ)充完整。閱讀經(jīng)典名著，讓我們走近作家，走進(jìn)作品，感悟精神內(nèi)涵。讀著名詩(shī)人_________的《我愛(ài)這土地》《大堰河——我的保姆》，我們看到了詩(shī)人的赤子情懷，感受到詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)、謳歌勞動(dòng)人民的熾烈情感，這種情感引發(fā)了我們強(qiáng)烈的共鳴；讀法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家_________的《昆蟲(chóng)記》，我們讀出了作者對(duì)生命的熱愛(ài)與尊重，感受到作者嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、孜孜不倦的探索精神，這種精神激勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)神奇的科學(xué)世界；讀夏洛蒂·勃朗特的《_________》，我們結(jié)識(shí)了一位人格獨(dú)立、積極進(jìn)取的女性，主人公追求幸福生活、敢于斗爭(zhēng)的精神，影響著無(wú)數(shù)人不向命運(yùn)低頭，去追求自身價(jià)值；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們被主人公_________鋼鐵般的意志、不屈不撓的拼搏精神所折服，這種精神引領(lǐng)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生理想而努力奮斗。23.在閱讀《水滸傳》這部小說(shuō)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)每一位被逼上梁山的英雄，都有著各不相同的傳奇故事。楊志是充滿(mǎn)悲劇色彩的人物，他心懷夢(mèng)想，卻命運(yùn)多舛。請(qǐng)根據(jù)作品內(nèi)容，回答下面問(wèn)題。（1）作為三代將門(mén)之后，楊志一生的理想是什么？（2）盡管楊志多次努力，依然得不到朝廷重用，不得不落草二龍山。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，分析楊志理想不能實(shí)現(xiàn)的原因。【3-2023年天津市中考語(yǔ)文真題】名著閱讀12.初中生活即將結(jié)束，某班同學(xué)一起回顧了三年的閱讀經(jīng)歷，開(kāi)展了一系列閱讀分享活動(dòng)。在“推薦我最喜愛(ài)的名著”活動(dòng)中，許多同學(xué)撰寫(xiě)了推薦理由。請(qǐng)你根據(jù)推薦理由寫(xiě)出相應(yīng)的作品。作品推薦理由《（1）》這是一部紀(jì)實(shí)作品，從一個(gè)外國(guó)記者的視角客觀(guān)地報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。它在兩個(gè)方面經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)：一是對(duì)歷史事實(shí)的真實(shí)記錄，二是對(duì)歷史趨勢(shì)的預(yù)見(jiàn)?！叮?）》這是一部很有趣的書(shū)，是中國(guó)古典文學(xué)作品中最富有想象力的作品之一。小說(shuō)圍繞“西天取經(jīng)”這條主線(xiàn)，講述了許多降妖除魔的故事，塑造了一系列栩栩如生的藝術(shù)形象。《（3）》這部作品由十篇回憶性散文組成，以簡(jiǎn)潔舒緩的文字記敘了往事，其中也夾雜著有趣的議論或犀利的批判，我們可以借此了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。《（4）》在這部作品中，作者別具匠心地給予一百單八將每人一個(gè)獨(dú)特的綽號(hào)，這些綽號(hào)或彰顯性格特質(zhì)，或關(guān)聯(lián)行為特性，成為人物不可替代的標(biāo)簽。13．在“閱讀方法研討”活動(dòng)中，李明同學(xué)分享了借助“批注”閱讀中國(guó)古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一處批注，請(qǐng)同學(xué)們思考以下兩個(gè)問(wèn)題。??【原文】范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。??【批注】范進(jìn)之“不省人事”，喜也，喜由悲來(lái)；周進(jìn)之“不省人事”，悲也，悲極喜生。（1）同樣是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者為何認(rèn)為范進(jìn)是“喜由悲來(lái)”，周進(jìn)是“悲極喜生”？請(qǐng)你結(jié)合作品相關(guān)情節(jié)回答。（2）作者兩次寫(xiě)“不省人事”有何用意？【4-2022年天津市中考語(yǔ)文真題】名著閱讀（8分）22.請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線(xiàn)處填寫(xiě)相應(yīng)的作品或人物。作品人物文段或評(píng)述《（1）____》嚴(yán)監(jiān)生嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里，痰響得一進(jìn)一出，一聲不到一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖?！朵撹F是怎樣煉成的》（2）___在二十四歲風(fēng)華正茂之時(shí)，在勝利的浪潮把他推上創(chuàng)造幸福生活的頂峰之時(shí)，他卻被擊中了。