202年初中七年級(jí)道德與法治單元測(cè)試_第1頁
202年初中七年級(jí)道德與法治單元測(cè)試_第2頁
202年初中七年級(jí)道德與法治單元測(cè)試_第3頁
202年初中七年級(jí)道德與法治單元測(cè)試_第4頁
202年初中七年級(jí)道德與法治單元測(cè)試_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

202年初中七年級(jí)道德與法治單元測(cè)試考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。)1.進(jìn)入中學(xué),我們面臨著許多新變化,下列認(rèn)識(shí)正確的是()A.感到孤獨(dú)是正常的,不必在意B.要積極適應(yīng),主動(dòng)迎接挑戰(zhàn),享受成長(zhǎng)的快樂C.可以沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不必改變D.新同學(xué)很多,可以暫時(shí)不考慮人際關(guān)系2.小明發(fā)現(xiàn)自己有些缺點(diǎn),比如容易急躁。他認(rèn)識(shí)到這些缺點(diǎn)可能會(huì)影響與同學(xué)的關(guān)系,于是開始有意識(shí)地控制自己的情緒。小明的行為體現(xiàn)了()A.自我中心主義B.自我封閉C.自我評(píng)價(jià)D.自我完善3.“人無完人,金無足赤?!边@句話啟示我們()A.要完全接受自己的所有缺點(diǎn)B.要善于發(fā)現(xiàn)和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)C.要不斷認(rèn)識(shí)自己、完善自己D.與其修正缺點(diǎn),不如隱藏它們4.在班級(jí)活動(dòng)中,小華負(fù)責(zé)記錄,但他常常因?yàn)榉中亩鴮戝e(cuò)字。這表明小華()A.沒有責(zé)任感B.注意力不夠集中C.對(duì)活動(dòng)不感興趣D.能力不足5.小麗不小心弄壞了同學(xué)的小筆,她感到很抱歉,主動(dòng)向同學(xué)道歉并賠償了筆錢。小麗的做法體現(xiàn)了他具有()A.強(qiáng)烈的好勝心B.勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)C.貪小便宜的毛病D.推卸責(zé)任的習(xí)慣6.遵守校規(guī)校紀(jì)()A.是束縛自己自由的表現(xiàn)B.只是為了讓老師滿意C.是集體成員應(yīng)盡的義務(wù),體現(xiàn)對(duì)集體的尊重D.是一種強(qiáng)制性的要求,沒有選擇的余地7.小明經(jīng)常看到外賣小哥在烈日或雨中奔波,覺得他們很辛苦。他主動(dòng)將自己的零花錢買了一份水果送給正在送餐的小哥。小明的行為體現(xiàn)了()A.輕視勞動(dòng)B.好逸惡勞C.尊重他人,有同理心D.情緒沖動(dòng)8.以下哪種行為是尊重他人的表現(xiàn)?()A.在別人講話時(shí)隨意插嘴B.偷看同學(xué)的日記C.認(rèn)真傾聽他人的意見D.對(duì)有殘疾的同學(xué)說歧視性語言9.小強(qiáng)認(rèn)為,只要自己不違法,做什么都行。這種觀點(diǎn)()A.是正確的,個(gè)人自由至上B.是錯(cuò)誤的,沒有認(rèn)識(shí)到法律的重要性C.是可以理解的,青少年有好奇心D.是一種理想狀態(tài),現(xiàn)實(shí)中很難做到10.我國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán)利,這體現(xiàn)了法律具有()A.懲罰功能B.保護(hù)功能C.教育功能D.約束功能11.當(dāng)我們遇到校園欺凌時(shí),應(yīng)該()A.軟弱忍讓,避免沖突B.勇敢反抗,以牙還牙C.尋求老師、家長(zhǎng)的幫助,或報(bào)警D.在背后散布關(guān)于欺凌者的謠言12.小華在網(wǎng)上看到一篇批評(píng)政府的文章,他覺得作者的觀點(diǎn)很“深刻”,不加思考就轉(zhuǎn)發(fā)給了朋友。小華的行為可能存在()A.崇尚科學(xué)的精神B.辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Σ蛔鉉.獨(dú)立思考的習(xí)慣D.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的表現(xiàn)13.小麗在社交媒體上看到有人曬奢侈品,她感到羨慕,也開始盲目追求名牌。小麗的做法()A.是正常的,追求時(shí)尚B.是不健康的消費(fèi)心理C.是展示自己能力的途徑D.體現(xiàn)了她對(duì)美好生活的向往14.“沒有規(guī)矩,不成方圓?!边@句話強(qiáng)調(diào)了()A.個(gè)人自由的重要性B.集體規(guī)則的作用C.人際關(guān)系的重要性D.學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性15.作為一名初中生,我們應(yīng)該()A.只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活B.積極參與班級(jí)和學(xué)校的管理C.認(rèn)為集體活動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間D.與集體保持距離,避免矛盾二、填空題(每空1分,共15分。請(qǐng)將答案填在橫線上。)1.認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我________,幫助我們更好地發(fā)展。2.培養(yǎng)良好的________是完善自己的重要途徑。3.承擔(dān)責(zé)任,需要我們________,也需要我們________。4.尊重他人,意味著我們要________他人,也要________他人。5.法律是保護(hù)我們合法權(quán)益的________。6.維護(hù)國(guó)家安全,是每個(gè)公民的________。7.在網(wǎng)絡(luò)世界里,我們同樣需要遵守________。8.