2025年社會工作者中級實務(wù)考試模擬試題與解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本部分共25題，每題1分，共25分。每題只有一個最符合題意的選項）1.社會工作者在開展個案工作中，與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系時，首先要遵循的原則是（）。A.自我決定B.保密原則C.不批判原則D.真誠原則2.某社區(qū)居民對社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心的服務(wù)質(zhì)量存在普遍不滿，社會工作者小張計劃通過小組工作介入，促進居民與服務(wù)中心的溝通。小張在設(shè)計小組活動時，最應(yīng)該優(yōu)先考慮的活動內(nèi)容是（）。A.組織居民進行情緒宣泄B.引導(dǎo)居民分析問題根源C.協(xié)助居民制定解決方案D.教授居民溝通技巧3.在社區(qū)工作中，社會工作者小李發(fā)現(xiàn)某小區(qū)的老年人普遍存在孤獨感，他計劃通過組織社區(qū)活動來增強老年人的社會支持網(wǎng)絡(luò)。以下活動方案中，最能體現(xiàn)支持性原則的是（）。A.定期舉辦健康講座B.組織老年人志愿者服務(wù)隊C.開展社區(qū)手工編織小組D.建立老年人互助平臺4.某工廠的工人因工資待遇問題與企業(yè)發(fā)生糾紛，社會工作者小王被邀請介入調(diào)解。在溝通過程中，小王發(fā)現(xiàn)工人情緒激動，企業(yè)代表態(tài)度強硬，此時小王最應(yīng)該采取的介入策略是（）。A.直接批評企業(yè)代表B.調(diào)解雙方情緒C.建議工人罷工D.轉(zhuǎn)移話題緩和氣氛5.在學(xué)校社會工作中，社會工作者小陳發(fā)現(xiàn)某班級學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)壓力，他計劃通過開展團體輔導(dǎo)來幫助學(xué)生緩解壓力。以下團體輔導(dǎo)目標(biāo)中，最符合學(xué)生當(dāng)前需求的是（）。A.增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力B.改善學(xué)生的人際關(guān)系C.提高學(xué)生的抗壓能力D.培養(yǎng)學(xué)生的自信心6.社會工作者在開展家庭輔導(dǎo)時，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的夫妻關(guān)系緊張，孩子情緒低落。此時，社會工作者最應(yīng)該采取的介入策略是（）。A.分別對夫妻和孩子進行個別輔導(dǎo)B.組織全家進行團建活動C.建議夫妻進行婚姻咨詢D.轉(zhuǎn)介孩子到心理咨詢機構(gòu)7.在醫(yī)務(wù)社會工作中，社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)某醫(yī)院的癌癥患者普遍存在心理問題，他計劃通過開展支持小組來幫助患者應(yīng)對疾病。以下小組活動內(nèi)容中，最能體現(xiàn)賦權(quán)原則的是（）。A.分享抗癌經(jīng)驗B.教授情緒管理技巧C.組織心理輔導(dǎo)D.建立患者互助網(wǎng)絡(luò)8.社會工作者在開展社區(qū)工作時，發(fā)現(xiàn)某社區(qū)的流動人口子女教育問題突出。他計劃通過政策倡導(dǎo)來改善該問題，以下做法中，最能體現(xiàn)社會工作者角色的是（）。A.組織家長投訴B.開展教育宣傳活動C.向政府反映問題D.提供臨時救助9.在企業(yè)社會工作中，社會工作者小林發(fā)現(xiàn)某公司的員工存在職業(yè)倦怠問題，他計劃通過開展員工援助計劃來幫助員工。以下活動內(nèi)容中，最能體現(xiàn)預(yù)防性原則的是（）。A.提供心理咨詢服務(wù)B.組織團隊建設(shè)活動C.開展壓力管理培訓(xùn)D.提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)10.社會工作者在開展老年社會工作服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)某社區(qū)的獨居老人存在安全隱患。他計劃通過社區(qū)資源整合來幫助老人，以下做法中，最能體現(xiàn)優(yōu)勢視角的是（）。