甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第1頁

甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫

2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、風(fēng)，是指以形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”為主要形式的不正之風(fēng)；腐，是指腐敗。風(fēng)腐一體指的是不正之風(fēng)和腐敗這

二者既互為表里，又同根同源。要深挖腐敗案件中的不正之風(fēng)，“____________________”，一些黨員干部滑向腐敗深淵，多是從一包煙、

一瓶酒、一頓飯、一場(chǎng)牌等作風(fēng)問題開始的。為此，在查處搞變通、各行其是，急功近利、脫離實(shí)際搞政績(jī)工程，“亂加碼”等案件中的腐敗問題

時(shí)，要同時(shí)關(guān)注查處這些腐敗案件中涉及的不正之風(fēng)，將違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的問題、“四風(fēng)”問題在審查調(diào)查報(bào)告中單列，深挖細(xì)查，以此推

動(dòng)以案促改、以案明紀(jì)、以案為鑒、以案化風(fēng)，避免“積羽沉舟，群輕折軸”，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往

B．禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

C．正其末者端其本，善其后者慎其先

D．合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文分析。橫線前先介紹了“風(fēng)”與“腐”的含義，后指出要深挖腐敗案件中的不正之風(fēng)，故橫

線處與“不正之風(fēng)”“腐敗”有關(guān)聯(lián)；橫線后繼續(xù)論述一些黨員干部滑向腐敗深淵，多是從一包煙、一瓶酒、一頓飯、一場(chǎng)牌等作

風(fēng)問題開始的，強(qiáng)調(diào)要對(duì)“四風(fēng)”問題深挖細(xì)查，避免“積羽沉舟，群輕折軸”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)作風(fēng)問題雖然是小事，但卻可能

帶來嚴(yán)重的后果之意。B項(xiàng)“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”指禍患常常是由微小的事情積累而成的，聰明勇敢的人反而

常被所溺愛的人或事困擾，符合文段所說的作風(fēng)問題，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”強(qiáng)調(diào)的是天下都是為了利益而奔走，與文段強(qiáng)調(diào)的作風(fēng)建設(shè)無關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“正其末者端其本，善其后者慎其先”意為想要端正末梢就要先端正根本，要想有好的結(jié)果必須謹(jǐn)慎行事，重點(diǎn)在于抓住

根本解決問題、謹(jǐn)慎行事，與文段強(qiáng)調(diào)的作風(fēng)建設(shè)無關(guān)，排除；

D項(xiàng)，“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土”意為合抱的大樹，生長(zhǎng)于細(xì)小的萌芽；九層的高臺(tái)，筑起于每一堆泥土，

雖能體現(xiàn)出積累之意，但感情傾向不消極，無法體現(xiàn)出不良作風(fēng)的危害性，相比B項(xiàng)不夠準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《健全風(fēng)腐同查的工作機(jī)制》

2、城市數(shù)字治理區(qū)別于傳統(tǒng)城市治理，要求跳出單純依靠技術(shù)更新提升城市治理水平的________，強(qiáng)調(diào)通過數(shù)字化方式逐步________城市

治理不同部門間“信息鴻溝”，打通各個(gè)單位的“數(shù)據(jù)孤島”，最終破解城市治理難題。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．藩籬契合

B．窠臼彌合

C．慣例融合

D．桎梏彌補(bǔ)

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，搭配“跳出”，A項(xiàng)“藩籬”指籬笆，比喻界限或屏障，可搭配“跳出”，保留；B項(xiàng)“窠臼”比喻陳舊、一成不變的規(guī)格模

式，可搭配“跳出”，保留。C項(xiàng)“慣例”指通常方法，習(xí)慣做法，與“跳出”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“桎梏”本意指刑具，腳鐐手銬，

與“跳出”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“信息鴻溝”，B項(xiàng)“彌合”意思是使愈合，符合語境，當(dāng)選。A項(xiàng)“契合”指投合、意氣相投，沒有消除鴻溝之意，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《數(shù)字治理引領(lǐng)城市未來發(fā)展新方向》

3、在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交，科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)展，它們看上去似乎有些神秘，與我們的日常生活無關(guān)?！獋€(gè)是邁克爾孫和莫雷在1887

年做的光速實(shí)驗(yàn)，另一個(gè)是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛因斯坦狹義相對(duì)論的實(shí)驗(yàn)依據(jù)，后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是

有了相對(duì)論和量子力學(xué)，20世紀(jì)的科技發(fā)展，如核能、原子物理、分子束、激光、X射線技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級(jí)計(jì)算機(jī)等，才得以存在。

因此，科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛，在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化。

這段文字意在說明（）。

A．科學(xué)原理不會(huì)隨科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新而發(fā)生改變

B．科學(xué)的深刻性及其應(yīng)用的廣泛性，與其定律闡述的簡(jiǎn)單性成反比

C．科學(xué)原理與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)

D．相對(duì)論與量子力學(xué)推動(dòng)了核能等20世紀(jì)新科技的發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先指出19世紀(jì)和20世紀(jì)之交科學(xué)發(fā)展史上兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)展看似神秘，與人們的日常生活無關(guān)，然后闡述了這兩個(gè)理論

對(duì)近代科技發(fā)展的巨大推動(dòng)力量，最后總結(jié)“科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛，在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化”。因此作者意

在說明科學(xué)原理與社會(huì)生活的關(guān)系。因此C項(xiàng)正確。

4、人口老齡化既是社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，也是我國(guó)今后較長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期的基本國(guó)情，而人口老齡化程度持續(xù)加深，給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的不僅是

挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育著新的機(jī)遇。據(jù)預(yù)測(cè)，2050年我國(guó)60歲以上老年人口的消費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模將增長(zhǎng)到106萬億元。老年人消費(fèi)的意愿和能力不斷

增強(qiáng)，消費(fèi)需求日趨多元。有報(bào)告顯示，銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)正從傳統(tǒng)的健康醫(yī)藥轉(zhuǎn)向美容、旅行、智能設(shè)備等。順應(yīng)老年人消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)，

找準(zhǔn)不同年齡段老年群體缺什么、要什么，有針對(duì)性地創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)供給，才能滿足多層次多樣化養(yǎng)老服務(wù)需求。

這段文字意在說明：

A．老年人的消費(fèi)需求呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)

B．銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有賴于供給側(cè)發(fā)力

C．要牢牢把握住人口結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機(jī)遇

D．人口老齡化將帶來消費(fèi)“新藍(lán)?！?/p>

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇論述人口老齡化既是社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，也是我國(guó)今后較長(zhǎng)時(shí)期的基本國(guó)情，接著指出人口老齡化既帶來挑戰(zhàn)也

帶來機(jī)遇，并通過預(yù)測(cè)進(jìn)行解釋說明，之后指出老年人消費(fèi)需求日趨多元，尾句通過“才”給出對(duì)策，故文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)

調(diào)要順應(yīng)老年人消費(fèi)需求，有針對(duì)性地創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)供給，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“人口老齡化”帶來的“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”，“人口結(jié)構(gòu)調(diào)整”概念偷換，排除；

D項(xiàng)，“新藍(lán)?！蓖ǔＶ傅氖且黄幢怀浞珠_發(fā)的、具有巨大潛力和高利潤(rùn)的市場(chǎng)空間，對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《聚智匯力，做大做強(qiáng)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)》

5、①“五四”以后，盡管白話散文已獨(dú)立為文學(xué)的一個(gè)門類，散文在內(nèi)容和語言方面已夾雜了不少人間煙火氣

②直到上世紀(jì)90年代，賈平凹主編《美文》雜志，大力倡導(dǎo)“大散文”觀念，散文的精英化、貴族化寫作慣性才得到了根本性的扭轉(zhuǎn)

③中國(guó)古代的散文是屬于貴族的文體，是一種精英文學(xué)或高層敘事

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④同時(shí)，由于古代文人的生活方式、審美情趣的潔癖和書寫工具的限制，古代散文不僅寫得富于文采，而且在審美格調(diào)上純潔雅致，遠(yuǎn)離粗野

俗氣

⑤但散文應(yīng)是“美文”，應(yīng)“優(yōu)雅”、“詩化”地反映現(xiàn)實(shí)生活等觀念，仍然主導(dǎo)著當(dāng)代散文的寫作

⑥由于散文只是士大夫們“呈才使能”的文化專利，它們一般與老百姓的日常生活沒有太大的關(guān)系

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．①⑤③②④⑥

B．①⑥③④②⑤

C．③⑥④①⑤②

D．③②⑥①⑤④

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，①句論述“五四”以后，散文在內(nèi)容和語言方面夾雜了不少人間煙火氣，③句是對(duì)中國(guó)古代的散文下定

