教學準備1.

教學目標知識與技能1.了解光源，知道光源大致分為自然光源和人造光源兩類。2.理解光沿直線傳播及其應用。3.了解光在真空和空氣中的傳播速度C=3×108m/s。過程與方法1.觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現象，了解實驗是研究物理問題的重要方法。2.閱讀“科學世界我們看到了古老的光”的內容，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大。情感態(tài)度與價值觀1.觀察、實驗以及探究的學習活動，培養(yǎng)學生尊重客觀事實、實事求是的科學態(tài)度。2.通過親身的體驗和感悟，使學生獲得感性認識，為后繼學習打基礎。3.通過探究性物理學習活動，使學生獲得成功的愉悅，樂于參與物理學習活動。2.

教學重點/難點【教學重點】光在同一種物質中沿直線傳播；光在真空中的傳播速度?！窘虒W難點】用光的直線傳播的知識，來分析解釋一些簡單的光現象。3.

教學用具激光筆、水、果凍4.

標簽【教學方法】講授法、實驗法、、觀察法、討論法、探究法

教學過程一、新課導入神話中傳說王母娘娘拆散了牛郎和織女的幸福家庭，他們化作天上的兩顆星，只能在每年農歷七月初七渡過銀河相會一次，他們能否每年相會一次呢？大家想知道上述問題的答案嗎？提問：漆黑的夜晚，我們什么也看不見；站在太陽下，緊閉雙眼，仍什么也看不見。這是什么原因呢？人們要看見東西，必須要有光，而且光必須進入人們的眼睛。陽光使得我們的世界絢麗多彩，光使得我們的生活五彩繽紛。本章我們將學習光的初步知識。

二、新課教學一、光源1、讓學生舉一些發(fā)光的東西，生活、生產中哪些物體可以發(fā)光？2、讓學生閱讀P34部分內容。太陽、電燈、蠟燭、手電筒、火把、油燈、霓虹燈、鈉燈、汞燈、氖燈、螢火蟲

同學們知道能發(fā)光的物體很多，那么上面的物體有何共同特征呢？歸納——光源：能夠發(fā)光的物體叫光源。它可分自然光源和人造光源。3、分析（1）中哪些是光源，哪些不是光源？4、接著教師介紹人造光源的發(fā)展和使用。

二、光是如何傳播的1、光在介質中是如何傳播的？

演示1：用小型激光器沿白紙板照射演示2：用小型激光器照射到水槽中的水中。（演示時，為了能看到光路，可以把幾支煙同時點燃，在空氣中形成煙霧，可在水中滴少許牛乳或紅墨水，還可播放動畫教學片.）為了使學生親身感受光的直線傳播，激發(fā)學習物理的興趣，隨后讓學生自己做一個實驗.學生實驗：講桌上放置點亮的白熾臺燈，每個學生兩只手各拿一塊帶有小孔的硬紙板，讓眼睛穿過小孔觀察光源.啟發(fā)學生分析：只有當眼睛、兩個小孔和光源恰好在一條直線上的時候，眼睛才能看見從光源發(fā)出的光.

利用上面的演示實驗和學生實驗，使學生認識到光在空氣中沿直線傳播.引導學生得出結果：光傳播路線是直線。

指出：光在同一種物質中（同種、均勻、透明介質中）沿直線傳播。2、光線：由于光是沿直線傳播的，我們就可以沿光的傳播路線畫一條直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向。這種表示光的傳播方向的直線叫做光線。用這種方法，就可以把本來看不見的光線及光的傳播路徑用畫圖的方法表示出來，這種圖叫光路圖。指導學生看教材圖2.1—3同時啟發(fā)學生舉出光沿直線傳播的應用舉例.激光準直、排直隊要向前看齊、打靶瞄準等。3、用光的直線傳播的知識解釋有關的現象：

（1）影子：大家想一想，在燈光下、陽光、月光、下為什么會出現影子?！白拥某霈F不恰恰證明了光在空氣中是沿直線傳播的嗎？如果光能拐彎，它就能繞過物體跑到物體的背后去，物體背光的一方就會亮起來，那還會有影子嗎？（因為光是沿直線傳播的，且光不能穿透不透明物體，所以光射到不透明物體上后，在這個物體的一側就會有一個光照射不到的區(qū)域，這就是影子。）

（2）影子為什么會隨著人與光源位置的改變？試畫圖說明。

（3）日、月食（投影片）

（4）小孔成像成倒立的像；畫圖說明。

三、光速1、打雷時，雷聲和閃電同時發(fā)生，但我們總先看到閃電，后聽到雷聲。這表明：光速遠大于聲速。光在真空中傳播得最快：c=3×108m/s，讀作：3×108米每秒。（是宇宙中最快的速度。）物理意義：光在真空中每秒傳播的距離是3×108米。光在其他介質中的速度都比真空中小。（空氣中近似認為3×108m/s）(超光速中微子)2、練習：

光線AB是同一點光源發(fā)出的光線，請畫出點光源的位置。3、指導學生看閱讀材料“科學世界

我們看到古老的光”，然后回答以下問題：①“光年”是什么物理量的單位？②牛郎星和織女星的距離是多少km?③牛郎和織女能每年相會一次嗎？④為什么在形容一個數字很大、很大的時候，常說這是個“天文數字”？

課堂小結通過本節(jié)課的學習主要學習了以下幾個問題：1.光源。2.光沿直線傳播的條件及應用。3.光在真空中的光速是3×108

m/s，大于光在其他介質中的傳播速度。

課后習題1、

的物體叫光源。

月亮

光源。太陽、星星、螢火蟲、燈籠魚等是

光源?；鸢选㈦姛?、蠟燭等是

光源。

2、光在

中沿直線傳播，真空中的光速是C=

。3、光年是

單位，也就是光在1年內傳播的

。4、用步槍瞄準練習時，當眼睛看到步槍標尺缺口與槍前的準星和瞄準點三者重合時，就認為三者在同一直線上了，這是利用了

道理。5、我們在上體育課排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用

來解釋。6、一個人面朝南方站在陽光下，發(fā)現自己的影子在身體的右側這時是

（選項“早晨”、“中午”、“下午”）。

7、關于光的傳播，下列說法正確的是（

）A．光在玻璃中不是沿直線傳播的

B．光只有在空氣中才沿直線傳播C．光在任何情況中都沿直線傳播

D．光在同種均勻介質中沿直線傳播8、晴天在有茂密樹蔭的地面上，常常會看到許多圓形的小亮斑，這些小亮斑是（

）A．太陽的影子

B樹葉的影子

C．樹葉間小孔的像

D．太陽的像9、人走路經過一盞路燈的過程中，其影長的變化情況是（

）A、先變長后變短

B、先變短后變長

C、逐漸變長

D、逐漸變短10、（2010黃岡）我們學過的許多成語包含了物理知識，下列成語中的“影”哪個是由光的反射形成的（

）A．杯弓蛇影

B．形影不離

C．形單影只