高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》考前沖刺練習(xí)題第一部分單選題(10題)1、國家對創(chuàng)業(yè)投資基金在稅收上給予特別支持，對有限合伙型創(chuàng)業(yè)投資基金而言，有限合伙型創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)采取股權(quán)投資方式投資于未上市的中小高新技術(shù)企業(yè)滿（）年的，其法人合伙人可按照對未上市中小高新技術(shù)企業(yè)投資額的（）％抵扣該法人合伙人從該有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)分得的應(yīng)納稅所得額，當(dāng)年不足抵扣的，可以在以后納稅年度結(jié)轉(zhuǎn)抵扣。

A.2；60

B.4；60

C.2；70

D.4；70

【答案】：C

【解析】這道題主要考查國家對有限合伙型創(chuàng)業(yè)投資基金稅收支持政策的具體規(guī)定。對于有限合伙型創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)，如果采取股權(quán)投資方式投資于未上市的中小高新技術(shù)企業(yè)，國家為鼓勵創(chuàng)業(yè)投資，在稅收方面給予特別支持。具體政策是投資滿2年時，其法人合伙人可按照對未上市中小高新技術(shù)企業(yè)投資額的70％抵扣該法人合伙人從該有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)分得的應(yīng)納稅所得額，若當(dāng)年不足抵扣的，還可以在以后納稅年度結(jié)轉(zhuǎn)抵扣。所以答案是C選項(xiàng)。2、設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為（）。

A.2000人以上

B.3000人以上

C.5000人以上

D.7000人以上

【答案】：B"

【解析】本題考查設(shè)立獨(dú)立設(shè)置學(xué)院全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模的相關(guān)知識。對于設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院，按照規(guī)定其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為3000人以上，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A的2000人未達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；選項(xiàng)C的5000人以及選項(xiàng)D的7000人雖然人數(shù)比規(guī)定的多，但并非設(shè)立獨(dú)立設(shè)置學(xué)院的最低學(xué)生計(jì)劃規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)，所以A、C、D選項(xiàng)錯誤。綜上所述，本題正確答案是B。"3、下列機(jī)構(gòu)中無權(quán)進(jìn)行教育行政處罰的是（）。

A.縣級教育行政機(jī)構(gòu)

B.省級教育行政機(jī)構(gòu)

C.國家教育部

D.各級各類學(xué)校

【答案】：D

【解析】本題考查有權(quán)進(jìn)行教育行政處罰的主體。教育行政處罰是指教育行政機(jī)關(guān)或法律法規(guī)授權(quán)的組織，對違反教育法律規(guī)范但尚未構(gòu)成犯罪的相對人給予行政制裁的具體行政行為。選項(xiàng)A，縣級教育行政機(jī)構(gòu)屬于地方教育行政部門，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，縣級教育行政機(jī)構(gòu)擁有一定的教育行政管理權(quán)限，能夠在其職權(quán)范圍內(nèi)對違反教育法規(guī)的行為作出行政處罰。選項(xiàng)B，省級教育行政機(jī)構(gòu)同樣作為地方教育行政的重要部門，相較于縣級教育行政機(jī)構(gòu)，其管理權(quán)限和范圍更廣，具備進(jìn)行教育行政處罰的權(quán)力，可以對較為重大或涉及區(qū)域較廣的教育違法違規(guī)行為作出處罰決定。選項(xiàng)C，國家教育部是國家層面的教育行政主管部門，負(fù)責(zé)全國教育事業(yè)的宏觀管理和統(tǒng)籌規(guī)劃，在教育領(lǐng)域擁有最高的行政管理權(quán)，對各類嚴(yán)重違反教育法律法規(guī)的行為，有權(quán)進(jìn)行相應(yīng)的行政處罰。選項(xiàng)D，各級各類學(xué)校是實(shí)施教育教學(xué)活動的主體，主要職責(zé)是開展教育教學(xué)工作、培養(yǎng)學(xué)生等，并不具備行政主體資格，沒有權(quán)力進(jìn)行教育行政處罰。學(xué)校若遇到學(xué)生違反校規(guī)等情況，通常采取的是紀(jì)律處分等措施，而非行政處罰。綜上，無權(quán)進(jìn)行教育行政處罰的是各級各類學(xué)校，答案選D。4、根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》，我國高等學(xué)校接受外國留學(xué)生，應(yīng)當(dāng)由誰審批（）