義，對(duì)比后可發(fā)現(xiàn)，③句下定義更適合作首句，排除A、B兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①⑤兩句后銜接②句或者④句，①句和⑤句

論述的是雖然“五四”后，散文夾雜了不少人間煙火氣，但是應(yīng)“優(yōu)雅”、“詩化”地反映現(xiàn)實(shí)生活等觀念，仍然主導(dǎo)著當(dāng)代散文的

寫作，②句論述直到上世紀(jì)90年代，散文的精英化、貴族化的寫作慣性才得到扭轉(zhuǎn)，④句論述古代散文富有文采，在審美格

調(diào)上遠(yuǎn)離粗野俗氣，對(duì)比后可發(fā)現(xiàn)，②句論述對(duì)散文精英化的轉(zhuǎn)變，與⑤句銜接更恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《散文觀念的突破與當(dāng)代散文的前途》

6、就目前來看，我國(guó)法學(xué)專業(yè)教育的主體依然是對(duì)我國(guó)本土法律制度的講解，要求學(xué)生掌握中國(guó)法律相關(guān)知識(shí)，而法學(xué)海歸博士在國(guó)外接受的

博士階段教育往往并不以我國(guó)的制度、司法實(shí)踐作為背景，在從課桌走向講臺(tái)的過程中存在著天然的隔閡。也有法學(xué)專業(yè)海歸博士積極提倡并

實(shí)踐域外的教學(xué)方式，但卻出現(xiàn)了“水土不服”的情況。一方面，國(guó)內(nèi)法學(xué)教育的大眾導(dǎo)向、學(xué)分設(shè)置與課程安排都導(dǎo)致我國(guó)絕對(duì)無法照搬域外的

授課模式。另一方面，域外教學(xué)所強(qiáng)調(diào)的“學(xué)生主動(dòng)”在當(dāng)下情況下很可能變成教師偷懶的偽裝。

作者通過這段文字想說的是：

A．必須積極提倡并實(shí)踐域外的教育教學(xué)方式

B．“洋博士”對(duì)比“土博士”的優(yōu)勢(shì)正逐漸減少

C．法學(xué)“洋”博士的教學(xué)內(nèi)容背離了中國(guó)特性

D．法學(xué)“洋”博士的“再本土化”教學(xué)遭遇困境

《正確答案》

D

《專家解析》

文段整體為并列結(jié)構(gòu)，第一層主要介紹了法學(xué)海歸博士在教學(xué)內(nèi)容方面與我國(guó)法學(xué)專業(yè)教育存在著天然隔閡，我國(guó)法學(xué)專業(yè)

教育以講解我國(guó)本土法律制度為主，而法學(xué)海歸博士在國(guó)外接受的教育往往并不以我國(guó)的制度、司法實(shí)踐作為背景。第二層

以“也”為并列標(biāo)志，介紹法學(xué)海歸博士積極借鑒國(guó)外的教學(xué)方式，但卻出現(xiàn)“水土不服”的情況，并從兩方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。因

此，文段整體都在介紹法學(xué)海歸博士回到國(guó)內(nèi)進(jìn)行本土化教學(xué)中存在的困難，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“必須積極提倡并實(shí)踐域外的教育教學(xué)方式”與文意相悖，排除；

B項(xiàng)，文段并未將“洋博士”與“土博士”進(jìn)行比較，且缺少主題詞“法學(xué)”，排除；

C項(xiàng)，“教學(xué)內(nèi)容”僅對(duì)應(yīng)并列的第一層，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《法學(xué)“洋博士”熱正在消退？》

7、推行APP安全認(rèn)證制度，將本身安全隱患重重的APP擋在市場(chǎng)應(yīng)用的門檻外，有助于營(yíng)造良好的使用環(huán)境和建立起規(guī)范化的收集、使用個(gè)人

信息的行業(yè)生態(tài)。然而這并不意味著APP應(yīng)用中消費(fèi)者個(gè)人信息的安全防范即可永保無虞。眾所周知，技術(shù)迭代日新月異，今天看似沒有任何安

全漏洞的一款軟件，明天就可能漏洞百出。在這種角度上，要確保APP的應(yīng)用安全無虞，除了與時(shí)俱進(jìn)地補(bǔ)上技術(shù)漏洞外，更需要對(duì)獲得安全認(rèn)

證后的APP實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管，把帶病運(yùn)營(yíng)的APP踢出市場(chǎng)。顯然，在獲證APP發(fā)生欺騙、違反承諾等不當(dāng)行為之后僅撤銷認(rèn)證是不夠的。

這段文字重在說明：

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A．APP發(fā)生不當(dāng)行為后不能僅撤銷認(rèn)證

B．出現(xiàn)問題的獲證APP要加大懲治力度

C．要提高門檻杜絕帶病運(yùn)營(yíng)的APP上市

D．建立動(dòng)態(tài)退出機(jī)制讓APP使用更安全

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提到推行APP安全認(rèn)證制度的意義有哪些，后文提到這并不意味著APP應(yīng)用中消費(fèi)者個(gè)人信息的安全防范即可永保無

虞，接著解釋隨著技術(shù)迭代，軟件很可能由安全變得漏洞百出，接著用“更需要”引導(dǎo)對(duì)策，指出要對(duì)獲得安全認(rèn)證后的APP實(shí)

行動(dòng)態(tài)監(jiān)管，剔除帶病運(yùn)營(yíng)的APP，尾句進(jìn)一步說明只撤銷APP安全認(rèn)證還不夠。故文段強(qiáng)調(diào)要建立動(dòng)態(tài)退出機(jī)制讓APP使用

更安全，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不能僅撤銷認(rèn)證”對(duì)應(yīng)文段尾句，屬于論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段指出要實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管，把帶病運(yùn)營(yíng)的APP踢出市場(chǎng)，“出現(xiàn)······懲治力度”非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“要提高門檻”為開篇話題引入部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《動(dòng)態(tài)退出機(jī)制讓APP更安全》

8、再精心打造的“人設(shè)”，也不過是一種________呈現(xiàn)出來的形象，并不一定是真的，本質(zhì)上是一種營(yíng)銷行為。然而，真正的自我最終是體現(xiàn)

在日常的言行舉止中。粉絲對(duì)于明星“人設(shè)”的真正期待是，____________、找到自我，走出一條更為純粹的演藝道路，將德藝雙馨作為自己

的職業(yè)目標(biāo)和人生價(jià)值。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．刻意返璞歸真

B．專門不拘一格

C．機(jī)械躬身自省

D．特地卓爾不群

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前后的“精心打造”“并不一定是真的”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)“人設(shè)”是用盡心思營(yíng)造出來的形象，A

項(xiàng)“刻意”指用盡心思，B項(xiàng)“專門”指故意、存心，D項(xiàng)“特地”表示專為某件事而為之，均符合文意，保留。C項(xiàng)“機(jī)械”指方式拘

泥死板，沒有變化，不符合文意，排除。

第二空，橫線后頓號(hào)表并列，故橫線處所填成語與“找到自我”語義相近，表達(dá)展現(xiàn)真實(shí)自我之意，A項(xiàng)“返璞歸真”指去掉外在

的裝飾，恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“不拘一格”指不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局，D項(xiàng)“卓爾不群”指優(yōu)秀卓

越，超出常人，均與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《理性看待“明星人設(shè)”》

9、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含老當(dāng)益壯、老有所為的進(jìn)取精神，有助于提升老年人社會(huì)參與積極性。除了生存性需要以外，老年人也有發(fā)展性需

要。____________________。與此同時(shí)，老年人的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)權(quán)利也必須通過充分融合和參與社會(huì)發(fā)展來實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)意義

上講，參與社會(huì)發(fā)展既是老年人的一項(xiàng)基本權(quán)益，也是老年人實(shí)現(xiàn)其他權(quán)益的重要途徑和基本保障。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．社會(huì)的健康發(fā)展也離不開老年人積極主動(dòng)的參與

B．老年人的發(fā)展性需要只有通過充分參與社會(huì)發(fā)展才能得到滿足

C．老年人的發(fā)展性需要得以實(shí)現(xiàn)有利于其身心健康

D．滿足老年人的發(fā)展性需要可以激發(fā)其老有所為的進(jìn)取精神

《正確答案》

B

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文進(jìn)行分析。文段首句指出老當(dāng)益壯、老有所為的進(jìn)取精神有助于提升老年人社會(huì)參與積

極性，隨后強(qiáng)調(diào)除了生存性需要以外，老年人也有發(fā)展性需要，橫線后通過“與此同時(shí)”介紹老年人的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社

會(huì)權(quán)利也必須通過充分融合和參與社會(huì)發(fā)展來實(shí)現(xiàn)，尾句通過“從這個(gè)意義上講”進(jìn)行總結(jié)，指出參與社會(huì)發(fā)展既是老年人的