A.安裝緊急呼叫設(shè)備B.組織志愿者探訪C.建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)D.提供經(jīng)濟援助11.在學(xué)校社會工作中，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)某班級學(xué)生存在欺凌問題，他計劃通過開展班級活動來改善該問題。以下活動方案中，最能體現(xiàn)系統(tǒng)視角的是（）。A.組織學(xué)生進行角色扮演B.引導(dǎo)學(xué)生分析欺凌行為C.教授學(xué)生沖突解決技巧D.建立班級行為規(guī)范12.社會工作者在開展醫(yī)務(wù)社會工作中，發(fā)現(xiàn)某醫(yī)院的醫(yī)生普遍存在職業(yè)壓力。他計劃通過開展團隊建設(shè)活動來幫助醫(yī)生，以下活動內(nèi)容中，最能體現(xiàn)社會支持原則的是（）。A.組織醫(yī)生進行經(jīng)驗分享B.提供心理咨詢服務(wù)C.開展壓力管理培訓(xùn)D.提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)13.在社區(qū)工作中，社會工作者小張發(fā)現(xiàn)某社區(qū)的居民對社區(qū)環(huán)境不滿，他計劃通過開展社區(qū)參與來改善該問題。以下做法中，最能體現(xiàn)參與式視角的是（）。A.組織居民進行環(huán)境整治B.引導(dǎo)居民分析問題根源C.協(xié)助居民制定解決方案D.提供社區(qū)發(fā)展資金14.社會工作者在開展家庭輔導(dǎo)時，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的夫妻關(guān)系緊張，孩子情緒低落。此時，社會工作者最應(yīng)該采取的介入策略是（）。A.分別對夫妻和孩子進行個別輔導(dǎo)B.組織全家進行團建活動C.建議夫妻進行婚姻咨詢D.轉(zhuǎn)介孩子到心理咨詢機構(gòu)15.在醫(yī)務(wù)社會工作中，社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)某醫(yī)院的癌癥患者普遍存在心理問題，他計劃通過開展支持小組來幫助患者應(yīng)對疾病。以下小組活動內(nèi)容中，最能體現(xiàn)賦權(quán)原則的是（）。A.分享抗癌經(jīng)驗B.教授情緒管理技巧C.組織心理輔導(dǎo)D.建立患者互助網(wǎng)絡(luò)16.社會工作者在開展社區(qū)工作時，發(fā)現(xiàn)某社區(qū)的流動人口子女教育問題突出。他計劃通過政策倡導(dǎo)來改善該問題，以下做法中，最能體現(xiàn)社會工作者角色的是（）。A.組織家長投訴B.開展教育宣傳活動C.向政府反映問題D.提供臨時救助17.在企業(yè)社會工作中，社會工作者小林發(fā)現(xiàn)某公司的員工存在職業(yè)倦怠問題，他計劃通過開展員工援助計劃來幫助員工。以下活動內(nèi)容中，最能體現(xiàn)預(yù)防性原則的是（）。A.提供心理咨詢服務(wù)B.組織團隊建設(shè)活動C.開展壓力管理培訓(xùn)D.提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)18.社會工作者在開展老年社會工作服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)某社區(qū)的獨居老人存在安全隱患。他計劃通過社區(qū)資源整合來幫助老人，以下做法中，最能體現(xiàn)優(yōu)勢視角的是（）。A.安裝緊急呼叫設(shè)備B.組織志愿者探訪C.建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)D.提供經(jīng)濟援助19.在學(xué)校社會工作中，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)某班級學(xué)生存在欺凌問題，他計劃通過開展班級活動來改善該問題。以下活動方案中，最能體現(xiàn)系統(tǒng)視角的是（）。A.組織學(xué)生進行角色扮演B.引導(dǎo)學(xué)生分析欺凌行為C.教授學(xué)生沖突解決技巧D.建立班級行為規(guī)范20.