“己所不欲,勿施于人”是中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了________的原則。9.合理消費(fèi),要樹立正確的________,做到理性消費(fèi)。10.集體是我們共同的家,集體榮譽(yù)需要我們共同________。11.小明因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則被罰款,這體現(xiàn)了法律的________作用。三、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共10分。請(qǐng)根據(jù)要求作答。)1.請(qǐng)列舉三個(gè)你在學(xué)校生活中需要遵守的規(guī)則,并說明遵守這些規(guī)則的意義。2.當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí),你會(huì)如何做才能化解矛盾?四、材料分析題(每小題10分,共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料,并根據(jù)要求回答問題。)1.材料:小華是班里的學(xué)習(xí)委員。有一次,老師布置了一項(xiàng)班級(jí)任務(wù),讓同學(xué)們收集關(guān)于本地傳統(tǒng)文化的資料。小華覺得這項(xiàng)任務(wù)比較麻煩,又沒有獲得額外的報(bào)酬,心里很不情愿。雖然老師指定他負(fù)責(zé),但他還是找借口拖延,并且收集到的資料質(zhì)量也較差。后來,老師發(fā)現(xiàn)了他的問題,嚴(yán)肅地批評(píng)了他。請(qǐng)根據(jù)材料,回答以下問題:(1)小華的行為體現(xiàn)了他沒有正確認(rèn)識(shí)什么?(2)小華應(yīng)該怎樣做才是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?2.材料:小明是一名初中生。他平時(shí)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常熬夜,導(dǎo)致上課注意力不集中,學(xué)習(xí)成績(jī)下降。他的父母多次勸他,他都不聽,還與父母爭(zhēng)吵。他辯解說:“網(wǎng)絡(luò)游戲能放松心情,而且我也不是沉迷其中。”他的班主任找他談話,告訴他過度沉迷網(wǎng)絡(luò)危害很大,不僅影響學(xué)習(xí),還會(huì)損害身心健康。請(qǐng)根據(jù)材料,回答以下問題:(1)小明的行為體現(xiàn)了他沒有認(rèn)識(shí)到什么?(2)請(qǐng)你結(jié)合道德與法治的知識(shí),對(duì)小明的行為進(jìn)行評(píng)析。五、論述題(15分。請(qǐng)根據(jù)要求作答。)我們生活在一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì)中,從家庭到學(xué)校,再到社會(huì),處處都有規(guī)則。談?wù)勀銓?duì)遵守規(guī)則重要性的認(rèn)識(shí)。試卷答案1.B2.D3.C4.B5.B6.C7.C8.C9.B10.B11.C12.B13.B14.B15.B16.發(fā)展17.好習(xí)慣18.勇于承擔(dān)堅(jiān)持不懈19.尊重理解20.保護(hù)傘21.義務(wù)22.網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范23.推己及人24.消費(fèi)觀25.維護(hù)26.違法27.(1)課堂紀(jì)律:按時(shí)上課,不遲到早退,認(rèn)真聽講,不隨便說話或做小動(dòng)作。意義:維護(hù)課堂秩序,保證學(xué)習(xí)效果。(2)考試規(guī)則:誠(chéng)實(shí)考試,不抄襲作弊。意義:保證考試的公平公正,檢驗(yàn)真實(shí)學(xué)習(xí)成果。(3)集合紀(jì)律:按時(shí)集合,著裝整齊,聽從指揮。意義:體現(xiàn)組織紀(jì)律性,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。(注:其他符合題意的規(guī)則及意義均可)28.(1)小華沒有正確認(rèn)識(shí)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。(2)小華應(yīng)該主動(dòng)接受任務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成,遇到困難積極尋求解決辦法,而不是找借口推諉。29.(1)小明沒有認(rèn)識(shí)到過度沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,以及遵守父母和老師勸告的重要性。(2)小明的行為是錯(cuò)誤的。首先,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響他的學(xué)習(xí)和身心健康。其次,他沒有正確處理與父母的關(guān)系,沒有尊重父母的意見。最后,作為中學(xué)生,他應(yīng)該自覺抵制不良誘惑,培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣,遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)規(guī)則。30.遵守規(guī)則的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先,規(guī)則是維護(hù)社會(huì)秩序的基礎(chǔ)。如果沒有規(guī)則,社會(huì)將陷入混亂,人們無法正常生活、學(xué)習(xí)和工作。其次,規(guī)則保障了每個(gè)人的權(quán)利和自由。在規(guī)則的框架下,每個(gè)人的權(quán)利得到尊重和保護(hù),自由得到合理的限制和保障。再次,遵守規(guī)則是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)遵守規(guī)則的人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論