一項(xiàng)基本權(quán)益，也是老年人實(shí)現(xiàn)其他權(quán)益的重要途徑和基本保障，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)老年人的發(fā)展性需要和參與社會(huì)發(fā)展的關(guān)

系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“社會(huì)的健康發(fā)展”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“發(fā)展性需要得以實(shí)現(xiàn)有利于其身心健康”體現(xiàn)的是發(fā)展性需要產(chǎn)生的積極作用，而后文論述的是參與社會(huì)發(fā)展的重要

性，銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“可以激發(fā)其老有所為的進(jìn)取精神”后文并未體現(xiàn)，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《積極老齡觀的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化溯源》

10、傳記文學(xué)的發(fā)展，需要作家們?cè)谑卣A(chǔ)上創(chuàng)新，而不能一味為了出新出奇而“________”歷史，____________地對(duì)待人物及其歷史。

作家應(yīng)該回到史家立場(chǎng)上來，以今日之眼觀昨日之事，以歷史唯物主義看待和刻畫自己筆下的人物。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．打扮偷梁換柱

B．感受不求甚解

C．曲解以偏概全

D．裁剪斷章取義

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)文意可知，兩空的詞義相近，D項(xiàng)“裁剪”指裁割剪開，“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，只根據(jù)需要孤立地取其

中一段或一句，兩空詞義相近，當(dāng)選。

A項(xiàng)“打扮”指裝飾，將衣著容貌修飾得更美，“偷梁換柱”比喻暗中玩弄手法、用假的代替真的，詞義并不相近，排除；

B項(xiàng)“感受”指接受、接觸，“不求甚解”指只求懂得大概，不求深入了解，詞義并不相近，排除；

C項(xiàng)“曲解”指作歪曲和錯(cuò)誤的解釋或理解，“以偏概全”指片面地根據(jù)局部現(xiàn)象來推論整體，得出錯(cuò)誤的結(jié)論，詞義并不相近，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《中國(guó)傳記文學(xué)新發(fā)展》

11、當(dāng)下，許多創(chuàng)作者成長(zhǎng)在一個(gè)被全球多種文化________的環(huán)境中，他們懂得將目光投向外部世界，也知曉如何牢牢把握流淌在身體里的

傳統(tǒng)文化精神血脈?？梢哉f，新一代的藝術(shù)創(chuàng)作者們具備__________視角，能夠激發(fā)古老的傳統(tǒng)工藝在全球藝術(shù)語境中的________，以塑

造屬于自己的獨(dú)一無二的審美訊息表達(dá)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．操控個(gè)性化魅力

B．影響學(xué)習(xí)型生機(jī)

C．包圍多元化活力

D．裹挾創(chuàng)新型氣勢(shì)

《正確答案》

C

編號(hào)：f622c0c68ab2ad27626ca92b1315f33b甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025

甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第6頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)作者身處的環(huán)境包含全球的多種文化之意。B項(xiàng)“影響”指對(duì)別人的思想或行動(dòng)起作

用，C項(xiàng)“包圍”指四面圍住，均符合文意，保留。A項(xiàng)“操控”指操縱控制，D項(xiàng)“裹挾”指形勢(shì)、潮流等把人卷進(jìn)去，迫使其采取

某種態(tài)度，均含貶義，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“他們懂得將目光投向外部世界，也知曉如何牢牢把握流淌在身體里的傳統(tǒng)文化精神血脈”以及“以塑造屬于自己

的獨(dú)一無二的審美訊息表達(dá)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)新一代的藝術(shù)創(chuàng)作者們的視角較為寬廣之意。C項(xiàng)“多元化”指多樣的、不是

集中統(tǒng)一的，符合文意，保留。B項(xiàng)“學(xué)習(xí)型”強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的重要性，文段并未體現(xiàn)“持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化”之意，

與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，“激發(fā)活力”為慣用搭配，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《當(dāng)傳統(tǒng)之物邂逅現(xiàn)代設(shè)計(jì)》

12、作為對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)、生活和生態(tài)日常的記錄，“三農(nóng)”視頻給人的感覺往往淳樸可親。這不僅體現(xiàn)在內(nèi)容上的，也表現(xiàn)在美學(xué)風(fēng)格上

的“原生態(tài)”——拍攝是生活實(shí)拍，影像生產(chǎn)方式“零添加”。這種真實(shí)的生活場(chǎng)景、粗糲的視頻畫面讓觀眾仿佛回到童年，從而了一種

獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．喜聞樂見類似開創(chuàng)

B．返璞歸真趨向成就

C．樸實(shí)無華追求蘊(yùn)含

D．民淳俗厚達(dá)到代表

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“內(nèi)容”，根據(jù)后文“也”可知，橫線處所填詞語與“原生態(tài)”意思相近，且根據(jù)后文“這種真實(shí)的生活場(chǎng)景、粗糲的視

頻畫面讓觀眾仿佛回到童年”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)“回歸本真、回歸質(zhì)樸”之意，B項(xiàng)“返璞歸真”意為去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來

的質(zhì)樸狀態(tài)，符合文意，保留。A項(xiàng)“喜聞樂見”意為喜歡聽，樂意見，使用時(shí)主語為人，與“內(nèi)容”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“樸實(shí)

無華”意為質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)而不浮華，D項(xiàng)“民淳俗厚”意為民風(fēng)質(zhì)樸敦厚，與“回到童年”的對(duì)應(yīng)不及B項(xiàng)恰當(dāng)，均排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“零添加”，B項(xiàng)“趨向”意為朝著某個(gè)方向發(fā)展，能體現(xiàn)視頻對(duì)本真的追求過程，搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“美學(xué)風(fēng)格”，B項(xiàng)“成就”意為完成（多指事業(yè)），搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《“三農(nóng)”視頻日志：當(dāng)今農(nóng)村的“新農(nóng)具”》

13、徽墨是中國(guó)的文房四寶之一，素有“一點(diǎn)如漆，萬載存真”的美譽(yù)?；漳?，始于北宋宣和年間（1119-1125年），是“徽州所產(chǎn)之墨”的統(tǒng)稱，

此前則被譽(yù)為“新安香墨”。墨對(duì)于中國(guó)人來說是“熟悉的陌生人”，一提到墨，人們會(huì)聽到漢史一頁頁被翻開的聲音，浮現(xiàn)歷代書法家在宣紙上瀟

灑寫意的樣子。但作為一個(gè)歷史的話題，總避免不了“被遺忘”這個(gè)遺憾。作為一個(gè)身處現(xiàn)代的中國(guó)人，“被記住”與“被忘記”有時(shí)候并不是一種自

主的選擇，更多的是被時(shí)代潮流所裹挾的無奈。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，徽墨文化的意義和存在如何“萬載存真”呢？

這是一篇文章的開頭，這篇文章最可能介紹：

A．徽墨的背景起源及在世界上的影響

B．當(dāng)今徽墨文化意義與存在的新內(nèi)涵

C．徽墨的文化魅力及發(fā)展的存續(xù)策略

D．徽墨所承載的中華文化的輝煌歷史

《正確答案》

C

編號(hào)：f622c0c68ab2ad27626ca92b1315f33b甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025

甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第7頁

《專家解析》

本題提問方式較為特殊，為接語選擇題的變形。文段開篇引出徽墨這一話題并對(duì)其歷史進(jìn)行介紹，接著轉(zhuǎn)折提出問題，即徽

墨避免不了“被遺忘”。最后探討徽墨的文化意義及其存在如何能不被遺忘，一直延續(xù)。故下文應(yīng)圍繞“徽墨的文化及存在的延

續(xù)”展開論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“在世界上的影響”文段未提及，后文不會(huì)論述，排除；

B項(xiàng)，尾句討論的是“徽墨的文化及存在的延續(xù)”，該項(xiàng)偏離尾句核心話題，排除；

D項(xiàng)，“中華文化的輝煌歷史”為前文論述過的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《徽墨文化的魅力探究》

14、行書一身兼眾體，包容天下字，行書處在楷、草之間，最有空間。正楷嚴(yán)肅認(rèn)真，影響了書寫速度，行書既書寫快，又看得懂，因而

大受歡迎。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．伸縮

B．改造

C．想象

D．創(chuàng)作

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)文段信息“行書處在楷、草之間”“正楷嚴(yán)肅認(rèn)真，影響了書寫速度，行書既書寫快，又看得懂”，可知行書書寫風(fēng)格是介于

楷書、草書之間進(jìn)行靈活調(diào)整，在二者之間找到了平衡點(diǎn)。A項(xiàng)“伸縮”比喻在一定范圍內(nèi)的變通或變化，符合語境，當(dāng)選。B