他不甘心立刻倒下，而是像一名剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，咬緊牙關(guān)，緊跟在勝利前進(jìn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)鋼鐵大軍的后面。《朝花夕拾》（3）____常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。《海底兩萬(wàn)里》（4）___他設(shè)計(jì)建造了一艘潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這并不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。23.《水滸傳》中，林沖是被逼上梁山的典型。他從最初的委曲求全、逆來(lái)順受，到最后的忍無(wú)可忍、奮起反抗，體現(xiàn)了“官逼民反”的主題。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，分析林沖是如何被一步步逼上梁山的?！?-2021年天津市中考語(yǔ)文真題】名著閱讀22.請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線(xiàn)處填寫(xiě)相應(yīng)的作品或人物。作品人物文段或評(píng)述《紅星照耀中國(guó)》（1）____（1）因?yàn)槭菍W(xué)生領(lǐng)袖，在天津被捕，監(jiān)禁一年。和同時(shí)被捕入獄的愛(ài)國(guó)青年有很多，其中有一個(gè)是天津女子師范的學(xué)生，思想激進(jìn)，她現(xiàn)在是他的妻子和同志?！恶橊勏樽印罚?）____（2）沒(méi)想到事情破的這么快，自己的計(jì)劃才使了不到一半，而老頭子已經(jīng)點(diǎn)破了題！怎辦呢？她的臉紅起來(lái)，黑紅，加上半殘的粉，與青亮的燈光，好像一塊煮老了的豬肝，顏色復(fù)雜而難看?！度辶滞馐贰罚?）____書(shū)中寫(xiě)了兩個(gè)歷盡辛酸的老童生，頭撞貢院號(hào)板的周進(jìn)和中舉發(fā)瘋的（3）。他們滑稽可笑的舉止背后隱藏著深刻的悲劇內(nèi)涵。（4）《____》悟凈那悟凈不敢怠慢，即將頸項(xiàng)下掛的骷髏取下，用索子結(jié)作九宮，把菩薩的葫蘆安在當(dāng)中，請(qǐng)師父下岸。那長(zhǎng)老遂登法船，坐于上面，果然穩(wěn)似輕舟。23.讀《朝花夕拾》，消除了我們與經(jīng)典的隔膜，拉近了我們與魯迅的距離。在這十篇散文中，我們看到的是具有戰(zhàn)斗精神的魯迅，是飽含深情的魯迅，是富有童真童趣的魯迅，是幽默的魯迅。請(qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》中相關(guān)篇目及內(nèi)容，從以上四個(gè)方面談?wù)勀愕睦斫狻！?-2025年天津?yàn)I海新中考二模語(yǔ)文試題】請(qǐng)根據(jù)你對(duì)《朝花夕拾》的理解回答下面問(wèn)題。(1)“他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達(dá)的歷史，那些大大小小的書(shū)，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門(mén)學(xué)問(wèn)的著作?！边@個(gè)人物是。(2)看完這本書(shū)，有人提出這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：生命存在的全部?jī)r(jià)值在于自我反省與不斷成長(zhǎng)，并在不斷的離開(kāi)與回歸中，尋找到一個(gè)更美好的自己。請(qǐng)結(jié)合青年魯迅的經(jīng)歷和相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀愕睦斫?。?-2025年天津河西中考二模語(yǔ)文試題】根據(jù)閱讀積累，指出下面表格的空缺處相應(yīng)的人物或作者名。作品人物文段或評(píng)述《水滸傳》（1）（1）走了一陣，酒力發(fā)作，焦熱起來(lái)，一只手提著梢棒，一只手把胸膛前袒開(kāi)，踉踉蹌剮，直奔亂樹(shù)林來(lái)。見(jiàn)一塊光撻撻大青石，把那梢棒倚在一邊，放翻身體，卻待要睡，只見(jiàn)發(fā)起一陣狂風(fēng)來(lái)。那一陣風(fēng)過(guò)處，只聽(tīng)見(jiàn)亂樹(shù)背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲(chóng)來(lái)?！段饔斡洝罚?）這是一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。主要寫(xiě)孫悟空、豬八戒、沙悟凈三人保護(hù)（2）

西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事?！督?jīng)典常談》（3（書(shū)中）系統(tǒng)地介紹了中國(guó)古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)。全書(shū)見(jiàn)解精辟，文筆優(yōu)美，通俗流暢，深入淺出，是讀者了解中國(guó)古代文化典籍的經(jīng)典指南，也是國(guó)學(xué)入門(mén)書(shū)?！瓋A注了（3）先生許多的心血?！冻ㄏκ啊罚?）