克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》真題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的敘述，有誤的一項(xiàng)是（）A．《禮記》，又名《小戴禮記》，相傳為宋代理學(xué)家朱熹所編寫(xiě)，是中國(guó)古代一部重要的典章制度選集，是一部儒家思想的資料匯編。B．新詩(shī)是五四新文化運(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生的新體詩(shī)歌，以白話(huà)為基本語(yǔ)言手段。聞一多主張?jiān)姼钁?yīng)具有“三美”，即“音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美”。C．英國(guó)詩(shī)人雪萊是杰出的浪漫主義詩(shī)人，他詩(shī)風(fēng)自由，語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，慣用象征手法，《致云雀》就是他創(chuàng)作的大量抒情詩(shī)中的代表作品。D．《漢書(shū)》具有重要的史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值，它與《后漢書(shū)》《史記》《三國(guó)志》并稱(chēng)為“前四史”，都是紀(jì)傳體史書(shū)。答案:A解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)。A選項(xiàng)有誤，《禮記》相傳為西漢戴圣所編，并非宋代理學(xué)家朱熹。B選項(xiàng)對(duì)新詩(shī)特點(diǎn)及聞一多主張的表述正確。C選項(xiàng)對(duì)雪萊及其作品特點(diǎn)的介紹無(wú)誤。D選項(xiàng)關(guān)于“前四史”的說(shuō)法準(zhǔn)確。綜上所述，答案選A。2、下列詩(shī)句中，用來(lái)比喻自然和社會(huì)的發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移，新生事物必將戰(zhàn)勝舊事物、舊勢(shì)力的一項(xiàng)是（）A．風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。B．無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。C．萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。D．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句含義的理解。在自然和社會(huì)發(fā)展中，新生事物戰(zhàn)勝舊事物是客觀規(guī)律。B選項(xiàng)中“無(wú)邊落木蕭蕭下”喻指舊事物的衰落，“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”象征著新生力量的不可阻擋。A選項(xiàng)主要描繪景色；C選項(xiàng)側(cè)重抒發(fā)自身悲秋與漂泊之苦；D選項(xiàng)體現(xiàn)作者的愁苦。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)最能體現(xiàn)新生事物必將戰(zhàn)勝舊事物、舊勢(shì)力。3、下列各句中括號(hào)里的的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（）A．你和我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影我一直當(dāng)作珍貴的“文物”（惠存著）。B．可能是一時(shí)疏忽，你的稿子有幾個(gè)不大通暢的語(yǔ)句，我斗膽作了（斧正）。C．你寄來(lái)的使用說(shuō)明書(shū)，我有幾個(gè)地方不大明白，特去信（垂詢(xún)）。D．我的一首小詩(shī)在《星星》上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，請(qǐng)（雅正）。答案:D解析:這道題考查傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)的正確使用?！把耪背Ｓ糜谡?qǐng)人校正，D選項(xiàng)作者請(qǐng)對(duì)方校正自己發(fā)表的小詩(shī)，使用得體。A項(xiàng)“惠存”是請(qǐng)對(duì)方保存，不能用于自己。B項(xiàng)“斧正”是請(qǐng)別人修改文章，不能用于自己修改別人的。C項(xiàng)“垂詢(xún)”是敬辭，用于別人向自己詢(xún)問(wèn)，不能用于自己向別人詢(xún)問(wèn)。綜上，答案選D。4、人也和汽車(chē)一樣需要加油。人類(lèi)用來(lái)為本身加油的一切能量都得自太陽(yáng)。從活潑好動(dòng)的精蟲(chóng)和靜待不動(dòng)的卵子相遇的時(shí)刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房為止，人類(lèi)消耗的燃料都取自這一來(lái)源。人類(lèi)減少體力消耗而利用的水力發(fā)電動(dòng)力，來(lái)自天上降落到地上的雨水，而水能夠跑到天上則是太陽(yáng)發(fā)熱的結(jié)果。即使人類(lèi)利用的原子核中的能量也是世界誕生時(shí)由太陽(yáng)揮擲出來(lái)的。人類(lèi)只有通過(guò)千百萬(wàn)綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料，而綠色植物的生長(zhǎng)與太陽(yáng)的光照休戚相關(guān)。至今為止，人類(lèi)還沒(méi)有學(xué)會(huì)從土壤和空氣中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——來(lái)合成他所需要的食物，以建造骨骼和肌肉。作為生物，人類(lèi)受生物規(guī)律的支配，而生物規(guī)律的第一條便是動(dòng)物不能脫離植物而生存。食肉的動(dòng)物，例如獅子和短耳鴰，通過(guò)食草動(dòng)物的尸體間接得到它們的食物；食草動(dòng)物在這一食物鏈中成為傳遞植物內(nèi)貯藏的養(yǎng)料的工具。我們?nèi)绻徽J(rèn)清這一事實(shí)，便不可能完全了解人類(lèi)。人們通常把巴比倫帝國(guó)的崩潰歸結(jié)為同波斯人作戰(zhàn)的結(jié)果，而絲毫不注意這樣一個(gè)事實(shí)：即當(dāng)年亞伯拉罕繁榮興旺的大港烏爾，現(xiàn)在竟然坐落在離海岸150英里的荒涼的沙漠內(nèi)。【把流沙趕上海岸的山羊和斧頭，遠(yuǎn)比征服者的馬匹和標(biāo)槍具有更大的毀滅性?！咳祟?lèi)由于生育過(guò)度和濫用土地陷入了生態(tài)陷阱。在殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)面前，我們別無(wú)選擇。當(dāng)年在馬達(dá)加斯加，凡濫伐樹(shù)木的人都被斬去首級(jí)，現(xiàn)在我們至少也應(yīng)該實(shí)行同樣有效但比較溫和的管制。

