高考老師考試題目及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪項不是教學方法？A.講授法B.演示法C.分析法D.討論法2.課堂管理的核心是？A.學生行為規(guī)范B.教學秩序C.師生關系D.教學效果3.教學設計的首要環(huán)節(jié)是？A.教學目標設定B.教學內(nèi)容分析C.教學方法選擇D.教學評價設計4.教師專業(yè)發(fā)展的核心是？A.知識更新B.技能提升C.教育理念轉(zhuǎn)變D.教學實踐改進5.以下哪種評價方式注重過程性？A.終結性評價B.形成性評價C.相對性評價D.絕對性評價6.班級授課制的最大優(yōu)點是？A.因材施教B.個別輔導C.大面積培養(yǎng)人才D.個性化教學7.教學過程的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課后輔導D.學業(yè)成績評定8.教師職業(yè)道德的核心是？A.關愛學生B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表9.課程標準的核心是？A.課程目標B.課程內(nèi)容C.課程實施D.課程評價10.小組合作學習的關鍵是？A.小組分工B.小組討論C.教師引導D.共同目標答案：1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.B8.A9.A10.D多項選擇題（每題2分，共10題）1.教學原則包括？A.科學性與思想性統(tǒng)一原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進原則2.教學媒體的類型有？A.視覺媒體B.聽覺媒體C.視聽媒體D.交互媒體3.教師的教學能力包括？A.教學設計能力B.教學實施能力C.教學評價能力D.教學研究能力4.課堂教學的基本環(huán)節(jié)有？A.導入B.講授C.練習D.總結5.學生學習的特點有？A.以間接經(jīng)驗為主B.有教師的指導C.具有主動性D.具有被動性6.教學評價的功能有？A.診斷功能B.導向功能C.激勵功能D.調(diào)控功能7.課程資源包括？A.教材B.教師C.學生D.教學設施8.現(xiàn)代教學方法的特點有？A.強調(diào)學生主體地位B.注重教學過程的開放性C.教學方法的多樣性D.教學手段的現(xiàn)代化9.教師的角色包括？A.知識的傳授者B.學生學習的引導者C.教學活動的組織者D.教育教學的研究者10.學校教育的基本要素有？A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.AB6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教學就是教師講學生聽。（）2.課程就是教材。（）3.只要學生成績好就是優(yōu)秀教師。（）4.教學方法沒有好壞之分，關鍵看是否適合教學內(nèi)容和學生。（）5.教師可以隨意批評學生。（）6.小組合作學習就是學生自由討論。（）7.教學評價只看結果不看過程。（）8.課程標準是教材編寫的依據(jù)。（）9.教師不需要進行教學反思。（）10.現(xiàn)代教學更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√簡答題（總4題,每題5分）1.簡述教學過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導作用與學生主體作用相結合。2.如何提高課堂教學效率？答：精心備課，明確目標；優(yōu)化教學方法，激發(fā)興趣；合理組織教學，關注學生；及時反饋評價，調(diào)整教學。3.教師應具備哪些專業(yè)素養(yǎng)？答：學科專業(yè)知識、教育教學知識、教育教學能力、職業(yè)道德素養(yǎng)、教育機智等。4.簡述教學設計的基本內(nèi)容。答：教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程、教學評價等。討論題（總4題,每題5分）1.如何看待學生的個體差異在教學中的作用？答：關注個體差異能因材施教。根據(jù)不同特點調(diào)整教學方法和進度，滿足不同需求，激發(fā)潛能，讓每個學生都能在原有基礎上發(fā)展。2.怎樣營造良好的課堂氛圍？答：教師要關愛尊重學生，語言生動有激情，合理組織教學活動，鼓勵參與互動，及時肯定表揚，構建和諧師生關系，讓課堂充滿活力。3.如何培養(yǎng)學生的自主學習能力？答：引導樹立自主學習意識，教給學習方法，提供自主學習空間，設置問題情境激發(fā)興趣，鼓勵自我評價