（4）聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問(wèn)我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”【3-2025年天津河?xùn)|中考二模語(yǔ)文試題】在閱讀交流會(huì)中，談及周恩來(lái)時(shí)，李明同學(xué)對(duì)參觀(guān)過(guò)的“天津周鄧紀(jì)念館”進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹：周鄧紀(jì)念館主展館一層為“人民總理周恩來(lái)”展覽，按照“為追求真理不懈探索”“為民族解放建立功勛”“為人民幸福鞠躬盡瘁”三個(gè)部分，展現(xiàn)周恩來(lái)的光輝一生。請(qǐng)結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》的內(nèi)容，請(qǐng)你幫助李明同學(xué)完成下面問(wèn)題。(1)根據(jù)斯諾在《紅星照耀中國(guó)》里面的介紹，周恩來(lái)從一個(gè)大官僚家庭出身的“書(shū)生”，一步步成長(zhǎng)為學(xué)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，并在國(guó)外留學(xué)和國(guó)內(nèi)革命運(yùn)動(dòng)中不斷探索真理，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括分析，書(shū)中是如何體現(xiàn)周恩來(lái)“為追求真理不懈探索”的？(2)展館“為民族解放建立功勛”部分體現(xiàn)了周恩來(lái)富有卓越組織和領(lǐng)導(dǎo)才能，同學(xué)們邀請(qǐng)你列舉兩件《紅星照耀中國(guó)》中有關(guān)的事件來(lái)豐富展館這部分內(nèi)容。【4-2025年天津中考二模語(yǔ)文試題】在“我最喜愛(ài)的名著”讀書(shū)分享活動(dòng)中，許多同學(xué)向大家推薦了自己喜歡的文段或情節(jié)。請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的推薦，寫(xiě)出相應(yīng)的名著。名著文段或情節(jié)《（1）》不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味?！叮?）》想到駱駝與洋車(chē)的關(guān)系，他的精神壯了起來(lái)，身上好似一向沒(méi)有什么不舒服的地方。假若他想到拿這三匹駱駝能買(mǎi)到一百畝地，或是可以換幾顆珍珠，他也不會(huì)這樣高興。他極快的立起來(lái)，扯起駱駝就走。《（3）》林沖被發(fā)配滄州后，偶然遇到了曾在東京被他救過(guò)的李小二。李小二夫妻對(duì)林沖感恩圖報(bào)，經(jīng)常給林沖送湯送水、漿洗縫補(bǔ)，林沖也時(shí)常資助他們一些本錢(qián)，兩人關(guān)系融洽。《（4）》彭德懷過(guò)去即有這樣一種斗爭(zhēng)歷史，我原來(lái)以為他是個(gè)疲憊的、板著臉的狂熱領(lǐng)袖，身體也許已經(jīng)垮了。結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn)彭德懷是個(gè)愉快愛(ài)笑的人，身體極為健康。（1）

（2）

（3）

（4）【5-2025年天津和平中考三模語(yǔ)文試題】《西游記》中，師徒四人的取經(jīng)之路就是他們的修行之旅。孫悟空在取經(jīng)過(guò)程中完成了從“猴”到“佛”的成長(zhǎng)，從下面孫悟空對(duì)師父說(shuō)的三句話(huà)中，你能看出孫悟空的性格發(fā)生了怎樣的改變？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。A．“你既是這等，說(shuō)我做不得和尚，上不得西天，不必恁般緒聒惡我，我回去便了！”（第十四回）B．“師父，我回去便也罷了，只是不曾報(bào)得你的恩哩！”（第二十七回）C．“師父，你常以思鄉(xiāng)為念，全不似個(gè)出家人。放心且走，莫要多憂(yōu)?！保ǖ诎耸兀?-2025年天津河西中考二模語(yǔ)文試題】埃德加·斯諾是20世紀(jì)著名的美國(guó)記者和作家，1936年斯諾成為首位采訪(fǎng)紅軍和西北根據(jù)地的西方記者，根據(jù)采訪(fǎng)資料，撰寫(xiě)了著名的《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)。2009年，斯諾被評(píng)為100位為新中國(guó)成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范之一。根據(jù)你對(duì)這部名著的閱讀，從作品影響的角度，說(shuō)一說(shuō)他之所以能夠入選英模群體的原因?！?-2025年天津南開(kāi)中考二模語(yǔ)文試題】在閱讀《西游記》這部小說(shuō)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)《西游記》善于塑造人物，全書(shū)故事引人入勝。請(qǐng)根據(jù)作品內(nèi)容，回答下面問(wèn)題。(1)孫悟空號(hào)稱(chēng)“美猴王”“齊天大圣”。他會(huì)七十二變，在小說(shuō)第六回中將自己變成土地廟時(shí)，遇上了“尾巴不好收拾”的麻煩，他是怎樣處理的？(2)下面是小說(shuō)第七回的回目，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述其主要故事情節(jié)。八卦爐中逃大圣