下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．人類(lèi)必須通過(guò)千百萬(wàn)綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料B．綠色植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)的光照二者關(guān)系密不可分C．目前，人類(lèi)已經(jīng)學(xué)會(huì)從土壤和空氣中抽取原料來(lái)合成他所需要的食物D．作為生物，人類(lèi)不能脫離植物而生存答案:C解析:這道題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)，文中明確提到人類(lèi)只有通過(guò)千百萬(wàn)綠色植物才能獲得身體所需養(yǎng)料；B選項(xiàng)，文中也表明綠色植物生長(zhǎng)與太陽(yáng)光照休戚相關(guān)；D選項(xiàng)，原文指出作為生物，人類(lèi)受生物規(guī)律支配，不能脫離植物生存。而C選項(xiàng)，原文說(shuō)至今人類(lèi)還沒(méi)學(xué)會(huì)從土壤和空氣中抽取原料合成食物，所以C不符合原文意思。5、下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．清代小說(shuō)家曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。B．李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士，是我國(guó)唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。C．《勸學(xué)》一文出自《荀子》，《荀子》一書(shū)為戰(zhàn)國(guó)末期思想家荀況所作，一小部分出于其弟子之手。D．韓愈（768—824），字退之，是唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的反對(duì)者，明人列他為“唐宋八大家”之首。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，韓愈是唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者而非反對(duì)者。A選項(xiàng)，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》確為古代偉大現(xiàn)實(shí)主義作品。B選項(xiàng)，李白的字號(hào)及所處朝代表述正確。C選項(xiàng)，對(duì)《荀子》的介紹無(wú)誤。綜上所述，應(yīng)選D。6、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．《穆天子傳》是個(gè)神話(huà)傳說(shuō)，可史書(shū)上卻把它歸于帝王《起居注》一類(lèi)；《山海經(jīng)》也是神話(huà)傳說(shuō)，《漢書(shū)》中卻把它歸于《地理志》中。B．為使所謂“綜合性思考”能夠順利進(jìn)行，需要對(duì)這種不連貫進(jìn)行“加工”——即把不連貫的地方加以填補(bǔ)，這無(wú)論對(duì)舊詩(shī)新詩(shī)都是需要的。C．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩(shī)詞激勵(lì)著我們青少年學(xué)生珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上。D．這幽人究竟是誰(shuí)？是龐公的精靈？還是詩(shī)人自己？恐怕那時(shí)連他自己也分辨不出，因?yàn)樵谛睦砩纤缫雅c那位先賢同體化了。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中，“帝王《起居注》”和“《地理志》”的書(shū)名號(hào)使用不當(dāng)。B項(xiàng)，“加工”后的破折號(hào)使用錯(cuò)誤。C項(xiàng)中岳飛詩(shī)詞的引用，標(biāo)點(diǎn)使用正確，起到了激勵(lì)作用。D項(xiàng)，選擇問(wèn)句中，中間的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。綜上，答案選C。7、以下詩(shī)句不是描寫(xiě)春天景色的一句是（）A．千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B．一枝紅杏出墻來(lái)C．草色遙看近卻無(wú)D．碧玉妝成一樹(shù)高答案:A解析:這道題考查對(duì)描寫(xiě)春天景色詩(shī)句的辨別能力。“一枝紅杏出墻來(lái)”“草色遙看近卻無(wú)”“碧玉妝成一樹(shù)高”都具有春天的典型特征。而“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”描繪的是冬雪壓枝的景象，并非春天景色。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。8、下列對(duì)《虞美人》的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。A．全詞從對(duì)春花秋月等美好事物“何時(shí)了”的天問(wèn)轉(zhuǎn)向自問(wèn)，通篇圍繞“愁”字，筆法起伏失宕，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。B．上闋狀眼前之景，下闋寫(xiě)回憶之景，將故國(guó)衰亡與天地變化，將人事無(wú)常與天地運(yùn)行聯(lián)系在一起，讀來(lái)讓人扼腕而嘆息。C．全詞以失國(guó)之君的口吻，直抒亡國(guó)之恨。“只是”二字的嘆惋口氣，既傳出了物是人非的無(wú)限悵惘，也可見(jiàn)詞人之悔恨。D．結(jié)句以汪洋恣肆的一江春水作喻，將個(gè)人悲情醞釀成人類(lèi)的悲情，奔騰而下，一瀉千里，寫(xiě)出了愁之深廣與無(wú)窮無(wú)盡。答案:B解析:這道題考查對(duì)《虞美人》的理解分析。B選項(xiàng)不正確，上闋是回憶之景，下闋是眼前之景，并非選項(xiàng)所說(shuō)的上闋狀眼前之景，下闋寫(xiě)回憶之景。A選項(xiàng)指出全詞圍繞“愁”字，有強(qiáng)烈感染力；C選項(xiàng)說(shuō)明直抒亡國(guó)之恨及“只是”的表達(dá)效果；D選項(xiàng)闡述結(jié)句比喻的妙處。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)與詩(shī)詞實(shí)際不符。9、下列各句中，“”成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．2018年世界杯，法國(guó)隊(duì)將自己的踢球風(fēng)格演繹得“美輪美奐”，最終以4：2的成績(jī)戰(zhàn)勝對(duì)手克羅地亞隊(duì)，捧得大力神杯。B．哈爾濱的深冬寒風(fēng)徹骨，滴水成冰，即使在晴明的午后，穿上最厚實(shí)暖和的裘皮大衣，我這個(gè)江南來(lái)客也難免“不寒而栗”。C．習(xí)近平總書(shū)記提出建設(shè)廉潔政治的戰(zhàn)略思想，強(qiáng)調(diào)積小勝為大勝，實(shí)現(xiàn)政治生態(tài)的“綠水青山”，迎來(lái)“海晏河清”、朗朗乾坤。D．黃昏時(shí)分，朝山海關(guān)方向望去，只見(jiàn)一抹如煙似霧的淡影和四野的炊煙釋需融合在一起，像三春煙雨的景色一樣“撲朔迷離”。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！懊垒喢缞J”多形容建筑物高大華美，不能形容踢球風(fēng)格，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！安缓酢敝敢蚩謶侄l(fā)抖，并非因寒冷，B項(xiàng)錯(cuò)誤。“海晏河清”形容天下太平，符合建設(shè)廉潔政治的語(yǔ)境，C項(xiàng)正確。“撲朔迷離”形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別，不能形容景色，D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，答案選C。10、根據(jù)原文選擇正確詩(shī)句：等閑識(shí)得東風(fēng)面，______________。A．萬(wàn)紫千紅總是春B．病樹(shù)前頭萬(wàn)木春C．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)D．紅杏枝頭春意鬧答案:A解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句的記憶和理解?！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”是常見(jiàn)的名句。在這句詩(shī)中，“萬(wàn)紫千紅總是春”承接上句，形象地描繪出春天的多彩與生機(jī)。其他選項(xiàng)“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”“紅杏枝頭春意鬧”與題干詩(shī)句不匹配，所以答案是A。11、與下面例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（）

