2025年大學(xué)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)題庫——民族傳統(tǒng)體育的地方特色與文化內(nèi)涵考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.民族傳統(tǒng)體育2.地方特色3.文化內(nèi)涵4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)二、填空題（每空2分，共20分）1.民族傳統(tǒng)體育的形成與發(fā)展深受__________、__________和社會經(jīng)濟(jì)等因素的影響。2.中國南方地區(qū)的民族傳統(tǒng)體育項目往往與__________、__________等水鄉(xiāng)文化密切相關(guān)。3.部分北方民族的騎射運動，不僅體現(xiàn)了其生存技能，也蘊含著__________、__________等文化價值。4.許多民族傳統(tǒng)體育項目在特定的__________、__________或__________中舉行，具有鮮明的民俗色彩。5.“天人合一”的哲學(xué)思想在__________、__________等項目中得到了生動體現(xiàn)。三、簡答題（每小題10分，共30分）1.簡述地理環(huán)境對民族傳統(tǒng)體育項目形成與演變的影響。2.民族傳統(tǒng)體育在維系民族認(rèn)同感和社區(qū)凝聚力方面發(fā)揮著怎樣的作用？3.簡述民族傳統(tǒng)體育中體現(xiàn)的幾種核心價值觀念。四、論述題（20分）以你熟悉的某一民族傳統(tǒng)體育項目為例，詳細(xì)分析其地方特色的具體表現(xiàn)以及所蘊含的文化內(nèi)涵。結(jié)合該項目的傳承現(xiàn)狀，談?wù)勀銓ζ湓诂F(xiàn)代社會中發(fā)展前景的看法與建議。試卷答案一、名詞解釋1.民族傳統(tǒng)體育：指在特定民族或地域長期生產(chǎn)生活實踐中形成，具有鮮明的民族或地方特色，以增強(qiáng)體質(zhì)、娛樂身心、傳承文化為主要目的，并在中國境內(nèi)廣泛流傳的體育活動項目及其相關(guān)文化現(xiàn)象的總稱。**解析思路：*定義需包含核心要素：特定民族/地域、長期實踐、地方特色、目的（健身、娛樂、文化）、流傳性。2.地方特色：指民族傳統(tǒng)體育項目在形式、內(nèi)容、規(guī)則、器材、習(xí)俗、價值觀念等方面所體現(xiàn)出的與特定地域（民族聚居區(qū)）自然環(huán)境、歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣等因素密切相關(guān)的獨特性。**解析思路：*定義需強(qiáng)調(diào)獨特性，并點明這種獨特性源于特定地域的自然和社會文化環(huán)境，涵蓋項目各方面的表現(xiàn)。3.文化內(nèi)涵：指民族傳統(tǒng)體育項目在發(fā)展過程中所承載和體現(xiàn)的，超越其體育技能本身的歷史信息、哲學(xué)思想、價值觀念、審美情趣、社會功能、民族精神等深層意義。**解析思路：*定義需強(qiáng)調(diào)超越體育技能的深層意義，涵蓋歷史、哲學(xué)、價值觀、社會功能、精神等多個維度。4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：指被各群體、團(tuán)體、有時為個人視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種實踐、表演、表現(xiàn)形式、知識體系和技能，以及與之相關(guān)的工具、實物、手工藝品和文化場所。民族傳統(tǒng)體育是其中重要的組成部分。**解析思路：*引用或概述UNESCO對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義，并點明民族傳統(tǒng)體育屬于此范疇，強(qiáng)調(diào)其活態(tài)傳承和群體認(rèn)同特征。二、填空題1.