A.教育部

B.國家留學(xué)基金委員會

C.省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和同級外事、公安部門

D.高等學(xué)校上級教育行政部門

【答案】：C

【解析】本題考查我國高等學(xué)校接受外國留學(xué)生的審批主體相關(guān)規(guī)定。依據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》，我國高等學(xué)校接受外國留學(xué)生時，應(yīng)當(dāng)由省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和同級外事、公安部門進(jìn)行審批。選項(xiàng)A，教育部主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀管理全國的教育工作等，并非是高等學(xué)校接受外國留學(xué)生的直接審批主體，所以A選項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)B，國家留學(xué)基金委員會主要負(fù)責(zé)國家公派出國留學(xué)人員的選派及相關(guān)管理等工作，與高等學(xué)校接受外國留學(xué)生的審批無關(guān)，所以B選項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)D，高等學(xué)校上級教育行政部門并不符合相關(guān)規(guī)定中關(guān)于審批主體的要求，所以D選項(xiàng)錯誤。因此，本題正確答案是C。5、同一機(jī)關(guān)制定的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章，特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致的，應(yīng)適用（）。

A.一般規(guī)定

B.特別規(guī)定

C.重新修訂

D.由制訂機(jī)關(guān)解釋

【答案】：B"

【解析】依據(jù)《中華人民共和國立法法》相關(guān)規(guī)定，同一機(jī)關(guān)制定的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章，特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致時，適用特別規(guī)定。這是因?yàn)樘貏e規(guī)定是針對特定情況、特定主體、特定事項(xiàng)所作出的專門規(guī)定，更能精準(zhǔn)契合具體情形，體現(xiàn)特殊需求和政策導(dǎo)向。所以本題應(yīng)選B。"6、根據(jù)國家教育行政部門規(guī)定，在職人員申請自費(fèi)出國留學(xué)，其公職等問題由（）。

A.所在單位自行處理

B.所在單位上級部門處理

C.所在單位所在地的勞動人事部門處理

D.所在單位所在地的教育行政部門處理

【答案】：A"

【解析】本題主要考查在職人員申請自費(fèi)出國留學(xué)時公職等問題的處理主體。依據(jù)國家教育行政部門規(guī)定，在職人員申請自費(fèi)出國留學(xué)，其公職等問題由所在單位自行處理。這是因?yàn)樗趩挝粚Ρ締挝辉诼毴藛T的具體情況更為了解，能夠根據(jù)單位自身的規(guī)定和實(shí)際情況來妥善處理與公職相關(guān)的事宜，而所在單位上級部門、所在單位所在地的勞動人事部門以及所在單位所在地的教育行政部門通常不直接負(fù)責(zé)處理本單位在職人員申請自費(fèi)留學(xué)的公職問題。所以本題正確答案是A。"7、關(guān)于教育法律規(guī)范與教育法律法規(guī)條文的關(guān)系，正確的是（）。

A.有的教育法律法規(guī)條文不包含著教育法律規(guī)范

B.有的教育法律條文包含著若干個教育法律規(guī)范

C.有的教育法律法規(guī)條文僅包含著一個教育法律法規(guī)的片段

D.以上三個都對

【答案】：D

【解析】本題可對各選項(xiàng)逐一分析來判斷其正確性，進(jìn)而確定答案。A選項(xiàng)：教育法律法規(guī)條文是教育法律規(guī)范的文字表述形式，但并不是所有的教育法律法規(guī)條文都完整地包含一個教育法律規(guī)范。有的教育法律法規(guī)條文可能只是對一些概念、原則、實(shí)施辦法等進(jìn)行說明，并不包含完整的教育法律規(guī)范，所以“有的教育法律法規(guī)條文不包含著教育法律規(guī)范”這一說法是正確的。B選項(xiàng)：在某些情況下，一條教育法律條文可能涵蓋了多個方面的規(guī)定，包含若干個教育法律規(guī)范。因?yàn)榉蓷l文的制定需要綜合考慮多種情況和要求，可能會將相關(guān)聯(lián)的多個教育法律規(guī)范整合在一條條文中進(jìn)行表述，所以“有的教育法律條文包含著若干個教育法律規(guī)范”說法合理。C選項(xiàng)：有的教育法律法規(guī)條文可能只是針對教育法律法規(guī)中某個特定方面的片段進(jìn)行規(guī)定，它并不構(gòu)成一個完整的教育法律規(guī)范，僅體現(xiàn)了教育法律法規(guī)的一部分內(nèi)容，所以“有的教育法律法規(guī)條文僅包含著一個教育法律法規(guī)的片段”也是正確的。綜上所述，A、B、C選項(xiàng)的表述均正確，所以本題答案選D。8、新申請股權(quán)投資基金管理人登記的機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)其擬申請的私募基金管理業(yè)務(wù)類型建立與之相適應(yīng)的制度，包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D"

