羅馬城邦和羅馬帝國(guó)部編版初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第5課

知道建立在奴隸制基礎(chǔ)上的羅馬共和國(guó)，了解羅馬帝國(guó)對(duì)文化傳播和交流的作用。課程標(biāo)準(zhǔn)一、羅馬城邦的興起閱讀教材P21,完成下列任務(wù)：1.羅馬城邦出現(xiàn)的時(shí)間、地點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)意大利半島的自然環(huán)境是怎樣的？2.結(jié)合教材相關(guān)史事說(shuō)說(shuō)羅馬城起源的故事。1.建立時(shí)間：2.國(guó)家機(jī)構(gòu)：公元前509年奴隸制民主政治古希臘雅典民主制和羅馬共和制的相同點(diǎn)

決策權(quán)、擬定議案，選拔監(jiān)督執(zhí)政官日常政務(wù)形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)平民選出有否決權(quán)

元老院（300名貴族）

公民大會(huì)

保民官（2名）

執(zhí)政官（2名）二、羅馬共和國(guó)材料一：到公元前5世紀(jì)前半期為止，羅馬的法律只依習(xí)慣，應(yīng)循先例，沒(méi)有成文規(guī)定。司法帶有宗法和宗教性，由元老、高官和祭司等貴族領(lǐng)導(dǎo)人掌握。平民有訴訟事件時(shí)，常因貴族濫用職權(quán)而受到欺壓。

——楊共樂(lè)《羅馬史綱要》（1）結(jié)合材料思考羅馬習(xí)慣法的實(shí)行有什么弊端？（2）結(jié)合課本P22頁(yè)思考平民為維護(hù)自身安全和財(cái)產(chǎn)的保障，提出什么要求？

制定成文法

平民因貴族濫用職權(quán)受到欺壓①內(nèi)容：②進(jìn)步性：涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法、刑法、民法等使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。3.法律：

是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法發(fā)展的基礎(chǔ)《十二銅表法》對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響材料二：《十二銅表法》是羅馬習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志，是羅馬法發(fā)展的基礎(chǔ)。

——郭守蘭，曹全來(lái)《西方法文化史綱》

《十二銅表法》4.擴(kuò)張：征服意大利半島滅掉迦太基公元前2世紀(jì)，成為地中海霸主觀看視頻結(jié)合課本p22-23頁(yè)歸納羅馬共和國(guó)擴(kuò)張過(guò)程①斯巴達(dá)克起義（公元前73年）②凱撒奪權(quán)凱撒影響：沉重打擊了羅馬共和國(guó)的統(tǒng)治5.危機(jī)：1.建立時(shí)間：2.建立者：3.建立標(biāo)志：公元前27年屋大維屋大維首創(chuàng)元首制（羅馬共和國(guó)變?yōu)榱_馬帝國(guó)）三、羅馬帝國(guó)（1）觀察右下圖，說(shuō)說(shuō)從公元前270年到2世紀(jì)初，古羅馬的版圖發(fā)生了什么變化？

征服戰(zhàn)爭(zhēng)從只占據(jù)意大利半島發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)兩河流域文明古希臘文明古埃及文明（2）古羅馬通過(guò)什么方式從小城邦變?yōu)榈乜鐨W亞非三洲的大帝國(guó)？4.黃金時(shí)期：材料三：每次戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)役后，羅馬往往把被俘的士兵和被征服地區(qū)的居民變賣(mài)為奴……他們認(rèn)為奴隸是會(huì)說(shuō)話的工具，殘酷地剝削和壓迫奴隸。——楊共樂(lè)《羅馬史綱要》材料四：希臘人成了羅馬人的俘虜，希臘文化俘虜了羅馬人。

——古羅馬詩(shī)人賀維斯圖1古羅馬人擄取奴隸（《社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史》）消極影響：充滿暴力和災(zāi)難積極影響：促進(jìn)文明的交流羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn)，并有所創(chuàng)新圖2：羅馬大競(jìng)技場(chǎng)遺址外景

（3）羅馬擴(kuò)張帶來(lái)的影響①375年日耳曼人入侵羅馬帝國(guó)②4世紀(jì)末，羅馬帝國(guó)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó)③476年西羅馬帝國(guó)在日耳曼人的打擊下滅亡內(nèi)因：統(tǒng)治階級(jí)窮奢極欲，奴隸人口不斷減少造成勞動(dòng)力不足等；外因：日耳曼人入侵羅馬衰亡的原因5.衰亡：材料五：材料六：羅馬法具有資本主義發(fā)展初期所需要的現(xiàn)成法律形式，是現(xiàn)代資本主義法制的先聲。自19世紀(jì)以來(lái)，歐洲大多數(shù)國(guó)家皆以羅馬法為法制基礎(chǔ)，制定本國(guó)的法律制度。

——《高中歷史.必修1政治文明歷程》

“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬?！苯Y(jié)合本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容以及上述材料，你認(rèn)為羅馬的偉大之處在哪里？①疆域上，羅馬曾建立了地跨亞非歐的龐大帝國(guó)；②法律上，羅馬法是歐洲法學(xué)的淵源③經(jīng)濟(jì)文化上，帝國(guó)的擴(kuò)大促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流；課堂拓展BC509年BC27年476年建立羅馬共和國(guó)屋大維創(chuàng)“元首