2025年大學(xué)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)題庫——民族傳統(tǒng)體育在海外的傳播與普及考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題3分，共15分）1.文化折扣2.體育外交3.本土化4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)5.民族傳統(tǒng)體育的全球化二、填空題（每題1分，共10分）1.民族傳統(tǒng)體育在海外的傳播途徑多樣，除了______、______和______，商業(yè)運(yùn)作和______也是重要方式。2.國際奧委會(huì)將______列為正式比賽項(xiàng)目，標(biāo)志著武術(shù)國際化進(jìn)程的重大突破。3.在民族傳統(tǒng)體育海外傳播中，______組織和______發(fā)揮著重要的推動(dòng)作用。4.民族傳統(tǒng)體育的海外普及不僅能促進(jìn)______，也能豐富當(dāng)?shù)氐腳_____。5.中國武術(shù)在海外傳播過程中，經(jīng)歷了從______到______，再到尋求______的過程。6.將民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目納入______是保護(hù)其在海外傳承的重要手段。7.文化差異和______是民族傳統(tǒng)體育在海外傳播中面臨的主要挑戰(zhàn)。8.一些國家和地區(qū)通過立法保障民族傳統(tǒng)體育的______，促進(jìn)了其本土化發(fā)展。9.民族傳統(tǒng)體育的海外傳播有助于提升國家的______和國際形象。10.網(wǎng)絡(luò)媒體和______的興起，為民族傳統(tǒng)體育的全球傳播提供了新的平臺(tái)。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述武術(shù)在海外傳播的主要?dú)v史階段及其特點(diǎn)。2.分析影響民族傳統(tǒng)體育海外普及的主要社會(huì)文化因素。3.民族傳統(tǒng)體育在海外的傳播有哪些主要的積極意義？4.以一個(gè)具體的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目為例，說明其在海外傳播中遇到的文化適應(yīng)問題及應(yīng)對(duì)策略。四、論述題（每題10分，共30分）1.論述全球化背景下民族傳統(tǒng)體育海外傳播的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。2.分析政府在推動(dòng)民族傳統(tǒng)體育海外傳播中應(yīng)扮演的角色及可采取的措施。3.結(jié)合具體實(shí)例，談?wù)勅绾纹胶饷褡鍌鹘y(tǒng)體育在海外傳播中的商業(yè)開發(fā)與文化保護(hù)。五、分析題（每題10分，共20分）1.某國將中國武術(shù)作為中小學(xué)選修課程，請(qǐng)分析此舉可能帶來的積極影響和潛在問題。2.近年來，以健身為主題的民族傳統(tǒng)體育（如太極拳、氣功）在海外越來越受歡迎，請(qǐng)分析這一趨勢背后的原因及其對(duì)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的意義。試卷答案一、名詞解釋1.文化折扣：指在跨文化傳播過程中，由于文化背景、價(jià)值觀、語言習(xí)慣等方面的差異，導(dǎo)致信息接收者對(duì)原文化內(nèi)涵的理解出現(xiàn)偏差或損失，從而降低其價(jià)值的過程。**解析思路：*考察對(duì)跨文化傳播中常見障礙的理解。強(qiáng)調(diào)信息傳遞與接收之間的損耗和偏差。2.體育外交：指國家通過體育活動(dòng)，特別是國際體育賽事和交流，來實(shí)現(xiàn)外交目的，如增進(jìn)國家間了解、改善國際關(guān)系、提升國家形象等。**解析思路：*考察對(duì)體育政治功能的概念掌握。強(qiáng)調(diào)體育作為外交工具或媒介的作用。3.本土化：指外來文化或產(chǎn)品在傳入特定地區(qū)后，為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕h(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣和市場需求，在形式或內(nèi)容上進(jìn)行的調(diào)整和改造過程。**解析思路：*考察對(duì)文化適應(yīng)機(jī)制的理解。強(qiáng)調(diào)外來事物為適應(yīng)本地環(huán)境而發(fā)生的改變。4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)：指通過法律、政策、教育等手段，對(duì)人類口頭傳統(tǒng)、表現(xiàn)形式、社會(huì)實(shí)踐、儀式、節(jié)慶活動(dòng)、傳統(tǒng)手工藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行確認(rèn)、立檔、研究、保存、保護(hù)、傳承和振興。**解析思路：*考察對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概念及其保護(hù)體系的認(rèn)知。強(qiáng)調(diào)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù)措施。