2025年大學(xué)鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程設(shè)計(jì)與實(shí)施考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程的核心目標(biāo)是？A.掌握鐵路警務(wù)的基本理論知識(shí)B.培養(yǎng)學(xué)生的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能C.提升學(xué)生的法律法規(guī)意識(shí)D.提高學(xué)生分析解決鐵路警務(wù)實(shí)際問(wèn)題的能力2.在鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程中，哪種教學(xué)方法最能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性？A.講授法B.案例分析法C.調(diào)查研究法D.實(shí)驗(yàn)法3.選擇鐵路警務(wù)實(shí)踐案例時(shí)，以下哪項(xiàng)因素最為重要？A.案例的趣味性B.案例的社會(huì)影響力C.案例的真實(shí)性和典型性D.案例的難度4.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例教學(xué)過(guò)程中，教師的主要角色是？A.知識(shí)的傳授者B.案例的講解者C.學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者D.問(wèn)題的評(píng)判者5.以下哪種考核方式最能體現(xiàn)鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程的特點(diǎn)？A.考試B.案例分析報(bào)告C.平時(shí)成績(jī)D.出勤率6.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程中，實(shí)踐教學(xué)的主要形式是？A.理論學(xué)習(xí)B.案例討論C.警務(wù)演練D.文獻(xiàn)閱讀7.在鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例教學(xué)中，運(yùn)用多媒體技術(shù)的主要目的是？A.提高教學(xué)效率B.增強(qiáng)教學(xué)效果C.展示教師風(fēng)采D.炒作教學(xué)8.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程評(píng)價(jià)的主要目的是？A.評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)B.評(píng)估教師的教學(xué)效果C.改進(jìn)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施D.提高學(xué)校的知名度9.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程改進(jìn)的主要依據(jù)是？A.教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)B.學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋C.社會(huì)的發(fā)展變化D.學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)10.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例教學(xué)中，小組討論的主要作用是？A.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神B.提高學(xué)生的表達(dá)能力C.促進(jìn)學(xué)生的相互學(xué)習(xí)D.加深學(xué)生對(duì)案例的理解二、填空題（每空1分，共10分）1.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程設(shè)計(jì)應(yīng)遵循__________、__________和__________的原則。2.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例教學(xué)的主要環(huán)節(jié)包括__________、__________、__________和__________。3.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程考核應(yīng)注重__________、__________和__________的結(jié)合。4.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例教學(xué)資源主要包括__________、__________和__________。5.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程評(píng)價(jià)的基本方法有__________、__________和__________。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程的目標(biāo)。2.簡(jiǎn)述鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例教學(xué)的主要方法。3.簡(jiǎn)述鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程實(shí)施的基本步驟。4.簡(jiǎn)述鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容。四、論述題（10分）試論鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的重要性。五、案例分析題（20分）某鐵路段發(fā)生一起盜竊案件，盜竊財(cái)物價(jià)值較高。請(qǐng)根據(jù)此案例，設(shè)計(jì)一個(gè)鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例教學(xué)方案，包括案例背景介紹、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、考核方式等。六、課程設(shè)計(jì)題（20分）設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于鐵路治安管理的實(shí)踐案例課程，包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.C4.C5.B6.C7.B8.C9.B10.A二、填空題1.科學(xué)性，實(shí)踐性，針對(duì)性2.案例導(dǎo)入，問(wèn)題引導(dǎo)，討論分析，總結(jié)評(píng)價(jià)3.過(guò)程性，結(jié)果性，發(fā)展性4.文字資料，網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)訓(xùn)設(shè)備5.學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，教師評(píng)價(jià)三、簡(jiǎn)答題1.