五行山下定心猿【8-2025年天津中考二模語(yǔ)文試題】本次活動(dòng)中，某同學(xué)與大家分享了《西游記》第59回“唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭蕉扇”中部分情節(jié)，并設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們回答?！厩楣?jié)呈現(xiàn)】裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。先言拜借芭蕉扇，不展驍雄耐性柔。羅剎無(wú)知輪劍砍，猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛，那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠?！締?wèn)題設(shè)計(jì)】(1)選文中的“裙釵”指的是誰(shuí)？(2)請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，簡(jiǎn)要敘述“裙釵”“為子懷仇恨潑猴”的主要原因?！?-2025年天津河?xùn)|中考二模語(yǔ)文試題】打開(kāi)《儒林外史》，我們發(fā)現(xiàn)匡超人的變化與他結(jié)交的朋友有關(guān)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下圖匡超人朋友圈中的人物先后對(duì)他有什么影響，并說(shuō)說(shuō)匡超人的變化反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！?0-2025年天津和平中考三模語(yǔ)文試題】請(qǐng)根據(jù)下面表格里的“內(nèi)容或評(píng)價(jià)”，寫(xiě)出相應(yīng)的作品名稱(chēng)或加點(diǎn)詞語(yǔ)所指代的人物的姓名。人物作品內(nèi)容或評(píng)價(jià)（1）《水滸傳》父母雙亡，由哥哥一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的他，得知哥哥莫名身亡，不懼身死，不惜一切代價(jià)為兄報(bào)仇。（2）《儒林外史》他不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。埃德加·斯諾（3）在艱苦的環(huán)境和殘酷的斗爭(zhēng)中，紅軍戰(zhàn)士們憑借頑強(qiáng)的意志克服重重困難，如長(zhǎng)征途中爬雪山、過(guò)草地，面對(duì)敵人的圍追堵截毫不退縮，始終堅(jiān)定革命信念，這種堅(jiān)韌不拔的精神令人敬佩，“韌”字體現(xiàn)了他們的革命精神。朱自清（4）這是一部是學(xué)術(shù)著作，也是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化典籍的入門(mén)書(shū)。書(shū)中隨處可見(jiàn)那一時(shí)代學(xué)者共有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)方法，并不時(shí)閃現(xiàn)真知灼見(jiàn)。他的文化觀(guān)、歷史觀(guān)，不拘守一家之說(shuō)，新舊兼容，通達(dá)平和，足以給后學(xué)者有益的啟示?！X(qián)伯城【11-2025年天津紅橋中考一模語(yǔ)文試題】請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線(xiàn)處填寫(xiě)相應(yīng)的作品或人物。作品人物文段《昆蟲(chóng)記》“我”是()我有研究蟬的習(xí)性的很好的環(huán)境。一到七月初，蟬就占據(jù)了我門(mén)前的樹(shù)。我是屋里的主人，它卻是門(mén)外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治，這里無(wú)論怎樣總是不安靜的?！栋嘣?shī)選》“你”是()（2），今天，你的乳兒是在獄里，寫(xiě)著一首呈給你的贊美詩(shī)，呈給你黃土下紫色的靈魂，呈給你擁抱過(guò)我的直伸著的手，呈給你吻過(guò)我的唇……《()》“他”是朱德他對(duì)弟兄的忠誠(chéng)是盡人皆知的。自從當(dāng)紅軍總司令以來(lái)，他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，……度量很大，萬(wàn)事采用民主方式，永遠(yuǎn)忠于自己所信仰的主義?！冻ㄏκ啊贰八笔?)這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人：說(shuō)這話(huà)的是誰(shuí)呢，有那么冷？認(rèn)識(shí)的人告訴我說(shuō)：他叫（4），是徐伯蓀的學(xué)生?！?2-2025年天津中考一模語(yǔ)文試題】《水滸傳》中作者塑造了一百零八個(gè)英雄形象，個(gè)個(gè)性格鮮明。正如金圣嘆所說(shuō)：“《水滸傳》中只是寫(xiě)人粗魯處，便有許多寫(xiě)法?！闭?qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，分析魯達(dá)與李逵兩人“粗魯”的不同?！?3-2025年天津中考一模語(yǔ)文試題】小說(shuō)天地廣闊無(wú)垠，豐富多彩。其中一段段生動(dòng)的故事，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)豐富多彩的世界。某班同學(xué)開(kāi)展了“小說(shuō)人物畫(huà)廊”主題閱讀活動(dòng)，一位同學(xué)制作了下面的人物卡片，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。人物人物評(píng)述（1）他是一個(gè)堅(jiān)定、勇敢、有理想的青年。他有著鋼鐵般的意志，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難和挫折，始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的信念，在病榻上完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》。