例句：自言其首為寺鬼所傷A．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)C．六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)D．句讀之不知，惑之不解答案:C解析:這道題考查文言句式。例句“自言其首為寺鬼所傷”是被動(dòng)句，“為……所”表被動(dòng)。選項(xiàng)C“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)”也是被動(dòng)句，“于”表被動(dòng)。A項(xiàng)是狀語(yǔ)后置句；B項(xiàng)是定語(yǔ)后置句；D項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句。所以答案選C。12、我國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集是（）A．《離騷》B．《九章》C．《詩(shī)經(jīng)》D．《唐詩(shī)三百首》答案:C解析:這道題考查對(duì)我國(guó)古代文學(xué)典籍的了解。在我國(guó)古代文學(xué)中，《詩(shī)經(jīng)》是第一部詩(shī)歌總集?！峨x騷》是屈原的代表作，《九章》也是屈原的作品，但都不是詩(shī)歌總集?！短圃?shī)三百首》則是唐代詩(shī)歌的選集，并非第一部詩(shī)歌總集。所以答案是C選項(xiàng)《詩(shī)經(jīng)》。13、下列關(guān)于文化常識(shí)、文學(xué)知識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．干支紀(jì)年即以天干和地支組合紀(jì)年。2022年干支紀(jì)年為壬寅年，寅對(duì)應(yīng)十二生肖的虎，因此2022年出生的小孩屬相是虎。B．范仲淹是南宋著名的政治家和文學(xué)家，他寫(xiě)的《岳陽(yáng)樓記》通過(guò)描繪洞庭湖雄偉壯闊的景象，抒發(fā)了“不以物喜，不以己悲”的生活態(tài)度及曠達(dá)胸襟，表達(dá)了作者“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。C．《孔乙己》是使用第一人稱(chēng)寫(xiě)的小說(shuō)，其中的“我”不是魯迅本人。D．《儒林外史》是章回體諷刺小說(shuō)，作者是清代小說(shuō)家吳敬梓。“臨死的時(shí)候因點(diǎn)了兩莖燈草就閉不上眼睛的人”就是這部小說(shuō)中塑造的吝嗇鬼嚴(yán)監(jiān)生的形象。答案:B解析:這道題考查文化常識(shí)和文學(xué)知識(shí)。范仲淹是北宋而非南宋的人物。A選項(xiàng)關(guān)于2022年干支紀(jì)年及屬相的表述正確。C選項(xiàng)對(duì)《孔乙己》中“我”的說(shuō)明無(wú)誤。D選項(xiàng)對(duì)《儒林外史》及嚴(yán)監(jiān)生的介紹準(zhǔn)確。B選項(xiàng)錯(cuò)在范仲淹的朝代歸屬，所以答案選B。14、下列句子與原文完全一致的是（）A．素不聞詩(shī)書(shū)之訓(xùn)，激昂于大義，蹈死不顧，亦何故哉B．大行不顧細(xì)小，大禮不辭小讓C．不在顓臾，卻在蕭墻之內(nèi)也D．亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也答案:D解析:這道題考查對(duì)原文內(nèi)容的準(zhǔn)確記憶。在古代文學(xué)作品中，對(duì)語(yǔ)句的準(zhǔn)確掌握很重要。A選項(xiàng)“激昂于大義”應(yīng)為“激昂大義”；B選項(xiàng)“大行不顧細(xì)小”應(yīng)為“大行不顧細(xì)謹(jǐn)”；C選項(xiàng)“不在顓臾，卻在蕭墻之內(nèi)也”應(yīng)為“吾恐季孫之憂(yōu)，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也”。D選項(xiàng)與原文完全一致。15、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