項(xiàng)“改造”指改變舊的，建立新的，文段并未產(chǎn)生新事物，排除；C項(xiàng)“想象”指在原有事物的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理活

動(dòng)，D項(xiàng)“創(chuàng)作”指文學(xué)藝術(shù)作品的創(chuàng)造，均體現(xiàn)不出行書書寫風(fēng)格是介于楷書、草書這兩者之間的靈活調(diào)整，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《論字：行書最得意》

15、歷史的沉淀，文學(xué)的滋養(yǎng)，為浙東山水________了靈性、魅力與精神內(nèi)核，同時(shí)促成了山水詩的成熟。而思想的融匯，則提升了“浙東唐

詩之路”的精神氣象，________了國(guó)力的強(qiáng)盛與海納百川的胸懷氣魄，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．植入積淀

B．注入彰顯

C．融入凸顯

D．介入沉淀

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，與“靈性、魅力與精神內(nèi)核”搭配，B項(xiàng)“注入”指灌入，多指抽象事物，C項(xiàng)“融入”指融合、混入，均符合文意，保留；

A項(xiàng)“植入”多搭配廣告、器官，搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“介入”指插入事件之中進(jìn)行干預(yù)，一般用于干預(yù)某件事，與語境不符，

排除。

第二空，根據(jù)文意，山水詩能夠展現(xiàn)國(guó)力的強(qiáng)盛與海納百川的胸懷氣魄，B項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，為褒義詞，符合文意，當(dāng)

選；C項(xiàng)“凸顯”指清楚地顯露，為中性詞，不如“彰顯”與“國(guó)力的強(qiáng)盛”和“胸懷氣魄”的語境搭配得當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《浙東唐詩之路是如何形成的》

16、“中風(fēng)”一詞主要源于腦中風(fēng)，即腦梗，包括缺血性和出血性腦中風(fēng)。最近幾年，“中風(fēng)”一詞被引入眼科，臨床上，眼科醫(yī)生把視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻

塞這類缺血性眼病，以及視網(wǎng)膜靜脈阻塞這類出血性眼病統(tǒng)稱為“眼中風(fēng)”?！把壑酗L(fēng)”是眼科臨床急癥之一，其中視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻塞危害更嚴(yán)重，如

不及時(shí)治療，會(huì)導(dǎo)致眼底細(xì)胞死亡、視神經(jīng)萎縮，眼睛就會(huì)徹底失去光明。由于“眼中風(fēng)”患者越來越多，因此臨床上也越來越受到關(guān)注。

文段接下來最可能論述的是：

編號(hào)：f622c0c68ab2ad27626ca92b1315f33b甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025

甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第8頁

A．何為“眼中風(fēng)”

B．如何預(yù)防“眼中風(fēng)”

C．“眼中風(fēng)”的發(fā)病原因

D．“眼中風(fēng)”患者的具體癥狀

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段首先引出“中風(fēng)”這一話題，并介紹了什么是“眼中

風(fēng)”，接著介紹了“眼中風(fēng)”的危害，尾句通過“因此”總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“眼中風(fēng)”在臨床上越來越受到關(guān)注。所以文段接下來最可能圍

繞“眼中風(fēng)”在臨床上的表現(xiàn)展開論證，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“具體癥狀”。

A項(xiàng)，為前文論述過的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“預(yù)防‘眼中風(fēng)’”，與文段尾句強(qiáng)調(diào)的“臨床上越來越受到關(guān)注”銜接不緊密，排除；

C項(xiàng)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“發(fā)病原因”，與文段尾句強(qiáng)調(diào)的“臨床上越來越受到關(guān)注”銜接不緊密，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《熬夜看手機(jī)當(dāng)心“眼中風(fēng)”》

17、依目前民法學(xué)界的通行觀點(diǎn)，私人協(xié)議按照“倫理性”的強(qiáng)弱可以被劃分為“財(cái)產(chǎn)協(xié)議”與“身份協(xié)議”，而合同法的適用范圍僅限于財(cái)產(chǎn)協(xié)議。

由于家庭協(xié)議的性質(zhì)處于兩者的交叉地帶，故其效力因?yàn)榛煦绮幻鞯摹皞惱硇浴币蛩囟幱诓淮_定的狀態(tài)。但此種對(duì)私人協(xié)議性質(zhì)的二分法缺乏實(shí)

體法上的依據(jù)；并且，在權(quán)利多元化的現(xiàn)代社會(huì)，若司法裁判對(duì)家庭協(xié)議的效力認(rèn)定依賴于“倫理性”要素，既不利于法規(guī)范的安定性，也不符合

經(jīng)濟(jì)效率，甚至逾越了法官造法的邊界。因此“家庭倫理”不應(yīng)當(dāng)成為判斷合同法規(guī)范可否適用于家庭協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)《民法典》第464條第2

款為家庭協(xié)議回歸合同法規(guī)范提供了可能的路徑。在處理家庭協(xié)議引起的糾紛時(shí)，合同法規(guī)范的妥切適用也有助于保障個(gè)人在家庭關(guān)系中的合

理信賴?yán)妗?/p>

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．合同法規(guī)范是否適用不能依據(jù)家庭倫理

B．家庭協(xié)議與身份協(xié)議的差異與適用界限

C．合同法框架下個(gè)人的合理利益得到保障

D．家庭協(xié)議適用合同法規(guī)范的路徑與意義

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹私人協(xié)議分為“財(cái)產(chǎn)協(xié)議”與“身份協(xié)議”，而合同法僅適用于財(cái)產(chǎn)協(xié)議，接著介紹家庭協(xié)議效力處于不確定的狀

態(tài)，隨后又通過轉(zhuǎn)折詞分析私人協(xié)議性質(zhì)的二分法缺乏實(shí)體法上的依據(jù)，并且讓家庭協(xié)議依賴“倫理性”要素，也有不合理之

處，最后通過結(jié)論詞“因此”指出，判斷合同法規(guī)范可否適用于家庭協(xié)議不能依據(jù)“家庭倫理”，接著提出家庭協(xié)議適用合同法規(guī)

范的依據(jù)為《民法典》第464條第2款，并闡述其意義，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)家庭協(xié)議適用合同法規(guī)范的路徑與意義，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“家庭協(xié)議”，排除；

B項(xiàng)，“身份協(xié)議的適用界限”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】法學(xué)期刊《家庭協(xié)議適用合同法規(guī)范的路徑與意義》

18、沉積巖是地表堆積物，如礫石、砂、粉、灰、泥等壓實(shí)固結(jié)的產(chǎn)物。想讓這些東西在一顆星球表面出現(xiàn)，離不開一個(gè)前提：即其表面必須

有大氣和水流，能對(duì)這顆星球表面的巖石進(jìn)行長(zhǎng)期的________。此外，它們還要承擔(dān)搬運(yùn)工的角色，把這些破碎的雜物________到一起，

一點(diǎn)點(diǎn)埋藏，最終固結(jié)成巖。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．侵蝕濃縮

B．消蝕沉淀

C．磨蝕堆積

D．腐蝕過濾

編號(hào)：f622c0c68ab2ad27626ca92b1315f33b甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025

甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第9頁

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，此處需體現(xiàn)搬運(yùn)工所做的工作，即需體現(xiàn)“搬運(yùn)”的作用，C項(xiàng)“堆積”指把事物堆集成

堆，符合文意，保留；A項(xiàng)“濃縮”有提煉之意，文段并未體現(xiàn)，與文意不符，排除；B項(xiàng)“沉淀”多指溶液中難溶解的固體物質(zhì)

從溶液中析出，與文意不符，排除；D項(xiàng)“過濾”有篩選、揀選的意思，而文段僅側(cè)重搬運(yùn)，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“磨蝕”指流水、波浪、冰川、風(fēng)等所攜帶的沙石等磨損地表，與前文“即其表面必須有大氣和水流”對(duì)

應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《這塊火星千層石里，藏著遠(yuǎn)古時(shí)代的一大片粼粼波光》

19、著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會(huì)會(huì)對(duì)那種危及基本意見一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核

心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度，對(duì)立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來”，這

樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。

這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。

A．某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定

B．社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧

C．開放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在

D．社會(huì)的和諧與沖突是辯證的

《正確答案》

A

《專家解析》

文段通過“由于……從而……有助于……這樣就”論述了某些沖突可以避免社會(huì)體系的分裂，有助于社會(huì)穩(wěn)定。因此A項(xiàng)正確。

20、“五育”融合理念不僅是在中國(guó)特色教育實(shí)踐中生成的育人智慧，也是對(duì)更具凝聚力、更有執(zhí)行力、更為融通化的育人機(jī)制提出的新要求。