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程的目標(biāo)是：使學(xué)生掌握鐵路警務(wù)工作的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能，培養(yǎng)分析解決鐵路警務(wù)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為鐵路警務(wù)工作培養(yǎng)合格人才。2.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例教學(xué)的主要方法包括：案例分析法、角色扮演法、小組討論法、模擬演練法等。3.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程實(shí)施的基本步驟包括：案例準(zhǔn)備，案例導(dǎo)入，問(wèn)題引導(dǎo)，討論分析，總結(jié)評(píng)價(jià)，課程總結(jié)。4.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容包括：課程目標(biāo)達(dá)成情況，課程內(nèi)容適宜性，教學(xué)方法有效性，教學(xué)資源利用情況，學(xué)生學(xué)習(xí)效果等。四、論述題鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，實(shí)踐案例課程能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力；其次，實(shí)踐案例課程能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和problem-solving能力，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)鐵路警務(wù)工作的需要；最后，實(shí)踐案例課程能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使學(xué)生能夠更加積極地投入到鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中。五、案例分析題案例背景介紹：某鐵路段發(fā)生一起盜竊案件，盜竊財(cái)物價(jià)值較高。教學(xué)目標(biāo)：1.了解鐵路盜竊案件的特點(diǎn)和偵破方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的案件分析能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.提高學(xué)生的法律法規(guī)意識(shí)和安全防范意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：1.案例導(dǎo)入：介紹案件的基本情況，引導(dǎo)學(xué)生思考案件發(fā)生的原因和可能涉及的環(huán)節(jié)。2.問(wèn)題引導(dǎo)：提出一系列與案件相關(guān)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和分析，例如：案發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、作案手法、嫌疑人特征等。3.討論分析：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行案例討論和分析，每個(gè)小組需要提出自己的觀點(diǎn)和解決方案。4.總結(jié)評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的討論和分析進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。考核方式：1.小組討論表現(xiàn)（30%）2.案例分析報(bào)告（40%）3.個(gè)人參與度（30%）六、課程設(shè)計(jì)題課程名稱(chēng)：鐵路治安管理實(shí)踐案例課程課程目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握鐵路治安管理的相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度。2.培養(yǎng)學(xué)生分析解決鐵路治安問(wèn)題的能力。3.提高學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。課程內(nèi)容：1.鐵路治安管理的法律法規(guī)和規(guī)章制度2.鐵路治安問(wèn)題的類(lèi)型和特點(diǎn)3.鐵路治安問(wèn)題的預(yù)防和管理措施4.鐵路治安事件的處置流程和方法教學(xué)方法：1.案例分析法：通過(guò)分析典型案例，幫助學(xué)生理解和掌握鐵路治安管理的知識(shí)和技能。2.角色扮演法：通過(guò)模擬鐵路治安事件，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)實(shí)際工作場(chǎng)景。3.小組討論法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。考核方式：1.平時(shí)成績(jī)（30%）：包括課堂表現(xiàn)、小組討論表現(xiàn)等。2.案例分析報(bào)告（40%）：學(xué)生需要選擇一個(gè)鐵路治安問(wèn)題，進(jìn)行分析并提出解決方案。3.實(shí)踐操作考核（30%）：模擬鐵路治安事件，考核學(xué)生的應(yīng)急處置能力。解析一、選擇題1.選項(xiàng)D最符合鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程的核心目標(biāo)，即提高學(xué)生分析解決鐵路警務(wù)實(shí)際問(wèn)題的能力。2.案例分析法能夠通過(guò)真實(shí)案例的討論和分析，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，故選項(xiàng)B最為合適。3.案例的真實(shí)性和典型性是保證教學(xué)效果的基礎(chǔ)，故選項(xiàng)C最為重要。4.教師在實(shí)踐案例教學(xué)中應(yīng)扮演引導(dǎo)者和組織者的角色，故選項(xiàng)C正確。5.案例分析報(bào)告能夠最全面地體現(xiàn)學(xué)生對(duì)鐵路警務(wù)案例的分析和處理能力，故選項(xiàng)B最為合適。6.警務(wù)演練是實(shí)踐教學(xué)的主要形式，故選項(xiàng)C正確。7.多媒體技術(shù)能夠增強(qiáng)教學(xué)效果，使教學(xué)更加生動(dòng)形象，故選項(xiàng)B正確。8.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程評(píng)價(jià)的主要目的是為了改進(jìn)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施，故選項(xiàng)C正確。9.學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋是課程改進(jìn)的主要依據(jù)，故選項(xiàng)B正確。