地理環(huán)境/社會文化**解析思路：*影響因素應(yīng)涵蓋自然和社會兩個方面。地理環(huán)境提供活動舞臺和資源，社會文化塑造活動形式和意義。2.水鄉(xiāng)/河流**解析思路：*結(jié)合中國南方地理特點，水網(wǎng)密布，水上活動成為特色。3.尚武精神/集體主義**解析思路：*北方游牧或農(nóng)耕民族騎射活動中常見的價值體現(xiàn)，前者強(qiáng)調(diào)勇武，后者強(qiáng)調(diào)協(xié)作。4.節(jié)慶活動/人生禮儀/民間競技**解析思路：*民族傳統(tǒng)體育的展演場合通常與重要節(jié)日、人生轉(zhuǎn)折（婚喪嫁娶）或社區(qū)性競技活動結(jié)合。5.武術(shù)/民族舞蹈**解析思路：*選取兩個典型項目類別，說明其如何體現(xiàn)“天人合一”思想，如武術(shù)中的動靜結(jié)合、內(nèi)外兼修，舞蹈中的模仿自然等。三、簡答題1.簡述地理環(huán)境對民族傳統(tǒng)體育項目形成與演變的影響。**解析思路：*從地形地貌、氣候水文、動植物資源等方面入手。例如：高山地區(qū)形成摔跤、攀巖等項目；平原地區(qū)利于賽跑、摔跤；水鄉(xiāng)形成賽龍舟、游泳等項目；氣候影響項目開展季節(jié)和方式；當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn)可用于制作體育器材。2.民族傳統(tǒng)體育在維系民族認(rèn)同感和社區(qū)凝聚力方面發(fā)揮著怎樣的作用？**解析思路：*從共同記憶、文化符號、社交平臺、身份標(biāo)識等方面回答。例如：共同參與的傳統(tǒng)體育活動能喚起民族歷史記憶；獨特的項目或規(guī)則成為民族身份的象征；節(jié)慶中的體育活動提供社區(qū)成員交流互動的平臺；有助于增強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)和對外區(qū)分。3.簡述民族傳統(tǒng)體育中體現(xiàn)的幾種核心價值觀念。**解析思路：*列舉并簡要說明常見價值。例如：尚武精神（勇武、堅韌、技擊）；集體主義（團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助）；尊重自然（天人合一、順應(yīng)環(huán)境）；社會和諧（禮儀、秩序、和諧）；審美情趣（技巧美、造型美、意境美）。四、論述題以你熟悉的某一民族傳統(tǒng)體育項目為例，詳細(xì)分析其地方特色的具體表現(xiàn)以及所蘊含的文化內(nèi)涵。結(jié)合該項目的傳承現(xiàn)狀，談?wù)勀銓ζ湓诂F(xiàn)代社會中發(fā)展前景的看法與建議。**解析思路：**選取項目：選擇一個具體、熟悉的項目，如傣族潑水節(jié)中的潑水活動（可視為體育）、藏族賽牦牛、蒙古族摔跤、漢族龍舟等。*地方特色分析：深入挖掘該項目的特色。例如，潑水活動與傣族地域氣候（濕熱）、宗教信仰（浴佛）、節(jié)慶習(xí)俗緊密結(jié)合；賽牦牛與青藏高原自然環(huán)境（牦牛是重要生產(chǎn)資料和運輸工具）、經(jīng)濟(jì)方式（牧業(yè)）、民族性格（勇猛）相關(guān)；摔跤的服飾（蒙古袍）、規(guī)則（搏克）、場地（沙地）具有草原特色；龍舟與南方水文化、農(nóng)耕文明、宗族社會結(jié)構(gòu)相關(guān)。*文化內(nèi)涵分析：提煉其深層意義。例如，潑水節(jié)體現(xiàn)神性（祈求豐收、凈化）、人性和、社區(qū)狂歡；賽牦牛體現(xiàn)對自然的敬畏、對力量的崇拜、民族自豪感；摔跤體現(xiàn)草原雄渾氣魄、力量與技巧、社交功能；龍舟體現(xiàn)龍圖騰信仰、集體協(xié)作精神、紀(jì)念屈原（可能）等。*傳承現(xiàn)狀分析：觀察該項目當(dāng)前的狀況。例如，是仍在廣泛流傳還是僅限于特定場合？參與人群結(jié)構(gòu)變化（老少？城鄉(xiāng)？）、規(guī)則是否發(fā)生變化、商業(yè)化程度如何、政府或社會支持力度怎樣？*發(fā)展前景看法與建議：提出有見地的觀點和建議。例如，肯定其文化