人們?yōu)槭裁磳?xiě)文章，可以有很多目的。比如，為了_______信息，傳播知識(shí)，為了藝術(shù)，創(chuàng)造美感。但還有更深的一層，就像開(kāi)礦一樣，是為了_____新的思想。當(dāng)然并不是每一篇文章都能有新的思想，但有新思想的文章肯定是好文章。這也是寫(xiě)作人______的理想。A．傳揚(yáng)開(kāi)發(fā)追求B．傳遞開(kāi)采追求C．傳遞開(kāi)發(fā)追逐D．傳揚(yáng)開(kāi)采追逐答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！皞鬟f”側(cè)重傳送，“傳揚(yáng)”側(cè)重宣揚(yáng)，寫(xiě)文章用“傳遞信息”更合適。“開(kāi)采”常與資源搭配，“開(kāi)發(fā)”側(cè)重開(kāi)拓，“開(kāi)采新的思想”更恰當(dāng)?！白非蟆眰?cè)重于積極努力，“追逐”側(cè)重追趕，寫(xiě)作人用“追求理想”更符合語(yǔ)境。綜合來(lái)看，答案選B。16、下列各項(xiàng)中對(duì)詞語(yǔ)的解釋全都不正確的一項(xiàng)是（）A．有一言而可以終生行之者乎言：言語(yǔ)邇之事父案圍邇：近B．大學(xué)之道，在明明德明：彰明鑿戶(hù)牖以為室戶(hù)牖：門(mén)窗C．物或惡之物：事物復(fù)眾人之過(guò)復(fù)：重復(fù)D．吾為其無(wú)用而掊之掊：擊破惡得不禁惡而勸愛(ài)勸：勸說(shuō)答案:C解析:這道題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解。C選項(xiàng)中，“物”指眾人，不是事物；“復(fù)”指彌補(bǔ)，不是重復(fù)。A選項(xiàng)解釋均正確；B選項(xiàng)解釋也無(wú)誤；D選項(xiàng)“勸”是鼓勵(lì)，不是勸說(shuō)。通過(guò)對(duì)這些詞語(yǔ)常見(jiàn)釋義的掌握和文本語(yǔ)境的分析，可判斷C選項(xiàng)對(duì)詞語(yǔ)的解釋全都不正確。17、下列各句中[]成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①近日，王強(qiáng)離婚風(fēng)波炒得[沸沸揚(yáng)揚(yáng)]，隨后，事件繼續(xù)發(fā)酵，話(huà)題上升到了財(cái)產(chǎn)分割。日前有時(shí)友爆料稱(chēng)很多財(cái)產(chǎn)不是王強(qiáng)名下。

