校企合作項(xiàng)目實(shí)施方案及管理辦法一、總則（一）宗旨與目標(biāo)為積極響應(yīng)國家關(guān)于深化產(chǎn)教融合、校企合作的戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的綜合優(yōu)勢(shì)，以及企業(yè)在技術(shù)、資源和市場(chǎng)方面的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的校企合作新格局。本辦法旨在規(guī)范校企合作項(xiàng)目（以下簡稱“項(xiàng)目”）的全過程管理，明確合作各方的權(quán)利與義務(wù)，保障項(xiàng)目順利實(shí)施，提升合作質(zhì)量與效益，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。（二）依據(jù)與原則本辦法依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)、政策文件以及學(xué)校章程等，結(jié)合校企合作實(shí)際情況制定。項(xiàng)目管理遵循以下原則：1.需求導(dǎo)向，務(wù)實(shí)高效：緊密圍繞學(xué)校學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展需求，注重合作的實(shí)際效果和可持續(xù)性。2.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互利共贏：充分發(fā)揮校企雙方各自優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，確保合作各方在人才、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面獲得合理回報(bào)。3.規(guī)范管理，權(quán)責(zé)明晰：建立健全項(xiàng)目管理體系，明確項(xiàng)目申報(bào)、審批、實(shí)施、驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)的管理要求及合作各方的權(quán)責(zé)。4.鼓勵(lì)創(chuàng)新，注重實(shí)效：鼓勵(lì)校企雙方在合作模式、內(nèi)容、機(jī)制等方面進(jìn)行探索與創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目成果的應(yīng)用價(jià)值和人才培養(yǎng)的實(shí)際效果。（三）適用范圍本辦法適用于學(xué)校各院（系）、部門與境內(nèi)外企業(yè)、行業(yè)組織等（以下統(tǒng)稱“合作單位”）開展的各類校企合作項(xiàng)目。包括但不限于人才聯(lián)合培養(yǎng)（如實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、訂單班、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院等）、科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)、師資隊(duì)伍建設(shè)等合作項(xiàng)目。二、組織架構(gòu)與職責(zé)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立校企合作項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），由學(xué)校分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長，成員包括教務(wù)處、科研處、人事處、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處、資產(chǎn)管理處及各相關(guān)院（系）負(fù)責(zé)人。其主要職責(zé)是：1.審定學(xué)校校企合作發(fā)展規(guī)劃及相關(guān)政策；2.審批重大校企合作項(xiàng)目；3.協(xié)調(diào)解決校企合作中的重大問題；4.指導(dǎo)和監(jiān)督校企合作項(xiàng)目的整體推進(jìn)。（二）工作小組領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校企合作項(xiàng)目工作小組（以下簡稱“工作小組”），辦公室設(shè)在學(xué)校指定職能部門（如教務(wù)處或科研處，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定）。工作小組由相關(guān)職能部門工作人員及院（系）聯(lián)絡(luò)人組成。其主要職責(zé)是：1.貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的決策和部署；2.組織開展校企合作項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審、立項(xiàng)等日常管理工作；3.負(fù)責(zé)校企合作項(xiàng)目的過程跟蹤、協(xié)調(diào)服務(wù)與信息統(tǒng)計(jì)；4.組織項(xiàng)目驗(yàn)收、總結(jié)與推廣；5.起草相關(guān)管理文件和報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供依據(jù)。（三）院（系）職責(zé)各院（系）是校企合作項(xiàng)目的具體組織和實(shí)施單位，應(yīng)明確分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)人。其主要職責(zé)是：1.根據(jù)自身學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展需求，積極拓展合作單位，挖掘合作項(xiàng)目；2.組織本單位校企合作項(xiàng)目的申報(bào)、可行性論證及材料初審；3.負(fù)責(zé)本單位校企合作項(xiàng)目的具體實(shí)施、過程管理和風(fēng)險(xiǎn)防控；4.及時(shí)上報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況、總結(jié)材料及相關(guān)數(shù)據(jù)；5.負(fù)責(zé)本單位校企合作成果的梳理、凝練與推廣。三、項(xiàng)目申報(bào)與立項(xiàng)（一）項(xiàng)目征集與申報(bào)1.需求征集：工作小組定期或不定期向各院（系）及合作單位征集校企合作項(xiàng)目需求與意向。2.指南發(fā)布：根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和征集到的需求，工作小組可發(fā)布校企合作項(xiàng)目申報(bào)指南，明確申報(bào)重點(diǎn)、支持方向、申報(bào)條件、申報(bào)材料及截止時(shí)間等。3.