“五育”融合不應(yīng)只是學(xué)校單方面的職責(zé)，家庭、學(xué)校和社會(huì)三方在育人過程中的協(xié)同作用，為“五育”融合提供了新的發(fā)展機(jī)遇。其中，家庭應(yīng)發(fā)

揮其育人的基礎(chǔ)性作用，加強(qiáng)對(duì)未成年人道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能等方面的培育；學(xué)校應(yīng)發(fā)揮其在培養(yǎng)未來公民中的關(guān)鍵啟智作用，響

應(yīng)素質(zhì)教育的時(shí)代需求；社區(qū)層面可為未成年人成長(zhǎng)提供如職業(yè)啟蒙、藝術(shù)教育、心理輔導(dǎo)等家校相對(duì)稀缺的教育資源。

這是一篇文章的引言，文章標(biāo)題應(yīng)該是：

A．家校社協(xié)同帶來“五育”融合新契機(jī)

B．中國(guó)特色教育發(fā)展不應(yīng)只靠學(xué)校發(fā)力

C．抓住“五育”融合新契機(jī)需三方協(xié)同

D．利用社區(qū)補(bǔ)充稀缺教育資源大有可為

《正確答案》

A

《專家解析》

本題為接語選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型，應(yīng)先按照接語選擇題的做題方法分析文段接下來所論述的內(nèi)容，然后按照標(biāo)題

填入題的分析思路，把握文章核心話題進(jìn)行解題。由提問方式可知，該文段為一篇文章的引言，引言通常起到引入的作用，

故后文應(yīng)圍繞文段討論的核心話題展開論述。文段開篇引出“五育”融合理念的話題，隨后指出“五育”融合不應(yīng)只是學(xué)校單方面

的職責(zé)，接著強(qiáng)調(diào)家庭、學(xué)校和社會(huì)三方在育人過程中的協(xié)同作用，為“五育”融合提供了新的發(fā)展機(jī)遇，最后通過詳細(xì)闡述

家庭、學(xué)校和社會(huì)三個(gè)方面的具體做法，對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行了解釋說明。故文段重在強(qiáng)調(diào)“五育”融合需要家庭、學(xué)校和社會(huì)三

方協(xié)同發(fā)揮作用，文段接下來討論的內(nèi)容，應(yīng)與文段討論的核心話題一致，即家庭、學(xué)校和社會(huì)三方協(xié)同為“五育”融合帶來

新的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“中國(guó)特色教育”偏離文段中心，文段核心話題為“‘五育’融合”，且“不應(yīng)只靠學(xué)校發(fā)力”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“三方協(xié)同”不如A項(xiàng)明確，文段已明確指出“家庭、學(xué)校和社會(huì)三方協(xié)同”，排除；

D項(xiàng)，“社區(qū)”僅對(duì)應(yīng)“家庭、學(xué)校和社會(huì)三方協(xié)同”其中之一，表述片面，且缺少文段核心話題“‘五育’融合”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《家校社協(xié)同帶來“五育”融合新契機(jī)》

21、在傳播活動(dòng)中，從眾心理是指?jìng)€(gè)體（或群體）受到群體壓力而改變態(tài)度或行為，使之和大多數(shù)人保持一致。在短視頻領(lǐng)域，傳統(tǒng)文化短視

編號(hào)：f622c0c68ab2ad27626ca92b1315f33b甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025

甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第10頁

頻在受眾點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)的二次傳播中，引起了其他用戶的跟隨觀看。而平臺(tái)功能的便利性使得人們?cè)趶谋娦睦淼闹笇?dǎo)下，由好奇的觀看轉(zhuǎn)化為參

與視頻拍攝。如共青團(tuán)中央的視頻號(hào)與京劇演員合作，共同發(fā)起了話題“我要笑出國(guó)劇范”，并為話題提供示范視頻，引發(fā)了眾多受眾的模仿，截

至目前此話題閱讀量超過26億人次。____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．短視頻使傳統(tǒng)文化更易于向受眾擴(kuò)散傳播

B．新媒體技術(shù)豐富了知識(shí)傳播的渠道與載體

C．從眾心理推動(dòng)傳統(tǒng)文化短視頻爆炸式傳播

D．優(yōu)秀短視頻的火爆歸功于用戶的從眾心理

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線在尾句，需總結(jié)前文。文段開頭引出傳播活動(dòng)中的“從眾心理”，接著介紹短視頻領(lǐng)域中，傳統(tǒng)文化短視頻的傳播受到從

眾心理的影響。后文進(jìn)行舉例論證，故橫線處應(yīng)表達(dá)傳統(tǒng)文化短視頻的傳播得益于人們的從眾心理，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少核心話題“從眾心理”，排除；

B項(xiàng)，缺少核心話題“傳統(tǒng)文化短視頻”和“從眾心理”，排除；

D項(xiàng)，“優(yōu)秀短視頻”偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】郝玉佩《短視頻時(shí)代的傳統(tǒng)文化傳播與受眾心理分析》

22、荊軻，那個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的勇士，在我國(guó)歷史上是個(gè)特有的文化符號(hào)。然而，在手游里，“荊軻”二字變成了刺客家

族世代傳承的名號(hào)；劉備變成了肩扛火槍身穿風(fēng)衣的黑幫教父；“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍······在手游里，幾千年來人們熟知的歷

史人物變得面目全非。這對(duì)缺少歷史知識(shí)的少年兒童來說很容易產(chǎn)生迷惑，歷史在這里，真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。

最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：

A．手游也需要尊重歷史

B．手游不該“游戲”歷史

C．對(duì)歷史的演繹不能過火

D．歷史不該被手游過度消費(fèi)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段由荊軻的例子引出“在手游中，人們熟知的歷史人物變得面目全非”這個(gè)問題，緊接著尾句對(duì)這個(gè)問題的危害進(jìn)行了分

析，因此文段重點(diǎn)在于問題本身，需要針對(duì)問題提對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。且B項(xiàng)表述非常符合標(biāo)題的特點(diǎn)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“尊重歷史”沒有表述出歷史在手游里被游戲的現(xiàn)狀，排除；C項(xiàng)，缺少主題詞“手游”，偏離文段核心話題，排除；D項(xiàng)，

文段重點(diǎn)介紹手游對(duì)歷史的胡編亂造，“過度消費(fèi)”屬于無中生有，排除；

故正確答案為B。

【文段出處】《手游不該“游戲”歷史》

23、往深層次看，網(wǎng)絡(luò)暴力時(shí)有發(fā)生，體現(xiàn)出了部分網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)不高，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)道德、倫理有待進(jìn)一步________。要持續(xù)

加大正能量?jī)?nèi)容建設(shè)的力度，讓積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化成為________。作為互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的建設(shè)者、傳播者，主流媒體應(yīng)當(dāng)發(fā)揮________作

用，讓正能量更加充沛、網(wǎng)絡(luò)文明蔚然成風(fēng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．涵養(yǎng)標(biāo)榜指引

B．完善潮流補(bǔ)充

C．矯正風(fēng)尚宣傳

D．培育主流導(dǎo)向

《正確答案》

D

編號(hào)：f622c0c68ab2ad27626ca92b1315f33b甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025

甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第11頁

《專家解析》

第一空，搭配“網(wǎng)絡(luò)道德、倫理”，橫線處意在表達(dá)網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)道德、倫理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。A項(xiàng)“涵養(yǎng)”指滋潤(rùn)養(yǎng)育，B項(xiàng)“完

善”指使完備美好，D項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)教育，均符合文意，且搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“矯正”指改正、糾正，置于此處程度過重，

排除。

第二空，根據(jù)“要持續(xù)加大正能量?jī)?nèi)容建設(shè)的力度，讓積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化······”可知，橫線處意在表達(dá)通過加大正能量?jī)?nèi)容

建設(shè)的力度，增加積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化的占比。B項(xiàng)“潮流”比喻社會(huì)變動(dòng)或發(fā)展的趨勢(shì)，D項(xiàng)“主流”指事物發(fā)展中本質(zhì)的、主

要的方面，均符合文意，保留。A項(xiàng)“標(biāo)榜”指提出某種好聽的名義，加以宣揚(yáng)，通常用作動(dòng)詞，置于此處詞性不符，排除。

第三空，根據(jù)“讓正能量更加充沛、網(wǎng)絡(luò)文明蔚然成風(fēng)”可知，橫線處意在表達(dá)主流媒體應(yīng)當(dāng)發(fā)揮引導(dǎo)作用。D項(xiàng)“導(dǎo)向”指使向

某個(gè)方面發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“補(bǔ)充”指因不足或損失而加以添補(bǔ)，文段強(qiáng)調(diào)“主流媒體”是“建設(shè)者、傳播者”，并非起

