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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)測試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)心理學(xué)研究表明,學(xué)習(xí)動機可以通過兩條途徑來形成,其中主要考慮如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足,屬于()
A.直接轉(zhuǎn)化途徑
B.間接轉(zhuǎn)化途徑
C.直接發(fā)生途徑
D.間接發(fā)生途徑
正確答案:C
2、(單選題)“非指導(dǎo)性教學(xué)”的教育目的是使學(xué)生()
A.一般發(fā)展
B.自我實現(xiàn)
C.全面發(fā)展
D.情感發(fā)展
正確答案:B
3、(單選題)生成性目標(biāo)取向追求的是()
A.普遍主義
B.唯科學(xué)主義
C.實踐理性
D.解放理性
正確答案:C
4、(單選題)將學(xué)校所從事的活動與從事相同或相似活動的優(yōu)質(zhì)校、品牌校、知名校進行比較,找出差距,針對差距學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗并制定改進方案,以提高自身水平的管理方法,稱為
A.德爾菲法
B.標(biāo)桿分析法
C.SWOT分析法
D.問題樹分析法
正確答案:B
5、(單選題)初中生凡事開始自己做主,有了自己的小秘密,出現(xiàn)了抗拒心理和行為,說明初中生出現(xiàn)了()
A.自卑感
B.自尊感
C.控制感
D.成人感
正確答案:D
6、(單選題)在非指導(dǎo)性教學(xué)中,教師是作為()存在的。
A.先知者
B.管理者
C.促進者
D.指導(dǎo)者
正確答案:C
7、(單選題)亞里士多德提倡()
A.和諧教育
B.素質(zhì)教育
C.人文教育
D.科學(xué)教育
正確答案:A
8、(單選題)心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是()
A.心理測驗
B.會談
C.觀察法
D.自述法
正確答案:B
9、(單選題)從偏旁和字音字義的聯(lián)系情況看,下列各組漢字只有()是形聲字
A.漢地使拴
B.趙看部路
C.趕媽想視
D.廟春雞嘆
正確答案:C
10、(單選題)為了更好地發(fā)揮景觀美育的作用,應(yīng)該加強景觀的()
A.特色美、造型美和整體美
B.特色美、比例美和和諧美
C.個性美、比例美和整體美
D.個性美、造型美和和諧美
正確答案:A
11、(單選題)教學(xué)認識的主要方式是()
A.科學(xué)實驗
B.直接經(jīng)驗
C.間接經(jīng)驗
D.社會實踐
正確答案:C
12、(單選題)埃拉斯謨是文藝復(fù)興時期著名的()人文主義教育家。
A.英國
B.法國
C.尼德蘭
D.意大利
正確答案:C
13、(單選題)對一定對象的指向和集中是()
A.記憶
B.感覺
C.注意
D.思維
正確答案:C
14、(單選題)西方最早的職業(yè)教師在希臘被稱為()
A.智者
B.學(xué)者
C.老師
D.大智
正確答案:A
15、(單選題)對小學(xué)生作文的最基本要求是()
A.有具體內(nèi)容
B.有中心
C.語句通順
D.有條理
正確答案:A
16、(單選題)下列選項中不屬于明代“四大奇書”的是()
A.《三國演義》
B.《水滸傳》
C.《西游記》
D.《紅樓夢》
正確答案:D
17、(單選題)按照心理測驗的應(yīng)用,可以把心理測驗分為()
A.文字測驗與非文字測驗
B.個別測驗和團體測驗
C.能力測驗、人格測驗和學(xué)績測驗
D.教育測驗、職業(yè)測驗與臨床測驗
正確答案:D
18、(單選題)從廣義上講,選題包括兩方面含義:一是確定科學(xué)研究的()和確定要研究的具體問題。
A.方向
B.性質(zhì)
C.特點
D.類型
正確答案:A
19、(單選題)被王安石贊以“唐人知學(xué)老杜而得其藩籬者,唯義山一人而已”的詩人是
A.李賀
B.杜牧
C.白居易
D.李商隱
正確答案:D
20、(單選題)人格發(fā)展階段論的創(chuàng)始人是()
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.桑代克
D.華生
正確答案:B
21、(單選題)一般地,小學(xué)生思維發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵年齡是在()
A.一年級
B.二年級
C.三年級
D.四年級
正確答案:D
22、(單選題)進步主義教育運動最早的倡導(dǎo)者是()
A.桑代克
B.賴伊
C.蒙臺梭利
D.帕克