【解析】本題考查新申請股權(quán)投資基金管理人登記的機(jī)構(gòu)應(yīng)建立的制度相關(guān)知識。題目中雖未明確給出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的具體內(nèi)容，但從答案為D可知，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表的制度均是新申請股權(quán)投資基金管理人登記的機(jī)構(gòu)根據(jù)其擬申請的私募基金管理業(yè)務(wù)類型應(yīng)建立的與之相適應(yīng)的制度，所以本題應(yīng)選擇包含了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的選項(xiàng)D。"9、根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，中外合作辦學(xué)者的知識產(chǎn)權(quán)投入一般不得超過各自投入的（）。

A.二分之一

B.三分之一

C.四分之一

D.五分之一

【答案】：B

【解析】本題考查《中外合作辦學(xué)條例》中關(guān)于中外合作辦學(xué)者知識產(chǎn)權(quán)投入占比的規(guī)定?！吨型夂献鬓k學(xué)條例》明確規(guī)定，中外合作辦學(xué)者的知識產(chǎn)權(quán)投入一般不得超過各自投入的三分之一。因此，本題正確答案選B。10、會員代表大會行使的職權(quán)不包括（）。

A.選舉和罷免理事、監(jiān)事

B.籌備召開會員代表大會，向會員代表大會報告工作

C.審議理事會工作報告和財務(wù)報告，審議監(jiān)事會工作報告

D.制定和修改會費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)會員代表大會的職權(quán)范圍，對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。選項(xiàng)A：選舉和罷免理事、監(jiān)事是會員代表大會的重要職權(quán)之一。會員代表大會作為會員參與組織決策、管理的重要平臺，通過選舉和罷免理事、監(jiān)事，能夠確保組織的管理層和監(jiān)督層符合會員的意愿和組織的發(fā)展需要，保障會員的權(quán)益，所以該選項(xiàng)屬于會員代表大會行使的職權(quán)。選項(xiàng)B：籌備召開會員代表大會并向會員代表大會報告工作是理事會的職責(zé)。理事會作為組織的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織和安排會員代表大會的各項(xiàng)籌備工作，并向大會匯報工作情況。而會員代表大會是對相關(guān)工作進(jìn)行審議和決策的機(jī)構(gòu)，并非負(fù)責(zé)籌備自身會議和報告工作，所以該選項(xiàng)不屬于會員代表大會行使的職權(quán)。選項(xiàng)C：審議理事會工作報告和財務(wù)報告、審議監(jiān)事會工作報告是會員代表大會行使監(jiān)督職能的重要體現(xiàn)。會員代表大會通過對理事會和監(jiān)事會的工作進(jìn)行審議，能夠了解組織的運(yùn)營情況、財務(wù)狀況以及監(jiān)督工作的開展情況，從而對組織的發(fā)展方向和決策進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，所以該選項(xiàng)屬于會員代表大會行使的職權(quán)。選項(xiàng)D：制定和修改會費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)系到會員的切身利益，需要會員代表大會來決定。會員代表大會代表著廣大會員的意愿，在充分考慮會員的承受能力和組織的發(fā)展需求等因素后，制定和修改合理的會費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以保障組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展，所以該選項(xiàng)屬于會員代表大會行使的職權(quán)。綜上，答案選B。第二部分多選題(5題)1、教育司法是教育法實(shí)施的重要形式之一，但并非一切教育法的實(shí)施都依賴于教育司法。司法介入教育的范圍必須遵循以下原則（）。