社會工作者在開展醫(yī)務(wù)社會工作中，發(fā)現(xiàn)某醫(yī)院的醫(yī)生普遍存在職業(yè)壓力。他計劃通過開展團隊建設(shè)活動來幫助醫(yī)生，以下活動內(nèi)容中，最能體現(xiàn)社會支持原則的是（）。A.組織醫(yī)生進行經(jīng)驗分享B.提供心理咨詢服務(wù)C.開展壓力管理培訓(xùn)D.提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)21.在社區(qū)工作中，社會工作者小張發(fā)現(xiàn)某社區(qū)的居民對社區(qū)環(huán)境不滿，他計劃通過開展社區(qū)參與來改善該問題。以下做法中，最能體現(xiàn)參與式視角的是（）。A.組織居民進行環(huán)境整治B.引導(dǎo)居民分析問題根源C.協(xié)助居民制定解決方案D.提供社區(qū)發(fā)展資金22.社會工作者在開展醫(yī)務(wù)社會工作中，發(fā)現(xiàn)某醫(yī)院的癌癥患者普遍存在心理問題，他計劃通過開展支持小組來幫助患者應(yīng)對疾病。以下小組活動內(nèi)容中，最能體現(xiàn)賦權(quán)原則的是（）。A.分享抗癌經(jīng)驗B.教授情緒管理技巧C.組織心理輔導(dǎo)D.建立患者互助網(wǎng)絡(luò)23.社會工作者在開展企業(yè)社會工作中，發(fā)現(xiàn)某公司的員工存在職業(yè)倦怠問題，他計劃通過開展員工援助計劃來幫助員工。以下活動內(nèi)容中，最能體現(xiàn)預(yù)防性原則的是（）。A.提供心理咨詢服務(wù)B.組織團隊建設(shè)活動C.開展壓力管理培訓(xùn)D.提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)24.社會工作者在開展老年社會工作服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)某社區(qū)的獨居老人存在安全隱患。他計劃通過社區(qū)資源整合來幫助老人，以下做法中，最能體現(xiàn)優(yōu)勢視角的是（）。A.安裝緊急呼叫設(shè)備B.組織志愿者探訪C.建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)D.提供經(jīng)濟援助25.在學(xué)校社會工作中，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)某班級學(xué)生存在欺凌問題，他計劃通過開展班級活動來改善該問題。以下活動方案中，最能體現(xiàn)系統(tǒng)視角的是（）。A.組織學(xué)生進行角色扮演B.引導(dǎo)學(xué)生分析欺凌行為C.教授學(xué)生沖突解決技巧D.建立班級行為規(guī)范二、多項選擇題（本部分共15題，每題2分，共30分。每題有兩個或兩個以上符合題意的選項，錯選、漏選、多選均不得分）1.社會工作者在開展個案工作時，與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系時需要遵循的原則包括（）。A.自我決定B.保密原則C.不批判原則D.真誠原則E.尊重原則2.在社區(qū)工作中，社會工作者小張計劃通過組織社區(qū)活動來增強老年人的社會支持網(wǎng)絡(luò)。以下活動方案中，能夠體現(xiàn)支持性原則的有（）。A.定期舉辦健康講座B.組織老年人志愿者服務(wù)隊C.開展社區(qū)手工編織小組D.建立老年人互助平臺E.組織老年人興趣小組3.社會工作者在開展醫(yī)務(wù)社會工作中，發(fā)現(xiàn)某醫(yī)院的癌癥患者普遍存在心理問題，他計劃通過開展支持小組來幫助患者應(yīng)對疾病。以下小組活動內(nèi)容中，能夠體現(xiàn)賦權(quán)原則的有（）。A.分享抗癌經(jīng)驗B.教授情緒管理技巧C.組織心理輔導(dǎo)D.建立患者互助網(wǎng)絡(luò)E.提供心理支持4.社會工作者在開展企業(yè)社會工作中，發(fā)現(xiàn)某公司的員工存在職業(yè)倦怠問題，他計劃通過開展員工援助計劃來幫助員工。以下活動內(nèi)容中，能夠體現(xiàn)預(yù)防性原則的有（）。A.提供心理咨詢服務(wù)B.組織團隊建設(shè)活動C.開展壓力管理培訓(xùn)D.提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)E.