10.小組討論能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，故選項(xiàng)A正確。二、填空題1.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程設(shè)計(jì)應(yīng)遵循科學(xué)性、實(shí)踐性和針對(duì)性的原則?？茖W(xué)性要求課程內(nèi)容符合鐵路警務(wù)工作的實(shí)際需求；實(shí)踐性要求課程注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)；針對(duì)性要求課程內(nèi)容針對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和能力水平。2.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例教學(xué)的主要環(huán)節(jié)包括案例準(zhǔn)備、案例導(dǎo)入、問(wèn)題引導(dǎo)、討論分析和總結(jié)評(píng)價(jià)。案例準(zhǔn)備是教學(xué)的基礎(chǔ)；案例導(dǎo)入是教學(xué)的起點(diǎn)；問(wèn)題引導(dǎo)是教學(xué)的關(guān)鍵；討論分析是教學(xué)的核心；總結(jié)評(píng)價(jià)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。3.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程考核應(yīng)注重過(guò)程性、結(jié)果性和發(fā)展性的結(jié)合。過(guò)程性考核關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程；結(jié)果性考核關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果；發(fā)展性考核關(guān)注學(xué)生的能力提升。4.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例教學(xué)資源主要包括文字資料、網(wǎng)絡(luò)資源和實(shí)訓(xùn)設(shè)備。文字資料是教學(xué)的基礎(chǔ)；網(wǎng)絡(luò)資源是教學(xué)的重要補(bǔ)充；實(shí)訓(xùn)設(shè)備是實(shí)踐教學(xué)的重要保障。5.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程評(píng)價(jià)的基本方法有學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和教師評(píng)價(jià)。學(xué)生自評(píng)能夠提高學(xué)生的自我反思能力；小組互評(píng)能夠促進(jìn)學(xué)生的相互學(xué)習(xí)；教師評(píng)價(jià)能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。三、簡(jiǎn)答題1.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程的目標(biāo)是：使學(xué)生掌握鐵路警務(wù)工作的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能，培養(yǎng)分析解決鐵路警務(wù)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為鐵路警務(wù)工作培養(yǎng)合格人才。實(shí)踐案例課程能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和problem-solving能力，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)鐵路警務(wù)工作的需要；提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使學(xué)生能夠更加積極地投入到鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中。2.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例教學(xué)的主要方法包括：案例分析法、角色扮演法、小組討論法、模擬演練法等。案例分析法通過(guò)分析典型案例，幫助學(xué)生理解和掌握鐵路警務(wù)工作的知識(shí)和技能；角色扮演法通過(guò)模擬鐵路警務(wù)工作場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)實(shí)際工作過(guò)程；小組討論法通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；模擬演練法通過(guò)模擬鐵路警務(wù)事件，提高學(xué)生的應(yīng)急處置能力。3.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程實(shí)施的基本步驟包括：案例準(zhǔn)備，案例導(dǎo)入，問(wèn)題引導(dǎo)，討論分析，總結(jié)評(píng)價(jià)，課程總結(jié)。案例準(zhǔn)備是教學(xué)的基礎(chǔ)，包括案例的選擇、整理和分析；案例導(dǎo)入是教學(xué)的起點(diǎn)，包括案例的介紹和背景說(shuō)明；問(wèn)題引導(dǎo)是教學(xué)的關(guān)鍵，包括提出問(wèn)題和引導(dǎo)思考；討論分析是教學(xué)的核心，包括小組討論和案例分析；總結(jié)評(píng)價(jià)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，包括對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋；課程總結(jié)是對(duì)整個(gè)課程進(jìn)行總結(jié)和回顧。4.鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容包括：課程目標(biāo)達(dá)成情況，課程內(nèi)容適宜性，教學(xué)方法有效性，教學(xué)資源利用情況，學(xué)生學(xué)習(xí)效果等。課程目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)價(jià)課程是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)；課程內(nèi)容適宜性評(píng)價(jià)課程內(nèi)容是否符合學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和能力水平；教學(xué)方法有效性評(píng)價(jià)教學(xué)方法是否能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；教學(xué)資源利用情況評(píng)價(jià)教學(xué)資源的利用是否合理和有效；學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力提升。