②在常A眼里；一張普普通通的尋子啟事，似乎并不會(huì)引出多少“題外話(huà)”。但是日前，細(xì)心的寶雞渭濱分局民警卻刨根問(wèn)底，從一張小小的尋子啟事入手，成功[連根撥起]一個(gè)毒販。

③經(jīng)過(guò)4年艱苦談判？哥倫比亞政府與該國(guó)最大反政府武裝[惺惺相惜]，24日在古巴首都哈瓦那宣布達(dá)成最終全面和平協(xié)議，結(jié)束長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的武裝沖突。

④姚明多年來(lái)始終致力于公益慈善事業(yè)，在他的感召下，很多人也如[過(guò)江之鯽]，投身保護(hù)野生動(dòng)物的公益活動(dòng)中去。

⑤記者發(fā)現(xiàn)，2016年企業(yè)招高端人才的胃口大過(guò)往年，不少民企開(kāi)出二三十萬(wàn)元年薪吸引博士，還提1百萬(wàn)元以上科研經(jīng)費(fèi)，可惜上門(mén)應(yīng)聘者[寥寥無(wú)幾]。

⑥通常一本書(shū)的前言是要[提綱挈領(lǐng)]的，然而面對(duì)顧城，我卻不愿這樣下筆，并非不可為之，而是自覺(jué)資歷淺薄！更重要的是顧城于我而言其實(shí)就是一部成長(zhǎng)史。A．①②④B．②④⑤C．①⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑥答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確使用。①“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”形容議論紛紛，符合語(yǔ)境。②“連根拔起”用于此處對(duì)象不當(dāng)，應(yīng)是“順藤摸瓜”。③“惺惺相惜”指性格、志趣、境遇相同的人互相愛(ài)護(hù)、同情、支持，不合反政府武裝的語(yǔ)境。④“過(guò)江之鯽”多形容趕時(shí)髦的人很多，含貶義，此處用錯(cuò)。⑤“寥寥無(wú)幾”形容數(shù)量少，恰當(dāng)。⑥“提綱挈領(lǐng)”指抓住要領(lǐng)，符合前言的特點(diǎn)。綜上，答案選C。18、我在游覽趙長(zhǎng)城時(shí)，作了一首詩(shī)，稱(chēng)頌趙武靈王，并且送了他一個(gè)英雄的稱(chēng)號(hào)。趙武靈王是無(wú)愧于英雄的稱(chēng)號(hào)的。大家都知道，秦始皇以全國(guó)的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長(zhǎng)城并加以增補(bǔ)，就引起了民怨沸騰。不知什么時(shí)候起，在秦始皇面前就站著一個(gè)孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。甚至在解放以后，還有人把萬(wàn)里長(zhǎng)城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國(guó)，在當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和技術(shù)條件下，竟能完成這樣一個(gè)巨大的國(guó)防工程而沒(méi)有挨罵，不能不令人驚嘆。文中“炮彈”一詞加上引號(hào)，其作用是（）A．引用B．諷刺C．強(qiáng)調(diào)D．比喻答案:D解析:這道題考查引號(hào)的作用。在文中語(yǔ)境，“炮彈”并非其本義，而是用比喻的手法，將萬(wàn)里長(zhǎng)城比作攻擊秦始皇的“炮彈”，形象地表現(xiàn)出有人借長(zhǎng)城來(lái)批評(píng)秦始皇。A選項(xiàng)引用不符，B選項(xiàng)諷刺不準(zhǔn)確，C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)也不合適，所以答案選D。19、下列各句中字的字音正確的一項(xiàng)是（）A．他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和（huò）。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠（chóu）了。B．這是中國(guó)的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐（nǜe）的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤(pán)踞（jù）之地。C．大紅花和斑紅花，都在水里面浮動(dòng)，忽而碎散，拉長(zhǎng)了，如縷縷的胭脂（zhi）水，然而沒(méi)有暈（yūn）。D．太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪（nuó）移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）。答案:D解析:這道題考查字音的正確讀法。A選項(xiàng)“攪和（huò）”應(yīng)讀“攪和（huo）”；B選項(xiàng)“肆虐（nǜe）”應(yīng)讀“肆虐（nüè）”；C選項(xiàng)“暈（yūn）”應(yīng)讀“暈（yùn）”。