組織申報(bào)：各院（系）組織教師或團(tuán)隊(duì)與合作單位對(duì)接，共同填寫《校企合作項(xiàng)目申請(qǐng)表》，并附項(xiàng)目可行性研究報(bào)告、合作協(xié)議（草案）等相關(guān)證明材料，經(jīng)院（系）審核后報(bào)送工作小組。（二）項(xiàng)目評(píng)審與立項(xiàng)1.形式審查：工作小組對(duì)申報(bào)材料的完整性、規(guī)范性進(jìn)行初步審查。2.專家評(píng)審：工作小組組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜遥砂ㄐ?nèi)專家和行業(yè)企業(yè)專家）對(duì)通過形式審查的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審可采用會(huì)議評(píng)審、通訊評(píng)審等方式，主要評(píng)審項(xiàng)目的合作必要性、可行性、創(chuàng)新性、預(yù)期效益（人才培養(yǎng)、科研、社會(huì)服務(wù)等）、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及合作雙方匹配度等。3.立項(xiàng)審批：工作小組根據(jù)專家評(píng)審意見，提出項(xiàng)目立項(xiàng)建議方案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。4.公示與立項(xiàng)：經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批通過的項(xiàng)目，在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示無異議后，由學(xué)校發(fā)文正式立項(xiàng)，并下達(dá)項(xiàng)目編號(hào)。（三）合作協(xié)議簽訂項(xiàng)目立項(xiàng)后，校企雙方應(yīng)在平等協(xié)商的基礎(chǔ)上，正式簽訂合作協(xié)議。協(xié)議內(nèi)容應(yīng)明確合作目標(biāo)、合作內(nèi)容、合作期限、雙方權(quán)責(zé)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與支付方式、知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬與成果轉(zhuǎn)化、保密條款、違約責(zé)任、爭議解決方式等核心要素。協(xié)議文本需經(jīng)學(xué)校法務(wù)部門或指定審核部門審核后方可簽署，并報(bào)工作小組備案。四、項(xiàng)目實(shí)施與過程管理（一）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制校企合作項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一般由學(xué)校教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的具體組織實(shí)施、進(jìn)度把控、經(jīng)費(fèi)使用、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)及報(bào)告撰寫等工作。合作單位應(yīng)指定項(xiàng)目聯(lián)系人，配合項(xiàng)目負(fù)責(zé)人開展工作。（二）項(xiàng)目啟動(dòng)與計(jì)劃制定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在項(xiàng)目立項(xiàng)后一個(gè)月內(nèi)，組織校企雙方制定詳細(xì)的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，明確各階段任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任人及考核指標(biāo)，并報(bào)工作小組備案。（三）過程監(jiān)督與檢查1.定期報(bào)告：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)按要求定期（如每學(xué)期或每半年）向工作小組提交《校企合作項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告》，內(nèi)容包括項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展、階段性成果、經(jīng)費(fèi)使用情況、存在問題及下一步計(jì)劃等。2.中期檢查：對(duì)于周期較長的項(xiàng)目，工作小組可在項(xiàng)目實(shí)施中期組織中期檢查，評(píng)估項(xiàng)目進(jìn)展情況，督促解決存在問題。3.動(dòng)態(tài)調(diào)整：項(xiàng)目實(shí)施過程中，如確需對(duì)項(xiàng)目內(nèi)容、計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行重大調(diào)整，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需提交書面申請(qǐng)，經(jīng)院（系）審核、工作小組復(fù)核后，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。（四）經(jīng)費(fèi)管理項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的管理應(yīng)嚴(yán)格遵守國家及學(xué)校相關(guān)財(cái)經(jīng)制度，?？顚Ｓ茫瑔为?dú)核算。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的合理使用與報(bào)銷，院（系）和財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督與審核。具體經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則參照學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)或?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法執(zhí)行。（五）知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理校企雙方應(yīng)在合作協(xié)議中明確約定項(xiàng)目執(zhí)行過程中產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)（包括專利、商標(biāo)、著作權(quán)、技術(shù)秘密等）的歸屬、使用、轉(zhuǎn)化及利益分配等事項(xiàng)。學(xué)校鼓勵(lì)將合作成果進(jìn)行專利申請(qǐng)、成果轉(zhuǎn)化，提升項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。