到“補(bǔ)充”作用，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民時(shí)評(píng)：標(biāo)本兼治，涌流更多正能量》

24、某公司的經(jīng)驗(yàn)充分顯示出，成功的行銷運(yùn)作除了有賴專門的行銷部門外，還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品，精密的市場(chǎng)調(diào)研，更少不了專業(yè)的業(yè)務(wù)部

門、公關(guān)部門、擅長(zhǎng)分析的財(cái)務(wù)部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。如果行銷部門獨(dú)強(qiáng)而其他部門弱，或是行銷部門與其他部門不

合，或是公司各部門無法有效地整合，都會(huì)讓行銷運(yùn)作無法順利有效地進(jìn)行，難以發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大威力。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。

A．該公司各個(gè)部門的有效整合是其成功的關(guān)鍵

B．注重團(tuán)隊(duì)合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)

C．成功的行銷運(yùn)作可以給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益

D．行銷部門只有與其他部門緊密配合才能更好地發(fā)揮作用

《正確答案》

D

《專家解析》

文段論述了如何實(shí)現(xiàn)成功的行銷運(yùn)作，指出成功的行銷運(yùn)作除了有賴專門的行銷部門外，還需要有其他各個(gè)部門的全力配合

與支持；如果行銷部門與其他部門無法有效地整合，行銷運(yùn)作就無法順利有效地進(jìn)行。即文段主要強(qiáng)調(diào)的是其他部門對(duì)行銷

部門的配合與支持。因此D項(xiàng)正確。

25、全民閱讀已連續(xù)10年被寫入政府工作報(bào)告。沒有校園閱讀就沒有全民閱讀，沒有“書香校園”就沒有“書香中國(guó)”。不久前，教育部等八部門

聯(lián)合印發(fā)《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》。具體而言，各地教育部門和學(xué)校要把開展讀書活動(dòng)作為一件大事來抓，從高水平“書香校園”建

設(shè)入手，營(yíng)造良好讀書氛圍。閱讀不只在課堂，還在圖書館、閱覽室等場(chǎng)所，要通過豐富圖書配備、改善閱讀條件，創(chuàng)設(shè)更適宜讀書的校園環(huán)

境。打造“書香校園”，推進(jìn)全民閱讀，以學(xué)生閱讀“小切口”寫好全民閱讀“大文章”，不僅能夠讓青少年的精神世界更豐滿，還能夠助力他們看到

更遼闊的世界，具有深遠(yuǎn)的時(shí)代意義。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)新時(shí)代的“書香中國(guó)”

B．把校園閱讀“奏鳴曲”融入全民閱讀“交響樂”

C．優(yōu)化校園環(huán)境，建立健全青少年閱讀激勵(lì)機(jī)制

D．加強(qiáng)學(xué)生閱讀指導(dǎo)，著力提高學(xué)生的閱讀能力

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇引出“全民閱讀”的話題，并指出校園閱讀對(duì)全民閱讀的重要性，隨后通過相關(guān)文件的印發(fā)繼續(xù)論述校園閱讀的話

題，接著介紹建設(shè)“書香校園”的具體舉措，最后引出結(jié)論，即鼓勵(lì)學(xué)生閱讀對(duì)于推進(jìn)全民閱讀的重要性。故整個(gè)文段旨在強(qiáng)

調(diào)要積極建設(shè)“書香校園”，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，以此來推進(jìn)全民閱讀，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“校園閱讀”這一核心話題，排除；

C項(xiàng)，未提及“全民閱讀”這一核心話題，排除；

D項(xiàng)，“加強(qiáng)學(xué)生閱讀指導(dǎo)”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)教育報(bào)《把校園閱讀“奏鳴曲”融入全民閱讀“交響樂”》

26、我國(guó)現(xiàn)代意義上的簡(jiǎn)牘發(fā)現(xiàn)，始于20世紀(jì)初，其后層出不窮，出土地點(diǎn)從西北地區(qū)擴(kuò)展到大多數(shù)省份，簡(jiǎn)牘年代從漢晉上溯至戰(zhàn)國(guó)、秦

編號(hào)：f622c0c68ab2ad27626ca92b1315f33b甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025

甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第12頁

26、我國(guó)現(xiàn)代意義上的簡(jiǎn)牘發(fā)現(xiàn)，始于20世紀(jì)初，其后層出不窮，出土地點(diǎn)從西北地區(qū)擴(kuò)展到大多數(shù)省份，簡(jiǎn)牘年代從漢晉上溯至戰(zhàn)國(guó)、秦

代，迄今已發(fā)現(xiàn)200多批，總數(shù)超過30萬枚、300萬字，這些簡(jiǎn)牘的年代主要是戰(zhàn)國(guó)中期至秦漢魏晉。春秋以前的簡(jiǎn)牘，由于年代久遠(yuǎn)，可能還

有埋藏條件的原因，更不易保存，目前尚未能得見。簡(jiǎn)牘的取材、制作、書寫，都比較方便，降低了識(shí)字、教育的門檻。戰(zhàn)國(guó)時(shí)各國(guó)相繼變

法，建立以郡縣制、官僚制為基礎(chǔ)的新興國(guó)家，文書、律令的行用驟然增長(zhǎng)。在新的歷史階段，簡(jiǎn)牘真正有了用武之地。從這個(gè)意義上說，在

春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦漢時(shí)期的政治發(fā)展和文化繁榮中，簡(jiǎn)牘扮演了重要角色。

與這段文字的意思不符的一項(xiàng)是：

A．目前尚未挖掘出春秋時(shí)期之前的簡(jiǎn)牘

B．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的政治需求推動(dòng)了簡(jiǎn)牘的普及

C．簡(jiǎn)牘書寫的方便性有效降低了教育的門檻

D．戰(zhàn)國(guó)中期至漢晉的簡(jiǎn)牘已被我國(guó)發(fā)現(xiàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“春秋以前的簡(jiǎn)牘，由于年代久遠(yuǎn)，可能還有埋藏條件的原因，更不易保存，目前尚未能得見”可知，表述正確，排

除；

B項(xiàng)，根據(jù)“戰(zhàn)國(guó)時(shí)各國(guó)相繼變法，建立以郡縣制、官僚制為基礎(chǔ)的新興國(guó)家······秦漢時(shí)期的政治發(fā)展和文化繁榮中，簡(jiǎn)牘扮

演了重要角色”可知，是法律制度的變化促使簡(jiǎn)牘發(fā)揮了其作用，且簡(jiǎn)牘又推動(dòng)了政治的發(fā)展及文化繁榮，未體現(xiàn)“普及”，無

中生有，且邏輯錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“簡(jiǎn)牘的取材、制作、書寫，都比較方便，降低了識(shí)字、教育的門檻”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“出土地點(diǎn)從西北地區(qū)擴(kuò)展到大多數(shù)省份，簡(jiǎn)牘年代從漢晉上溯至戰(zhàn)國(guó)、秦代，迄今已發(fā)現(xiàn)200多批，總數(shù)超過30

萬枚、300萬字，這些簡(jiǎn)牘的年代主要是戰(zhàn)國(guó)中期至秦漢魏晉”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《書于竹木：簡(jiǎn)牘文化及其載述的國(guó)家信史》

27、按照一般的理解，審美能力與創(chuàng)新能力，或多或少體現(xiàn)某種__________。換句話說，被認(rèn)為是美的事物不一定是創(chuàng)新的，被認(rèn)為是創(chuàng)新

的事物不一定是美的。因?yàn)橐欢ㄉ鐣?huì)中對(duì)美的認(rèn)識(shí)具有規(guī)范性和一般性的________，而創(chuàng)新從根本上說是對(duì)規(guī)范和一般的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相關(guān)性概念脫離

B．對(duì)立性標(biāo)志蠶食

C．特殊性習(xí)慣升華

D．矛盾性特征超越

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“換句話說”可知，后文是對(duì)橫線處詞語的解釋說明，表達(dá)審美能力與創(chuàng)新能力是有沖突的。B項(xiàng)“對(duì)立性”指兩種

事物相互排斥、矛盾和斗爭(zhēng)的特性，D項(xiàng)“矛盾性”形容對(duì)立面之間的特性，均可以表達(dá)有沖突之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“相

關(guān)性”指有關(guān)聯(lián)，C項(xiàng)“特殊性”指與眾不同的特性，均無法體現(xiàn)有沖突之意，排除。

第二空，B項(xiàng)“標(biāo)志”指表明特征的記號(hào)，D項(xiàng)“特征”指可以作為事物特點(diǎn)的標(biāo)志，均符合文意，保留。

第三空，形容“創(chuàng)新”對(duì)“規(guī)范和一般”的作用。D項(xiàng)“超越”指超過，勝過，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“蠶食”比喻逐步侵占，感情色彩