組織員工心理健康講座5.在學(xué)校社會工作中，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)某班級學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)壓力，他計劃通過開展團體輔導(dǎo)來幫助學(xué)生緩解壓力。以下團體輔導(dǎo)目標(biāo)中，能夠符合學(xué)生當(dāng)前需求的有（）。A.增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力B.改善學(xué)生的人際關(guān)系C.提高學(xué)生的抗壓能力D.培養(yǎng)學(xué)生的自信心E.促進學(xué)生的自我認(rèn)知6.社會工作者在開展家庭輔導(dǎo)時，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的夫妻關(guān)系緊張，孩子情緒低落。此時，社會工作者可以采取的介入策略有（）。A.分別對夫妻和孩子進行個別輔導(dǎo)B.組織全家進行團建活動C.建議夫妻進行婚姻咨詢D.轉(zhuǎn)介孩子到心理咨詢機構(gòu)E.提供家庭關(guān)系輔導(dǎo)7.在社區(qū)工作中，社會工作者小張發(fā)現(xiàn)某社區(qū)的居民對社區(qū)環(huán)境不滿，他計劃通過開展社區(qū)參與來改善該問題。以下做法中，能夠體現(xiàn)參與式視角的有（）。A.組織居民進行環(huán)境整治B.引導(dǎo)居民分析問題根源C.協(xié)助居民制定解決方案D.提供社區(qū)發(fā)展資金E.組織居民參與社區(qū)決策8.社會工作者在開展醫(yī)務(wù)社會工作中，發(fā)現(xiàn)某醫(yī)院的醫(yī)生普遍存在職業(yè)壓力。他計劃通過開展團隊建設(shè)活動來幫助醫(yī)生，以下活動內(nèi)容中，能夠體現(xiàn)社會支持原則的有（）。A.組織醫(yī)生進行經(jīng)驗分享B.提供心理咨詢服務(wù)C.開展壓力管理培訓(xùn)D.提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)E.組織醫(yī)生互助小組9.社會工作者在開展老年社會工作服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)某社區(qū)的獨居老人存在安全隱患。他計劃通過社區(qū)資源整合來幫助老人，以下做法中，能夠體現(xiàn)優(yōu)勢視角的有（）。A.安裝緊急呼叫設(shè)備B.組織志愿者探訪C.建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)D.提供經(jīng)濟援助E.提供生活照料服務(wù)10.在學(xué)校社會工作中，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)某班級學(xué)生存在欺凌問題，他計劃通過開展班級活動來改善該問題。以下活動方案中，能夠體現(xiàn)系統(tǒng)視角的有（）。A.組織學(xué)生進行角色扮演B.引導(dǎo)學(xué)生分析欺凌行為C.教授學(xué)生沖突解決技巧D.建立班級行為規(guī)范E.開展班級心理健康教育11.社會工作者在開展醫(yī)務(wù)社會工作中，發(fā)現(xiàn)某醫(yī)院的癌癥患者普遍存在心理問題，他計劃通過開展支持小組來幫助患者應(yīng)對疾病。以下小組活動內(nèi)容中，能夠體現(xiàn)賦權(quán)原則的有（）。A.分享抗癌經(jīng)驗B.教授情緒管理技巧C.組織心理輔導(dǎo)D.建立患者互助網(wǎng)絡(luò)E.提供心理支持12.社會工作者在開展企業(yè)社會工作中，發(fā)現(xiàn)某公司的員工存在職業(yè)倦怠問題，他計劃通過開展員工援助計劃來幫助員工。以下活動內(nèi)容中，能夠體現(xiàn)預(yù)防性原則的有（）。A.提供心理咨詢服務(wù)B.組織團隊建設(shè)活動C.開展壓力管理培訓(xùn)D.提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)E.組織員工心理健康講座13.在社區(qū)工作中，社會工作者小張發(fā)現(xiàn)某社區(qū)的居民對社區(qū)環(huán)境不滿，他計劃通過開展社區(qū)參與來改善該問題。