（六）風(fēng)險(xiǎn)防控項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和院（系）應(yīng)加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施過程中的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防控，對(duì)可能出現(xiàn)的合作糾紛、安全隱患、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行預(yù)判和管理。如發(fā)生重大問題或突發(fā)事件，應(yīng)立即采取應(yīng)對(duì)措施，并及時(shí)向工作小組和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。五、項(xiàng)目結(jié)題與驗(yàn)收（一）結(jié)題申請(qǐng)項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)整理項(xiàng)目實(shí)施過程中的相關(guān)材料，填寫《校企合作項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收申請(qǐng)表》，并附項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告、成果證明材料（如研究報(bào)告、論文、專利、產(chǎn)品、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)、學(xué)生反饋等）、經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告等，經(jīng)院（系）審核后報(bào)送工作小組。（二）驗(yàn)收組織1.工作小組對(duì)結(jié)題材料進(jìn)行初步審核，符合驗(yàn)收條件的，組織驗(yàn)收。2.驗(yàn)收專家組由相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医M成，可包括校內(nèi)專家、行業(yè)企業(yè)專家及財(cái)務(wù)管理人員。3.驗(yàn)收方式可采用會(huì)議驗(yàn)收、現(xiàn)場(chǎng)考察、材料審核等多種形式相結(jié)合。（三）驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收以項(xiàng)目合作協(xié)議、立項(xiàng)申請(qǐng)書及批準(zhǔn)的實(shí)施方案為主要依據(jù)，重點(diǎn)考察項(xiàng)目目標(biāo)的完成情況、合作任務(wù)的實(shí)現(xiàn)程度、經(jīng)費(fèi)使用的合理性、成果的質(zhì)量與效益、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理與保護(hù)情況以及合作的持續(xù)性等。（四）驗(yàn)收結(jié)果驗(yàn)收結(jié)果分為“通過驗(yàn)收”、“整改后通過驗(yàn)收”和“未通過驗(yàn)收”。1.通過驗(yàn)收：項(xiàng)目完成全部約定任務(wù)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，經(jīng)費(fèi)使用合理。2.整改后通過驗(yàn)收：項(xiàng)目基本完成任務(wù)，但部分內(nèi)容需補(bǔ)充完善，在規(guī)定期限內(nèi)完成整改并通過復(fù)核。3.未通過驗(yàn)收：項(xiàng)目未完成主要任務(wù)，或存在嚴(yán)重問題且無法在短期內(nèi)整改到位。對(duì)未通過驗(yàn)收的項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及所在院（系）需分析原因，提出改進(jìn)措施。學(xué)校將視情況對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及相關(guān)單位進(jìn)行通報(bào)。六、成果管理與推廣（一）成果登記與存檔項(xiàng)目驗(yàn)收通過后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)按要求提交完整的項(xiàng)目檔案資料（包括申報(bào)、審批、實(shí)施、驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)材料），由工作小組統(tǒng)一歸檔管理。涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果，應(yīng)及時(shí)辦理相關(guān)登記手續(xù)。（二）成果推廣與應(yīng)用學(xué)校鼓勵(lì)對(duì)校企合作項(xiàng)目產(chǎn)生的優(yōu)秀成果（如成功的合作模式、教學(xué)案例、科研成果、技術(shù)工藝等）進(jìn)行總結(jié)、宣傳和推廣。工作小組負(fù)責(zé)遴選典型案例，通過校內(nèi)交流、行業(yè)分享、媒體宣傳等多種形式，擴(kuò)大項(xiàng)目影響力，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。七、經(jīng)費(fèi)管理（補(bǔ)充說明）（此處可根據(jù)學(xué)校具體財(cái)務(wù)制度，對(duì)經(jīng)費(fèi)來源、預(yù)算編制、審批流程、開支范圍、報(bào)銷規(guī)定、決算審計(jì)等方面進(jìn)行更詳細(xì)的補(bǔ)充說明，但需注意避免出現(xiàn)具體數(shù)字。）八、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理（補(bǔ)充說明）（此處可進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性，明確職務(wù)發(fā)明與非職務(wù)發(fā)明的界定，以及在合作研發(fā)、委托研發(fā)等不同模式下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬原則和處置方式。）九、考核與激勵(lì)（一）項(xiàng)目考核學(xué)校將校企合作項(xiàng)目納入相關(guān)院（系）和教師的考核評(píng)價(jià)體系。對(duì)在項(xiàng)目實(shí)施中表現(xiàn)突出、成果顯著的院（系）、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（二）激勵(lì)措施1.對(duì)優(yōu)秀校企合作項(xiàng)目，學(xué)校在后續(xù)項(xiàng)目申報(bào)、資源分配等方面給予優(yōu)先支持。2.項(xiàng)目成果可作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效考核的重要參考依據(jù)。3.鼓勵(lì)各院（系）結(jié)合實(shí)際情況，制定本單位的校企合作激勵(lì)措施。十、爭議解決校企