健康看電視說課稿課件_第1頁
健康看電視說課稿課件_第2頁
健康看電視說課稿課件_第3頁
健康看電視說課稿課件_第4頁
健康看電視說課稿課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

健康看電視說課稿課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報人:XX目錄壹說課稿概述貳看電視的健康問題叁健康看電視的建議肆互動教學(xué)方法伍課件設(shè)計要點陸說課稿實施步驟說課稿概述第一章說課稿目的闡述通過電視教學(xué)達到的健康教育目標(biāo)。明確教學(xué)目標(biāo)概述如何圍繞健康看電視主題展開教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)思路。指導(dǎo)教學(xué)思路說課稿內(nèi)容結(jié)構(gòu)概括教學(xué)效果與期望總結(jié)展望闡述教學(xué)方法與流程主體內(nèi)容簡述課程背景與目的引言部分說課稿適用對象為教師提供電視健康課程設(shè)計的思路和框架。教師群體適用于需開展健康看電視教育培訓(xùn)的機構(gòu),作為課程設(shè)計的參考。教育培訓(xùn)機構(gòu)看電視的健康問題第二章視力影響長時間看電視導(dǎo)致視力模糊,易近視。視力下降電視藍光損傷視網(wǎng)膜,增加眼部疲勞。藍光傷害坐姿與健康正確坐姿保持脊柱自然彎曲,避免長時間低頭或仰頭。定時休息每隔一段時間起身活動,緩解眼部疲勞和預(yù)防腰椎頸椎問題。久坐不動的危害01身體機能下降長時間坐著看電視導(dǎo)致身體活動減少,影響血液循環(huán)和新陳代謝。02視力受損持續(xù)盯著屏幕,易導(dǎo)致視力疲勞、近視等視力問題。健康看電視的建議第三章控制觀看時間建議兒童每日看電視不超過2小時,避免長時間盯著屏幕。限定每日時長避免飯前、睡前看電視,選擇適合兒童觀看的節(jié)目時段。合理安排時段選擇合適節(jié)目挑選適合年齡、有益身心的節(jié)目,避免暴力、低俗內(nèi)容。篩選優(yōu)質(zhì)內(nèi)容01選擇具有教育意義的節(jié)目,促進孩子知識增長和視野拓寬。關(guān)注教育價值02觀看環(huán)境的調(diào)整保持室內(nèi)光線柔和,避免過亮或過暗影響視力。適宜光線01調(diào)整電視與觀看者的距離,確保視覺舒適,預(yù)防近視。合理距離02互動教學(xué)方法第四章提問與討論通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考,增強參與感。課堂提問組織小組圍繞電視健康話題討論,促進思維碰撞。小組討論角色扮演模擬電視場景,讓學(xué)生扮演角色,增強參與感。情境模擬通過角色扮演,讓學(xué)生深入理解角色情感,提升同理心。情感代入視頻案例分析分析視頻案例,幫助學(xué)生深入理解電視對健康的影響。理解電視影響通過視頻案例,激發(fā)學(xué)生興趣,使課堂氛圍更加活躍?;钴S課堂氛圍課件設(shè)計要點第五章內(nèi)容的邏輯性01層次分明內(nèi)容按主題劃分,層次分明,便于學(xué)生理解和記憶。02循序漸進知識點由易到難,循序漸進,符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律。視覺元素的運用01色彩搭配采用溫馨舒適色彩,保護視力,增強視覺吸引力。02圖片與圖表精選高清圖片,直觀圖表,輔助說明,提升理解力?;迎h(huán)節(jié)的設(shè)置設(shè)置問題引導(dǎo)學(xué)生思考,增強課堂參與感。提問互動01組織小組討論,促進學(xué)生間交流與合作,深化理解。小組討論02說課稿實施步驟第六章課前準(zhǔn)備分析學(xué)生特點,確定教學(xué)內(nèi)容與方式。了解觀眾搜集相關(guān)健康看電視資料,準(zhǔn)備案例與素材。資料搜集課堂實施流程簡述電視影響,引發(fā)學(xué)生興趣導(dǎo)入環(huán)節(jié)詳細闡述健康看電視方法講解環(huán)節(jié)互動環(huán)節(jié)提問討論,加深學(xué)生理解課后評估與反饋通過問卷或討論,收集學(xué)生對課程內(nèi)容及電視使用習(xí)慣改變的反饋。收集學(xué)生反饋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論