以下做法中，能夠體現(xiàn)參與式視角的有（）。A.組織居民進行環(huán)境整治B.引導(dǎo)居民分析問題根源C.協(xié)助居民制定解決方案D.提供社區(qū)發(fā)展資金E.組織居民參與社區(qū)決策14.社會工作者在開展醫(yī)務(wù)社會工作中，發(fā)現(xiàn)某醫(yī)院的醫(yī)生普遍存在職業(yè)壓力。他計劃通過開展團隊建設(shè)活動來幫助醫(yī)生，以下活動內(nèi)容中，能夠體現(xiàn)社會支持原則的有（）。A.組織醫(yī)生進行經(jīng)驗分享B.提供心理咨詢服務(wù)C.開展壓力管理培訓(xùn)D.提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)E.組織醫(yī)生互助小組15.在學(xué)校社會工作中，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)某班級學(xué)生存在欺凌問題，他計劃通過開展班級活動來改善該問題。以下活動方案中，能夠體現(xiàn)系統(tǒng)視角的有（）。A.組織學(xué)生進行角色扮演B.引導(dǎo)學(xué)生分析欺凌行為C.教授學(xué)生沖突解決技巧D.建立班級行為規(guī)范E.開展班級心理健康教育三、案例分析題（本部分共3題，每題10分，共30分。請根據(jù)案例要求，結(jié)合社會工作的理論知識和方法，進行分析和回答）1.案例背景：小張是一名社區(qū)社會工作者，近期發(fā)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)有一群流動兒童經(jīng)常在街頭游蕩，缺乏有效的監(jiān)護和教育。這些兒童中有的父母在外打工，有的甚至沒有固定住所，生活狀況令人擔(dān)憂。小張決定介入幫助這些流動兒童，改善他們的生活狀況。案例要求：（1）請分析小張在介入過程中需要考慮的主要問題有哪些？（2）小張可以采取哪些具體的介入策略來幫助這些流動兒童？（3）在介入過程中，小張需要注意哪些倫理問題？2.案例背景：某中學(xué)的社會工作者小李發(fā)現(xiàn)，該校近期出現(xiàn)了多起校園欺凌事件，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和心理健康。小李決定通過開展一系列活動來預(yù)防和干預(yù)校園欺凌問題。案例要求：（1）請分析小李在開展活動前需要做的準(zhǔn)備工作有哪些？（2）小李可以設(shè)計哪些具體的活動來預(yù)防和干預(yù)校園欺凌問題？（3）在活動開展過程中，小李需要注意哪些問題？3.案例背景：小王是一名醫(yī)務(wù)社會工作者，在某醫(yī)院工作。近期，醫(yī)院接收了一批患有嚴(yán)重心理疾病的病人，這些病人普遍存在家庭支持不足、社會適應(yīng)困難等問題。小王決定通過開展小組工作來幫助這些病人重新融入社會。案例要求：（1）請分析小王在開展小組工作前需要做的準(zhǔn)備工作有哪些？（2）小王可以設(shè)計哪些具體的小組活動來幫助這些病人？（3）在小組工作過程中，小王需要注意哪些問題？四、簡答題（本部分共5題，每題6分，共30分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合社會工作的理論知識和方法，進行簡明扼要的回答）1.請簡述社會工作的基本價值觀。2.請簡述個案工作的工作流程。3.請簡述小組工作的特點。4.請簡述社區(qū)工作的基本原則。5.請簡述醫(yī)務(wù)社會工作的主要功能。五、論述題（本部分共2題，每題15分，共30分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合社會工作的理論知識和方法，進行較為詳細(xì)的論述）1.請論述社會工作者在開展家庭輔導(dǎo)時需要遵循的原則。2.請論述社會工作者在開展社區(qū)工作時應(yīng)如何進行資源整合。本次試卷答案如下一、單項選擇題1.D解析：真誠原則是建立專業(yè)關(guān)系的基礎(chǔ)，要求社會工作者真實、坦誠地對待服務(wù)對象，這是建立信任關(guān)系的首要條件。2.B解析：引導(dǎo)居民分析問題根源是小組工作介入的關(guān)鍵步驟，通過共同分析問題，才能找到有效的解決方案，促進居民與服務(wù)中心的溝通。