四、論述題鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐案例課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，實(shí)踐案例課程能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力。鐵路警務(wù)工作是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，需要學(xué)生具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。實(shí)踐案例課程通過(guò)引入真實(shí)的鐵路警務(wù)案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析和討論，幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力。其次，實(shí)踐案例課程能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和problem-solving能力，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)鐵路警務(wù)工作的需要。鐵路警務(wù)工作面臨著各種復(fù)雜的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要學(xué)生具備創(chuàng)新思維和problem-solving能力。實(shí)踐案例課程通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和problem-solving能力，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)鐵路警務(wù)工作的需要。最后，實(shí)踐案例課程能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使學(xué)生能夠更加積極地投入到鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中。傳統(tǒng)的鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)課程往往以理論知識(shí)為主，學(xué)生容易感到枯燥乏味，學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性不高。實(shí)踐案例課程通過(guò)引入真實(shí)的案例和情境，使課程內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使學(xué)生能夠更加積極地投入到鐵路警務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中。五、案例分析題案例背景介紹：某鐵路段發(fā)生一起盜竊案件，盜竊財(cái)物價(jià)值較高。教學(xué)目標(biāo)：1.了解鐵路盜竊案件的特點(diǎn)和偵破方法。通過(guò)分析案例，學(xué)生能夠了解鐵路盜竊案件的特點(diǎn)，例如作案時(shí)間、地點(diǎn)、手法等，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的偵破方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的案件分析能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)小組討論和案例分析，學(xué)生能夠提高案件分析能力，并學(xué)會(huì)與他人合作，共同解決問(wèn)題。3.提高學(xué)生的法律法規(guī)意識(shí)和安全防范意識(shí)。通過(guò)案例分析，學(xué)生能夠了解鐵路盜竊案件的法律法規(guī)，并提高安全防范意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：1.案例導(dǎo)入：介紹案件的基本情況，引導(dǎo)學(xué)生思考案件發(fā)生的原因和可能涉及的環(huán)節(jié)。教師首先介紹案件的基本情況，包括案發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、被盜財(cái)物等，然后引導(dǎo)學(xué)生思考案件發(fā)生的原因和可能涉及的環(huán)節(jié)，例如作案動(dòng)機(jī)、作案手法、嫌疑人特征等。2.問(wèn)題引導(dǎo)：提出一系列與案件相關(guān)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和分析，例如：案發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、作案手法、嫌疑人特征等。教師提出一系列與案件相關(guān)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和分析，例如：案發(fā)時(shí)間是什么時(shí)候？案發(fā)地點(diǎn)在哪里？作案手法是什么？嫌疑人特征是什么？等等。3.討論分析：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行案例討論和分析，每個(gè)小組需要提出自己的觀點(diǎn)和解決方案。學(xué)生分成小組，對(duì)案例進(jìn)行討論和分析，每個(gè)小組需要提出自己的觀點(diǎn)和解決方案，例如：如何確定作案時(shí)間？如何尋找嫌疑人？如何追回被盜財(cái)物？等等。4.總結(jié)評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的討論和分析進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。教師對(duì)學(xué)生的討論和分析進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議，例如：某些小組的分析思路清晰，但解決方案不夠具體；某些小組的解決方案可行，但缺乏可行性分析等。考核方式：1.小組討論表現(xiàn)（30%）：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的參與度、貢獻(xiàn)度和合作精神。2.案例分析報(bào)告（40%）：評(píng)價(jià)學(xué)生提交的案例分析報(bào)告的質(zhì)量，包括分析深度、邏輯性和可行性。3.個(gè)人參與度（30%）：評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括提問(wèn)、回答問(wèn)題和參與討論的積極性。六、課程設(shè)計(jì)題課程名稱(chēng)：鐵路治安管理實(shí)踐案例課程課程目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握鐵路治安管理的相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握鐵路治安管理的相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度，例如《鐵路法》、《治安管理處罰法》等。2.培養(yǎng)學(xué)生分析