（2）他是一個(gè)人力車(chē)夫。他以勤勞、自強(qiáng)、善良、講義氣的品質(zhì)備受喜愛(ài)，但也因其逐漸墮落、麻木不仁的性格轉(zhuǎn)變而令人唏噓。他的命運(yùn)三起三落，他的性格也由積極向上、不甘失敗，變?yōu)樽詈笞愿蕢櫬?。?）她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的女性形象。她從小在舅媽家受到虐待，后來(lái)在孤兒院度過(guò)艱難的歲月，她性格堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中不斷成長(zhǎng)，最終贏(yíng)得了羅切斯特的尊重和愛(ài)情。（4）他是一位博學(xué)多才的工程師和科學(xué)家。他不僅建造了先進(jìn)的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”，還進(jìn)行了一系列科學(xué)探索活動(dòng)，展現(xiàn)出他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和前瞻性的技術(shù)創(chuàng)新能力?！?4-2025年天津紅橋中考二模語(yǔ)文試題】在《駱駝祥子》中，虎妞與小福子宛如兩枚投入深潭的石子，在祥子的生命長(zhǎng)河中激起層層漣漪。請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容，簡(jiǎn)述兩人如何影響祥子性格特點(diǎn)與人生命運(yùn)發(fā)生的巨大轉(zhuǎn)變?！?5-2025年天津西青中考一模語(yǔ)文試題】閱讀下列三則材料，完成小題?！炯住奎S發(fā)金箍，金睛火眼；身穿錦布直褪，腰系虎皮裙；手拿一條兒金箍鐵棒，足踏一雙麂皮靴；毛臉雷公嘴，朔腮別土星，查耳額顱闊，獠牙向外生。（選自《西游記》）【乙】他中等個(gè)子，身材清瘦，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，大又深的眼睛富于熱情……他顯然是中國(guó)人中間最罕見(jiàn)的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子。（選自《紅星照耀中國(guó)》）【丙】“哥兒，你牢牢記??！”她極其鄭重地說(shuō)“明天是正月初一，清早一睜開(kāi)眼睛，第一句話(huà)就得對(duì)我說(shuō)：‘阿媽?zhuān)补?！’記得么？你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情，不許說(shuō)別的話(huà)！說(shuō)過(guò)之后，還得吃一點(diǎn)福橘?！保ㄟx自《朝花夕拾》）上面材料分別寫(xiě)到了名著中的三個(gè)人物，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)出人名。甲文段寫(xiě)的是①，乙文段的“他”寫(xiě)的是②，丙文段的“她”寫(xiě)的是③?！?7-2025年天津河西中考一模語(yǔ)文試題】閱讀下面《西游記》中的文字，回答文后的問(wèn)題。那唐僧在馬上見(jiàn)了，驚得跌下馬來(lái)，掙挫不動(dòng)，只叫：“悟空，你怎的步步行兇！”行者道：“師父，你面前這個(gè)女子，莫當(dāng)做個(gè)好人。他是個(gè)妖精，要來(lái)騙你哩?！比氐溃骸澳氵@猴頭，當(dāng)時(shí)倒也有些眼力，今日如何亂道！這女菩薩有此善心，將這飯要齋我等，你怎么說(shuō)他是個(gè)妖精？”行者掣出鐵棒，望妖精劈臉一下。那怪物有些手段，使個(gè)解尸法，見(jiàn)行者棍子來(lái)時(shí)，他卻抖擻精神，預(yù)先走了，把一個(gè)假尸首打死在地下。唬得個(gè)長(zhǎng)老戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口不能言。八戒在旁邊又笑道：“好行者！風(fēng)發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個(gè)人！”（節(jié)選自《西游記》第二十七回）(1)結(jié)合選文與原著相關(guān)內(nèi)容，分析唐僧與孫悟空矛盾沖突背后的信念堅(jiān)持有什么不同？(2)白骨精三次騙唐僧，為什么作者要寫(xiě)三次“發(fā)現(xiàn)妖怪一—趕走悟空”的故事？【17-2025年天津紅橋中考一模語(yǔ)文試題】英國(guó)小說(shuō)家、文藝評(píng)論家福斯特在《小說(shuō)面面觀(guān)》中提出了“圓形人物”的概念。所謂“圓形人物”，他們具有復(fù)雜、多面的性格，行為和情感充滿(mǎn)矛盾，并會(huì)隨著故事的發(fā)展而變化，就像生活中的真實(shí)人物一樣，具有立體感和可信度。請(qǐng)從下列“圓形人物”形象中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)名著內(nèi)容，簡(jiǎn)析他們性格的矛盾性、復(fù)雜性。林沖（《水滸傳》）

尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》）【18-2025年天津河北中考二模語(yǔ)文試題】閱讀《儒林外史》中的下面選段，回答小題。進(jìn)學(xué)回家，母親、妻子俱各歡喜。正待燒鍋?zhàn)鲲垼灰?jiàn)他丈人胡屠戶(hù)，手里拿著一副大腸和一瓶酒，走了進(jìn)來(lái)。向他作揖，坐下。胡屠戶(hù)道：“我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶窮鬼，歷年以來(lái)，不知累了我多少。如今不知因我積了甚么德，帶挈你中了個(gè)相公，我所以帶個(gè)酒來(lái)賀你?！边x段橫線(xiàn)處的人物是誰(shuí)？《儒林外史》是中國(guó)諷刺文學(xué)的經(jīng)典杰作，作者用諷刺、辛辣有時(shí)又不失幽默的筆法，淋漓盡致地描繪了封建制度下科場(chǎng)內(nèi)外的各色人等。結(jié)合閱讀整本書(shū)的印象，簡(jiǎn)述諷刺的特點(diǎn)在該人物身上的體現(xiàn)?！?9-2025年天津和平中考二模語(yǔ)文試題】朱赫來(lái)說(shuō)：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?！痹凇朵撹F是怎樣煉成的》這部小說(shuō)里，哪些情節(jié)表現(xiàn)了保爾“從不灰心喪氣”的精神品質(zhì)呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答?！?0-2025年天津?yàn)I海新中考一模語(yǔ)文試題】在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)時(shí)，同學(xué)分析了題目的內(nèi)涵，梳理了發(fā)生在保爾身上的重要事件，從而深入理解小說(shuō)主題。請(qǐng)根據(jù)作品內(nèi)容，回答下面問(wèn)題。材料：保爾和青年團(tuán)員們?cè)谛拗F路時(shí)，面對(duì)嚴(yán)寒、饑餓和匪徒的威脅，始終堅(jiān)守崗位。他的靴子破了，雙腳凍得紅腫，每天只能喝素扁豆湯，吃黑面包。有人動(dòng)搖退縮，保爾卻對(duì)大家說(shuō)：“只要心臟還在跳動(dòng)，就別想叫我離開(kāi)工地。哪怕用刀子逼著我，我也不會(huì)倒下！”(1)材料中保爾帶領(lǐng)青年團(tuán)員修筑鐵路的目的是。(2)請(qǐng)聯(lián)系保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分析你對(duì)“鋼鐵是怎樣煉成的”這個(gè)題目的理解?！?1-2025年天津?yàn)I海新中考一模語(yǔ)文試題】請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線(xiàn)處填寫(xiě)相應(yīng)的人物姓名。作品相關(guān)人物內(nèi)容簡(jiǎn)介或描述《儒林外史》①自此以后，時(shí)常有人傳說(shuō)，朝廷行文到浙江布政司，要征聘他出來(lái)做官。初時(shí)不在意里，后來(lái)漸漸說(shuō)的多了，他并不通知秦老，私自收拾，連夜逃往會(huì)稽山中?！都t星照耀中國(guó)》②他和他的士兵們一樣，只有兩身軍裝，而且在軍裝上并沒(méi)有等級(jí)的標(biāo)志。一件私人的衣服，這件衣服使他孩子氣地高興驕傲著，這是一件背心，是用在長(zhǎng)征中射下來(lái)的敵人飛機(jī)上所得到的一把降落傘所做的。《西游記》③那毛女即便回身，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，對(duì)③跪下道：“奶奶，洞門(mén)外有個(gè)東土來(lái)的孫悟空和尚，要見(jiàn)奶奶，拜求芭蕉扇，過(guò)火焰山一用?！蹦洽勐?tīng)見(jiàn)“孫悟空”三字，便似撮鹽入火，火上澆油，骨都都紅生臉上，惡狠狠怒發(fā)心頭。口中罵道：“這潑猴！今日來(lái)了！”叫：“丫鬟，取披掛，拿兵器來(lái)！”隨即取了披掛，拿兩口青鋒寶劍，整束出來(lái)?！端疂G傳》④④見(jiàn)說(shuō)，亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時(shí)伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼?！毖杂櫆I下，便覺(jué)道身體有些沉重。當(dāng)時(shí)灑淚，拜別了宋江下船?；氐綕?rùn)州，果然藥發(fā)身死?！?2-2025年天津南開(kāi)中考一模語(yǔ)文試題】在閱讀《水滸傳》時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這部小說(shuō)塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好漢就有一百零八個(gè)，再加上其他人物，有數(shù)百人之多。在這部小說(shuō)中，李逵是一個(gè)性格鮮明的人。請(qǐng)結(jié)合“黑旋風(fēng)斗浪里白條”的故事，簡(jiǎn)述他的性格特征?！?3-2025年天津?yàn)I海新中考一模語(yǔ)文試題】古代文學(xué)研究專(zhuān)家陳美林先生這樣評(píng)價(jià)《儒林外史》：“他（吳敬梓）所作的《儒林外史》不僅描寫(xiě)了一個(gè)時(shí)代的知識(shí)分子的生活命運(yùn)，而且反映了以他為代表的先進(jìn)知識(shí)分子對(duì)社會(huì)理想的探索和追求。”杜少卿就是這樣一個(gè)象征正面理想的人物，請(qǐng)結(jié)合具體事例進(jìn)行分析?！?4-2025年天津河北中考一模語(yǔ)文試題】讀《朝花夕拾》一書(shū)，一定會(huì)對(duì)作者的兩位“先生”印象深刻。他們個(gè)性不同，但都得到了魯迅的尊重和懷念。請(qǐng)結(jié)合書(shū)中內(nèi)容，簡(jiǎn)要介紹他們的特點(diǎn)?！?5-2025年天津和平中考一模語(yǔ)文試題】“《儒林外史》一書(shū)，反映了科舉制度已經(jīng)極度腐朽，不再能夠選拔真正的人才，反而成為蒙蔽、扭曲士人靈魂的工具。”請(qǐng)結(jié)合范進(jìn)的經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。【26-2025年天津南開(kāi)中考一模語(yǔ)文試題】在“書(shū)海千里，一起閱讀”名著閱讀分享活動(dòng)中，一位同學(xué)制作了讀書(shū)卡片。