D選項(xiàng)字音均正確，“挪（nuó）移”“旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）”讀音無(wú)誤。所以答案是D選項(xiàng)。20、選出下列字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)（）A．商酌（zhuó）竹蔑（miè）露宿（sù）忍俊不禁（jìn）B．憎惡（zèng）涉足（shè）咀嚼（jué）憂(yōu)心沖沖（chōng）C．累贅（léi）點(diǎn)綴（zhuì）晶瑩（jīng）怏怏不樂(lè)（yàng）D．修潤(rùn)（rùn）綢密（chóu）猥瑣（wéi）心有靈犀（xī）答案:C解析:這道題考查字音字形的掌握。A項(xiàng)“忍俊不禁”的“禁”應(yīng)讀“jīn”；B項(xiàng)“憎惡”的“憎”應(yīng)讀“zēng”，“憂(yōu)心沖沖”應(yīng)為“憂(yōu)心忡忡”；D項(xiàng)“綢密”應(yīng)為“稠密”，“猥瑣”的“猥”應(yīng)讀“wěi”。C項(xiàng)字音字形完全正確。綜上，答案選C。21、下列對(duì)句中詞語(yǔ)的古今意義解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）A．蚓無(wú)爪牙之利（爪牙：爪子和牙齒。今常用義為：壞人的黨羽、幫兇）B．聲非加疾也（疾：強(qiáng)，宏亮。今常用義為：疾病，快）C．師者，所以傳道受業(yè)解惑也（所以：用來(lái)……的。今常用義為：表示因果關(guān)系的連詞）D．年十七，好古文（古文：先秦的散文。今常用義為：“五四”之前的文言文的統(tǒng)稱(chēng)）答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)古今意義的理解。在古代，“古文”指先秦的散文；而如今，“古文”通常指“五四”之前的文言文的統(tǒng)稱(chēng)。A選項(xiàng)“爪牙”古今意義變化明顯；B選項(xiàng)“疾”古今含義不同；C選項(xiàng)“所以”古今用法有別。綜合來(lái)看，D選項(xiàng)對(duì)“古文”古今意義的解說(shuō)有誤。22、下列加【】字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．拉【拽】（zhuài）【殷】紅（yīn）【怏】怏不樂(lè)（yàng）B．告【罄】（qìng）【泅】水（qiú）養(yǎng)精蓄【銳】（ruì）C．遺【孀】（shuāng）【砭】骨（biān）夢(mèng)【寐】以求（mèi）D．崔【巍】（wēi）陰【霾】（mái）【孜】孜不倦（zī）答案:A解析:這道題考查漢字的讀音。A選項(xiàng)中，“殷”紅的“殷”應(yīng)讀“yān”。B、C、D選項(xiàng)的注音均正確。在漢字讀音中，要準(zhǔn)確區(qū)分多音字和易錯(cuò)讀音，平時(shí)需多積累。A選項(xiàng)的錯(cuò)誤在于對(duì)“殷”這個(gè)多音字的讀音判斷錯(cuò)誤。23、辭方法與其他三項(xiàng)不同的是（）A．播種希望B．點(diǎn)燒創(chuàng)見(jiàn)的火種C．放飛理想D．酒杯盛滿(mǎn)富裕答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A項(xiàng)“播種希望”、C項(xiàng)“放飛理想”、D項(xiàng)“酒杯盛滿(mǎn)富裕”，都是將抽象的概念當(dāng)作具體事物來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用了擬物的修辭。B項(xiàng)“點(diǎn)燒創(chuàng)見(jiàn)的火種”，把“創(chuàng)見(jiàn)”比作“火種”，運(yùn)用了比喻的修辭。所以B項(xiàng)的修辭方法與其他三項(xiàng)不同。24、下列詞語(yǔ)中[]字的讀音全都不同的一組是（）A．[姣]美[皎]潔[狡]兔三窟B．[訣]竅[抉]擇[決]一死戰(zhàn)C．[霹]靂[譬]如窮鄉(xiāng)[僻]壤D．[臍]帶[躋]身同舟共[濟(jì)]答案:D解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的辨別。在漢語(yǔ)中，讀音的差異往往與字形和字義相關(guān)。A組“姣、皎、狡”讀音相同；B組“訣、抉、決”讀音相同；C組“霹、譬、僻”讀音相近。而D組“臍（qí）帶、躋（jī）身、同舟共濟(jì)（jì）”讀音全都不同。25、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①這位發(fā)言人_______指出美方對(duì)這次撞機(jī)事件必須承擔(dān)全部責(zé)任，向中國(guó)人民作出交代，并防止類(lèi)似事件再次發(fā)生。

②盡管這只是一次______，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園的電子保安報(bào)警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開(kāi)通了。

