教育局宣傳工作總結(jié)過(guò)去一年，我局緊緊圍繞教育中心工作，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，積極開展形式多樣的宣傳工作，全面展示教育發(fā)展成果，營(yíng)造良好的教育輿論氛圍，為推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力的思想保障和輿論支持。現(xiàn)將本年度宣傳工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善宣傳工作機(jī)制成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、科室協(xié)同配合的工作格局。制定了《教育局宣傳工作管理制度》，對(duì)宣傳工作的目標(biāo)、任務(wù)、流程、考核等方面進(jìn)行了規(guī)范，確保宣傳工作有章可循。定期召開宣傳工作會(huì)議，研究部署重點(diǎn)工作，分析研判輿情，及時(shí)解決宣傳工作中遇到的問題。二、豐富宣傳內(nèi)容，提升宣傳工作實(shí)效（一）政策法規(guī)宣傳通過(guò)官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、宣傳欄等多種渠道，及時(shí)發(fā)布教育政策法規(guī)、招生考試政策、教育惠民政策等信息，確保政策信息公開透明。組織開展政策法規(guī)宣講活動(dòng)，深入學(xué)校、社區(qū)，向師生、家長(zhǎng)和群眾解讀政策，累計(jì)開展宣講活動(dòng)[X]場(chǎng)次，發(fā)放宣傳資料[X]余份，有效提高了群眾對(duì)教育政策的知曉率。（二）教育成果宣傳大力宣傳教育教學(xué)改革成果、學(xué)校特色發(fā)展、師生優(yōu)秀事跡等內(nèi)容。在各級(jí)媒體上刊發(fā)報(bào)道[X]篇，其中省級(jí)以上媒體[X]篇，充分展示了我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展成就。拍攝制作教育專題片《[專題片名稱]》，全面展示了我區(qū)教育的發(fā)展歷程和取得的豐碩成果，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。（三）典型人物宣傳挖掘和宣傳教育系統(tǒng)先進(jìn)典型，評(píng)選表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵等[X]人次，通過(guò)事跡報(bào)告會(huì)、專題報(bào)道等形式，廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，營(yíng)造了尊師重教的良好氛圍。三、創(chuàng)新宣傳形式，拓寬宣傳工作渠道（一）新媒體宣傳充分發(fā)揮微信公眾號(hào)、微博、抖音等新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)發(fā)布教育資訊、工作動(dòng)態(tài)、校園活動(dòng)等內(nèi)容。目前，教育局官方微信公眾號(hào)關(guān)注人數(shù)達(dá)[X]人，累計(jì)發(fā)布信息[X]條，閱讀量達(dá)[X]萬(wàn)次；抖音賬號(hào)發(fā)布視頻[X]條，播放量達(dá)[X]萬(wàn)次，有效提升了教育宣傳的覆蓋面和影響力。（二）傳統(tǒng)媒體合作加強(qiáng)與報(bào)紙、電視臺(tái)等傳統(tǒng)媒體的合作，開設(shè)教育專欄，定期刊發(fā)教育新聞報(bào)道。在《[報(bào)紙名稱]》開設(shè)“教育之窗”專欄，每月刊發(fā)[X]期；與[電視臺(tái)名稱]合作制作教育專題節(jié)目[X]期，多角度、全方位宣傳教育工作。（三）校園宣傳陣地建設(shè)加強(qiáng)學(xué)校宣傳陣地建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范設(shè)置宣傳欄、文化墻、校園廣播等宣傳載體，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。開展校園宣傳陣地評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀校園宣傳陣地[X]個(gè)，進(jìn)一步提升了校園宣傳陣地的建設(shè)水平。四、強(qiáng)化輿情管理，維護(hù)教育良好形象建立健全輿情監(jiān)測(cè)、分析、研判和處置機(jī)制，安排專人負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)。制定《教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置預(yù)案》，明確輿情處置流程和責(zé)任分工，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠快速反應(yīng)、妥善處置。本年度共監(jiān)測(cè)到網(wǎng)絡(luò)輿情[X]起，均及時(shí)進(jìn)行了妥善處理，有效維護(hù)了教育系統(tǒng)的良好形象。五、存在的問題與不足（一）宣傳隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)宣傳工作人員的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力參差不齊，部分人員缺乏宣傳策劃和寫作能力，影響了宣傳工作的質(zhì)量和水平。（二）宣傳內(nèi)容創(chuàng)新不足宣傳內(nèi)容和形式相對(duì)單一，缺乏吸引力和感染力，未能充分滿足群眾對(duì)教育信息的多樣化需求。（三）輿情應(yīng)對(duì)能力有待提高在輿情應(yīng)對(duì)過(guò)程中，部分單位存在反應(yīng)不夠迅速、處置不夠妥當(dāng)?shù)膯栴}，未能有效引導(dǎo)輿論走向。六、下一步工作計(jì)劃（一）加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)定期組織宣傳工作人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行授課，不斷提高宣傳工作人員的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。建立宣傳工作人才庫(kù)，選拔培養(yǎng)一批優(yōu)秀的宣傳骨干，為宣傳工作提供人才保障。（二）創(chuàng)新宣傳內(nèi)容和形式深入挖掘教育工作中的亮點(diǎn)和特色，策劃推出一批有深度、有溫度、有影響力的宣傳作品。創(chuàng)新宣傳形式，運(yùn)用短視頻、H5、直播等新媒體手段，增強(qiáng)宣傳的吸引力和感染力。（三）強(qiáng)化輿情管理工作進(jìn)一步完善輿情監(jiān)測(cè)和處置機(jī)制，加強(qiáng)輿情分析研判，提高輿情預(yù)警能力。加強(qiáng)與網(wǎng)信、公安等部門的協(xié)作配合，形成輿情處置工作合力，確保及時(shí)、有效地處置各類網(wǎng)絡(luò)輿情?；仡欉^(guò)去