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，幫助他在下面表格的橫線(xiàn)處填寫(xiě)相應(yīng)的作品或人物。作品文段或評(píng)述《（1）》朱自清不僅是在新詩(shī)和散文創(chuàng)作上卓有成就的文學(xué)大家，也是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化特別是古典文學(xué)有深入研究的學(xué)者。這本書(shū)是他在20世紀(jì)30年代末到40年代初為中學(xué)生撰寫(xiě)的一部介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。全書(shū)共13篇，介紹了《說(shuō)文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩(shī)文的情況，以此展示我國(guó)古代思想文化的基本面貌。《紅星照耀中國(guó)》（2）原來(lái)是一個(gè)極受敬重的教授，但是到了五十歲那一年，他突然放棄家庭、四個(gè)兒女、長(zhǎng)沙一所師范校長(zhǎng)的職位，投身到共產(chǎn)黨中來(lái)?！度辶滞馐贰罚?）因這一個(gè)嘴巴，卻也打暈了，昏倒于地。眾鄰居一齊上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，漸漸喘息過(guò)來(lái)，眼睛明亮，不瘋了。《鋼鐵是怎樣煉成的》這件事情對(duì)于保爾具有重大的意義。他初次從水兵（4）口中聽(tīng)到了許多新鮮的、重要的和激動(dòng)人心的話(huà)。這幾天對(duì)于這個(gè)年輕鍋爐工的一生具有決定性的意義?！?7-2025年天津河?xùn)|中考一模語(yǔ)文試題】在閱讀分享活動(dòng)中，一位同學(xué)展示了自己的閱讀感受。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，幫助他將下面一段文字補(bǔ)充完整。閱讀經(jīng)典名著，仿若開(kāi)啟一場(chǎng)場(chǎng)奇幻的心靈之旅，讓我們領(lǐng)略別樣的精彩世界。讀_______筆下的《朝花夕拾》，我跟隨著作者的筆觸，穿梭于百草園與三味書(shū)屋之間，感受他對(duì)往昔歲月復(fù)雜深沉的情感，體會(huì)舊時(shí)代的風(fēng)貌與變遷；讀儒勒·凡爾納的《_______》，我跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”潛艇，探秘奇幻瑰麗的海底世界，驚嘆于作者超乎尋常的想象力，書(shū)中情節(jié)激發(fā)了我對(duì)海洋探索的熱情；讀施耐庵的《水滸傳》，我結(jié)識(shí)了眾多行俠仗義的梁山好漢，他們性格鮮明，俠肝義膽，如拳打鎮(zhèn)關(guān)西救助金氏父女的_______，讓我們看到了一個(gè)風(fēng)起云涌的俠義江湖；讀_______的《西游記》，我陪同唐僧師徒踏上曲折艱辛的取經(jīng)之路，一路降妖除魔，孫悟空的神通廣大、豬八戒的憨態(tài)可掬、沙僧的忠厚老實(shí)，讓我們懂得了堅(jiān)持與磨礪的意義。這些經(jīng)典名著，跨越時(shí)空，熠熠生輝，持續(xù)滋養(yǎng)著我的心靈。（1）

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（4）【28-2025年天津河?xùn)|中考一模語(yǔ)文試題】在“名著閱讀分享會(huì)”上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)勇敢地追求平等與尊嚴(yán)，反抗家庭的壓迫和社會(huì)的偏見(jiàn)；沈瓊枝自尊自立，智勇兼?zhèn)?，反抗封建禮教和命運(yùn)不公；《水滸傳》中顧大嫂也選擇了“反抗”之路……名著中許多具備反抗精神的女性形象給我們留下了深刻的印象，而《駱駝祥子》中的虎妞和小福子卻令同學(xué)們深深思考：她們反抗了嗎？她們的結(jié)局是怎樣的，為什么會(huì)這樣？(1)虎妞和小福子面對(duì)各自父親的安排選擇有何不同？(2)虎妞和小福子選擇不同，但為什么最終都走向了毀滅？【29-2025年天津河西模擬預(yù)測(cè)】“他忘了是往哪里走呢。他昂著頭，雙手緊握住車(chē)把，眼放著光，邁著大步往前走；只顧得走，不管方向與目的地。他的力氣似乎能達(dá)到車(chē)的各部分，脊背微俯，雙手松松攏住車(chē)把，他活動(dòng)，利落，準(zhǔn)確；看不出急促而跑得很快，快而沒(méi)有危險(xiǎn)。就是在拉包車(chē)的里面，這也得算很名貴的?！闭?qǐng)結(jié)合全書(shū)內(nèi)容，分析祥子在這一階段拼命拉車(chē)的原因，并說(shuō)明這種“拼命”如何預(yù)示其最終命運(yùn)?！?0-2025年天津河北中考一模語(yǔ)文試題】根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線(xiàn)處填寫(xiě)相應(yīng)的人物、作者和書(shū)名。作品簡(jiǎn)介《西游記》“他”由開(kāi)天辟地產(chǎn)生的仙石孕育而生，因帶領(lǐng)猴群進(jìn)入水簾洞而被尊為“美猴王”。為了學(xué)藝而漂洋過(guò)海拜師于須菩提祖師門(mén)下，得名“”，學(xué)會(huì)七十二變、筋斗云等高超的法術(shù)。《水滸傳》曾經(jīng)在景陽(yáng)岡上空手打死一只吊睛白額虎，曾與魯智深、楊志等人聚義青州二龍山，三山聚義時(shí)歸順梁山，坐第十四把交椅，為十大步軍頭領(lǐng)之一?！