③用歪曲事實(shí)的歷史教科書(shū)作為學(xué)校的教材，必然_______日本年青一代對(duì)本國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)偏離事實(shí)。A．莊重演練引導(dǎo)B．鄭重演示引導(dǎo)C．莊重演示導(dǎo)致D．鄭重演練導(dǎo)致答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的辨析?！班嵵亍眰?cè)重嚴(yán)肅認(rèn)真，發(fā)言人態(tài)度應(yīng)是“鄭重”?！把菥殹睆?qiáng)調(diào)訓(xùn)練、演習(xí)，符合保安行動(dòng)的情境?！皩?dǎo)致”強(qiáng)調(diào)引起不好的結(jié)果，用歪曲事實(shí)的教材會(huì)“導(dǎo)致”認(rèn)識(shí)偏離?！扒f重”多形容人的舉止，“演示”側(cè)重展示。綜合判斷，答案選D。26、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

前年，在新疆的塔克拉瑪干沙漠的腹地，我在一棵枯死的胡楊樹(shù)跟前站立了很久。______，_______．_______．_______，_______．_______，那么，沙漠為什么不可以重新變成春天的故鄉(xiāng)呢？

①我贊嘆它

②那是因?yàn)樗m然已死去千年，但仍然以一棵樹(shù)的形象存在于人間

③那么就可以證明，沙漠只是后來(lái)的演變

④既然沃野可以變成沙漠

⑤由此也引發(fā)我的思考：既然千年前這里還有樹(shù)木

⑥它雖然再也聽(tīng)不見(jiàn)春的召喚，但卻給執(zhí)著的生命留下不朽的啟迪。A．①②⑥⑤③④B．⑥⑤③④②①C．⑥⑤④③①②D．①⑥⑤④③②答案:A解析:這道題考查語(yǔ)句的銜接。先看①，“我贊嘆它”，承接前文“我在一棵枯死的胡楊樹(shù)跟前站立了很久”，引出對(duì)胡楊樹(shù)的感受。②解釋贊嘆的原因。⑥進(jìn)一步說(shuō)明胡楊樹(shù)雖死但有啟迪。⑤由胡楊樹(shù)聯(lián)想到沙漠的演變，④③順著這個(gè)思路進(jìn)行推理。所以最恰當(dāng)?shù)囊唤M是A選項(xiàng)，其邏輯清晰，銜接自然。27、《禮記》是一部（）A．法家著作B．道家著作C．墨家著作D．儒家著作答案:D解析:這道題考查對(duì)《禮記》所屬流派的了解。在古代思想流派中，儒家強(qiáng)調(diào)禮儀規(guī)范和道德準(zhǔn)則?！抖Y記》主要記載和闡述了各種禮儀制度、道德規(guī)范等內(nèi)容，是儒家思想的重要體現(xiàn)，與儒家的核心思想和主張相契合，所以它是一部儒家著作。28、下列字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．內(nèi)交（nèi）羞惡之心（wù）強(qiáng)行者有志（qiáng）B．呺然（xiāo）龜手（jūn）掊擊（pǒu）C．墨翟（zhái）惡施不孝（è）累土（léi）D．五石之瓠（huò）要譽(yù)（yào）自見(jiàn)者不明（xiàn）答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A項(xiàng)中“內(nèi)交”應(yīng)讀“nèijiāo”，“強(qiáng)行者有志”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“qiǎng”；C項(xiàng)“墨翟”應(yīng)讀“mòdí”，“惡施不孝”的“惡”應(yīng)讀“wū”；D項(xiàng)“五石之瓠”的“瓠”應(yīng)讀“hù”，“要譽(yù)”的“要”應(yīng)讀“yāo”。B項(xiàng)讀音全部正確。所以答案是B選項(xiàng)。29、21世紀(jì)高等教育面臨挑戰(zhàn)

高等教育無(wú)論從政府、個(gè)人還是各種資源的綜合配置來(lái)說(shuō)，都是一項(xiàng)非常昂貴的投資。因此在美國(guó)和其他的地方，目前有一種日漸增加的壓力，即要求大學(xué)的教育和研究必須證明直接的、實(shí)質(zhì)的經(jīng)濟(jì)效益。

大學(xué)的研究固然應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要的貢獻(xiàn)，大學(xué)教育也應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿(mǎn)意的工作。然而對(duì)于一種最好的教育來(lái)說(shuō)，還存在著無(wú)法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應(yīng)有助我們?cè)趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性，還應(yīng)該使我們變得更善于深思熟慮，更有追求的理想和洞察力，成為更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我們正在復(fù)雜的情況下竭盡全力保持我們稱(chēng)之為“開(kāi)放教育”的傳統(tǒng)。哈佛本科生在校的四年中一定要在一個(gè)主要的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。但我們也希望他們進(jìn)行跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

