1.1.2生物的特征課件-人教版生物七年級上冊-1_第1頁
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1.1.2生物的特征1.什么是生物？學(xué)習(xí)目標(biāo)：2.生物具有哪些共同的特征？想一想，議一議：右圖中的機(jī)器人能用樂器演奏出優(yōu)美動聽的曲子。有的機(jī)器人還能做操、跳舞、踢足球，甚至與人交流。為什么說機(jī)器人不是生物？請說出你的理由。機(jī)器人是生物嗎？觀察·思考生物和非生物你是怎樣判斷它們是生物或非生物的呢？有什么依據(jù)？生物的特征1.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的手臂肌肉與肌細(xì)胞洋蔥與根尖細(xì)胞生物的特征1.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)菌和真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物的特征2.生物的生活需要營養(yǎng)生物的特征2.生物的生活需要營養(yǎng)多數(shù)細(xì)菌、真菌從外界獲取有機(jī)物，病毒寄生在活細(xì)胞中獲得營養(yǎng)。生物的特征3.生物能進(jìn)行呼吸植物需要呼吸嗎？絕大多數(shù)生物需要獲取氧氣，排出二氧化碳生物的特征4.生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物的特征4.生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物的特征生長、發(fā)育：生物體由小長大5.生物能生長、發(fā)育和繁殖生物的特征繁殖：生物發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。生物的特征6.生物都有遺傳和變異的特性遺傳：親子間的相似性變異：親子間或子代個體間的差異生物的特征7.生物能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物課堂小測1.下列俗語或詩句描寫了生物的哪些特征？（1）朵朵葵花向太陽（2）野火燒不盡，春風(fēng)吹又生（3）種瓜得瓜，種豆得豆（4）一母生九子，九子各不同生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物能生物能生長、發(fā)育和繁殖生物具有遺傳的特性生物具有變異的特性課堂小測2.珊瑚蟲身體微小，口周圍長有許多觸手，用來捕獲海洋中的微小生物。它們死后分泌的外殼堆積在一起，慢慢地形成珊瑚礁。珊瑚蟲與藻類生活在一起，藻類從珊瑚蟲排出的廢物中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并給珊瑚蟲提供氧氣。（1）珊瑚和珊瑚蟲都是生物嗎?（2）珊瑚蟲一般生長在溫暖的近海區(qū)，為什么？（1）珊瑚和珊瑚蟲都是生物嗎?珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的，不具有生命現(xiàn)象。珊瑚蟲具有需要營養(yǎng)、能夠排出廢物、能夠呼吸等生物的特征，屬于生物。近海區(qū)可獲得更多陽光，有適

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