Unit1Hello課件內(nèi)容XX有限公司匯報人：XX目錄第一章課件概覽第二章基礎(chǔ)詞匯第四章互動環(huán)節(jié)第三章句型結(jié)構(gòu)第六章課后復(fù)習(xí)第五章文化背景課件概覽第一章課程目標(biāo)語言應(yīng)用能力提升幼兒在實際情境中運用英語進行簡單交流的能力?；A(chǔ)知識掌握掌握基本問候語及日常對話。0102主要內(nèi)容介紹介紹常見的中英文問候語，如“Hello”“你好”等。問候語學(xué)習(xí)01展示簡單的日常對話場景，幫助學(xué)生理解并運用基礎(chǔ)交流用語。日常對話02適用學(xué)習(xí)者適合剛開始接觸英語的幼兒，作為英語學(xué)習(xí)的啟蒙課程。幼兒初學(xué)者適合家長陪同一起學(xué)習(xí)，加強親子互動，共同提升英語水平。家長陪同學(xué)員基礎(chǔ)詞匯第二章問候語詞匯學(xué)習(xí)中文中最基本的問候語，表達友好和禮貌。你好適用于早晨的問候，傳遞一天的美好開始。早上好晚上見面時的禮貌用語，表達親切與關(guān)懷。晚上好常用表達問候用語如“你好”“早上好”，用于日常打招呼。告別語如“再見”“下次見”，表達離別之意。詞匯練習(xí)模擬日常對話場景，讓幼兒在實際運用中掌握詞匯。情景對話通過拼寫游戲，加強幼兒對基礎(chǔ)詞匯的記憶。單詞拼寫句型結(jié)構(gòu)第三章基本句型如“你好”“早上好”等，用于日常打招呼。問候語如“再見”“下次見”等，用于結(jié)束對話或離開時。告別語應(yīng)用實例通過“你好”等簡單句型，展示日常交流中的基本問候方式。日常問候利用“我叫...”句型，進行個人信息的簡單介紹，增強互動能力。自我介紹句型練習(xí)通過模擬日常對話，練習(xí)使用新學(xué)的句型，增強口語表達能力。對話模擬01設(shè)計填空題目，讓學(xué)生在空白處填入正確的句型，鞏固語法知識。填空練習(xí)02互動環(huán)節(jié)第四章角色扮演01情景模擬模擬生活場景，讓孩子在扮演中練習(xí)英語對話。02角色互換孩子與老師互換角色，增強參與感，提升學(xué)習(xí)興趣。小組討論小組討論促進孩子思維碰撞，激發(fā)新想法。激發(fā)思維通過討論，孩子學(xué)會表達觀點，增強溝通能力。提升表達實際應(yīng)用設(shè)計互動小游戲，如角色扮演，增強學(xué)生參與感，加深單詞記憶。課堂小游戲模擬生活場景對話，讓學(xué)生在實踐中運用“Hello”等問候語，提升口語能力。生活場景模擬文化背景第五章問候文化差異中西方問候方式各具特色，體現(xiàn)不同文化背景下的禮儀習(xí)慣。中西方差異01探索不同語言中的問候語，感受多元文化的魅力與融合。多語言問候02禮儀知識01問候禮儀介紹不同文化中的問候方式，如握手、鞠躬、親吻臉頰等。02餐桌禮儀闡述在餐桌上應(yīng)遵循的禮儀規(guī)則，如使用餐具的順序、談話禮儀等。文化拓展活動通過語言游戲讓孩子們學(xué)習(xí)問候語，增強語言運用能力。語言游戲組織節(jié)日慶?；顒樱尯⒆觽凅w驗不同文化的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日體驗課后復(fù)習(xí)第六章重點回顧回顧本課新學(xué)單詞，加深記憶。單詞復(fù)習(xí)通過例句練習(xí)，掌握本課重點句型。句型練習(xí)練習(xí)題解析錯題回顧針對易錯題目，進行重點回顧，避免重復(fù)犯錯。典型例題精選課后習(xí)題，詳細解析解題思路，加深理解。0102自