統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊第二單元測試卷（考試時間：90分鐘滿分：100分）基礎(chǔ)積累（40分）看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（8分）jiàshǐ（）yánjiū（）kējì（）chéngdù（）shūshì（）àomì（）liánxì（）zhèngmíng（）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）豆莢（jiáji?。├锏耐愣乖陉柟獾恼丈湎?，顯得格外有生機(jī)?？茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，終于揭開了蝙蝠夜間飛行的秘（mìbì）密。他在實(shí)驗(yàn)室里待（dāidài）了一整天，就是為了完成這項(xiàng)重要的研究。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障（zhàngzàng）礙物。20世紀(jì)，人類的許多幻想都變成了現(xiàn)實(shí)，這真讓人興（xīngxìng）奮。她的臉上露（lùlòu）出了滿意的笑容，因?yàn)樗淖髌返玫搅舜蠹业恼J(rèn)可。比一比，再組詞。（6分）駕（）喚（）技（）架（）換（）枝（）選詞填空。（6分）發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)展科學(xué)家（）了蝙蝠夜間飛行的秘密，并從中受到啟發(fā)，（）了雷達(dá)。隨著科技的（），人們的生活變得越來越便捷。改善改變改觀經(jīng)過幾年的治理，這條小河的環(huán)境發(fā)生了巨大的（），河水變得清澈了，周圍也種滿了花草。我們要努力學(xué)習(xí)，用知識（）自己的命運(yùn)。新的教學(xué)方法（）了課堂氛圍，讓學(xué)生們更加積極主動地參與學(xué)習(xí)。按要求改寫句子。（8分）蝙蝠在夜里飛行，難道不會撞到東西嗎？（改為陳述句）科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上。（改為“被”字句）人類的生活離不開科學(xué)技術(shù)。（改為反問句）在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫設(shè)問句）1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）《一個豆莢里的五粒豆》中，第五粒豆落在了（），它給小女孩帶來了（）。《夜間飛行的秘密》中，科學(xué)家通過（）、（）、（）三次試驗(yàn)，終于弄清楚了蝙蝠夜間飛行的秘密?！逗麸L(fēng)喚雨的世紀(jì)》中提到，（）世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了許多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，比如（）、（）（列舉兩種即可）。閱讀理解（30分）課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《夜間飛行的秘密》片段，回答問題。科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。寫出下列詞語的近義詞。（3分）揭開——（）模仿——（）清楚——（）蝙蝠夜間飛行的秘密是什么？用“______”在文中畫出來。（3分）科學(xué)家是如何利用蝙蝠探路的方法發(fā)明雷達(dá)的？請用簡潔的語言概括。（4分）1.從“反復(fù)”“終于”這兩個詞語中，你體會到了什么？（5分）課外閱讀（15分）大自然的啟示人類從大自然中得到了許多啟示，發(fā)明了許多有用的東西。古時候，人們看到魚兒在水里游得自由自在，就想：要是人也能像魚兒一樣在水里游，該多好??！于是，人們模仿魚兒的形體，用木頭做成了船。后來，又發(fā)明了潛水艇，它能像魚兒一樣在海底自由潛行。人們還從鳥兒身上得到了啟示。鳥兒有一對翅膀，能夠在天空中飛翔。科學(xué)家們研究了鳥兒的翅膀，發(fā)明了飛機(jī)?，F(xiàn)在，飛機(jī)已經(jīng)成為人們出行和運(yùn)輸貨物的重要交通工具。青蛙的眼睛非常特殊，它只能看到活動的物體，對靜止的物體卻“視而不見”?？茖W(xué)家們根據(jù)青蛙眼睛的這個特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”。這種電子蛙眼能準(zhǔn)確地識別出特定形狀的物體，廣泛應(yīng)用在機(jī)場等地方，幫助工作人員監(jiān)視飛機(jī)的起飛和降落，保障飛機(jī)的飛行安全。大自然真是人類的好老師?。≈灰覀兩朴谟^察、勤于思考，就一定能從大自然中獲得更多的啟示，發(fā)明出更多造福人類的東西。短文主要寫了人類從（）、（）、（）身上得到啟示，分別發(fā)明了（）、（）、（）、（）。（7分）用“______”畫出文中的中心句。（2分）“電子蛙眼”有什么作用？請?jiān)谖闹姓页鰜聿嫛皛~~~”。（3分）讀了這篇短文，你受到了什么啟發(fā)？（3分）三、習(xí)作表達(dá)（30分）題目：我的家人像______提示：在你的家里，每個人都有自己的特點(diǎn)。有的人像勤勞的蜜蜂，有的人像溫順的綿羊，有的人像嚴(yán)厲的老虎……請你選擇家人中的一兩位，結(jié)合具體事例，說說他們像什么動物，寫出他們的特點(diǎn)。要求：1.把題目補(bǔ)充完整；2.語句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)；3.