3.C解析：開展社區(qū)手工編織小組能夠增強老年人的社會互動，提供情感支持和歸屬感，最符合支持性原則。4.B解析：在雙方情緒激動的情況下，社會工作者首先要做的是調(diào)解情緒，為后續(xù)的溝通創(chuàng)造良好的氛圍。5.C解析：當(dāng)前學(xué)生最需要的是提高抗壓能力，通過團體輔導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)會應(yīng)對壓力，符合學(xué)生實際需求。6.A解析：分別進行個別輔導(dǎo)可以深入了解每個家庭成員的問題，提供更有針對性的幫助。7.D解析：建立患者互助網(wǎng)絡(luò)能夠增強患者的自我效能感，讓他們感受到彼此的支持，體現(xiàn)賦權(quán)原則。8.C解析：向政府反映問題是社會工作者倡導(dǎo)角色的具體體現(xiàn)，通過政策倡導(dǎo)來改善問題。9.C解析：開展壓力管理培訓(xùn)能夠幫助員工預(yù)防職業(yè)倦怠，符合預(yù)防性原則。10.C解析：建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)能夠充分發(fā)揮老人的自身優(yōu)勢，體現(xiàn)優(yōu)勢視角。11.D解析：建立班級行為規(guī)范能夠從系統(tǒng)層面改善班級環(huán)境，體現(xiàn)系統(tǒng)視角。12.A解析：組織醫(yī)生進行經(jīng)驗分享能夠提供情感支持，體現(xiàn)社會支持原則。13.B解析：引導(dǎo)居民分析問題根源是參與式視角的核心，讓居民成為問題的解決者。14.A解析：分別對夫妻和孩子進行個別輔導(dǎo)能夠深入了解每個家庭成員的問題，提供更有針對性的幫助。15.D解析：建立患者互助網(wǎng)絡(luò)能夠增強患者的自我效能感，體現(xiàn)賦權(quán)原則。16.C解析：向政府反映問題是社會工作者倡導(dǎo)角色的具體體現(xiàn)，通過政策倡導(dǎo)來改善問題。17.C解析：開展壓力管理培訓(xùn)能夠幫助員工預(yù)防職業(yè)倦怠，符合預(yù)防性原則。18.C解析：建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)能夠充分發(fā)揮老人的自身優(yōu)勢，體現(xiàn)優(yōu)勢視角。19.D解析：建立班級行為規(guī)范能夠從系統(tǒng)層面改善班級環(huán)境，體現(xiàn)系統(tǒng)視角。20.A解析：組織醫(yī)生進行經(jīng)驗分享能夠提供情感支持，體現(xiàn)社會支持原則。21.B解析：引導(dǎo)居民分析問題根源是參與式視角的核心，讓居民成為問題的解決者。22.D解析：建立患者互助網(wǎng)絡(luò)能夠增強患者的自我效能感，體現(xiàn)賦權(quán)原則。23.C解析：開展壓力管理培訓(xùn)能夠幫助員工預(yù)防職業(yè)倦怠，符合預(yù)防性原則。24.C解析：建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)能夠充分發(fā)揮老人的自身優(yōu)勢，體現(xiàn)優(yōu)勢視角。25.D解析：建立班級行為規(guī)范能夠從系統(tǒng)層面改善班級環(huán)境，體現(xiàn)系統(tǒng)視角。二、多項選擇題1.ABCDE解析：社會工作者在建立專業(yè)關(guān)系時需要遵循自我決定、保密原則、不批判原則、真誠原則和尊重原則，這些都是建立良好專業(yè)關(guān)系的基礎(chǔ)。2.BCE解析：組織老年人志愿者服務(wù)隊、開展社區(qū)手工編織小組和建立老年人互助平臺都能夠增強老年人的社會支持網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)支持性原則。3.ADE解析：分享抗癌經(jīng)驗和提供心理支持能夠增強患者的自我效能感，體現(xiàn)賦權(quán)原則。4.BCE解析：組織團隊建設(shè)活動、開展壓力管理培訓(xùn)和提供員工心理健康講座都能夠體現(xiàn)預(yù)防性原則，幫助員工預(yù)防職業(yè)倦怠。5.BCDE解析：改善人際關(guān)系、提高抗壓能力、培養(yǎng)自信心和促進自我認(rèn)知都是團體輔導(dǎo)的目標(biāo)，符合學(xué)生當(dāng)前需求。