根據(jù)同樣的觀點(diǎn)，請(qǐng)讓我強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究的重要性。我所說(shuō)的基礎(chǔ)研究，指的是一種并未考慮其實(shí)際應(yīng)用性，而源于我們深入自然和人類(lèi)的激情的科學(xué)研究。本世紀(jì)的許多最有實(shí)際意義的發(fā)現(xiàn)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)，是因?yàn)閷W(xué)者們不是出于追求發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)用性，而是探索自然界的基本知識(shí)。今天人類(lèi)遺傳基因領(lǐng)域內(nèi)的進(jìn)步可以追溯到近半個(gè)世紀(jì)以前DNA的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)卻很少有人能夠預(yù)見(jiàn)到這一發(fā)現(xiàn)的巨大作用。強(qiáng)大工具如激光、硅能、超導(dǎo)、衛(wèi)星、光學(xué)纖維、核磁共振成像的發(fā)現(xiàn)，最初也并未考慮它的實(shí)際應(yīng)用性，而只是在最基本的層次上對(duì)于知識(shí)的探索。

這里我們引入需要強(qiáng)調(diào)的另一個(gè)重要挑戰(zhàn)，即如何使我們的大學(xué)適應(yīng)一個(gè)有眾多領(lǐng)域的世界。在這個(gè)世界中，每一點(diǎn)新鮮見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)，均得益于全球知識(shí)淵博學(xué)者之間的合作。我們希望召集來(lái)自不同社會(huì)背景的人們，在兼容不同的觀點(diǎn)、看法的前提下，高瞻遠(yuǎn)矚，考察我們共同關(guān)心的問(wèn)題。

第三段中作者選取“今天人類(lèi)在遺傳基因領(lǐng)域內(nèi)的進(jìn)步”這一事例，要證明的觀點(diǎn)是（）A．搞發(fā)明創(chuàng)造不應(yīng)追求其實(shí)用性，而應(yīng)以探索自然界的基本知識(shí)為目的。B．一些對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了實(shí)際意義的發(fā)明創(chuàng)造，開(kāi)始只是源于對(duì)自然界基本知識(shí)的探索。C．有些發(fā)明創(chuàng)造在研究的初期雖未顯示出實(shí)用性，但卻在實(shí)際運(yùn)用中產(chǎn)生了巨大作用。D．搞基礎(chǔ)研究如果刻意地去追求實(shí)用性，其結(jié)果可能適得其反。答案:B解析:這道題考查對(duì)文段觀點(diǎn)的理解。文中指出許多有實(shí)際意義的發(fā)現(xiàn)源于對(duì)自然基本知識(shí)的探索，“今天人類(lèi)在遺傳基因領(lǐng)域內(nèi)的進(jìn)步”這一事例正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。A選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)；C選項(xiàng)重點(diǎn)在實(shí)際運(yùn)用的作用，并非文段強(qiáng)調(diào)的起源；D選項(xiàng)“刻意追求實(shí)用性結(jié)果適得其反”文中未提及。所以答案選B。30、選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A．為培養(yǎng)錦州燒烤品牌，弘揚(yáng)錦州燒烤文化，錦州連續(xù)兩年舉辦了燒烤文化節(jié)。B．博物館是保護(hù)和傳承人類(lèi)文明的重要殿堂，是連接過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的橋梁。C．去年，面對(duì)艱巨繁重的稅收改革發(fā)展任務(wù)，全省退稅減稅降費(fèi)超900億元左右。D．通過(guò)健康飲食討論，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到暴飲暴食、偏食挑食等不良飲食習(xí)慣的危害。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)，“培養(yǎng)品牌”“弘揚(yáng)文化”搭配恰當(dāng)，表述無(wú)誤。B選項(xiàng)，語(yǔ)句通順，邏輯合理，沒(méi)有語(yǔ)病。C選項(xiàng)，“超900億元左右”表述矛盾，“超”和“左右”不能同時(shí)使用。D選項(xiàng)，“通過(guò)……讓……”使句子缺少主語(yǔ)。綜上，答案選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語(yǔ)都有“對(duì)事物非常清楚”的意思。（）A．理所當(dāng)然B．洞若觀火C．了如指掌D．明察秋毫答案:BCD解析:這道題考查對(duì)表示“對(duì)事物非常清楚”意思成語(yǔ)的掌握。洞若觀火形容看得清楚明白，了如指掌表示了解得非常清楚，明察秋毫能洞察細(xì)微。它們都有此含義。理所當(dāng)然指按道理應(yīng)當(dāng)這樣，側(cè)重合乎情理，并非強(qiáng)調(diào)清楚了解事物。2、[多選題]下列關(guān)于默寫(xiě)，正確的兩項(xiàng)是（）A．高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離。B．浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其所止。C．人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。D．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。答案:AD解析:這道題考查對(duì)默寫(xiě)內(nèi)容的掌握。A