偏消極，文段論述的話題“創(chuàng)新”并不消極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《藝術(shù)教育：審美與創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一》

28、近年來，無論是銅仁梵凈山的分級(jí)生態(tài)保護(hù)，還是溫州洞頭的海洋生態(tài)修復(fù)，都不僅改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，也推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不僅

產(chǎn)生了自然效益，也產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。這充分證明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不應(yīng)是對(duì)資源和生態(tài)環(huán)境的____________，生態(tài)環(huán)境保護(hù)也不應(yīng)是舍棄

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的____________，在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展，這是生態(tài)文明建設(shè)的正道。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．予取予求因小失大

編號(hào)：f622c0c68ab2ad27626ca92b1315f33b甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025

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B．竭澤而漁緣木求魚

C．橫征暴斂削足適履

D．物盡其用因噎廢食

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“在發(fā)展中保護(hù)”可知，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不應(yīng)過度消耗資源、破壞生態(tài)，A項(xiàng)“予取予求”指任意索取，B項(xiàng)“竭澤而漁”比喻

目光短淺，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，均符合文意，保留。C項(xiàng)“橫征暴斂”指強(qiáng)橫地征收捐稅，殘暴地搜刮民財(cái)，對(duì)象

是“民財(cái)”，不是“資源和生態(tài)環(huán)境”，排除；D項(xiàng)“物盡其用”指充分利用資源，含褒義，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以齊頭并進(jìn)，故保護(hù)生態(tài)環(huán)境不需要“舍棄經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，B項(xiàng)“緣木求魚”比

喻方向或辦法不對(duì)，不可能達(dá)到目的，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“因小失大”指為了小的利益，造成大的損失，文段沒有指出經(jīng)濟(jì)

發(fā)展比生態(tài)環(huán)境保護(hù)更重要，不符合語境，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《算好生態(tài)賬不負(fù)山與人》

29、菊花遍布中國(guó)的城市和農(nóng)村，尤其在北京、南京、上海和杭州等地最為盛行。在8世紀(jì)左右，菊花傳入日本，成為日本文化的一部分。17世

紀(jì)引入歐洲，18世紀(jì)傳入法國(guó)，19世紀(jì)引入北美，使中國(guó)的菊花遍布全球。菊花喜歡溫暖的氣候，通常在晝夜溫度穩(wěn)定在以上時(shí)開始

生長(zhǎng)。溫度在以下時(shí)生長(zhǎng)速度會(huì)隨著溫度升高而提高。然而，大部分盆栽菊花屬于秋菊類型，不太耐高溫。除了北方的寒冷冬季和南方

的炎熱夏季之外，菊花通?？梢哉ＩL(zhǎng)和開花，盡管不同品種對(duì)溫度有不同的需求。菊花的最佳生長(zhǎng)溫度是白天，夜間

。當(dāng)白天溫度達(dá)到時(shí)，菊花生長(zhǎng)速度通常會(huì)減緩。

下列關(guān)于菊花說法正確的一項(xiàng)是（）。

A．在上世紀(jì)菊花遍布全球

B．生長(zhǎng)速度和溫度呈正相關(guān)

C．盆栽菊花都屬于秋菊類型

D．超過一定溫度生長(zhǎng)會(huì)減緩

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“17世紀(jì)引入歐洲，18世紀(jì)傳入法國(guó)，19世紀(jì)引入北美，使中國(guó)的菊花遍布全球?！笨芍栈ㄔ?9世紀(jì)遍布全

球，“上世紀(jì)”應(yīng)為20世紀(jì)，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“溫度在以下時(shí)生長(zhǎng)速度會(huì)隨著溫度升高而提高”可知，生長(zhǎng)速度隨著溫度升高而提高是有前提的，選項(xiàng)缺

少前提，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“大部分盆栽菊花屬于秋菊類型”可知，選項(xiàng)表述過于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)白天溫度達(dá)到時(shí)，菊花生長(zhǎng)速度通常會(huì)減緩”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《迎霜開放、浴火重生，看中國(guó)菊花如何走遍世界》

30、人體內(nèi)和體表生活的微生物會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響，也會(huì)隨年齡產(chǎn)生變化。以人體腸道為例，正常的微生物中超過99%都是細(xì)菌，這些微生物

也被統(tǒng)稱為是人體“隱形器官”，其群落特別豐富且非常多樣化，對(duì)宿主的發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)吸收和免疫功能有巨大影響。但隨著時(shí)間變化，那些導(dǎo)致慢

性炎癥、代謝功能紊亂和疾病的微生物，可能會(huì)逐漸取代“友好”微生物——對(duì)新陳代謝和免疫系統(tǒng)產(chǎn)生有益影響的那些微生物。研究認(rèn)為，腸道

微生物可“塑造”局部免疫，但也可能影響大腦的衰老，增加神經(jīng)退行性疾病風(fēng)險(xiǎn)。

接下來最可能介紹的是：

A．尋找大腦對(duì)腸道微生物影響的相關(guān)證據(jù)

B．證據(jù)表明健康作息會(huì)對(duì)微生物產(chǎn)生積極影響

C．實(shí)驗(yàn)證明移植年輕腸道菌群能逆轉(zhuǎn)大腦老化

D．論述隨著年齡增長(zhǎng)腸道菌群會(huì)逐步紊亂

編號(hào)：f622c0c68ab2ad27626ca92b1315f33b甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025

甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第14頁

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開篇指出微生物對(duì)人體健康會(huì)產(chǎn)生影響，并以人體腸道為例，介紹腸道微生物

變化會(huì)對(duì)新陳代謝和免疫系統(tǒng)產(chǎn)生影響，尾句通過研究指出，腸道微生物可“塑造”局部免疫，但也可能影響大腦的衰老，增

加神經(jīng)退行性疾病風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)話題一致原則，后文應(yīng)繼續(xù)介紹腸道微生物會(huì)對(duì)大腦衰老產(chǎn)生影響，C項(xiàng)銜接得當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段結(jié)尾論述的是腸道微生物對(duì)大腦衰老產(chǎn)生的影響，而非大腦對(duì)腸道微生物的影響，邏輯逆反，排除；

B項(xiàng)，“健康作息”尾句并未體現(xiàn)，無法銜接，排除；

D項(xiàng)，介紹的是年齡對(duì)腸道菌群的影響，是前文介紹過的內(nèi)容，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《移植腸道菌群能逆轉(zhuǎn)小鼠大腦老化》

31、紫外線根據(jù)波長(zhǎng)的不同分為三種類型，波長(zhǎng)較長(zhǎng)的“長(zhǎng)波長(zhǎng)紫外線”雖然會(huì)達(dá)到地面，但對(duì)生物的影響較小，但波長(zhǎng)較短的“短波長(zhǎng)紫外

線”和“中波長(zhǎng)紫外線”能量巨大，能夠到達(dá)生物的細(xì)胞內(nèi)部破壞DNA。對(duì)于只有一個(gè)DNA的單細(xì)胞生物來說，DNA被破壞就意味著死亡，對(duì)于多

細(xì)胞生物來說，中波長(zhǎng)紫外線和短波長(zhǎng)紫外線同樣是有害的。臭氧層的出現(xiàn)，是氧氣與紫外線發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，臭氧層可以吸收這些對(duì)生

命有害的太陽紫外線。因此，臭氧層就像是保護(hù)地球生物的重要“遮陽傘”。其分量雖極少，只占大氣總量的百萬分之一，卻不多不少，正好適宜

生物生存。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．三種紫外線：DNA的“終極殺手”

B．臭氧層：紫外線的天然“勁敵”

C．臭氧層：地球生命的“保護(hù)傘”

D．保護(hù)好地球“遮陽傘”——臭氧層

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹紫外線的類型，接著通過“但”轉(zhuǎn)折，介紹部分太陽紫外線會(huì)對(duì)地球的單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物產(chǎn)生危害。緊接

著說明臭氧層可以吸收這些有害的紫外線。然后通過“因此”得出結(jié)論，即臭氧層可以保護(hù)地球生物，后面進(jìn)行了解釋說明，

說明其分量剛好，適宜生物生存。C項(xiàng)“臭氧層：地球生命的‘保護(hù)傘’”可以準(zhǔn)確概括文段的重點(diǎn)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“三種紫外線”偏離文段中心，且未提及“臭氧層”，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“保護(hù)好臭氧層”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《臭氧層：地球生命的“保護(hù)傘”》

32、臺(tái)風(fēng)會(huì)對(duì)沿海省市造成嚴(yán)重破壞，因此準(zhǔn)確預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)尤為重要。氣象工作者夢(mèng)想駕駛飛機(jī)到臺(tái)風(fēng)內(nèi)部進(jìn)行探測(cè)，但載人飛機(jī)穿越臺(tái)風(fēng)時(shí)要