6.ABCDE解析：分別進行個別輔導(dǎo)、組織全家進行團建活動、建議夫妻進行婚姻咨詢、轉(zhuǎn)介孩子到心理咨詢機構(gòu)和提供家庭關(guān)系輔導(dǎo)都是可以幫助家庭問題的介入策略。7.ABCE解析：組織居民進行環(huán)境整治、引導(dǎo)居民分析問題根源、協(xié)助居民制定解決方案和組織居民參與社區(qū)決策都能夠體現(xiàn)參與式視角，讓居民成為問題的解決者。8.ABCE解析：組織醫(yī)生進行經(jīng)驗分享、提供心理咨詢服務(wù)、組織醫(yī)生互助小組和提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)都能夠體現(xiàn)社會支持原則，幫助醫(yī)生緩解職業(yè)壓力。9.BCE解析：組織志愿者探訪、建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)和提供生活照料服務(wù)都能夠體現(xiàn)優(yōu)勢視角，發(fā)揮老人的自身優(yōu)勢，幫助他們應(yīng)對困難。10.ABCD解析：組織學(xué)生進行角色扮演、引導(dǎo)學(xué)生分析欺凌行為、教授學(xué)生沖突解決技巧和建立班級行為規(guī)范都能夠體現(xiàn)系統(tǒng)視角，從系統(tǒng)層面改善班級環(huán)境。11.ADE解析：分享抗癌經(jīng)驗和提供心理支持能夠增強患者的自我效能感，體現(xiàn)賦權(quán)原則。12.BCE解析：組織團隊建設(shè)活動、開展壓力管理培訓(xùn)和提供員工心理健康講座都能夠體現(xiàn)預(yù)防性原則，幫助員工預(yù)防職業(yè)倦怠。13.ABCE解析：組織居民進行環(huán)境整治、引導(dǎo)居民分析問題根源、協(xié)助居民制定解決方案和組織居民參與社區(qū)決策都能夠體現(xiàn)參與式視角，讓居民成為問題的解決者。14.ABCE解析：組織醫(yī)生進行經(jīng)驗分享、提供心理咨詢服務(wù)、組織醫(yī)生互助小組和提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)都能夠體現(xiàn)社會支持原則，幫助醫(yī)生緩解職業(yè)壓力。15.ABCD解析：組織學(xué)生進行角色扮演、引導(dǎo)學(xué)生分析欺凌行為、教授學(xué)生沖突解決技巧和建立班級行為規(guī)范都能夠體現(xiàn)系統(tǒng)視角，從系統(tǒng)層面改善班級環(huán)境。三、案例分析題1.（1）小張在介入過程中需要考慮的主要問題包括：流動兒童的生存環(huán)境、教育問題、心理健康問題、家庭支持系統(tǒng)以及社會融入問題。（2）小張可以采取的具體介入策略有：建立流動兒童服務(wù)站，提供臨時住所和學(xué)習(xí)環(huán)境；開展教育援助，提供課后輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)用品；組織心理輔導(dǎo)，幫助兒童緩解心理壓力；建立家長支持小組，增強家庭支持系統(tǒng)；開展社區(qū)宣傳活動，提高社會對流動兒童的接納度。（3）在介入過程中，小張需要注意的倫理問題包括：保護兒童的隱私和權(quán)益；避免歧視和偏見；確保服務(wù)對象的知情同意；維護服務(wù)對象的自我決定權(quán)。2.（1）小李在開展活動前需要做的準(zhǔn)備工作包括：了解校園欺凌的現(xiàn)狀和原因；制定活動方案和計劃；培訓(xùn)教師和學(xué)生；準(zhǔn)備活動材料和場地。（2）小李可以設(shè)計的具體活動有：開展反欺凌主題班會；組織學(xué)生進行角色扮演，模擬欺凌場景；邀請專家進行講座，講解欺凌的危害和應(yīng)對方法；建立學(xué)生互助小組，幫助受害者；制定校園欺凌行為規(guī)范，明確懲罰措施。（3）在活動開展過程中，小李需要注意的問題包括：確?；顒拥陌踩院陀行?；鼓勵學(xué)生積極參與；及時處理欺凌事件；與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師保持溝通；持續(xù)跟蹤活動效果，及時調(diào)整方案。3.（1）小王在開展小組工作前需要做的準(zhǔn)備工作包括：了解服務(wù)對象的需求和問題；制定小組工作計劃；準(zhǔn)備小組活動材料和場地；培訓(xùn)小組成員；建立小組規(guī)則和紀(jì)律。（2）小王可以設(shè)計