字?jǐn)?shù)不少于350字。統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊第二單元測試卷參考答案基礎(chǔ)積累（40分）看拼音，寫詞語（每空1分，共8分）駕駛研究科技程度舒適奧秘聯(lián)系證明給加點(diǎn)字選正確讀音（每空1分，共6分）（1）jiá（√）（2）mì（√）（3）dāi（√）（4）zhàng（√）（5）xīng（√）（6）lù（√）比一比，再組詞（每空1分，共6分，答案不唯一，合理即可）駕駛呼喚技術(shù)書架交換樹枝選詞填空（每空1分，共6分）（1）發(fā)現(xiàn)發(fā)明（2）發(fā)展（3）改觀（4）改變（5）改善按要求改寫句子（每句2分，共8分）蝙蝠在夜里飛行，會撞到東西。蝙蝠的眼睛被科學(xué)家蒙上。人類的生活難道能離開科學(xué)技術(shù)嗎？（或：難道人類的生活能離開科學(xué)技術(shù)嗎？）示例：天空為什么是藍(lán)色的呢？原來是太陽光經(jīng)過大氣層時發(fā)生了散射。（仿寫合理即可）根據(jù)課文內(nèi)容填空（每空0.5-1分，共6分）裂縫里（或：墻角的裂縫里）希望（或：生的希望、戰(zhàn)勝疾病的勇氣）蒙上蝙蝠的眼睛塞住蝙蝠的耳朵封住蝙蝠的嘴（順序可互換）20示例：電視電話（或：計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、飛機(jī)等，列舉兩種符合課文內(nèi)容的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)即可）閱讀理解（30分）課內(nèi)閱讀（15分）近義詞（每空1分，共3分，答案不唯一，合理即可）揭開——（揭示、解開）模仿——（仿照、模擬）清楚——（清晰、明白）蝙蝠夜間飛行的秘密（3分）它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。（畫出完整句子即可得分）科學(xué)家發(fā)明雷達(dá)的過程（4分）科學(xué)家模仿蝙蝠用超聲波探路的方法，給飛機(jī)裝上雷達(dá)；雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物反射回來，被雷達(dá)接收并顯示在熒光屏上，駕駛員就能看清前方障礙物，保障飛機(jī)夜間安全飛行。（概括出“模仿蝙蝠探路原理”“雷達(dá)的工作過程”兩個核心要點(diǎn)即可得分，語言簡潔、意思完整）對“反復(fù)”“終于”的體會（5分）“反復(fù)”說明科學(xué)家在研究過程中做了很多次試驗(yàn)，付出了大量的時間和精力；“終于”說明科學(xué)家經(jīng)過長期、多次的努力，才成功揭開蝙蝠夜間飛行的秘密，體現(xiàn)了科學(xué)研究的艱辛和科學(xué)家堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研的精神。（圍繞“研究的艱辛”“科學(xué)家的精神”兩個角度展開，言之有理即可得分）課外閱讀（15分）填空（每空1分，共7分）魚兒、鳥兒、青蛙；船、潛水艇、飛機(jī)、電子蛙眼（順序與前文對應(yīng)即可）中心句（2分）人類從大自然中得到了許多啟示，發(fā)明了許多有用的東西。（或：大自然真是人類的好老師??！只要我們善于觀察、勤于思考，就一定能從大自然中獲得更多的啟示，發(fā)明出更多造福人類的東西。）（畫出任意一句核心中心句即可得分）“電子蛙眼”的作用（3分）這種電子蛙眼能準(zhǔn)確地識別出特定形狀的物體，廣泛應(yīng)用在機(jī)場等地方，幫助工作人員監(jiān)視飛機(jī)的起飛和降落，保障飛機(jī)的飛行安全。（畫出完整句子即可得分）閱讀啟發(fā)（3分）示例：我們要學(xué)會觀察大自然中的事物，積極思考其中的道理，從大自然中獲取靈感，為生活創(chuàng)造更多有價值的東西；同時也要尊重自然、熱愛自然，與自然和諧相處。（圍繞“觀察”“思考”“從自然中獲取啟示”展開，言之有理即可得分）習(xí)作表達(dá)（30分）評分標(biāo)準(zhǔn)題目補(bǔ)充完整（2分）：未補(bǔ)充題目扣2分。內(nèi)容具體（12分）：能選擇1-2位家人，結(jié)合具體事例寫出家人像某種動物的特點(diǎn)，事例真實(shí)、詳細(xì)，得10-12分；能選擇家人并寫出特點(diǎn)，但事例較簡略，得7-9分；僅寫出家人特點(diǎn)，無具體事例，得4-6分；內(nèi)容與題目無關(guān)或未寫家人特點(diǎn)，得0-3分。語句通順（8分）：語句流暢，無明顯語病，用詞準(zhǔn)確，得7-8分；語句較通順，有少量語病，用詞基本準(zhǔn)確，得5-6分；語句不通順，語病較多，用詞不當(dāng)，得3-4分；語句混亂，難以理解，得0-2分。感情真實(shí)（5分）：能表達(dá)對家人的真情實(shí)感，情感真摯，得4-5分；有一定情感表達(dá)，得2-3分；無情感表達(dá)，得0-1分。字?jǐn)?shù)要求（3分）：字?jǐn)?shù)不少于350字，得3分；字?jǐn)?shù)在300-349字，得2分；字?jǐn)?shù)在250-299字，得1分；字?jǐn)?shù)少于250字，得0分。示例范文（僅供參考）我的家人像“小蜜蜂”和“老黃?！蔽业膵寢屜褚恢磺趧诘男∶鄯洌刻於荚跒榧依锩β?。天還沒亮，媽媽就起床做早餐，煎雞蛋、煮牛奶、蒸包子，總能讓我和爸爸吃到熱乎乎的飯菜。吃完早餐后，媽媽送我上學(xué)，然后去上班。晚上下班回家，她又馬不停蹄地做晚飯、打掃衛(wèi)生、幫我檢查作業(yè)，直到我睡覺，媽媽還在整理家里的東西。媽媽就像小蜜蜂一樣，不停地采蜜、釀蜜，把家里照顧得井井有條，讓我和爸爸每天都過得很舒服。我的爸