A.重視權(quán)益救濟(jì)原則

B.遵循教育自身的特點(diǎn)和規(guī)律原則

C.權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一原則

D.目標(biāo)與手段相統(tǒng)一原則

【答案】：AB

【解析】本題主要考查司法介入教育的范圍必須遵循的原則。選項(xiàng)A重視權(quán)益救濟(jì)原則是司法介入教育應(yīng)遵循的重要原則。在教育領(lǐng)域，當(dāng)相關(guān)主體的合法權(quán)益受到侵害時，司法作為保障社會公平正義的最后一道防線，需要對這些權(quán)益進(jìn)行救濟(jì)。通過司法途徑解決教育領(lǐng)域的糾紛，能夠?yàn)槭芮趾φ咛峁┯行У难a(bǔ)償和保護(hù)，維護(hù)教育活動中各方的合法權(quán)益，促進(jìn)教育環(huán)境的公平與和諧，所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B教育具有自身獨(dú)特的特點(diǎn)和規(guī)律，如教育過程的長期性、教育對象的特殊性等。司法介入教育時，必須充分考慮這些特點(diǎn)和規(guī)律，不能簡單地套用一般的司法模式。例如，在處理學(xué)生與學(xué)校之間的糾紛時，要考慮到教育活動的連續(xù)性和教育目的的達(dá)成，以更合適的方式解決問題，避免對教育教學(xué)活動造成不必要的干擾。因此，遵循教育自身的特點(diǎn)和規(guī)律原則是必要的，該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一原則主要強(qiáng)調(diào)在法律關(guān)系中，任何主體享有權(quán)利的同時也要履行相應(yīng)的義務(wù)，它更多地是一種普遍適用于各類法律關(guān)系的一般性原則，并非專門針對司法介入教育范圍所必須遵循的特定原則，故該選項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)D目標(biāo)與手段相統(tǒng)一原則通常用于強(qiáng)調(diào)在實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)時，所采用的手段要與目標(biāo)相匹配、相適應(yīng)。但它并非司法介入教育范圍的專門原則，在司法介入教育的情境中，其針對性不強(qiáng)，故該選項(xiàng)錯誤。綜上，本題正確答案選AB。2、十八大以來，黨中央果斷作出全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，嚴(yán)厲整治“四風(fēng)”問題，“四風(fēng)”是指（）。

A.形式主義

B.官僚主義

C.享樂主義

D.拜金主義

E.奢靡之風(fēng)

【答案】：ABC

【解析】本題的正確答案為ABC。十八大以來，黨中央果斷作出全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，嚴(yán)厲整治的“四風(fēng)”問題是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。形式主義主要表現(xiàn)為片面追求形式而忽視內(nèi)容和實(shí)際效果，做表面文章，不注重工作落實(shí)和實(shí)際成效。官僚主義體現(xiàn)為脫離實(shí)際、脫離群眾，高高在上，官氣十足，在工作中不深入基層調(diào)研，決策脫離實(shí)際情況，對群眾的需求和利益漠不關(guān)心。享樂主義表現(xiàn)為貪圖享受、不思進(jìn)取，追求個人的物質(zhì)享受和精神愉悅，把個人利益放在首位，缺乏艱苦奮斗的精神。奢靡之風(fēng)則是指在生活和工作中鋪張浪費(fèi)、揮霍無度，講排場、比闊氣，嚴(yán)重背離了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。而選項(xiàng)D中的拜金主義是一種將金錢視為最高價值和追求目標(biāo)的思想觀念，并非“四風(fēng)”的內(nèi)容。故本題應(yīng)選ABC。3、有關(guān)機(jī)關(guān)或職能部門接到教師申訴書后，應(yīng)對申訴人的資格和申訴的條件進(jìn)行審查，分別根據(jù)不同情況作出如下處理（）。