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)在學(xué)校教育研究中,獲得的資料主要有A.實踐訓(xùn)練資料B.定性記錄資料C.定量數(shù)據(jù)資料D.記錄表資料E.檔案性的資料正確答案:BCE2、(多選題)下面屬于固執(zhí)個性的表現(xiàn)的是()A.不聽勸阻,認死理,愛鉆牛角尖B.不承認錯誤,一條道走到黑C.易和他人陷入激烈的辯論D.人際關(guān)系緊張,甚至?xí)?dǎo)致偏執(zhí)型人格障礙E.多疑敏感神經(jīng)質(zhì)正確答案:ABCD3、(多選題)對專家與新手的對比研究發(fā)現(xiàn),專家具有哪些特征()
A.專家比新手更能有效地組織信息
B.專家記憶容量較大,因而提取信息的速度更快
C.專家善于應(yīng)用直接推理的方式解決問題
D.專家花更多的時間來進行問題的表征,在更深的層面上表征問題
E.專家有更強的認知與自我監(jiān)控能力
正確答案:ABCDE
4、(多選題)在中國古代的“六藝”教育中,包含了美育的因素的有()A.“禮”B.“樂”C.“射”D.“御”E.“書”正確答案:BE5、(多選題)平時考察的方法有()
A.日常觀察
B.課堂提問
C.作業(yè)檢查
D.階段性的知識考查
E.階段性的能力考查
正確答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)錄像電視教材從表現(xiàn)形式上有講授型、圖解型、_____和表演型等四種。
正確答案:演示型
2、(填空題)“常?!蓖ǔV杆性u估對象的______。
正確答案:平均成績
3、(填空題)初中生()思維開始占主導(dǎo)地位。
正確答案:抽象邏輯
4、(填空題)柏拉圖的教育代表作是___________。
正確答案:《理想國》
5、(填空題)動作技能的形成要經(jīng)歷三個階段:認知階段、聯(lián)系形成階段和_______階段。
正確答案:自動化
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)GBK編碼集中收錄的漢字比GB2312編碼集中收錄的多。
正確答案:
正確
2、(判斷題)“我知道他已經(jīng)考上了研究生”這個句子是一個兼語句。正確答案:錯誤3、(判斷題)小學(xué)生的想象呈現(xiàn)出從有意想象向現(xiàn)實想象到創(chuàng)造想象的發(fā)展軌跡。正確答案:錯誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)簡要說明排比和層遞的異同。正確答案:層遞和排比往往都由三項以上構(gòu)成,各句之間往往都有共同的詞語,兩種修辭方式十分相似。但它們還是有區(qū)別的。其區(qū)別主要表現(xiàn)在1、二者的表達內(nèi)容不同層遞敘述或者說明的各項事物,在內(nèi)容的排列上時逐層遞升或遞降的,各項內(nèi)容具有層級性,呈縱式階梯關(guān)系;而排比所敘述或說明的各項則是相關(guān)相似的幾個事物或同一事物的幾個方面,它們之間是橫式并列關(guān)系,沒有明顯的層級性。2、形式不同層遞不要求結(jié)構(gòu)形式的相同或相似,也不必一定使用提挈語;而排比的結(jié)構(gòu)必須相同或相似,不相似的要用提挈語串聯(lián)起來。3、修辭作用不同層遞的作用是使語言產(chǎn)生層級美,增強語句的深刻性;而排比的作用在于增強語勢,加強節(jié)奏感,提高語言表達能力。4、著重點不同層遞著重于內(nèi)容意義關(guān)系的特點,而排比著重于結(jié)構(gòu)形式的特點2、(問答題)聯(lián)系實際談?wù)効茖W(xué)教育中教師在研究性學(xué)習(xí)中的角色
正確答案:(1)指導(dǎo)學(xué)生選擇和捕捉問題。(3分)
(2)指導(dǎo)學(xué)生從多渠道獲取信息。(3分)
(3)指導(dǎo)學(xué)生進行最基本的科學(xué)研究方法訓(xùn)練。(3分)
(4)指導(dǎo)學(xué)生參與和合作。(2分)
3、(問答題)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法是指什么?
正確答案:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法是由小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思想和教學(xué)原則指導(dǎo)的,為達到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo),實現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,運用一定的教學(xué)手段而進行的,師生相互作用的一整套活動方式。
4、(問答題)名詞解釋:課題論證
正確答案:課題論證是指對所選課題及課題研究的初步設(shè)想進行評價性研究的過程。重大的課
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