《西游記》名著導(dǎo)讀PPT課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報人：XX目錄壹《西游記》概述貳《西游記》內(nèi)容解析叁《西游記》藝術(shù)特色肆《西游記》文化影響伍《西游記》教學(xué)應(yīng)用陸《西游記》拓展閱讀《西游記》概述第一章作者與成書年代作者明代吳承恩成書年代16世紀(jì)中葉故事背景簡介故事發(fā)生在大唐盛世，唐僧受唐王之命前往西天取經(jīng)。大唐盛世途中師徒四人歷經(jīng)磨難，因妖魔橫行，需斬妖除魔才能前行。妖魔橫行主要人物介紹性格憨厚，貪吃懶惰，但關(guān)鍵時刻能助一臂之力。豬八戒本領(lǐng)高強，機智勇敢，保護唐僧西行。孫悟空取經(jīng)主角，慈悲為懷，意志堅定。唐僧《西游記》內(nèi)容解析第二章主要章節(jié)概要孫悟空反抗天庭，被鎮(zhèn)壓在五指山下。大鬧天宮唐僧師徒遇白骨精，孫悟空三次識破妖怪化身。三打白骨精師徒歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)，修成正果。取經(jīng)歸來重要情節(jié)分析三打白骨精悟空識破妖怪變化，三次打死白骨精化身，保護唐僧西行?；鹧嫔浇枭忍粕畮熗竭^火焰山，悟空向鐵扇公主借芭蕉扇滅火，歷經(jīng)波折終得扇。主題思想探討01修行與成長師徒四人取經(jīng)之路象征人生修行，強調(diào)堅持與成長。02懲惡揚善通過降妖除魔，傳遞懲惡揚善、正義終將戰(zhàn)勝邪惡的思想?！段饔斡洝匪囆g(shù)特色第三章文學(xué)表現(xiàn)手法運用想象構(gòu)建神話世界，情節(jié)生動奇幻。浪漫主義手法01人物兼具神性、人性、動物性，形象鮮明。三性合一塑造人物02情節(jié)中多幽默諷刺，折射世俗人情。幽默諷刺藝術(shù)03語言風(fēng)格特點01口語化結(jié)合書面語語言生動，通俗易懂02幽默詼諧對話風(fēng)趣，充滿趣味03形象生動描寫鮮活，畫面感強象征與隱喻解讀社會宗教隱喻天庭官場影射明代社會人物象征意義師徒四人象征修行心路情節(jié)隱喻意義八十一難隱喻人生磨礪《西游記》文化影響第四章在中國文學(xué)中的地位神魔小說巔峰之作文學(xué)地位高0102后世文學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作范本影響深遠03融入民族價值觀思想內(nèi)涵豐富對后世作品的影響文學(xué)創(chuàng)作范本為神魔、仙俠小說提供創(chuàng)作借鑒。文化傳播題材故事和人物成為戲曲、影視、動漫等題材。現(xiàn)代文化中的體現(xiàn)影視改編盛行團隊精神啟示01《西游記》多次被改編為影視作品，深受觀眾喜愛。02唐僧師徒四人團隊精神，成為現(xiàn)代社會團隊協(xié)作的典范?！段饔斡洝方虒W(xué)應(yīng)用第五章教學(xué)目標(biāo)與重點分析唐僧師徒四人性格，理解其在故事中的作用。01理解人物性格概述主要故事情節(jié)，學(xué)習(xí)古典名著的敘事技巧。02掌握故事情節(jié)探討《西游記》中的文化元素，領(lǐng)悟其深遠影響。03領(lǐng)悟文化價值互動教學(xué)方法01學(xué)生扮演角色，重現(xiàn)經(jīng)典情節(jié)，加深理解人物性格與故事情節(jié)。02分組討論《西游記》主題，分享個人見解，促進思維碰撞與拓展。角色扮演活動小組討論分享課件設(shè)計思路通過角色扮演，讓學(xué)生深入體驗《西游記》人物，增強學(xué)習(xí)興趣。角色代入法01以情節(jié)為主線，串聯(lián)知識點，幫助學(xué)生系統(tǒng)理解《西游記》內(nèi)容。情節(jié)串聯(lián)法02《西游記》拓展閱讀第六章相關(guān)研究資料推薦01《西游記漫話》分析孫悟空性格，探討《西游記》深層內(nèi)涵。02《西游記》研究新探從心學(xué)等角度開拓《西游記》研究新空間。其他版本與改編有86版電視劇、2010版電視劇等。影視作品改編包括世德堂本、李卓吾評本等。繁本與刪節(jié)本跨學(xué)科閱讀鏈接結(jié)合歷史文獻，探究《西游記》背后的歷史背景與文化內(nèi)