A.對于符合申訴條件的應(yīng)予以受理

B.對于不符合申訴條件的，可以答復(fù)申訴人不予受理

C.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，不可受理

D.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，可要求申訴人重新提交申訴書

【答案】：ABD

【解析】本題可根據(jù)教師申訴處理的相關(guān)規(guī)定，對每個選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析。選項(xiàng)A：對于符合申訴條件的應(yīng)予以受理。在實(shí)際的申訴處理流程中，當(dāng)有關(guān)機(jī)關(guān)或職能部門接到教師申訴書并審查后，若申訴人的資格和申訴條件都符合要求，按照正常的程序，就應(yīng)當(dāng)受理該申訴，以保障申訴人的合法權(quán)益，所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B：對于不符合申訴條件的，可以答復(fù)申訴人不予受理。當(dāng)審查發(fā)現(xiàn)申訴人的資格或申訴條件不滿足相關(guān)要求時，有關(guān)機(jī)關(guān)或職能部門有責(zé)任將審查結(jié)果告知申訴人，明確不予受理該申訴，因此該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C：對于申訴書未說清申訴理由和要求的，不可受理。這種處理方式過于絕對。如果僅僅因?yàn)樯暝V書未說清申訴理由和要求就直接不予受理，可能會導(dǎo)致申訴人的合理訴求無法得到處理。實(shí)際上，相關(guān)部門可以采取更合理的措施來解決這個問題。選項(xiàng)D：對于申訴書未說清申訴理由和要求的，可要求申訴人重新提交申訴書。這是一種更為合理和人性化的處理方式。當(dāng)申訴書存在表述不清的情況時，給予申訴人補(bǔ)充完善申訴書的機(jī)會，既有助于保障申訴人的申訴權(quán)利，也能使申訴處理工作更加準(zhǔn)確和有效，所以該選項(xiàng)正確。綜上，本題的正確答案是ABD。4、教育法規(guī)與教育大綱、教學(xué)原則的不同之處在于（）。

A.教育性

B.規(guī)范性

C.確定性

D.強(qiáng)制性

【答案】：BCD

【解析】本題可對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析，以判斷其是否為教育法規(guī)與教育大綱、教學(xué)原則的不同之處。選項(xiàng)B：規(guī)范性教育法規(guī)是由國家權(quán)力機(jī)關(guān)和國家行政機(jī)關(guān)按法定程序制定的規(guī)范性文件，具有明確的規(guī)范要求，規(guī)定了教育活動中各方的權(quán)利和義務(wù)，以及教育行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。而教育大綱主要是對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的規(guī)劃，教學(xué)原則是指導(dǎo)教學(xué)活動的基本準(zhǔn)則，它們的規(guī)范性相對較弱。所以規(guī)范性是教育法規(guī)與教育大綱、教學(xué)原則的不同之處，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C：確定性教育法規(guī)具有確定性，其內(nèi)容明確、具體，對教育活動的各個方面都有詳細(xì)的規(guī)定，包括適用范圍、行為模式、法律后果等，使得人們能夠清楚地知道自己的行為是否符合法規(guī)要求。相比之下，教育大綱和教學(xué)原則雖然也有一定的指向性，但在具體細(xì)節(jié)上的確定性不如教育法規(guī)。所以確定性是教育法規(guī)與教育大綱、教學(xué)原則的不同之處，選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D：強(qiáng)制性教育法規(guī)是國家意志的體現(xiàn)，依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。一旦違反教育法規(guī)，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到法律的制裁。而教育大綱和教學(xué)原則主要是通過教育行政部門的指導(dǎo)、學(xué)校和教師的自覺遵守來實(shí)施，不具有像法規(guī)那樣的國家強(qiáng)制力。所以強(qiáng)制性是教育法規(guī)與教育大綱、教學(xué)原則的不同之處，選項(xiàng)D正確。選項(xiàng)A：教育性教育法規(guī)、教育大綱和教學(xué)原則都具有教育性。教育法規(guī)的制定目的是為了保障和促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，引導(dǎo)教育活動朝著正確的方向進(jìn)行，具有教育意義；教育大綱是為了實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，直接服務(wù)于教育教學(xué)活動；教學(xué)原則更是為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，體現(xiàn)了教育性。所以教育性不是三者的不同之處，選項(xiàng)A錯誤。綜上，本題答案選BCD。5、高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的（）進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的依據(jù)。

A.思想政治表現(xiàn)

B.個人道德品行

C.業(yè)務(wù)水平

D.工作實(shí)績

【答案】：ACD

【解析】本題考查高等學(xué)校對相關(guān)人員考核的內(nèi)容。分析選項(xiàng)A思想政治表現(xiàn)體現(xiàn)著教師、管理人員、教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的政治立場、思想觀念和價值取向等。高等學(xué)校作為培養(yǎng)人才、傳播知識和思想的重要場所，要求相關(guān)人員具備正確的思想政治素養(yǎng)，以確保教育教學(xué)活動的正確方向和育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。思想政治表現(xiàn)直接影響著其教育教學(xué)活動和管理工作的成效，因此應(yīng)當(dāng)將其納入考核范圍，選項(xiàng)A正確。分析選項(xiàng)B雖然個人道德品行在個人生活和職業(yè)活動中很重要，但在本題所涉及的