5.民族傳統(tǒng)體育的全球化：指民族傳統(tǒng)體育跨越國界，在全球范圍內(nèi)進(jìn)行傳播、交流、發(fā)展和影響的過程，是全球化在體育領(lǐng)域的一種具體體現(xiàn)。**解析思路：*考察對(duì)民族傳統(tǒng)體育在全球范圍內(nèi)擴(kuò)散和互動(dòng)現(xiàn)象的概括性理解。二、填空題1.教育、旅游、媒體、商業(yè)運(yùn)作**解析思路：*考察對(duì)民族傳統(tǒng)體育海外傳播主要途徑的基礎(chǔ)知識(shí)。這些都是常見的傳播渠道。2.武術(shù)**解析思路：*考察武術(shù)國際化的重要標(biāo)志性事件。將武術(shù)列為奧運(yùn)會(huì)正式項(xiàng)目是其國際化的重要里程碑。3.世界武術(shù)聯(lián)合會(huì)（或中國武術(shù)協(xié)會(huì)）、國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)**解析思路：*考察推動(dòng)武術(shù)（或其他民族傳統(tǒng)體育）國際化的主要組織。WorldWushuFederation(WWF)是核心組織，其他根據(jù)具體項(xiàng)目而定。4.身體健康、文化生活**解析思路：*考察民族傳統(tǒng)體育普及的社會(huì)效益。健身是核心功能，豐富文化生活是另一重要方面。5.實(shí)物輸出（或產(chǎn)品輸出）、文化輸出、本土化適應(yīng)**解析思路：*考察武術(shù)海外傳播過程的階段性。早期可能以表演或產(chǎn)品為主，后來轉(zhuǎn)向文化理念傳播，并強(qiáng)調(diào)適應(yīng)。6.國際體育組織規(guī)則、國際文化遺產(chǎn)公約**解析思路：*考察將民族傳統(tǒng)體育納入國際規(guī)范或保護(hù)體系的途徑。通過體育組織規(guī)則或文化遺產(chǎn)公約進(jìn)行規(guī)范和保護(hù)。7.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平**解析思路：*考察影響傳播的宏觀背景因素。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響民眾參與體育活動(dòng)的意愿和能力，也影響體育產(chǎn)業(yè)投入。8.傳承與發(fā)展**解析思路：*考察立法的目的。立法旨在保障民族傳統(tǒng)體育能夠持續(xù)存在和發(fā)展。9.文化軟實(shí)力**解析思路：*考察民族傳統(tǒng)體育海外傳播對(duì)國家層面的意義。提升文化軟實(shí)力是重要目標(biāo)之一。10.社交媒體**解析思路：*考察現(xiàn)代傳播方式。社交媒體是當(dāng)前全球傳播的重要新興平臺(tái)。三、簡答題1.簡述武術(shù)在海外傳播的主要?dú)v史階段及其特點(diǎn)。**解析思路：*要求概述歷史進(jìn)程。通常分為早期（如傳教士、僑民、海外華人社區(qū)傳播，以宗族、拳館為主，形式相對(duì)保守）、中期（如現(xiàn)代武術(shù)運(yùn)動(dòng)興起，通過比賽、表演、旅游推廣，開始標(biāo)準(zhǔn)化和國際化，但仍以亞洲國家為主）、晚期（如全球化加速，進(jìn)入西方主流教育體系，通過互聯(lián)網(wǎng)傳播，形式多元化，注重健身和文化交流）。特點(diǎn)需對(duì)應(yīng)各階段說明，如早期分散、中期組織化增強(qiáng)、晚期普及化、多樣化。2.分析影響民族傳統(tǒng)體育海外普及的主要社會(huì)文化因素。**解析思路：*要求分析影響因素。從社會(huì)層面看，可包括接收國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、民眾健身需求、體育政策支持、政府間關(guān)系、交通通訊條件等。從文化層面看，可包括文化開放程度、宗教信仰差異、價(jià)值觀沖突、語言障礙、文化折扣效應(yīng)、跨文化理解與溝通能力、本土文化認(rèn)同等。需結(jié)合具體項(xiàng)目進(jìn)行分析。3.民族傳統(tǒng)體育在海外的傳播有哪些主要的積極意義？**解析思路：*要求列舉積極意義?？蓮奈幕瘜用妫ù龠M(jìn)文化多樣性、增強(qiáng)文化認(rèn)同、展現(xiàn)中華文明魅力）、社會(huì)層面（豐富當(dāng)?shù)伢w育生活、提供健身娛樂方式、促進(jìn)國際交流與理解）、經(jīng)濟(jì)層面（帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)）、教育層面（作為教學(xué)內(nèi)容、促進(jìn)跨文化教育）以及國家層面（提升國家形象和文化軟實(shí)力）等方面展開。4.以一個(gè)具體的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目為例，說明其在海外傳播中遇到的文化適應(yīng)問題及應(yīng)對(duì)策略。**解析思路：*要求結(jié)合實(shí)例分析。選擇一個(gè)具體項(xiàng)目（如武術(shù)的太極拳、龍舟、舞龍舞獅等）。分析其遇到的問題，如健身理念差異（如氣功的神秘色彩）、技術(shù)動(dòng)作理解偏差（如武術(shù)的禮儀與實(shí)戰(zhàn)含義）、文化背景缺失（如缺乏相關(guān)歷史文化知識(shí)）、商業(yè)開發(fā)中的過度包裝或低俗化、場地器材限制、參與人群老齡化等。