都t星照耀中國(guó)》本書(shū)真實(shí)記錄了美國(guó)記者1936年在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)的所見(jiàn)所聞，向全世界報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?！丁贩▏?guó)生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的這部長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，是一部科學(xué)巨著，也是一部文學(xué)經(jīng)典。它文字清新、自然有趣，語(yǔ)調(diào)輕松幽默詼諧，字里行間都透露出作者對(duì)生命尊敬與熱愛(ài)?！?1-2025年天津部分區(qū)縣中考二模語(yǔ)文試題】《海底兩萬(wàn)里》是一部出色的懸念小說(shuō)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)開(kāi)始，到（潛艇名）被大西洋漩渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，讀者始終想解開(kāi)一個(gè)謎：船長(zhǎng)（人名）究竟是什么人？【31-2025年天津部分區(qū)縣中考三模語(yǔ)文試題】《駱駝祥子》中，祥子周?chē)娜嗽谒瘎∪松纬蛇^(guò)程中扮演了不同的角色。請(qǐng)?jiān)谝韵氯宋镏羞x擇一位，結(jié)合小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)要分析他（她）對(duì)祥子的悲劇人生產(chǎn)生了怎樣的影響？【人物】虎妞

小福子

孫偵探

曹先生【33-2025年天津西青中考一模語(yǔ)文試題】有人說(shuō)《三國(guó)演義》尚“智”，《西游記》尚“誠(chéng)”，《紅樓夢(mèng)》尚“情”，請(qǐng)你為《水滸傳》推薦一個(gè)關(guān)鍵字，并結(jié)合內(nèi)容說(shuō)明理由。【34-2025年天津河北中考一模語(yǔ)文試題】《西游記》是一部很有趣的書(shū)，是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。它構(gòu)思巧妙，內(nèi)容深刻，形象鮮明，細(xì)節(jié)生動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)閱讀提示，完成下面的讀書(shū)任務(wù)。節(jié)選1：【無(wú)心縱火】真?zhèn)€光陰迅速，不覺(jué)七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，開(kāi)爐取丹。那大圣雙手侮著眼，正自揉搓流涕，只聽(tīng)得爐頭聲響，猛睜睛看見(jiàn)光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。（第七回）節(jié)選2：【無(wú)奈遇火】土地道：“是你也認(rèn)不得我了。此間原無(wú)這座山，因大圣五百年前，大鬧天宮時(shí)，被顯圣擒了，壓赴老君，將大圣安于八卦爐內(nèi)，煅煉之后開(kāi)鼎，被你蹬倒丹爐，落了幾個(gè)磚來(lái)，內(nèi)有余火，到此處化為火焰山。”（第六十回）節(jié)選3：【有心滅火】行者道：“我當(dāng)時(shí)問(wèn)著鄉(xiāng)人說(shuō)：‘這山扇息火，只收得一年五谷，便又火發(fā)?！绾沃蔚贸?？”羅剎道：“要是斷絕火根，只消連扇四十九扇，永遠(yuǎn)再不發(fā)了?！毙姓呗勓?，執(zhí)扇子，使盡筋力，望山頭連扇四十九扇，那山上大雨淙淙。（第六十一回）(1)任務(wù)1：“草蛇灰線(xiàn)，伏脈千里”是古代白話(huà)小說(shuō)常用的手法，請(qǐng)結(jié)合節(jié)選內(nèi)容具體說(shuō)明其妙處。(2)任務(wù)2：孫悟空為什么要“斷絕火根”？結(jié)合《西游記》整本書(shū)談?wù)勀愕睦斫?。?5-2025年天津紅橋中考一模語(yǔ)文試題】閱讀《水滸傳》選段，回答下面問(wèn)題。宋江起身，出得閣兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發(fā)我還茶錢(qián)?！彪x了茶坊，飛也似跑到下處。先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門(mén)前間候，“若知縣坐堂時(shí)，便可去茶坊里安撫那公人道：‘押司便來(lái)?！兴源淮?。卻自槽上鞍了馬，牽出后門(mén)外去，袖了鞭子，慌忙的跳上馬，慢慢地離了縣治?！窘鹗@評(píng)點(diǎn)：慌忙上馬，慢慢行馬，妙?！砍龅脙鲩T(mén)，打上兩粒，那馬撥喇喇的望東溪村攛將去。沒(méi)半個(gè)時(shí)辰，早到晁蓋莊上。莊客見(jiàn)了，入去莊里報(bào)知。且說(shuō)晁蓋正和吳用、公孫勝、劉唐在后國(guó)藺茍樹(shù)下吃酒。此時(shí)三阮已得了錢(qián)財(cái)，自回石碣村去了。晁蓋見(jiàn)莊客報(bào)說(shuō)宋押司在門(mén)前，晁蓋問(wèn)道：“有多少人隨后著？”莊客道：“只獨(dú)自一個(gè)，飛馬而來(lái)，說(shuō)快要見(jiàn)保正。”晁益道：“必然有事。”慌忙出來(lái)迎接。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出與本選段勾連的前面重要的故事情節(jié)。(2)金圣嘆用“妙”字評(píng)點(diǎn)宋江離開(kāi)時(shí)的細(xì)節(jié)，請(qǐng)分析“妙”在何處?！?6-2025年天津中考一模語(yǔ)文試題】請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，