承受巨大的風(fēng)險(xiǎn)和成本。幸運(yùn)的是，我國(guó)研制的防災(zāi)無人機(jī)實(shí)現(xiàn)了這一“飛天夢(mèng)”。目前，防災(zāi)無人機(jī)分為低空和高空兩類，高空無人機(jī)可對(duì)臺(tái)風(fēng)

近中心進(jìn)行探測(cè)。較之其它高空無人機(jī)，“雙尾蝎”無人機(jī)是當(dāng)之無愧的佼佼者。它攜帶下投式探空儀飛行至目標(biāo)上空，探空儀會(huì)將所探測(cè)到的數(shù)

據(jù)傳送至機(jī)載轉(zhuǎn)發(fā)裝置，這一裝置可同時(shí)接收多個(gè)探空儀的探測(cè)數(shù)據(jù)并轉(zhuǎn)發(fā)至地面接收裝置。地面終端對(duì)探測(cè)資料進(jìn)行處理，這些精準(zhǔn)的信息

在氣象預(yù)警服務(wù)中發(fā)揮了巨大作用。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A．高空無人機(jī)可實(shí)現(xiàn)氣象工作者的“飛天夢(mèng)”

B．“雙尾蝎”無人機(jī)在臺(tái)風(fēng)預(yù)測(cè)工作中的重要作用

C．我國(guó)防災(zāi)無人機(jī)在氣象預(yù)警服務(wù)中大有可為

D．“雙尾蝎”可以收集低空信息助力氣象預(yù)警

《正確答案》

B

編號(hào)：f622c0c68ab2ad27626ca92b1315f33b甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025

甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第15頁

《專家解析》

文段開篇引出“臺(tái)風(fēng)”這一話題，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)的重要性，接著介紹氣象工作者提出要駕駛飛機(jī)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)內(nèi)部進(jìn)行探測(cè)的

設(shè)想，并論述載人飛機(jī)穿越臺(tái)風(fēng)所存在的問題，之后指出我國(guó)研制的防災(zāi)無人機(jī)實(shí)現(xiàn)了氣象工作者的“飛天夢(mèng)”，并介紹了高

空無人機(jī)可對(duì)臺(tái)風(fēng)近中心進(jìn)行探測(cè)，接著通過“佼佼者”強(qiáng)調(diào)“雙尾蝎”無人機(jī)的優(yōu)秀之處，后文對(duì)“雙尾蝎”無人機(jī)探測(cè)臺(tái)風(fēng)

近中心的過程展開詳細(xì)論述，并強(qiáng)調(diào)“雙尾蝎”無人機(jī)所探測(cè)的信息在氣象預(yù)警服務(wù)中發(fā)揮了巨大作用。故文段主題詞為“

雙尾蝎”無人機(jī)，主要強(qiáng)調(diào)的是“雙尾蝎”無人機(jī)在臺(tái)風(fēng)預(yù)測(cè)工作中的重要作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段主要強(qiáng)調(diào)的是“雙尾蝎”無人機(jī)的重要性，“高空無人機(jī)”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，文段主要強(qiáng)調(diào)的是“雙尾蝎”無人機(jī)的重要性，“我國(guó)防災(zāi)無人機(jī)”范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“較之其它高空無人機(jī)，‘雙尾蝎’無人機(jī)是當(dāng)之無愧的佼佼者”可知，“雙尾蝎”無人機(jī)并非“低空”無人機(jī)，表述

錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《不畏風(fēng)雨的無人機(jī)“戰(zhàn)士”》

33、數(shù)字普惠金融是數(shù)字技術(shù)與普惠金融的有機(jī)結(jié)合，是指在數(shù)字技術(shù)的支持下通過金融服務(wù)促進(jìn)普惠金融的行動(dòng)。當(dāng)前，我國(guó)金融領(lǐng)域面臨

供需結(jié)構(gòu)失衡問題，使得我國(guó)金融發(fā)展陷入困境。對(duì)此，中央提出推進(jìn)金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，指出要“建設(shè)多元化融資體系和多層次資本市

場(chǎng)，發(fā)展數(shù)字普惠金融”。數(shù)字技術(shù)與普惠金融結(jié)合既增大了金融服務(wù)的覆蓋范圍、完善了金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，又降低了金融服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)和成本、提

高了個(gè)體層面金融服務(wù)的可獲得性。當(dāng)創(chuàng)新型中小企業(yè)的融資需求得到改善后，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)活力必將被激發(fā)，進(jìn)而優(yōu)化實(shí)體經(jīng)濟(jì)的供給結(jié)

構(gòu)。

這段文字意在說明：

A．激發(fā)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的活力可以優(yōu)化實(shí)體經(jīng)濟(jì)的供給結(jié)構(gòu)

B．?dāng)?shù)字普惠金融可擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍并完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

C．發(fā)展數(shù)字普惠金融應(yīng)重視創(chuàng)新型中小企業(yè)融資需求

D．金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革應(yīng)以數(shù)字普惠金融為著力點(diǎn)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出數(shù)字普惠金融的話題，接著說明我國(guó)當(dāng)前金融領(lǐng)域面臨供需結(jié)構(gòu)失衡的問題，后文提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)金融供

給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革應(yīng)“建設(shè)多元化融資體系和多層次資本市場(chǎng)，發(fā)展數(shù)字普惠金融”，接著圍繞數(shù)字技術(shù)與普惠金融結(jié)合展開論

述，強(qiáng)調(diào)數(shù)字普惠金融帶來的積極影響，故文段脈絡(luò)為提出問題+給出對(duì)策+意義分析，重點(diǎn)在對(duì)策，即金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改

革應(yīng)“發(fā)展數(shù)字普惠金融”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句，屬于解釋說明部分，非重點(diǎn)，且缺少主題詞“數(shù)字普惠金融”，排除；

B項(xiàng)，“擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍并完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”屬于解釋說明部分，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

C項(xiàng)，“創(chuàng)新型中小企業(yè)融資需求”對(duì)應(yīng)文段尾句，為解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以數(shù)字普惠金融助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展》

34、地衣既不是單純的真菌，也不是單純的藻類，而是這兩種生物組合而成的特殊共生體。它的真菌共生組分一般是子囊菌或擔(dān)子菌，光合共

生組分是綠藻或藍(lán)細(xì)菌。藍(lán)細(xì)菌過去也叫藍(lán)藻或藍(lán)綠藻，現(xiàn)在通常被視作“自養(yǎng)型”的原核細(xì)菌。地衣中的真菌和藻類長(zhǎng)期互利共生。藻類嬌嫩的

身體在真菌的支持下，得到了更多保護(hù)。四通八達(dá)的茂密菌根從外界環(huán)境中汲取水分和無機(jī)鹽，源源不斷地提供給藻類。水和養(yǎng)料的供給，無

論速度上還是數(shù)量上，絕不是非共生藻類所能比擬的。真菌的付出當(dāng)然會(huì)得到回報(bào)，藻類的光合作用產(chǎn)物大部分都給了它。真菌在藻類的滋養(yǎng)

下，也生活得更加輕松。

根據(jù)上述文段，下列說法錯(cuò)誤的是：

A．地衣是真菌和藻類組合而成的特殊共生體

B．藍(lán)細(xì)菌也稱藍(lán)綠藻，是異養(yǎng)型的原核細(xì)菌

C．地衣中的真菌和藻類長(zhǎng)期互惠互利

D．藻類的光合作用能夠給真菌提供大量營(yíng)養(yǎng)

《正確答案》

B

編號(hào)：f622c0c68ab2ad27626ca92b1315f33b甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025

甘肅隴南市自然資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第16頁

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“地衣既不是單純的真菌，也不是單純的藻類，而是這兩種生物組合而成的特殊共生體”可知，表述正確，排

除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“藍(lán)細(xì)菌過去也叫藍(lán)藻或藍(lán)綠藻，現(xiàn)在通常被視作‘自養(yǎng)型’的原核細(xì)菌”可知，“異養(yǎng)型”表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“地衣中的真菌和藻類長(zhǎng)期互利共生”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“真菌的付出當(dāng)然會(huì)得到回報(bào)，藻類的光合作用產(chǎn)物大部分都給了它。真菌在藻類的滋養(yǎng)下，也生活得更加輕

松”可知，表述正確，排除。

本題選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《地衣是真菌還是藻類》

35、學(xué)術(shù)界在2010年左右提出了慢電影的概念，用來概括一種藝術(shù)電影的新風(fēng)格。其特征大致被描述為“長(zhǎng)鏡頭，去中心的與低調(diào)的敘事方式，

一種對(duì)于寧謐和日常的明