提出應(yīng)對(duì)策略，如加強(qiáng)文化背景介紹、簡化或調(diào)整技術(shù)動(dòng)作使其易于學(xué)習(xí)、注重師資培養(yǎng)、制定行業(yè)規(guī)范、與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)結(jié)合、利用現(xiàn)代媒體進(jìn)行科學(xué)宣傳等。四、論述題1.論述全球化背景下民族傳統(tǒng)體育海外傳播的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。**解析思路：*要求全面論述機(jī)遇與挑戰(zhàn)。機(jī)遇：全球化加速信息流通和人員往來，提供更廣闊的傳播平臺(tái)和受眾；互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體打破時(shí)空限制；國際組織推動(dòng)；文化交流項(xiàng)目增多；民族傳統(tǒng)體育的健身和文化價(jià)值得到更廣泛認(rèn)可。挑戰(zhàn)：文化折扣和誤讀依然嚴(yán)重；文化差異和沖突可能導(dǎo)致接受障礙；過度商業(yè)化和娛樂化可能導(dǎo)致文化內(nèi)涵流失；知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和傳承問題突出；缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃和本土化支持；全球化可能加劇本土文化特色的削弱。需辯證分析，體現(xiàn)深度思考。2.分析政府在推動(dòng)民族傳統(tǒng)體育海外傳播中應(yīng)扮演的角色及可采取的措施。**解析思路：*要求分析政府角色和措施。角色：政策引導(dǎo)者、資源提供者、平臺(tái)搭建者、規(guī)范制定者、文化交流的組織者。措施：制定相關(guān)文化體育外宣戰(zhàn)略；增加國際交流項(xiàng)目（如派遣教練、舉辦賽事、支持文化中心）；提供資金支持（如對(duì)海外推廣機(jī)構(gòu)、研究項(xiàng)目）；推動(dòng)相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)（如知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)）；加強(qiáng)國際體育組織中的話語權(quán)建設(shè)；鼓勵(lì)企業(yè)參與，引導(dǎo)健康有序的商業(yè)開發(fā)；加強(qiáng)外宣人才培養(yǎng)；支持民族傳統(tǒng)體育的學(xué)術(shù)研究和國際傳播。3.結(jié)合具體實(shí)例，談?wù)勅绾纹胶饷褡鍌鹘y(tǒng)體育在海外傳播中的商業(yè)開發(fā)與文化保護(hù)。**解析思路：*要求結(jié)合實(shí)例探討平衡問題。指出商業(yè)開發(fā)是促進(jìn)傳播的重要?jiǎng)恿?，但需警惕其破壞文化本真性。提出平衡之道：?jiān)持“保護(hù)為主，搶救第一”的方針；制定行業(yè)規(guī)范和倫理準(zhǔn)則，反對(duì)過度商業(yè)化、低俗化和虛假宣傳；加強(qiáng)對(duì)核心文化內(nèi)涵的挖掘和闡釋，在傳播中突出文化價(jià)值；鼓勵(lì)與文化機(jī)構(gòu)、社區(qū)合作，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；引入文化專家參與商業(yè)項(xiàng)目決策；通過教育途徑提升市場和文化界對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化價(jià)值的認(rèn)識(shí)；利用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行數(shù)字化保存，同時(shí)限制可能損害原真性的商業(yè)改造。可結(jié)合如太極拳商業(yè)化、武術(shù)表演市場等實(shí)例進(jìn)行闡述。五、分析題1.某國將中國武術(shù)作為中小學(xué)選修課程，請(qǐng)分析此舉可能帶來的積極影響和潛在問題。**解析思路：*要求分析利弊。積極影響：推廣武術(shù)運(yùn)動(dòng)，普及健身知識(shí)；促進(jìn)學(xué)生身心健康和肢體協(xié)調(diào)性發(fā)展；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；作為文化交流載體，增進(jìn)對(duì)中華文化的了解；培養(yǎng)興趣，可能儲(chǔ)備后備人才；豐富學(xué)校體育內(nèi)容。潛在問題：師資力量和水平可能不足；教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一和質(zhì)量控制難度大；教學(xué)內(nèi)容可能過于簡化或形式化，丟失文化內(nèi)涵；可能增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；如何平衡不同武術(shù)流派的傳承問題；課程本土化適應(yīng)問題；安全風(fēng)險(xiǎn)（如運(yùn)動(dòng)損傷）的管理。2.近年來，以健身為主題的民族傳統(tǒng)體育（如太極拳、氣功）在海外越來越受歡迎，請(qǐng)分析這一趨勢背后的原因及其對(duì)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的意義。**解析思路：*要求分析趨勢原因及意義。原因分析：契合全球健康生活方式潮流；強(qiáng)調(diào)其健身、養(yǎng)生、緩解壓力、改善身心健康的顯著效果；易于入門，